9.《复活（节选）》课件 2026-2027学年统编版高二语文选择性必修上册

《 复活 》 【俄】列夫·托尔斯泰 《复活》预习任务： 1.标注序号，概括节选部分情节（50字），在标题旁写好。 2.圈出文中出现的所有人物，并且用波浪线画出人物描写的句子。备注主人公性格特点。 3.小说情节推动过程中，细节描写往往能让我们更了解人物，看到作者想表达的主题。比如一些反复出现的相似情节或者意象，关注其前后细微的变化。请大家找出三种并在作业本上分析。（交起来） （比如称谓，女主人公的“笑”、男主人公的“泪”等，或者你能不能找到其他的？） 作者介绍 3 作者简介 列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰（1828-1910），俄国伟大的批判现实主义作家，出身于贵族家庭。1852-1863年是他创作的早期阶段，中篇小说《童年》《少年》《青年》组成自传体三部曲。1863-1880年是他创作的中期，他写了《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》两部巨著。1881-1910年是他创作的晚期，这一时期托尔斯泰的世界观发生剧变，他抛弃地主贵族的传统观念，转变到宗法制农民的立场上来，抨击贵族阶级的虚伪、政府机关的暴虐、官办教会的伪善，宣传“道德上的自我完善”“不以暴力制恶”“爱的宗教”，代表作有《魔鬼》《谢尔盖神父》《复活》等，其中《复活》是他最后一部长篇小说。 4 人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。 一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。 一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。 哪里没有朴素、善良和真理，哪里也就谈不上有伟大。 了解一切，就会原谅一切。 个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。 人们往往把欲望的满足看成幸福。 竭力履行你的义务，你应该就会知道，你到底有多大价值。 重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最重要的东西。 名言积累 创作背景 19世纪末期，俄国的农奴制和俄土战争，使俄国农民生活在水深火热之中。在这样的历史背景下，列夫·托尔斯泰看到了社会问题的本质所在，对农民产生了深深的同情，世界观发生激变，抛弃了贵族地主阶层的传统观点，站在广大农民的立场，观察俄国的社会现实，代表农民阶级发表意见。他以清醒的现实主义态度抨击社会现实，揭露俄国社会制度的本质。列夫·托尔斯泰在此背景下创作出的《复活》是俄国批判现实主义文学的高峰。 6 小说以《复活》为题，复活是什么意思？小说指谁的复活？请谈谈你的理解。 主问题探究 “复活”在字面上指生命在死亡后再复生，一般指肉身上的复活。这种复活方式只在民间传说与恐怖电影中出现，多含荒诞诡异的元素。还有种复活，在游戏中常常出现，是游戏机制附带的，“复活”相当于多加一命。 那么小说中的“复活”到底指什么呢？ 卡秋莎·玛丝洛娃原是一个农奴的私生女，她天真、善良，真诚地爱上了主人的侄子、贵族青年聂赫留朵夫，却遭其玩弄后抛弃。由此她陷入了苦难的生活，她怀着身孕被主人赶走，四处漂泊，沦为妓女，开始走向堕落。一次，她被诬告谋财害命，关进监狱，并被昏庸的法官判处四年苦役，流放西伯利亚。在审判玛丝洛娃时，正巧聂赫留朵夫做陪审员。当他认出她时，良心受到谴责，想通过拯救她以赎前罪，聂赫留朵夫的探监活动共发生了四次。文本是初次探监的场景。 前情提要 节选部分故事梗概： 聂赫留朵夫到监狱去见玛丝洛娃，想获得她的饶恕并拯救她。 开端 层次划分 1—21 隔栏相见 44—70 卢布插曲 22—43 长凳交谈 71—78 结束会面 聂赫留朵夫到监狱探望玛丝洛娃 玛丝洛娃讨要卢布，聂赫留朵夫内心发生动摇，但决定在精神上唤醒玛丝洛娃，使她恢复本性 聂赫留朵夫表示要再见，玛丝洛娃奇怪不解。 聂赫留朵夫探问旧事，玛丝洛娃冷漠回避 发展 高潮 结局 快速浏览课文，梳理情节 梳理情节 思考 1.为什么二人交谈的地点会有变化？文中有哪些具体表现？ 吵闹。23段聂赫留朵夫“隔着铁栅栏没法说话，什么也听不见。” 还有6、7、8段以及13、14段。 2.第6、7、8、13、14段的描写有什么作用？ ①为二人第一次见面提供了背景环境。 ②推动了故事情节的发展。因为这一吵闹的场面使得玛丝洛娃听不清聂赫留朵夫的讲话内容,才有了下文两人近距离的谈话。 ③以环境的混乱、嘈杂衬托玛丝洛娃精神世界的混乱。暗示人物命运的波折。 ④在对话的内容上，从一个侧面表现了当时社会的混乱，是社会的缩影，揭示社会执法的混乱不清的现状。 小说情节推动过程中，细节描写往往能让我们更了解人物，从而窥见看到作者想表达的主题。比如一些反复出现的相似情节、描写或意象，关注其前后细微的变化。 分析人物 小组讨论交流： 1.找出与玛丝洛娃相关的细节描写，并分析其表现了人物怎样的心理和特征。 2.找出与聂赫留朵夫相关的细节描写，并分析其表现了人物怎样的心理变化过程。 3.结合对两位主人公的分析，谈谈“复活”的内涵。 玛丝洛娃 找出与玛丝洛娃相关的细节描写，并分析其表现了人物怎样的心理和特征。 玛丝洛娃的笑 玛丝洛娃的眼睛 玛丝洛娃的外貌…… 玛丝洛娃的笑 反应的心理 以妓女的身份审视周围的人，看到眼前是个有钱人就露出习惯性的讨好的笑容。 饱尝世态炎凉后的玛丝洛娃已经世俗化了，变得善于察言观色了。 对这个给自己带来了深重痛苦和灾难的男人的厌恶；故意装出妖媚可怜，想“利用他弄到些好处”。 玛丝洛娃再次出现的“笑”，让人对其同情，同时激发聂赫留朵夫的罪恶感。 她根本不在意对方的想法，只是尽可能地获得一些好处。 不仅不以妓女身份为耻，甚至引以为荣。 她从衣衫上看出他是个有钱人，就嫣然一笑。（2） 把她那张眼睛斜睨的笑盈盈的脸凑近铁栅栏。（3） 她忽然瞟了她一眼，又嫌恶又妖媚又可怜地微微一笑。（43） 她又像刚才那样微微一笑。（53） “您的话真怪，”她鄙夷不屑地——他有这种感觉——微笑着说。（65） 她说，做出一种要讨男人喜欢的媚笑。（76） 把她那张眼睛斜睨的笑盈盈的脸凑近铁栅栏。（3） 她一动不动地站着，斜睨的目光盯住他不放。（20） 她那双乌黑发亮的斜睨眼睛在浮肿的眼皮下显得特别有神。（27） 她那双斜睨的眼睛又像在瞧他，又像不在瞧他。（32） 以及那双妩媚的乌黑发亮的斜睨眼睛（59） 除了玛丝洛娃的笑，托翁还重点描写了她的眼睛，她的眼睛又有何特点？作者反复这样写，有何意图？ 斜睨即“不正视对方，侧眼打量”。反复描写的作用： 人物：写出玛丝洛娃对聂赫留朵夫的戒备、猜忌与愤恨，表现她饱受摧残后麻木、玩世不恭的性格，是底层女子自我保护的姿态。 情节：拉开二人的心理距离，体现玛丝洛娃不相信聂赫留朵夫的忏悔，进一步触动聂赫留朵夫的愧疚心理，推动情节发展。 主旨：与她少女时代纯真的眼神形成对比，反映黑暗社会对人性的摧残，暗示灵魂解冻、精神复活的艰难，深化人性救赎的主题。 外貌描写 乌黑的鬈发也像前天那样一圈圈飘在额上；苍白而微肿的脸有点儿病态，但很可爱，而且十分镇定；她那双乌黑发亮的斜睨眼晴在浮肿的眼皮下显得特别有神。 肖像描写。“苍白而微肿”“浮肿的眼皮”等可以看出玛丝洛娃的疲惫、艰辛，但同时她很“可爱”“镇定”，眼睛“特别有神”，让人无法讨厌她，作者这样写更能激起人们对她的遭遇的同情。 语言描写 表明聂赫留朵夫过去给她造成的伤害是巨大的，她不想再触及那段痛苦的回忆。面对聂赫留朵夫的赎罪，玛丝洛娃鄙夷不屑、怀疑不信任，表现了玛丝洛娃悲惨但倔强、清醒的形象特点。 “不是有过一个孩子吗？”聂赫留朵夫问，感到脸红了。 “谢天谢地，他当时就死了。”她气愤地简单回答，转过眼睛不去看 他。 “……说这些干什么呀！我什么都不记得，全都忘了。那事早完了。” “没有什么罪可赎的。过去的事都过去了，全完了。” “您的话真怪！”她鄙夷不屑地——他有这样的感觉——微笑着说。 “何必提那些旧事。”她冷冷地说。 动作描写 她没有听他说话，却一会儿瞧瞧他那只手，一会儿瞧瞧副典狱长。等副典狱长一转身，她连忙把手伸过去，抓住钞票，把它塞在腰带里。 动作描写。两个“瞧瞧”活画出玛丝洛娃像敏锐的赌徒般在捕捉一击制胜的战机，而为的就是那区区十个卢布；“伸”“抓”“塞”一连串的动作细节是那样的熟练、迅捷，像极了一个久经沙场的老手，类似的情状在她身上肯定发生了很多次。一个唯利是图、世俗贪婪的妇女形象跃然纸上。 文中聂赫留朵夫五次恳请玛丝洛娃的原谅，玛丝洛娃五次听到请求时，都是如何反应的，请找出来分析，填下列表格。 请求次数 聂赫留朵夫 玛丝洛娃 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 第17、19自然段 第31自然段 第42自然段 第63自然段 第70自然段 斜睨，无语，蔑视，无言抗拒 转移话题，答非所问，冷漠置之 拒绝其赎罪，跟他要钱，让他请好律师 鄙夷不屑，不信任 粗野可怕，拒人千里之外的目光 思考 玛丝洛娃形象总结 境遇悲惨，在遭受了被抛弃、被侮辱、被伤害的经历之后，心灵的痛苦，生活的磨难，已经使她丧失了原本的善良纯朴、天真无邪，变得麻木、堕落。 文中所展现的是堕落时期的她，这时的她唯利是图，讨好献媚，工于心计，自私自利，世俗贪婪、且倔强冷漠。 作为俄国下层群众的典型代表，她已经丧失了生命，失去了灵魂，对决心赎罪、帮助她觉醒的聂赫留朵夫充满了怀疑与不信任，对人生、对生活、对社会充满的是厌恶。 聂赫留朵夫 心灵辩证法 “心灵辩证法”是车尔尼雪夫斯基在评价托尔斯泰心理描写技巧时提出的。他指出：“托尔斯泰伯爵才华的特点就是不限于描写心理过程的结果；他所关心的是过程本身——那种难以捉摸的内心生活现象，彼此异常迅速而又无穷多样地变换着的心理活动。” 找出与聂赫留朵夫相关的细节描写，并分析其表现了人物怎样的心理变化过程。 在探望过程中，聂赫留朵夫的心理发生了怎样的变化？托尔斯泰是如何表现这些心理变化的？请结合文章内容分析。 思考 聂赫留朵夫心理 相关描写/内容 忐忑、激动 羞愧、自责 悔恨、心痛 意外吃惊 犹豫、动摇 怜爱、坚定 “对，我在做我该做的事，我在认罪。”…免得哭出声来。12 要是他觉得羞耻，那倒是好事，因为他是可耻的。18 “那么现在我愿尽我最大的努力去做…”31 “天哪，你帮助我，教教我该怎么办”33 “不是有过一个孩子吗？”聂赫留朵夫问，感到脸红了。36 “行。行。”聂赫留朵夫窘态毕露地说…55 “这个女人已经丧失生命了”…他的内心刹那间发生了动摇...59 “这个女人已经无可救药了…从此一刀两断，岂不更好？”61 他的精神世界这会儿仿佛搁在不稳定的天平上…62 聂赫留朵夫觉得她身上有一样东西…不让他闯进她的内心世界…反而产生一种特殊的新的力量…他应该在精神上唤醒她，这虽然及其困难，但正因为困难就及其吸引他。（66-67） 思考 称呼能直观地体现一个人的心理，选文中聂赫留朵夫对玛丝洛娃的称呼经历了怎样的变化过程？反映了聂赫留朵夫什么心理？ 称呼 心理 您 卡秋莎 你 您 聂赫留朵夫不知道用“您”还是“你”，随即决定用“您”——因为他们之间没有了以往的亲切、熟悉感；更重要的是，他是带着“严肃、庄重和爱怜的心情”来请求玛丝洛娃的饶恕的，所以用“您”。 当玛丝洛娃突然向他要钱时，他意识到“这个女人已经丧失生命了”，但他直呼玛丝洛娃小名“卡秋莎”，且改称“你”——因为玛丝洛娃不让他闯进自己的内心世界，反而让他“产生一种特殊的新的力量”，让他不再嫌恶她，决定在精神上唤醒她，可见其内心的诚恳、急切和激动。 当他把想赎罪的话说完了，玛丝洛娃表现出极度的冷漠，而且准备回牢房时，他又改称“您”——因为玛丝洛娃的冷漠让他意识到她对自己的距离感，让他决定还是用这种庄重的敬称；他想要用这种态度表达请求饶恕和救赎玛丝洛娃的决心。 人称的不断变换，实则是他矛盾的情感的自然流露，表现他走向精神复活时抉择的艰难。托尔斯泰用人物对话、内心独白以及心理分析等心理描写方法展现了一个_________________ 的贵族青年形象。 聂赫留朵夫因 而称“您”又因 而变成“你” 又因 又称回“您” 又因 再称为“你” 最后因 他决定称“您” 决心救赎 急切激动 疏远、犹豫 深感羞耻 精神觉醒 艰难地迈出忏悔第一步 决心拯救 真诚忏悔 犹豫动摇 心理描写手法总结 内心独白。内心独白是人物心灵中自我对话的过程，它能使人物酣畅淋漓地倾吐肺腑之言。如本文重多次出现的“他想”“他暗自说”“魔鬼说”“他内心这样想”等。 关注细节。即在文章中恰当地描写人物富有鲜明个性的动作、神态、语言等，传神地揭示出人物的心理活动。如本文中“他用手指抓住铁栅栏”“眼泪夺眶而出”“脸红”以及称呼的变化等。 侧面烘托。在文章中,运用恰当的环境描写来烘托人物心理，能对刻画人物、反映主题起到很好的作用。如本文中的监狱环境更能激发聂赫留朵夫的愧疚、自责心理。 心理描写:指对人物内心的思想情感活动进行描写。描写人物的思想活动，能反映人物的性质，展开人物的内心世界。 进行人物心理描写的赏析时，注意从以下方面入手: 聂赫留朵夫形象总结 聂赫留朵夫既是贵族地主阶级的罪恶的体现者，同时又是本阶级罪恶的批判者。 聂赫留朵夫大学时是一个纯洁、热忱、朝气勃勃，有美好追求的青年；进入军队和上流社会后，过起花天酒地、醉生梦死的生活，作风随便，诱奸玛丝洛娃使其怀上孩子，又将其抛弃；多年后，再次遇到了玛丝洛娃，意识到自己是造成她不幸的罪魁祸首，心中的良知引发了他对玛丝洛娃的同情和忏悔。他开始决心赎罪，甚至有和她结婚的念头，表明了他悔改的诚意。从此，他的思想开始升华，灵魂开始走向复活。 作者通过对他的所见所闻，揭露了政府机关的黑暗和官吏的残暴，揭露和批判了沙皇俄国社会的腐败和黑暗，批判了沙俄专制的国家制度。 一个宗教式的“忏悔贵族”形象 小说以《复活》为题，是指谁的复活?有人认为这里的“复活”是指聂赫留朵夫，有人认为是指玛丝洛娃，有人认为是指作者列夫·托尔斯泰。对此，你有怎样的看法?请结合整部作品的情节、写作背景谈谈你的理解。 体悟主旨 后续情节 玛丝洛娃在聂赫留朵夫的真诚忏悔和关怀下，消除前怨，逐步恢复过去的爱情，重新唤起埋藏在内心深处的美德，自动戒了烟酒，不再卖弄风情。 聂赫留朵夫准备和她结婚。但玛丝洛娃想到这种结合，对聂赫留朵夫是一种不幸。她不能接受所爱的人为她作出牺牲，为了不损害聂赫留朵夫的名誉地位，玛丝洛娃拒绝了他的求婚，而与另一爱她的犯人西蒙斯结合。 政治犯西蒙斯是个腼腆、谦虚而又意志力极强的人，他爱上了玛丝洛娃，玛丝洛娃感到:“聂赫留朵夫是出于慷慨，又由于过去发生的事情，才向她求婚。可是西蒙松却在她现在的境遇里爱她，只因为爱她而爱她。”于是，她接受了西蒙斯的爱。聂赫留朵夫也放弃贵族生活，把土地分给农民，与上流社会断绝交往，虔诚信奉宗教，不断悔过自新，开始过一种全新的精神生活。 “复活”指聂赫留朵夫“道德与精神的复活”。 1. 聂赫留朵夫的复活历程——人生三阶段： 第一阶段：单纯善良的大学生 第二阶段：放纵堕落的花花公子 第三阶段：苏醒忏悔的复活者 2.聂赫留朵夫的精神复活： 小说展现了聂赫留朵夫由一个单纯善良的大学生变为一个放纵堕落、道德沦丧的花花公子，最后又转变为一个善良真诚、博爱、富有责任感的绅士的过程。 像所有的人那样，（自己）身上同时存在着两个人。 一个是精神的人， 他为自己所寻求的仅仅是对别人也是幸福的那种幸福； 另一个是兽性的人， 他所寻求的仅仅是他自己的幸福， 为此不惜牺牲世界上一切人的幸福。 ——《复活》 “复活”代表着聂赫留朵夫经历了内心的矛盾挣扎后“精神的人”战胜了“兽性的人”、道德的人战胜了非道德的人；代表着聂赫留朵夫失落的人性逐渐复归和道德的自我完善，是一种精神的复活。 28 “复活” 也指玛丝洛娃人性和尊严的复活。 1.玛丝洛娃的复活历程——人生三阶段 第一阶段：天真美好的单纯少女。 第二阶段：遭受凌辱，自暴自弃的风尘女子。 第三阶段：宽恕聂赫留朵夫，重获新生。　 2.玛丝洛娃人性和尊严的复活： 玛丝洛娃原本纯洁、善良、自尊、自强，但是当他遭受了被抛弃、被侮辱、被损害的不公命运后，便丧失了原本的善良和天真，变成一个彻底堕落的风尘女子。然而聂赫留朵夫的爱和执着以及流放途中革命者对她的善意、包容唤醒了她心中尚存的善良与仁爱，玛丝洛娃最终实现了肉体与精神的双重复活。她的“复活”代表着沦丧的美好人性与可贵尊严的回归。 29 “复活”寄托了作者的理想，也是托尔斯泰追求的精神复活。 聂赫留朵夫是一个忏悔贵族的典型。他的身上体现了19世纪后半期俄国部分进步贵族知识分子的思想特征。聂赫留朵夫的复活体现了托斯泰世界观转变后的精神追求。 玛丝洛娃身上则反映了下层人民的纯洁、善良和自尊，也体现出不合理社会对他们的残酷迫害。玛丝洛娃的复活寄托了托尔斯泰对社会底层人民觉醒、反抗的期望。 托尔斯泰在两个主人公身上寄托了赎罪、宽恕、拯救灵魂、“不以暴力抗恶”“道德自我完善’等美好人性，宣扬一种属于托尔斯泰自己的宗教“博爱”的思想，人们称之为“托尔斯泰主义”。 《复活》深刻揭示了沙皇俄国的社会现实。课文中可以从玛丝洛娃的处境一窥当时社会制度的黑暗，在腐败机构的管理统治下，下层劳动人民受尽迫害与折磨，很多人都难以摆脱同玛丝洛娃一样的命运，社会上到处都是冤狱，各个监狱人满为患。残酷的社会环境扭曲了人物的世界观和道德本性。聂赫留朵夫和玛丝洛娃就是两个不同阶层的典型代表。 《复活》体现了作者对人生、人性及社会的思考。对人类道德与价值的不断寻求。托尔斯泰的创作带有浓浓的自传成分，反映着作家的生活经历和精神上的艰难探索。“复活”后的聂赫留朵夫，标志着托尔斯泰的思想探索达到了一个新的高度。 《复活》主题 “重复叙事”的好处 1.概念：重复叙事是指小说中词语、句子、细节、场景、情节、物象、对话等内容多次出现，不是简单啰嗦，是作者刻意的艺术手法。 2.好处： 情节结构：①前后照应，勾连上下文，使情节连贯完整，结构严谨。②推动情节发展：重复出现的细节/物象作为线索，串联不同片段，使叙事更集中；引出下文，为后续情节做铺垫。③一咏三叹，放缓叙事节奏；也可以多次重复逐步蓄积张力，为高潮蓄势。 人物形象：①强化人物性格、心理，同一话语、动作反复出现，突出人物固有的性格，或者反复凸显人物内心执念、痛苦、麻木、期盼等。②展现人物变化，同一句话 / 细节，每次出现情境不同，写出人物心理、处境的改变，于重复中见对比。 内容主旨：①反复强调，突出深化小说主题，让思想情感不断强化，加深读者对主旨的理解。②凸显悲剧性 / 讽刺意味，相同情节不断重演，写出命运的无奈、社会的弊病，增强批判、感伤效果。③强化意象内涵，物象多次重复，不断叠加象征意义，让物象的象征义更加厚重。 读者感受：①渲染氛围，场景、环境描写重复，渲染特定气氛（悲凉、孤寂、压抑等）。②增强情感感染力，回环往复，强化抒情效果，引发读者共情。③制造陌生感、强化因果、循环感，暗示暗示命运轮回的宿命感。 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $