精品解析：山东德州市庆云县东郎务中学等校 2026-2027学年第一学期七年级10月学情自测道德与法治试题

山东德州市庆云县东郎务中学等校2026-2027学年第一学期七年级10月学情自测 道德与法治试题 注意事项:总分100分，考试时间90分钟。 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题） 一、单项选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。 1. 初中生活，五味杂陈。像陈醋，尝起来酸酸的；像蜂蜜，品起来甜甜的；像中药，喝起来苦苦的；像辣椒，吃起来辣辣的⋯⋯面对初中生活，我们要（ ） ①规避各种挑战，只做自己擅长的事情 ②珍惜当下，把握机遇，为美好明天努力 ③严格要求自己，务必做到十全十美 ④矢志奋斗，奏响青春之歌，夯实人生基础 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①③：面对成长中的挑战不应逃避，“只做”自己擅长之事的说法过于绝对，不利于全面发展；人无完人，要求自己务必做到十全十美是不现实的，故①③说法错误。 ②④：初中阶段是人生的重要时期，我们应珍惜当下，把握机遇，为美好明天努力；青春需要奋斗，我们应矢志拼搏，奏响青春之歌，夯实人生基础，故②④说法符合题意。 2. 小明准备在“规划初中生活”主题班会上发言，下面是他写的发言稿大纲。下列最适合作为其发言稿标题的是（ ） 分解目标：明确最终目标，结合自身情况将最终目标拆分为小目标 明确细节：明确达成每个小目标需要的具体行动 列时间表：明确要在什么时间完成什么任务，列出时间表 A. 树立高远目标 B. 制订行动方案 C. 学会团队合作 D. 合理安排时间 【答案】B 【解析】 【详解】A：树立高远目标仅涉及目标设定，无法涵盖大纲中明确具体行动、列时间表等内容，故A不符合题意； B：制订行动方案包含目标拆解、行动要求、时间规划等多方面内容，和发言稿大纲的全部内容相契合，故B符合题意； C：发言稿大纲中没有涉及团队合作的相关内容，故C不符合题意； D：合理安排时间仅对应大纲中“列时间表”的部分内容，无法涵盖分解目标、明确行动细节的内容，故D不符合题意。 3. 初中生活的规划，不是把日子过成刻板的时间表，而是为成长找对方向、踩准节奏，让初中时光既不慌不忙，又能攒下实实在在的收获。做好初中生活规划需要我们（ ） ①把目光放得长远些，不必计较身边的小事 ②制订完美的行动计划，坐等成功 ③将“努力”落实在每一天的具体行动中 ④持之以恒，向着既定目标前进 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：做好规划既要有长远目标，也要注重细节积累，忽视身边小事不利于实际成长，故①说法错误； ②：行动计划重在可行而非完美，且成功需要主动实践而非被动等待，故②说法错误； ③：规划的生命力在于执行，应将努力融入每天的具体行动中，故③说法正确； ④：实现目标需要坚定的意志和持久的行动，要持之以恒地向目标迈进，故④说法正确。 4. 他当了科学家，他成了文学家，他获得了奥运金牌，那么我呢？也许你不是最美丽的，但你可以是最可爱的；也许你不是最聪明的，但你可以是最勤奋的；也许你不是最强壮的，但你可以是最乐观的。这告诉我们（ ） ①要认识到自己是最好的，其他人都不如我 ②要学会接纳自己 ③要改正自己的缺点，做最完美的自己 ④要认识到自己是“独一无二”的，要欣赏自己 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：题干强调每个人都有自己的独特价值，但“自己是最好的，其他人都不如我”属于自负心理，不能正确认识自我，故①说法错误； ②：题干中“也许你不是……但你可以是……"体现了要正视自己的不足并发掘亮点，学会接纳自己，故②符合题意； ③：人无完人，“做最完美的自己”说法过于绝对，我们应努力改进缺点但无法达到完美，故③说法错误； ④：题干通过对比不同人的成就和特点，强调每个人都是独特的，要学会欣赏自己的独一无二，故④符合题意。 5. “我很矮，但我很坚强”“我不漂亮，但我很开朗”这些句子启示我们（ ） A. 要懂得接受自己，掩饰自己的不足和缺陷 B. 要懂得欣赏自己，有勇气接纳自己的不完美 C. 要相信自己是独一无二的，是最好的 D. 要重视他人的态度与评价，自我反思 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查接纳自己的要求、欣赏自己的要求、正确对待他人的评价。 B：“我很矮，但我很坚强”等说明我们要懂得接纳、欣赏自己，有勇气接纳自己的不完美，故B说法正确； A：接纳自己，需要接纳自己的全部，既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美，不是“掩饰”，故A说法错误； C：“最好的”说法过于绝对，我们要努力做更好的自己，故C说法错误； D：两个句子主要启示我们要接纳和欣赏自己，并未体现“重视他人的态度与评价”，故D不符合题意； 故本题选B。 6. 如今，有“行走的课堂”之称的研学旅行备受青睐。将“学”与“游”相结合的研学旅行，让学生走进自然和社会，以现实情境启发思考，用亲身体验探寻答案，是学校课堂教学的有益补充。这让我们明白（ ） ①社会实践比校内学习更重要②探究和体验也是一种学习 ③科学合理地规划学习的时间④善于运用不同的学习方式 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的相关知识。 ①：实践学习与校内学习同样重要，故①说法错误； ②④：以现实情境启发思考，用亲身体验探寻答案，表明学习不能仅局限于课堂与校园，探究和体验也是一种学习，我们要善于运用不同的学习方式，故②④说法正确； ③：题干与科学规划学习时间无关，故③不符合题意； 故本题选C。 7. “教无定法，贵在得法。”不同的老师有着不同的教学方式，在道德与法治课堂教学中，法律部分知识比较抽象但与我们的生活息息相关。你认为能够促进自己“学有所获”且有价值的学习方式是（ ） ①可使用法治教育视频增加课堂趣味性，让知识可感可知 ②注重设计一些活动情境，帮助学生在活动中体验和参与 ③注重“课内”“课外”结合，将知识内化于心外化于行 ④注重课堂机械记忆，只要记住知识，不必进行实践学习 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：使用法治教育视频能增加课堂趣味性，使抽象的法律知识变得可感可知，有利于学习，故①符合题意； ②：设计活动情境能帮助学生在体验中参与，加深对知识的理解，是有价值的学习方式，故②符合题意； ③：注重课内外结合，将知识内化于心外化于行，符合道德与法治课程实践性的要求，故③符合题意； ④：机械记忆忽视了对知识的理解与实践，不利于真正掌握法律知识，不是有价值的学习方式，故④说法错误； 8. 习近平主席在二〇二六年新年贺词中提到：“山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。”这一金句启迪我们要（ ） ①心怀远方，脚踏实地②知难而退，量力而行 ③急功近利，速达目标④坚定信念，砥砺前行 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：“山海寻梦”寓意心怀远大理想，“阔步而行”强调实际行动，体现心怀远方、脚踏实地，故①符合题意； ②：“前路迢迢，阔步而行”倡导迎难而上、坚持不懈，而非知难而退，故②不符合题意； ③：实现梦想需要持之以恒的努力，急功近利不利于长远发展，与题意不符，故③说法错误； ④：“不觉其远”“阔步而行”体现了对梦想的坚定信念和砥砺前行的奋斗姿态，故④符合题意； 9. 近年来，全国各地以主题创建活动为载体，广泛开展最美家庭、书香家庭、星级家庭、好家长之星等评选搭建阵地，建设家风家训馆、亲子阅读体验基地，打造家风孝道主题公园，以多种形式弘扬传承好家风、好家训……一系列活动的举行有利于（ ） ①让美德在家庭中生根、在亲情中升华②不同文化在交流互鉴中丰富发展 ③不断提升国民素质和社会文明程度④推动科技水平不断进步和发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查传承中华传统美德。 ①③：依据教材知识，以多种形式选出好家风，有利于弘扬中华民族的传统美德，有利于让美德在家庭中生根、在亲情中升华；有利于不断提升国民素质和社会文明程度，故①③说法正确； ②④：不同文化在交流互鉴中丰富发展、推动科技水平不断进步和发展不是弘扬传承好家风、好家训的作用，②④说法与题不符； 故本题选B。 10. “人生就是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的别离。我不是在最好的时光遇见了你们，而是遇见了你们，我才有了这段最好的时光。”这段话揭示了一种良好的师生关系。下列对这种师生关系的理解，正确的是（ ） ①建立在平等、民主的基础之上，亦师亦友 ②师生彼此尊重、教学相长、携手共进 ③学生就是知识的接受者，应绝对服从老师 ④老师是教育教学的权威，能让学生都成才 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：新型的师生关系建立在平等、民主的基础之上，体现亦师亦友的特点，故①说法正确； ②：师生之间彼此尊重、教学相长、携手共进，符合现代教育理念，故②说法正确； ③：学生是学习的主体，“绝对服从老师”忽视了学生的平等地位，故③说法错误； ④：老师是引导者而非绝对权威，且“能让学生都成才”说法过于绝对，故④说法错误。 11. 生物学家达尔文从小就对昆虫感兴趣。有一次，他剥开一片树皮，发现三只稀有的小甲虫，就一手逮一只，把第三只放入口中含着带回家。爱因斯坦还是四五岁的儿童时，就对罗盘产生了兴趣，认为“一定有什么东西深深地隐藏在事物的后面”。从两位科学家身上，我们可以看出( ) A. 有了兴趣，就能成才，就会成功 B. 兴趣是每个孩子都有的一种好奇心 C. 要善于发现并培养、保持学习兴趣是很重要的 D. 兴趣是天生的 【答案】C 【解析】 【详解】本题以生物学家达尔文和爱因斯坦小时候的故事为背景，考查学生对兴趣的理解和认识。题干“生物学家达尔文从小就对昆虫感兴趣”“爱因斯坦还是四五岁的儿童时，就对罗盘产生了兴趣”说明善于发现并培养、保持学习兴趣是很重要的，观点C正确符合题意；有了兴趣，不一定会成功，观点A太绝对，是错误的；并不是每个孩子都会有好奇心，观点B太绝对，错误； 兴趣可以是天生的, 也可以靠后天培养，观点D错误；所以本题选C。 12. “妈，公公牺牲了，您怎么还舍得让三个儿子当警察，不怕吗?”“老张跟我说过没有警察，哪来的安宁?没有安宁，哪来的家?老张没做完的让他们接着做吧。”“一家四警察、父子两忠烈”时隔26年，张从顺、张子权父子先后牺牲在了禁毒前线。从二人妻子的对话中，我们可以感受到（ ） ①家庭的传承不仅仅表现在血脉 ②家风对家庭成员产生深远影响 ③良好家风有利于促进家庭幸福和谐 ④有了良好家风，就有和谐家庭 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对家风的认识。 ①②③：题文中“一家四警察、父子两忠烈”，体现了家庭的传承不仅仅表现在血脉，家风对家庭成员产生深远影响，良好家风有利于促进家庭幸福和谐，故①②③说法正确； ④：有了……就有，夸大了良好家风的作用，故④说法错误； 故本题选D。 13. 我们满怀希望跨进了中学校园，站在一个新的起点上，以下哪项不属于中学生活馈赠给我们的礼物（ ） A. 中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战 B. 中学生活为我们提供更加多彩的社团活动、实践活动和发展兴趣的平台 C. 新的目标激发我们的潜能，激励我们不断超越自我，塑造完美的我 D. 进入新的环境，要努力重新塑造一个越来越有活力，越来越上进的我 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的新变化。 ABD：依据教材知识，初中生活馈赠给我们的成长礼物表现为中学生活为我们提供了发展自我的多种机会，进入中学，意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战，中学生活为我们提供更加多彩的社团活动、实践活动和发展兴趣的平台，为此我们有机会重塑自我，发展更好自己，重新塑造一个越来越有活力，越来越上进的我，故ABD说法正确； C：塑造完美的我，说法太绝对，新的目标和要求激发着我们的潜能，在新的环境中，我们有机会重新塑造一个“我”，故C说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 14. 大学生志愿服务西部计划全面启动以来，许多毕业生放弃留城工作的机会，主动要求到西部、到基层发展。这启示我们（ ） ①个人梦要与时代脉搏相连 ②实现个人梦离不开中国梦 ③梦想的实现需要不断努力 ④为了中国梦应放弃个人梦 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：毕业生响应号召到西部基层发展，将个人选择与国家需要结合，表明个人梦要与时代脉搏相连，故①符合题意； ②：个人价值的实现依托于国家繁荣，说明实现个人梦离不开中国梦，故②符合题意； ③：放弃留城机会主动去西部，体现了以实际行动践行梦想，说明梦想的实现需要不断努力，故③符合题意； ④：个人梦与中国梦是相辅相成的，不应为了中国梦而放弃个人梦，故④说法错误。 15. 下图漫画说明（ ） A. 只要方向对就能获得成功人生 B. 所有人都能积极主动规划人生 C. 明确的目标能指引前进的方向 D. 每个人都要找到自己所站位置 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做好初中生活规划。 C：依据教材知识，做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。漫画中通过人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向，告诉我们确立目标的重要性，这启示我们要确定个人发展目标，找准人生前进的方向，故C符合题意； A：“只要，就能”的说法太绝对，方向对不一定获得成功人生，故A错误； B：并不是所有人都能积极主动地规划人生，故B错误； D：选项是对漫画寓意的曲解，“方向不是位置”，故D错误； 故本题选C。 16. “知人者智，自知者明”“知己知彼，百战不殆”“人贵自知”。从这些古语中，我们能获得的信息是（ ） A. 认识自己很重要，我们要正确认识自己 B. 认识自己会受到知识、经验等限制 C. 我们只能通过对自我的全面分析来认识自己 D. 认识自己不如学习重要，没必要 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查认识自己的重要性。 A：题干中的古语均强调认识自己的重要性，如“自知者明”“人贵自知”等，说明正确认识自己很关键，故A符合题意； B：题干未提及认识自己的限制，仅强调其重要性，故B不符合题意； C：“只能”表述绝对化，认识自己还可通过他人评价等方式，故C说法错误； D：题干强调认识自己的重要性，而非否定其必要性，故D说法错误； 故本题选A。 17. 七年级学生小马在最近的几次考试中成绩都不理想，他认为自己读书没有前途．于是决定弃学找工作。小马（）。 ①没有正确对待学习中的困难和挫折 ②没有认识到学习的重要性 ③不懂得人有学习的天性 ④没有科学安排学习时间 A. ②④ B. ①② C. ①③ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：小马因考试不理想就想弃学，没有勇敢面对学习上的失利，没有正确对待学习中的困难和挫折，故①符合题意； ②：小马认为读书没有前途想要弃学，没有认识到学习对个人成长的重要价值，故②符合题意； ③：题干没有体现小马对人有学习天性这一知识点的认知，故③不符合题意； ④：材料只说考试成绩不理想，没有提到学习时间安排相关内容，故④不符合题意。 18. “志不立，天下无可成之事”启示我们做有梦想的少年，应当（ ） A. 规划初中生活 B. 树立远大志向 C. 紧扣时代脉搏 D. 学习文化知识 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年。 B：“志不立，天下无可成之事”强调志向的重要性，启示青少年要明确人生目标。树立远大志向直接体现“志不立”的启示，强调确立目标，故B符合题意； A：规划生活是具体行动，但题干核心是“立志”，故A不符合题意； C：紧扣时代脉搏虽重要，但未直接体现题干中“立志”的核心，故C不符合题意； D：学习文化知识是成长基础，但题干未强调学习本身，故D不符合题意； 故本题选B。 19. 小丽一直对国际时事和世界文化感兴趣。升入初中后，她积极报名参加了模拟联合国社团。在社团活动中，她不断发展自己的兴趣爱好，也逐渐发现自己有演讲和辩论的天赋，参加比赛也渐入佳境。同伴们都说，她展示了自己的潜能。下列关于潜能的说法正确的是（ ） ①发现自己的兴趣爱好，有助于发掘潜能 ②发掘潜能是我们成为更好的自己的唯一途径 ③广泛参与丰富多彩的活动，有助于发掘潜能 ④不断发掘潜能，能够帮助我们成为更好的自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查发掘自己的潜能。 ①：发现自己的兴趣爱好，能够促使个人专注于擅长领域，从而激发潜能。材料中小丽通过兴趣发现天赋，故①正确； ②：“唯一途径”表述绝对化，成为更好的自己还有多种途径（如改正缺点），故②错误； ③：广泛参与活动有助于在实践中发现潜能，小丽通过社团活动展现潜能印证此点，故③正确； ④：发掘潜能是自我提升的重要方式，能够推动个人进步，故④正确； 故本题选C。 20. 出生于知名医学世家的钟南山院士，受到父母的影响，走上从医之路；而他的儿子，已经成为泌尿科专家的钟惟德，受了父亲的影响，继续将“治病救人”的精神发扬光大。这说明（ ） A. 家风会融入家庭成员的血脉中，影响家庭成员的价值观念、行为习惯等 B. 新时代的家风被赋予新的内涵 C. 家风对家族的繁衍发展起决定作用 D. 家风一定对修身立德起积极作用 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中钟南山及其儿子受家庭影响从事医学工作，发扬治病救人精神，体现了家风融入血脉，影响价值观和行为，故 A 说法符合题意； B：题干强调的是家风的传承和影响，未体现新时代家风内涵的变化，故 B 说法不符合题意； C：“决定作用”夸大了家风的功能，说法过于绝对，故 C 说法错误； D：“一定”说法过于绝对，不良家风会产生消极影响，故 D 说法错误； 第II卷（非选择题） 二、分析说明题：本题共4题，共60分。 21. 【分享智慧·助力成长】 某校七年级（2）班被评为校级“先进班集体”，以下是该班的班级管理与成长经验分享： 经验一 班里不少同学会主动分析自己的优缺点，制订“扬长避短”的小计划，比如内向的同学尝试在小组讨论中主动发言，粗心的同学用错题本提醒自己，努力成为更好的自己。 经验二 班级管理实行学生自治，自己设计班徽、民主选举班干部、共同制订班规⋯⋯大家共同遵守、共同管理，事事有人做，人人有事做。 经验三 班里同学之间互帮互助，谁有难题大家一起想办法，谁心情不好有人主动安慰，大家在彼此的陪伴和支持中，收获了真挚的友谊。 经验四 课堂上，大家尊重老师，也敢于提出自己的疑问；课后，主动和老师沟通学习困惑、分享生活趣事，师生之间亦师亦友，关系融洽。 （1）从上述经验分享的信息中，你得出哪些结论？ （2）结合自身经历，请你在班级中分享自己学习、生活、与人交往的经验。 【答案】（1）①做更好的自己：学会接纳自己，不断完善自己，不断发掘自己的潜能。②集体生活有助于成长：集体生活有助于我们学会与人交往，有助于培养我们的责任感。③建设美好集体：我们要共同确定愿景，积极参与集体建设，树立主人翁意识，坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。④友谊：朋友之间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步；交友需要真诚和热情；友谊是平等的、双向的，接受朋友的帮助，也要主动帮助对方。⑤师生交往：彼此尊重、教学相长、携手共进；老师是我们敬重的长辈，是我们的良师益友，我们应当主动理解、关心老师；真诚接受老师的引领和指导。⑥正确认识自己：通过自我评价认识自己，不断完善自我，促进自身发展。 （2）示例：①学习上，主动与同学交流学习方法，合作探究难题，养成课前预习、课后复习的好习惯，共同提高。②生活上，积极参加班级活动，主动承担班级任务，自觉遵守班规，维护集体荣誉。③交往上，真诚待人、尊重他人、乐于助人，发生矛盾时换位思考、冷静沟通，收获真挚友谊。④与老师相处，尊重不同风格的老师，主动请教问题，正确对待老师的表扬与批评。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查认识自己、美好集体、友谊、师生交往的相关知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼； 同学分析优缺点，制订扬长避短计划，努力成为更好的自己，可链接要正确认识自己，接纳自我，不断完善自我，激发自身潜能。 自主设计班徽、民主管理班级，可链接建设美好集体需要树立主人翁意识，共同参与集体建设，发扬集体精神。 互助解题、情绪互相安慰，彼此陪伴支持，可链接友谊是平等双向的，朋友之间互帮互助，真诚相待。 课上尊重老师，课后主动沟通交流，可链接师生之间彼此尊重、教学相长，建立亦师亦友的良好师生关系。 【小问2详解】 从设问中可知要考查学会学习、集体交往、师生交往的相关知识点，属于开放性题目，言之有理即可。 22. 金秋九月，我们告别小学，成为一名中学生，这个转变并不仅仅是称谓，还有很多。为了让同学们更好地适应初中新生活，学校准备开展主题探究活动，请你参与其中。 【活动设计】 初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。这段人生旅程给了每个人自我发展的无限可能。 （1）请你为本次探究活动设计一个活动主题。围绕该主题设计两种活动形式。 【阅读感悟】 1923年，钱学森进入北京师范大学校附属中学校读书。他说：“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。”中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，其中12个人是求学期间的老师，而中学老师就占了7个。这足见中学教育在他人生道路上的重要性。 （2）阅读感悟钱学森的经历，请你谈谈初中阶段对我们的人生具有怎样的价值？ 【活动总结】 活动最后，校长做总结发言，他希望同学们尽快适应新的学校生活，珍惜宝贵时间，勤学笃行、奋楫争先；厚植家国情怀，将来用自己的学识才干回报社会，为祖国奉献，为时代添彩！ （3）面对新的成长阶段，你将如何做好并执行你的初中生活规划？ 【答案】（1）主题：例如：诉说中学时光，畅想美好未来等。 形式：主题班会、演讲比赛、手抄报比赛等。 （2）①初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。 （3）①应当先确定个人发展目标。②还应当制订行动方案。③持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 【解析】 【分析】考点考查：正确面对初中生活的方法、初中阶段的独特价值、规划初中生活的方法。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 本题考查请你为本次探究活动设计一个活动主题，围绕该主题设计两种活动形式，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用初中阶段的独特价值的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：有17个人对自己的一生影响深远，其中12个人是求学期间的老师，而中学老师就占了7个→可联系初中阶段对我们的人生具有独特的价值作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查面对新的成长阶段，你将如何做好并执行你的初中生活规划，可结合教材知识作答。 23. 漫漫人生路，总有一些身影照亮我们前行的方向。寒门学子庞众望在逆境中坚守梦想、以科学方法求索奋进、用科研报国书写价值，他的经历为我们探寻成长之路提供了生动的范本。 【少年有梦】 庞众望出生于河北省吴桥县农村，父亲患精神疾病，母亲因先天脊柱裂下肢残障、长期轮椅代步，他自幼患先天性心脏病。母亲常教导他“将来要给国家作贡献、帮助更多人”。初中班会课上，他坚定地说：“我的梦想是治好病、好好照顾母亲、考上理想的大学、将来有能力为国家做事。”这份纯粹的梦想，成为了他面对苦难时的精神支柱。 （1）运用所学知识，对庞众望少年的梦想作出恰当评价。（三点即可） 【为国筑梦】 在清华大学攻读博士学位期间，庞众望深耕微纳光学检测、高精度传感器等前沿领域，攻克多项技术难题，斩获3项国家发明专利。他拒绝企业高薪，毅然选择留在科研一线，立志突破“卡脖子”技术瓶颈。他说：“我们这代人的时代使命就是科研报国，科技只有掌握在自己手里才叫科技。” （2）从少年有梦到为国筑梦，庞众望书写人生价值的经历为我们的成长之路提供了生动的范本。向庞众望学习，面对人生道路上的困难，请你说一说你将如何实现自己的人生价值。 我将这样实现人生价值 措施①_________； 措施②_________； 【答案】（1）①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。庞众望梦想治好病、照顾家人，考上理想大学。③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。他立志将来为国家作贡献。 （2） ①. 树立远大理想，把个人梦想和国家需要结合起来。 ②. 努力学习科学文化知识，增强自身能力，培养创新精神。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查少年有梦的相关知识，并且要结合庞众望少年的事迹，需要对材料内容进行提炼； “我的梦想是治好病、好好照顾母亲、考上理想的大学” 可知少年梦想与个人人生目标紧密相连； “将来要给国家作贡献、帮助更多人” 可知少年梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分； “这份纯粹的梦想，成为了他面对苦难时的精神支柱” 可知少年的梦想天真无邪、美丽可爱，为成长提供精神动力。 【小问2详解】 本题考查实现人生价值的相关知识，属于开放性题目，言之有理即可。 24. 当前初中生厌学、辍学情况较为突出。一项调查发现，某地区除了少数学生因为经济的原因而辍学，更主要的是因为以下两种情况 一是家长不支持。一些家长自身的文化素质不高，只顾眼前利益。他们认为孩子上学就是乱扔钱，不如回家种田或外出打工。 二是部分同学对学习悲观失望，毫无信心。这些学生也曾经努力过，但因为没有找到适合自己的科学的学习方法，不会自主学习，很少甚至从来没有体验过成功的快乐，便将兴趣转移，产生厌学情绪甚至辍学。 （1）请用七年级上册道德与法治的知识，说明家长不支持孩子上学的做法错误的理由。 （2）针对辍学产生的第二种情况，结合所学知识，请你给这些同学提出合理的建议。 【答案】（1）①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。②学习就是给生命添加养料。③学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。④家长不让孩子上学，忽视了学习的重要意义，剥夺孩子学习的机会，是错误的。 （2）①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。②学会学习，需要掌握科学的学习方法，找到适合自己的学习方法。③学会学习，要善于运用不同的学习方式。④树立信心，培养坚强意志，正确对待学习中的困难与挫折。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查学习的意义的相关知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行提炼； “一些家长目光短浅，只看眼前利益，认为读书无用，让孩子外出打工”，学习能丰富我们的生活，为生命添加养料，点亮生命明灯； 家长没有认识到学习的重要价值，不让孩子上学，剥夺了孩子学习成长的机会，因此做法错误。 【小问2详解】 本题考查学会学习的相关知识，属于开放性题目，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东德州市庆云县东郎务中学等校2026-2027学年第一学期七年级10月学情自测 道德与法治试题 注意事项:总分100分，考试时间90分钟。 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题） 一、单项选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。 1. 初中生活，五味杂陈。像陈醋，尝起来酸酸的；像蜂蜜，品起来甜甜的；像中药，喝起来苦苦的；像辣椒，吃起来辣辣的⋯⋯面对初中生活，我们要（ ） ①规避各种挑战，只做自己擅长的事情 ②珍惜当下，把握机遇，为美好明天努力 ③严格要求自己，务必做到十全十美 ④矢志奋斗，奏响青春之歌，夯实人生基础 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 小明准备在“规划初中生活”主题班会上发言，下面是他写的发言稿大纲。下列最适合作为其发言稿标题的是（ ） 分解目标：明确最终目标，结合自身情况将最终目标拆分为小目标 明确细节：明确达成每个小目标需要的具体行动 列时间表：明确要在什么时间完成什么任务，列出时间表 A. 树立高远目标 B. 制订行动方案 C. 学会团队合作 D. 合理安排时间 3. 初中生活的规划，不是把日子过成刻板的时间表，而是为成长找对方向、踩准节奏，让初中时光既不慌不忙，又能攒下实实在在的收获。做好初中生活规划需要我们（ ） ①把目光放得长远些，不必计较身边的小事 ②制订完美的行动计划，坐等成功 ③将“努力”落实在每一天的具体行动中 ④持之以恒，向着既定目标前进 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 他当了科学家，他成了文学家，他获得了奥运金牌，那么我呢？也许你不是最美丽的，但你可以是最可爱的；也许你不是最聪明的，但你可以是最勤奋的；也许你不是最强壮的，但你可以是最乐观的。这告诉我们（ ） ①要认识到自己是最好的，其他人都不如我 ②要学会接纳自己 ③要改正自己的缺点，做最完美的自己 ④要认识到自己是“独一无二”的，要欣赏自己 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. “我很矮，但我很坚强”“我不漂亮，但我很开朗”这些句子启示我们（ ） A. 要懂得接受自己，掩饰自己的不足和缺陷 B. 要懂得欣赏自己，有勇气接纳自己的不完美 C. 要相信自己是独一无二的，是最好的 D. 要重视他人的态度与评价，自我反思 6. 如今，有“行走的课堂”之称的研学旅行备受青睐。将“学”与“游”相结合的研学旅行，让学生走进自然和社会，以现实情境启发思考，用亲身体验探寻答案，是学校课堂教学的有益补充。这让我们明白（ ） ①社会实践比校内学习更重要②探究和体验也是一种学习 ③科学合理地规划学习的时间④善于运用不同的学习方式 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. “教无定法，贵在得法。”不同的老师有着不同的教学方式，在道德与法治课堂教学中，法律部分知识比较抽象但与我们的生活息息相关。你认为能够促进自己“学有所获”且有价值的学习方式是（ ） ①可使用法治教育视频增加课堂趣味性，让知识可感可知 ②注重设计一些活动情境，帮助学生在活动中体验和参与 ③注重“课内”“课外”结合，将知识内化于心外化于行 ④注重课堂机械记忆，只要记住知识，不必进行实践学习 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 8. 习近平主席在二〇二六年新年贺词中提到：“山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。”这一金句启迪我们要（ ） ①心怀远方，脚踏实地②知难而退，量力而行 ③急功近利，速达目标④坚定信念，砥砺前行 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④ 9. 近年来，全国各地以主题创建活动为载体，广泛开展最美家庭、书香家庭、星级家庭、好家长之星等评选搭建阵地，建设家风家训馆、亲子阅读体验基地，打造家风孝道主题公园，以多种形式弘扬传承好家风、好家训……一系列活动的举行有利于（ ） ①让美德在家庭中生根、在亲情中升华②不同文化在交流互鉴中丰富发展 ③不断提升国民素质和社会文明程度④推动科技水平不断进步和发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. “人生就是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的别离。我不是在最好的时光遇见了你们，而是遇见了你们，我才有了这段最好的时光。”这段话揭示了一种良好的师生关系。下列对这种师生关系的理解，正确的是（ ） ①建立在平等、民主的基础之上，亦师亦友 ②师生彼此尊重、教学相长、携手共进 ③学生就是知识的接受者，应绝对服从老师 ④老师是教育教学的权威，能让学生都成才 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 11. 生物学家达尔文从小就对昆虫感兴趣。有一次，他剥开一片树皮，发现三只稀有的小甲虫，就一手逮一只，把第三只放入口中含着带回家。爱因斯坦还是四五岁的儿童时，就对罗盘产生了兴趣，认为“一定有什么东西深深地隐藏在事物的后面”。从两位科学家身上，我们可以看出( ) A. 有了兴趣，就能成才，就会成功 B. 兴趣是每个孩子都有的一种好奇心 C. 要善于发现并培养、保持学习兴趣是很重要的 D. 兴趣是天生的 12. “妈，公公牺牲了，您怎么还舍得让三个儿子当警察，不怕吗?”“老张跟我说过没有警察，哪来的安宁?没有安宁，哪来的家?老张没做完的让他们接着做吧。”“一家四警察、父子两忠烈”时隔26年，张从顺、张子权父子先后牺牲在了禁毒前线。从二人妻子的对话中，我们可以感受到（ ） ①家庭的传承不仅仅表现在血脉 ②家风对家庭成员产生深远影响 ③良好家风有利于促进家庭幸福和谐 ④有了良好家风，就有和谐家庭 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 13. 我们满怀希望跨进了中学校园，站在一个新的起点上，以下哪项不属于中学生活馈赠给我们的礼物（ ） A. 中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战 B. 中学生活为我们提供更加多彩的社团活动、实践活动和发展兴趣的平台 C. 新的目标激发我们的潜能，激励我们不断超越自我，塑造完美的我 D. 进入新的环境，要努力重新塑造一个越来越有活力，越来越上进的我 14. 大学生志愿服务西部计划全面启动以来，许多毕业生放弃留城工作的机会，主动要求到西部、到基层发展。这启示我们（ ） ①个人梦要与时代脉搏相连 ②实现个人梦离不开中国梦 ③梦想的实现需要不断努力 ④为了中国梦应放弃个人梦 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 下图漫画说明（ ） A. 只要方向对就能获得成功人生 B. 所有人都能积极主动规划人生 C. 明确的目标能指引前进的方向 D. 每个人都要找到自己所站位置 16. “知人者智，自知者明”“知己知彼，百战不殆”“人贵自知”。从这些古语中，我们能获得的信息是（ ） A. 认识自己很重要，我们要正确认识自己 B. 认识自己会受到知识、经验等限制 C. 我们只能通过对自我的全面分析来认识自己 D. 认识自己不如学习重要，没必要 17. 七年级学生小马在最近的几次考试中成绩都不理想，他认为自己读书没有前途．于是决定弃学找工作。小马（）。 ①没有正确对待学习中的困难和挫折 ②没有认识到学习的重要性 ③不懂得人有学习的天性 ④没有科学安排学习时间 A. ②④ B. ①② C. ①③ D. ①④ 18. “志不立，天下无可成之事”启示我们做有梦想的少年，应当（ ） A. 规划初中生活 B. 树立远大志向 C. 紧扣时代脉搏 D. 学习文化知识 19. 小丽一直对国际时事和世界文化感兴趣。升入初中后，她积极报名参加了模拟联合国社团。在社团活动中，她不断发展自己的兴趣爱好，也逐渐发现自己有演讲和辩论的天赋，参加比赛也渐入佳境。同伴们都说，她展示了自己的潜能。下列关于潜能的说法正确的是（ ） ①发现自己的兴趣爱好，有助于发掘潜能 ②发掘潜能是我们成为更好的自己的唯一途径 ③广泛参与丰富多彩的活动，有助于发掘潜能 ④不断发掘潜能，能够帮助我们成为更好的自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20. 出生于知名医学世家的钟南山院士，受到父母的影响，走上从医之路；而他的儿子，已经成为泌尿科专家的钟惟德，受了父亲的影响，继续将“治病救人”的精神发扬光大。这说明（ ） A. 家风会融入家庭成员的血脉中，影响家庭成员的价值观念、行为习惯等 B. 新时代的家风被赋予新的内涵 C. 家风对家族的繁衍发展起决定作用 D. 家风一定对修身立德起积极作用 第II卷（非选择题） 二、分析说明题：本题共4题，共60分。 21. 【分享智慧·助力成长】 某校七年级（2）班被评为校级“先进班集体”，以下是该班的班级管理与成长经验分享： 经验一 班里不少同学会主动分析自己的优缺点，制订“扬长避短”的小计划，比如内向的同学尝试在小组讨论中主动发言，粗心的同学用错题本提醒自己，努力成为更好的自己。 经验二 班级管理实行学生自治，自己设计班徽、民主选举班干部、共同制订班规⋯⋯大家共同遵守、共同管理，事事有人做，人人有事做。 经验三 班里同学之间互帮互助，谁有难题大家一起想办法，谁心情不好有人主动安慰，大家在彼此的陪伴和支持中，收获了真挚的友谊。 经验四 课堂上，大家尊重老师，也敢于提出自己的疑问；课后，主动和老师沟通学习困惑、分享生活趣事，师生之间亦师亦友，关系融洽。 （1）从上述经验分享的信息中，你得出哪些结论？ （2）结合自身经历，请你在班级中分享自己学习、生活、与人交往的经验。 22. 金秋九月，我们告别小学，成为一名中学生，这个转变并不仅仅是称谓，还有很多。为了让同学们更好地适应初中新生活，学校准备开展主题探究活动，请你参与其中。 【活动设计】 初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。这段人生旅程给了每个人自我发展的无限可能。 （1）请你为本次探究活动设计一个活动主题。围绕该主题设计两种活动形式。 【阅读感悟】 1923年，钱学森进入北京师范大学校附属中学校读书。他说：“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。”中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，其中12个人是求学期间的老师，而中学老师就占了7个。这足见中学教育在他人生道路上的重要性。 （2）阅读感悟钱学森的经历，请你谈谈初中阶段对我们的人生具有怎样的价值？ 【活动总结】 活动最后，校长做总结发言，他希望同学们尽快适应新的学校生活，珍惜宝贵时间，勤学笃行、奋楫争先；厚植家国情怀，将来用自己的学识才干回报社会，为祖国奉献，为时代添彩！ （3）面对新的成长阶段，你将如何做好并执行你的初中生活规划？ 23. 漫漫人生路，总有一些身影照亮我们前行的方向。寒门学子庞众望在逆境中坚守梦想、以科学方法求索奋进、用科研报国书写价值，他的经历为我们探寻成长之路提供了生动的范本。 【少年有梦】 庞众望出生于河北省吴桥县农村，父亲患精神疾病，母亲因先天脊柱裂下肢残障、长期轮椅代步，他自幼患先天性心脏病。母亲常教导他“将来要给国家作贡献、帮助更多人”。初中班会课上，他坚定地说：“我的梦想是治好病、好好照顾母亲、考上理想的大学、将来有能力为国家做事。”这份纯粹的梦想，成为了他面对苦难时的精神支柱。 （1）运用所学知识，对庞众望少年的梦想作出恰当评价。（三点即可） 【为国筑梦】 在清华大学攻读博士学位期间，庞众望深耕微纳光学检测、高精度传感器等前沿领域，攻克多项技术难题，斩获3项国家发明专利。他拒绝企业高薪，毅然选择留在科研一线，立志突破“卡脖子”技术瓶颈。他说：“我们这代人的时代使命就是科研报国，科技只有掌握在自己手里才叫科技。” （2）从少年有梦到为国筑梦，庞众望书写人生价值的经历为我们的成长之路提供了生动的范本。向庞众望学习，面对人生道路上的困难，请你说一说你将如何实现自己的人生价值。 我将这样实现人生价值 措施①_________； 措施②_________； 24. 当前初中生厌学、辍学情况较为突出。一项调查发现，某地区除了少数学生因为经济的原因而辍学，更主要的是因为以下两种情况 一是家长不支持。一些家长自身的文化素质不高，只顾眼前利益。他们认为孩子上学就是乱扔钱，不如回家种田或外出打工。 二是部分同学对学习悲观失望，毫无信心。这些学生也曾经努力过，但因为没有找到适合自己的科学的学习方法，不会自主学习，很少甚至从来没有体验过成功的快乐，便将兴趣转移，产生厌学情绪甚至辍学。 （1）请用七年级上册道德与法治的知识，说明家长不支持孩子上学的做法错误的理由。 （2）针对辍学产生的第二种情况，结合所学知识，请你给这些同学提出合理的建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $