精品解析：陕西榆林市府谷县2025～2026学年度第二学期期中质量抽样监测 七年级生物学

2025—2026学年度第二学期期中质量抽样监测 七年级生物学 注意事项： 1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分，考试时间为60分钟。 2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。 3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题 共28分） 一、选择题（本大题共14小题，每小题2分，计28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 2025年中国玉米产量达3.01亿吨，创历史新高，播种面积扩至6.74亿亩，主产区集中于东北及西部地区。据此完成下面小题。 1. 在适宜的环境条件下，下列能萌发的玉米种子是（ ） A. 干瘪的 B. 饱满的 C. 处于休眠期的 D. 被老鼠咬坏胚的 2. 在玉米种子细胞中分解有机物、释放能量的主要生理过程是（ ） A. 光合作用 B. 运输作用 C. 呼吸作用 D. 蒸腾作用 3. 研究人员对玉米进行暗处理后，将一片玉米叶的主脉切断分为a、b两部分（如下图所示），在阳光下照射一段时间后经脱色并用碘液处理，观察发现a部分不变蓝色，b部分呈蓝色，该实验能证明光合作用需要（ ） A. 水分 B. 光照 C. 氧气 D. 二氧化碳 4. 玉米植株生长得是否茂盛，与根的发达程度有密切关系。下列结构与根生长直接相关的是（ ） A. 根冠和成熟区 B. 伸长区和成熟区 C. 分生区和伸长区 D. 根冠和分生区 5. 在移栽玉米苗的过程中，下列措施有利于提高成活率的是（ ） ①带土移栽②去掉部分叶片移栽③在阴凉的傍晚移栽 A. 仅①③ B. 仅①② C. 仅②③ D. ①②③ 【答案】1. B 2. C 3. A 4. C 5. D 【解析】 【1题详解】 A．干瘪的种子缺乏足够的营养物质，无法为胚的发育提供充足养分，不能萌发，A不符合题意。 B．饱满的玉米种子胚完整且有活力，储存有充足的营养物质，在适宜环境条件下可以萌发，B符合题意。  C．处于休眠期的种子即使环境条件适宜，也暂时无法萌发，C不符合题意。  D．被老鼠咬坏胚的种子胚不完整，丧失萌发的基础条件，不能萌发，D不符合题意。。  【2题详解】 呼吸作用的实质是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量，供生命活动需要，是分解有机物、释放能量的主要生理过程。光合作用是合成有机物、储存能量的过程；运输作用主要是参与物质的转运，不分解有机物释放能量；蒸腾作用是水分以气体形式从植物体内散失到体外的过程，和分解有机物释放能量无关。C符合题意，ABD不符合题意。 【3题详解】 切断主脉后，a部分的水分无法通过导管运输获得，b部分仍能正常得到水分供应，二者的变量为水分，实验结果a部分不变蓝（无法合成淀粉）、b部分变蓝（合成了淀粉），说明光合作用需要水分。A正确，BCD错误。 【4题详解】 根的结构包括根冠、分生区、伸长区和成熟区。其中，分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加；伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故。所以与根不断生长直接相关的是分生区和伸长区。C正确，ABD错误。 【5题详解】 带土移栽可以保护幼根和根毛，减少根系损伤，利于吸水；去掉部分叶片移栽可以降低蒸腾作用，减少水分散失；在阴凉的傍晚移栽也能降低蒸腾作用，减少水分流失，这三项措施都能够提高玉米苗移栽的成活率。D正确，ABC错误。 绿色植物是地球上的生产者，是生态系统的基石，更以静默的伟力支撑着整个生物圈。我们应该保护好它。据此完成下面小题。 6. 下列有关绿色植物在生物圈中作用的叙述，正确的是（ ） A. 制造的有机物只满足自身生长发育需要 B. 为其他生物提供生命活动所需的能量 C. 主要通过呼吸作用参与生物圈水循环 D. 涵养水源，减少大气湿度 7. “碳中和”要实现的是使碳排放量与碳吸收量相一致。下列做法不能促进碳中和的是（ ） A. 倡导使用一次性木筷 B. 禁止乱砍滥伐 C. 植树造林，退耕还林 D. 节能减排，绿色出行 【答案】6. B 7. A 【解析】 【6题详解】 A．绿色植物制造的有机物除满足自身生长发育需要外，还为生物圈其他生物提供营养来源，A错误。 B．绿色植物通过光合作用固定太阳能，有机物中的能量可沿食物链传递，为其他生物生命活动提供所需能量，B正确。 C．绿色植物主要通过蒸腾作用参与生物圈水循环，而非呼吸作用，C错误。 D．绿色植物可涵养水源，同时通过蒸腾作用提高大气湿度，并非减少大气湿度，D错误。 【7题详解】 A．倡导使用一次性木筷，会大量消耗森林资源，降低植被对二氧化碳的吸收能力，同时生产运输木筷会额外增加碳排放，无法促进碳中和，A符合题意。 B．禁止乱砍滥伐可保护现有植被，维持生态系统的碳吸收能力，利于促进碳中和，B不符合题意。 C．植树造林、退耕还林可扩大植被覆盖面积，提升二氧化碳吸收量，能促进碳中和，C不符合题意。 D．节能减排、绿色出行可直接降低生产生活的碳排放量，能促进碳中和，D不符合题意。 水蜜桃是常见的桃子品种之一，果肉多汁、甜度高，深受人们喜爱。水蜜桃的花期通常在3～4月，果实成熟期在7～8月，下图1～4为水蜜桃植株生长过程中经历一系列变化的结构示意图。据此完成下面小题。 8. 图1、2分别表示水蜜桃树的叶芽和枝条的结构示意图，下列有关叙述错误的是（ ） A. 叶芽中有分生组织 B. 1能发育为a C. b为茎，由2发育而来 D. 3为芽原基，只能发育为顶芽 9. 图3表示水蜜桃花的结构示意图，下列有关叙述正确的是（ ） A. 花粉落到④上完成传粉 B. 精子与卵细胞在⑤内结合 C. ⑦与果实的形成无关 D. ⑧表示水蜜桃花的雄蕊 10. 图4表示水蜜桃果实的结构示意图，其中的⑩是由图3中的___________发育而来的。（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ⑥ 11. 在水蜜桃树开花的时期，果农喜欢在果园放养蜜蜂，这样做的主要目的是（ ） A. 利用蜜蜂防治害虫 B. 促进开花 C. 帮助花朵传粉 D. 抑制果实成熟 【答案】8. D 9. A 10. C 11. C 【解析】 【8题详解】 A．叶芽的生长点属于分生组织，能不断分裂分化，A正确。  B．图1中1是幼叶，会发育为图2中a（叶），B正确。  C．图2中b是茎，由图1中2（芽轴）发育而来，C正确。  D．图1中3是芽原基，它发育成的是侧芽，不是顶芽，D错误。 【9题详解】 A．传粉的定义就是花粉从雄蕊花药落到雌蕊的④柱头上的过程，A正确。  B．精子和卵细胞的结合（受精）是在图3的③胚珠内完成，不是⑤花柱，B错误。  C．⑦是雄蕊，能产生花粉提供精子，是果实形成的必要结构，C错误。  D．⑧包含柱头、花柱、子房，是雌蕊，不是雄蕊，D错误。 【10题详解】 在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。图4中⑩是种子，植物完成受精后，图3中的③胚珠会发育成种子。C正确，ABD错误。 【11题详解】 水蜜桃是虫媒花，需要依靠昆虫完成传粉，果园放养蜜蜂的主要作用是帮助花朵传粉，提高坐果率。C符合题意，ABD不符合题意。 人的生殖和发育过程，无疑是大自然最精妙的杰作之一。我们在感叹生命伟大、神奇的同时，也更加珍惜自己的成长历程和青春岁月。据此完成下面小题。 12. 下列属于女性阴道的功能是（ ） A. 分泌雌激素 B. 输送卵细胞 C. 胚胎发育的场所 D. 产出胎儿的通道 13. 青春期是生长发育的重要时期，下列属于青春期发育特点的是（ ） ①身高突增②性器官开始形成③男孩出现遗精④女孩出现月经⑤神经系统开始发育 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③⑤ D. ③④⑤ 14. 下列关于青春期心理健康的叙述，正确的是（ ） A. 努力学习，不发展兴趣爱好，降低好奇心 B. 与父母意见不统一时，积极听取合理意见 C. 独立意识增强，独自外出不与父母说明原因 D. 对异性产生好感，觉得尴尬，相互疏远 【答案】12. D 13. A 14. B 【解析】 【12题详解】 女性生殖系统中，卵巢负责分泌雌激素，输卵管负责输送卵细胞，子宫是胚胎发育的场所，阴道是精子进入和胎儿产出的通道，选项D符合题意，ABC不符合题意。 【13题详解】 青春期的发育特点包括：①身高突增是青春期的显著特征，正确；②性器官在胎儿期就已经形成，并非青春期才开始形成，错误；③男孩出现遗精是青春期正常的生理现象，正确；④女孩出现月经是青春期正常的生理现象，正确；⑤神经系统在青春期功能显著增强，并非才开始发育，错误。 因此符合青春期发育特点的是①③④，选项A符合题意，BCD不符合题意。  【14题详解】 A．应当努力学习，同时发展兴趣爱好，满足好奇心，而不是不发展兴趣爱好、降低好奇心，A错误。 B．与父母意见不统一时，积极听取合理意见，这是青春期心理健康的表现，B正确。 C．独立意识增强是正常的，但独自外出不和父母打招呼是不合适的，应该与父母保持良好沟通，C错误。 D．对异性产生好感是正常的青春期心理现象，不应觉得尴尬而相互疏远，D错误。 第二部分（非选择题 共32分） 二、非选择题（本大题共4小题，计32分） 15. 番荔枝是一种营养丰富的热带水果，具有重要的保健和食用价值。下图表示一段番荔枝植株示意图，图中A、B分别表示两个生理过程。请据图分析并回答下列问题： （1）在多雨季节需对种植番荔枝的低洼地进行排水防涝，是为了____________。 （2）番荔枝果肉香甜多汁，营养丰富。它的叶片通过图中________（填“A”或“B”）生理过程在叶片细胞的________（填结构名称）中制造有机物，一部分用于维持生命活动，一部分通过________（填“导管”或“筛管”）运往果实中储存起来。 （3）采摘后的果实在室温25℃下贮藏5天就腐烂变质，不能食用。木质素的形成和积累是导致其果实品质劣变的主要原因之一。为探究不同贮藏温度对番荔枝果实品质的影响，研究人员做了实验，结果如下图所示。 Ⅰ．据图分析，低温贮藏________（填“有利于”或“不利于”）保持番荔枝果实品质，判断依据是_________。 Ⅱ．请你再举出一例番荔枝果实的保鲜措施：_________。 【答案】（1）使根得到充足的氧气，促进根部的呼吸作用 （2） ①. B ②. 叶绿体 ③. 筛管 （3） ①. 有利于 ②. 4℃贮藏比25℃贮藏的番荔枝果实中木质素含量低，贮藏天数长 ③. 保鲜袋包装、真空包装等（合理即可） 【解析】 【分析】上图中A过程吸收氧气释放二氧化碳，代表呼吸作用；B过程吸收二氧化碳释放氧气，代表光合作用。 【小问1详解】 多雨季节低洼地积水后，土壤缝隙被水填满缺少氧气，会导致番荔枝根部缺氧，无法正常进行有氧呼吸，根细胞会进行无氧呼吸产生酒精，酒精会毒害根细胞，造成烂根，排水防涝能够增加土壤中的氧气，有利于根的呼吸作用，因此排水防涝的目的是使根得到充足的氧气，促进根部的呼吸作用。 【小问2详解】 荔枝的叶片通过光合作用制造有机物，结合气体变化可知，图中B为光合作用，光合作用的场所是叶绿体，故该生理过程在叶片细胞的叶绿体中制造有机物。 植物体内导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，因此叶片制造的有机物一部分通过筛管运往果实储存。 【小问3详解】 Ⅰ. 结合题干信息，木质素积累会导致果实品质劣变。从图中曲线可知，相同贮藏天数下，低温（4℃）条件下番荔枝的木质素含量远低于室温（25℃）条件，说明低温可抑制木质素的形成和积累，可见低温贮藏有利于保持番荔枝果实品质，判断依据是：4℃贮藏比25℃贮藏的番荔枝果实中木质素含量低，贮藏天数长。 Ⅱ. 果实保鲜的核心原理是抑制果实呼吸作用、减少有机物消耗、抑制微生物繁殖，除低温外，常见的措施还有保鲜袋包装、真空包装、喷施果蔬保鲜剂等（合理即可）。 16. “我从哪里来？”这是我们从孩提时代就会问爸爸妈妈的问题。下图表示女性生殖系统排卵、受精和胚泡发育过程示意图，请你分析并回答下列问题： （1）精子是由男性生殖系统中的________________产生的，卵细胞是由女性生殖系统中的________________产生的。精子与卵细胞在________________内结合形成受精卵。 （2）受精卵不断进行分裂和分化，逐渐发育成胚泡，胚泡最终植入________________内继续发育。 （3）胎儿需要的营养物质和氧以及产生的二氧化碳及其他代谢废物都通过________________、________________从母体获得和排出。 （4）一般来说，从形成受精卵开始到第________________周时，胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿从母体内产出的过程叫作________________。 【答案】（1） ①. 睾丸 ②. 卵巢 ③. 输卵管 （2）子宫内膜（或子宫） （3） ①. 胎盘 ②. 脐带 （4） ①. 38 ②. 分娩 【解析】 【小问1详解】 睾丸是男性的主要性器官，能产生精子和分泌雄性激素。女性生殖系统中最主要的生殖器官是卵巢，其功能是产生卵细胞和分泌雌性激素。精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵。  【小问2详解】 受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，会最终植入子宫内膜（子宫），在此处继续发育成胚胎。 【小问3详解】 子宫是胚胎和胎儿发育的主要场所，胎儿生活在母体子宫内的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。 【小问4详解】 一般来说，从形成受精卵开始到第38周时，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出的过程叫作分娩，这意味着新生儿的诞生。 17. 某生物兴趣小组的同学们通过探究水在枣树内的运输路径，合作完成了“一滴水在枣树内的旅行”记录，以下为部分观察记录。请分析并回答下列问题： （1）【第一站】根——水的吸收：枣树像一台高效运转的“抽水机”，根源源不断地吸收土壤中的水。根尖成熟区表皮细胞向外凸起形成________________，增大了吸收水的面积。 （2）【第二站】茎——水的运输：枣树吸收的水和“搭便车”的无机盐顺着一条条中空的管道，由根运输到茎，再运输到枣树的其他器官。这里“中空的管道”是指________________（填“导管”或“筛管”），枣树生长需要量最多的无机盐主要是________________（填序号，可多选）。 ①含氮的无机盐 ②含磷的无机盐 ③含钾的无机盐 ④含硼的无机盐 （3）【第三站】叶——水的散失：旅行到枣树叶的水，绝大部分通过蒸腾作用以水蒸气的形式由________________散失到大气中。 （4）同学们记录了某地枣树在不同发育期需水量及平均每天需水量的测量数据，如下表所示。 发育期 天数（天） 需水量（m3/hm2） 平均每天需水量（m3/hm2/天） 萌芽展叶期 30 450 15 开花坐果期 35 1750 50 果实膨大期 50 4000 80 果实成熟期 30 600 20 枣树的需水量与发育期的关系是怎样的？在哪个发育期平均每天需水量最多？__________________________________________________________________________________________________________。 （5）经过时间的积累，红枣挂满枝头。为了探究影响采摘后鲜枣保存效果的因素，该小组同学们选取了同一品种、大小相近、成熟程度相同的鲜枣进行了实验，实验过程如下表所示。 组别 实验材料 处理方法 保存温度 其他条件 10天后腐败率 甲 鲜枣100个 20℃清水浸泡2秒 25℃ 相同 6% 乙 鲜枣100个 100℃清水浸泡2秒 25℃ 3% 丙 鲜枣100个 100℃清水浸泡2秒 4℃ 1% （注：鲜枣在100℃清水中浸泡2秒既能杀灭表皮上的大部分微生物，又不破坏表皮活性。） Ⅰ．为探究保存温度对采摘后鲜枣保存效果的影响，应选择________________两组进行对照实验。 Ⅱ．上述3组实验中，保存效果最好的是________________组的鲜枣。 【答案】（1）根毛 （2） ①. 导管 ②. ①②③ （3）气孔 （4）枣树的需水量随着发育期先增加后减少（或“枣树的发育期不同，需水量不同”），果实膨大期平均每天需水量最多 （5） ①. 乙、丙 ②. 丙 【解析】 【小问1详解】 根尖成熟区是根吸收水分的主要区域，该区域表皮细胞向外凸起形成大量根毛，大幅增加了与土壤的接触面积，有效提升根的吸水效率。 【小问2详解】 植物体内由死细胞构成的中空管道导管，负责自下而上运输根部吸收的水和无机盐；植物生长过程中需求量最多的三类无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐，对应序号①②③，含硼的无机盐属于植物所需的微量无机盐，不属于需求量最高的类型。 【小问3详解】 气孔是叶片表皮由保卫细胞围成的空腔，是植物蒸腾作用的主要门户，植物吸收的绝大部分水分都会通过气孔以水蒸气的形式散失到大气中。 【小问4详解】 分析表格数据可知，从萌芽展叶期到果实膨大期枣树总需水量逐步升高，在果实膨大期达到峰值后，到果实成熟期需水量明显下降；对比四个发育期的日均需水量数值，果实膨大期的80m3/hm2天为最大值。 【小问5详解】 Ⅰ探究保存温度对鲜枣保存效果的影响时，唯一变量应为温度，其余所有处理条件都要保持一致，乙和丙组只有保存温度不同，其余处理完全相同，符合对照实验单一变量的设计要求；Ⅱ三组实验中丙组10天后的腐败率仅为1%，是三组中最低的，因此鲜枣的保存效果最好。 18. 菜豆种子能为人类提供优质植物蛋白、丰富的膳食纤维、多种维生素和矿物质，对心脑血管健康也有益处。下图表示菜豆种子结构和种子萌发的示意图，请回答下列问题： （1）菜豆种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，最先突破种皮的是________________；胚芽进一步发育成________________。 （2）某生物兴趣小组的同学们选取大小相近的菜豆种子60粒，清水浸泡后平均分成3组，对每组种子的子叶进行不同处理后，在适宜的条件下培养10天，统计发芽率，结果如下表所示。 组别 甲 乙 丙 子叶处理情况 完整 切除1/4 切除1/2 发芽率 99% 96% 97% 据表分析，切除部分子叶对种子发芽率________________（填“有”或“没有”）明显影响，你对这一现象的解释是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 （3）同学们为了探究环境条件对菜豆种子萌发的影响，挑选40粒大小相近的菜豆种子，平均分成四份，处理方法如下图所示，一段时间后，只有乙瓶种子萌发。 Ⅰ．实验时，每个罐子各放10颗种子而不是1颗种子的原因是________________________________。 Ⅱ．结合图分析，本实验共有________________组对照实验。 Ⅲ．据该实验可知，影响菜豆种子萌发的环境条件有充足的空气、________________和适量的水。 【答案】（1） ①. 胚根 ②. 茎和叶 （2） ①. 没有 ②. 菜豆是双子叶植物，子叶的作用是储存种子萌发所需的全部营养物质。只要没有把子叶完全切除，剩余的子叶里的营养就足够支撑种子完成萌发过程，所以发芽率不会出现明显下降 （3） ①. 避免偶然性，减小实验误差 ②. 3 ③. 适宜的温度 【解析】 【小问1详解】 菜豆种子萌发的结构变化 菜豆种子萌发的过程是固定的顺序：种子先吸水膨胀，种皮变软，胚根会最先突破种皮，向下生长形成主根，负责后续吸收水分和无机盐；之后胚轴伸长，把胚芽顶出土面，胚芽会进一步发育成植物的茎和叶。 【小问2详解】 子叶切除对发芽率的影响 看表格里的三组数据：甲组完整子叶发芽率99%，乙组切除1/4发芽率96%，丙组切除1/2发芽率97%，三个数值非常接近，因此切除部分子叶对种子发芽率没有明显影响。  原因：菜豆是双子叶植物，子叶的作用是储存种子萌发所需的全部营养物质。只要没有把子叶完全切除，剩余的子叶里的营养就足够支撑种子完成萌发过程，所以发芽率不会出现明显下降。 【小问3详解】 Ⅰ．每个罐子放10颗种子而不是1颗：如果只用1颗种子，一旦这颗种子本身因为胚坏死、休眠等自身原因无法萌发，就会直接导致实验结果出错；用多颗种子可以避免实验的偶然性，减小实验误差，让实验结果更可靠。  Ⅱ．对照实验的组数：对照实验要求只有一个变量，其余条件完全一致： 甲和乙：变量是水分（干燥vs浸湿）  乙和丙：变量是温度（25℃vs4℃）  乙和丁：变量是空气（丁被清水淹没，缺少空气） 因此一共是3组对照实验。   Ⅲ．从三组对照的结果可以得出：菜豆种子萌发需要的环境条件，除了题目给出的充足空气、适量的水，还有适宜的温度。  第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期中质量抽样监测 七年级生物学 注意事项： 1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分，考试时间为60分钟。 2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。 3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题 共28分） 一、选择题（本大题共14小题，每小题2分，计28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 2025年中国玉米产量达3.01亿吨，创历史新高，播种面积扩至6.74亿亩，主产区集中于东北及西部地区。据此完成下面小题。 1. 在适宜的环境条件下，下列能萌发的玉米种子是（ ） A. 干瘪的 B. 饱满的 C. 处于休眠期的 D. 被老鼠咬坏胚的 2. 在玉米种子细胞中分解有机物、释放能量的主要生理过程是（ ） A. 光合作用 B. 运输作用 C. 呼吸作用 D. 蒸腾作用 3. 研究人员对玉米进行暗处理后，将一片玉米叶的主脉切断分为a、b两部分（如下图所示），在阳光下照射一段时间后经脱色并用碘液处理，观察发现a部分不变蓝色，b部分呈蓝色，该实验能证明光合作用需要（ ） A. 水分 B. 光照 C. 氧气 D. 二氧化碳 4. 玉米植株生长得是否茂盛，与根的发达程度有密切关系。下列结构与根生长直接相关的是（ ） A. 根冠和成熟区 B. 伸长区和成熟区 C. 分生区和伸长区 D. 根冠和分生区 5. 在移栽玉米苗的过程中，下列措施有利于提高成活率的是（ ） ①带土移栽②去掉部分叶片移栽③在阴凉的傍晚移栽 A. 仅①③ B. 仅①② C. 仅②③ D. ①②③ 绿色植物是地球上的生产者，是生态系统的基石，更以静默的伟力支撑着整个生物圈。我们应该保护好它。据此完成下面小题。 6. 下列有关绿色植物在生物圈中作用的叙述，正确的是（ ） A. 制造的有机物只满足自身生长发育需要 B. 为其他生物提供生命活动所需的能量 C. 主要通过呼吸作用参与生物圈水循环 D. 涵养水源，减少大气湿度 7. “碳中和”要实现的是使碳排放量与碳吸收量相一致。下列做法不能促进碳中和的是（ ） A. 倡导使用一次性木筷 B. 禁止乱砍滥伐 C. 植树造林，退耕还林 D. 节能减排，绿色出行 水蜜桃是常见的桃子品种之一，果肉多汁、甜度高，深受人们喜爱。水蜜桃的花期通常在3～4月，果实成熟期在7～8月，下图1～4为水蜜桃植株生长过程中经历一系列变化的结构示意图。据此完成下面小题。 8. 图1、2分别表示水蜜桃树的叶芽和枝条的结构示意图，下列有关叙述错误的是（ ） A. 叶芽中有分生组织 B. 1能发育为a C. b为茎，由2发育而来 D. 3为芽原基，只能发育为顶芽 9. 图3表示水蜜桃花的结构示意图，下列有关叙述正确的是（ ） A. 花粉落到④上完成传粉 B. 精子与卵细胞在⑤内结合 C. ⑦与果实的形成无关 D. ⑧表示水蜜桃花的雄蕊 10. 图4表示水蜜桃果实的结构示意图，其中的⑩是由图3中的___________发育而来的。（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ⑥ 11. 在水蜜桃树开花的时期，果农喜欢在果园放养蜜蜂，这样做的主要目的是（ ） A. 利用蜜蜂防治害虫 B. 促进开花 C. 帮助花朵传粉 D. 抑制果实成熟 人的生殖和发育过程，无疑是大自然最精妙的杰作之一。我们在感叹生命伟大、神奇的同时，也更加珍惜自己的成长历程和青春岁月。据此完成下面小题。 12. 下列属于女性阴道的功能是（ ） A. 分泌雌激素 B. 输送卵细胞 C. 胚胎发育的场所 D. 产出胎儿的通道 13. 青春期是生长发育的重要时期，下列属于青春期发育特点的是（ ） ①身高突增②性器官开始形成③男孩出现遗精④女孩出现月经⑤神经系统开始发育 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③⑤ D. ③④⑤ 14. 下列关于青春期心理健康的叙述，正确的是（ ） A. 努力学习，不发展兴趣爱好，降低好奇心 B. 与父母意见不统一时，积极听取合理意见 C. 独立意识增强，独自外出不与父母说明原因 D. 对异性产生好感，觉得尴尬，相互疏远 第二部分（非选择题 共32分） 二、非选择题（本大题共4小题，计32分） 15. 番荔枝是一种营养丰富的热带水果，具有重要的保健和食用价值。下图表示一段番荔枝植株示意图，图中A、B分别表示两个生理过程。请据图分析并回答下列问题： （1）在多雨季节需对种植番荔枝的低洼地进行排水防涝，是为了____________。 （2）番荔枝果肉香甜多汁，营养丰富。它的叶片通过图中________（填“A”或“B”）生理过程在叶片细胞的________（填结构名称）中制造有机物，一部分用于维持生命活动，一部分通过________（填“导管”或“筛管”）运往果实中储存起来。 （3）采摘后的果实在室温25℃下贮藏5天就腐烂变质，不能食用。木质素的形成和积累是导致其果实品质劣变的主要原因之一。为探究不同贮藏温度对番荔枝果实品质的影响，研究人员做了实验，结果如下图所示。 Ⅰ．据图分析，低温贮藏________（填“有利于”或“不利于”）保持番荔枝果实品质，判断依据是_________。 Ⅱ．请你再举出一例番荔枝果实的保鲜措施：_________。 16. “我从哪里来？”这是我们从孩提时代就会问爸爸妈妈的问题。下图表示女性生殖系统排卵、受精和胚泡发育过程示意图，请你分析并回答下列问题： （1）精子是由男性生殖系统中的________________产生的，卵细胞是由女性生殖系统中的________________产生的。精子与卵细胞在________________内结合形成受精卵。 （2）受精卵不断进行分裂和分化，逐渐发育成胚泡，胚泡最终植入________________内继续发育。 （3）胎儿需要的营养物质和氧以及产生的二氧化碳及其他代谢废物都通过________________、________________从母体获得和排出。 （4）一般来说，从形成受精卵开始到第________________周时，胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿从母体内产出的过程叫作________________。 17. 某生物兴趣小组的同学们通过探究水在枣树内的运输路径，合作完成了“一滴水在枣树内的旅行”记录，以下为部分观察记录。请分析并回答下列问题： （1）【第一站】根——水的吸收：枣树像一台高效运转的“抽水机”，根源源不断地吸收土壤中的水。根尖成熟区表皮细胞向外凸起形成________________，增大了吸收水的面积。 （2）【第二站】茎——水的运输：枣树吸收的水和“搭便车”的无机盐顺着一条条中空的管道，由根运输到茎，再运输到枣树的其他器官。这里“中空的管道”是指________________（填“导管”或“筛管”），枣树生长需要量最多的无机盐主要是________________（填序号，可多选）。 ①含氮的无机盐 ②含磷的无机盐 ③含钾的无机盐 ④含硼的无机盐 （3）【第三站】叶——水的散失：旅行到枣树叶的水，绝大部分通过蒸腾作用以水蒸气的形式由________________散失到大气中。 （4）同学们记录了某地枣树在不同发育期需水量及平均每天需水量的测量数据，如下表所示。 发育期 天数（天） 需水量（m3/hm2） 平均每天需水量（m3/hm2/天） 萌芽展叶期 30 450 15 开花坐果期 35 1750 50 果实膨大期 50 4000 80 果实成熟期 30 600 20 枣树的需水量与发育期的关系是怎样的？在哪个发育期平均每天需水量最多？__________________________________________________________________________________________________________。 （5）经过时间的积累，红枣挂满枝头。为了探究影响采摘后鲜枣保存效果的因素，该小组同学们选取了同一品种、大小相近、成熟程度相同的鲜枣进行了实验，实验过程如下表所示。 组别 实验材料 处理方法 保存温度 其他条件 10天后腐败率 甲 鲜枣100个 20℃清水浸泡2秒 25℃ 相同 6% 乙 鲜枣100个 100℃清水浸泡2秒 25℃ 3% 丙 鲜枣100个 100℃清水浸泡2秒 4℃ 1% （注：鲜枣在100℃清水中浸泡2秒既能杀灭表皮上的大部分微生物，又不破坏表皮活性。） Ⅰ．为探究保存温度对采摘后鲜枣保存效果的影响，应选择________________两组进行对照实验。 Ⅱ．上述3组实验中，保存效果最好的是________________组的鲜枣。 18. 菜豆种子能为人类提供优质植物蛋白、丰富的膳食纤维、多种维生素和矿物质，对心脑血管健康也有益处。下图表示菜豆种子结构和种子萌发的示意图，请回答下列问题： （1）菜豆种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，最先突破种皮的是________________；胚芽进一步发育成________________。 （2）某生物兴趣小组的同学们选取大小相近的菜豆种子60粒，清水浸泡后平均分成3组，对每组种子的子叶进行不同处理后，在适宜的条件下培养10天，统计发芽率，结果如下表所示。 组别 甲 乙 丙 子叶处理情况 完整 切除1/4 切除1/2 发芽率 99% 96% 97% 据表分析，切除部分子叶对种子发芽率________________（填“有”或“没有”）明显影响，你对这一现象的解释是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 （3）同学们为了探究环境条件对菜豆种子萌发的影响，挑选40粒大小相近的菜豆种子，平均分成四份，处理方法如下图所示，一段时间后，只有乙瓶种子萌发。 Ⅰ．实验时，每个罐子各放10颗种子而不是1颗种子的原因是________________________________。 Ⅱ．结合图分析，本实验共有________________组对照实验。 Ⅲ．据该实验可知，影响菜豆种子萌发的环境条件有充足的空气、________________和适量的水。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $