9 爬山虎的脚 课件-2026-2027学年语文四年级上册统编版

是虎不会叫, 有脚不会跳。 紧贴墙上走, 风吹也不掉。 你说奇妙不奇妙？ 猜一猜 随文写字 9 爬山 的脚 走近作者 叶圣陶(1894-1988)原名 叶绍钧，字圣陶，现代作家、 教育家、文学出版家和社会 活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。代表作有童话集 《稻草人》，长篇小说《倪焕之》,《爬山虎的脚》是叶圣陶先生专门写给儿童的一篇文章。 学习任务一：用心朗读欢乐多 初读课文 1.自由读课文， 读准字音，读 通句子，难读 的句子多读几 遍。 2.边读边思考每 个自然段讲了 什么？ 学认字 茎叶 叶柄 蜗牛 弯曲 枯萎 jīnɡ bǐnɡ wō qū wěi 茎 叶 叶柄 初读课文 细丝原来是直的， 现在弯曲了。 一种韵文形式。盛行元代，又称元曲。 当我们走过弯曲（ ）的道路，就能唱响胜利的乐曲（ ）了。 曲 qū(弯曲)（曲折） qǔ(乐曲)（歌曲） 脚 jiǎo 嫩 nèn 操 cāo 隙 xì 虎 hǔ 学写字 （老虎） （白虎） （脚尖） （脚跟） （操场） （体操） （嫩芽） （嫩绿） （空隙） （间隙） 瞧 qiáo 迹 jì 触 chù 柄 bǐng 痕 hén （叶柄） （把柄） （触摸） （触手） （痕迹） （伤痕） （足迹） （奇迹） （瞧见） （瞧不起） 初读课文 1.自由读课文，读准字音，读通 句子，难读的句子多读几遍。 2.边读边思考每个自然段讲了什 么？ 学习任务二：了解内容思考多 再读课文 默读课文， 边读边思考：课文主要从哪些方面介绍了爬山虎？ 1 爬山虎的生长位置 2 爬山虎的叶子 3-5 爬山虎的脚 1 2 3 4 5 脚 9 学习任务三：认真观察发现多 观叶之茂 请同学读第一自然段，说说爬山虎给你留下怎样的印象。 爬山虎生长得非常茂盛。 品叶之变 同桌共读第二自然段，找到叶子的变化，在文中圈画关键词句。 品叶之变 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引入注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子漾起波纹，好看得很。 连续观察 叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。 赏叶之美 准确细致 又多又密 赏叶之美 一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 准确生动 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引入注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 赏叶之美 细致观察 达标检测 在文中找出你喜欢的句子推荐给同学们做读书笔记，并说清楚推荐理由。 丝瓜的藤，细细长长，顺着架子往上爬。它的须长在藤节的地方，像一根根卷曲的小弹簧。须的顶端有小小的吸盘，紧紧扒住竹竿。风一吹，藤蔓轻轻摇晃，那些卷曲的须，就像一只只小手，牢牢抓住支撑物，不肯松开。 练评价句子 这个同学写的_________，用了比喻的修辞，让我感受到______________。 我从_______这个词语里感受到了______。 豌豆的茎细细软软，每一节都会伸出细细的卷须。卷须细细的，一开始是直直的，遇到木棍、细绳，就一圈一圈缠绕上去。它的卷须像弯弯的小钩子，一圈圈盘绕，把豌豆的藤蔓固定住，帮助它向上生长。 边读边表演 牵牛花的藤蔓十分纤细。在茎的节点上，会长出细细的嫩藤。这藤没有坚硬的脚，却会绕着竹竿一圈圈地盘旋。它一圈挨着一圈，像细细的螺旋，紧紧缠绕住杆子，借着支撑，向着高处不断伸展。 练画画表达 课文中作者这样写_______________， 所以我把 画在______________。 卡农 (钢琴曲) 文武贝 探清水河 (钢琴曲) 235535.17 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 $