辽宁省沈阳市虹桥中学北部校区2024-2025学年七年级上学期期中考试历史试题

虹桥中学七年级第二次阶段学情反馈 历史学科 出题人：吴娇审题人：米琼 本卷共19小题，满分70分，考试时长60分钟 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再涂选其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷留存好，答题卡交回。 一、单项选择题（共30分）本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目的选项。 1．文物承载灿烂文明，传承历史文化。如图文物反映出我国原始居民已经学会（ ） 河姆渡遗址出土的猪纹陶钵 半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆 A．烧制陶器 B．种植水稻 C．建造房屋 D．制作乐器 2．中国是世界上最早的农耕文明发祥地之一。如下图中①②两处区域在新石器时代主要种植的粮食作物分别是（ ） A．小麦、水稻 B．粟、水稻 C．粟、玉米 D．小麦、水稻 3．2024年是中国甲辰龙年。远古时期，中华大地上就普遍流行着对龙的崇拜。下列出土于不同地区史前时期文化遗址中的龙形器物，共同印证了（ ） A．黄河流域孕育早期国家 B．玉器制造业的水平高超 C．中华文化多元一体的特点 D．中原地区较高的文明程度 4．历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A．禹继位后，征伐作乱的三苗 B．商朝多次迁都，到商王盘庚时迁徙到殷 C．周武王建立周朝，定都镐京。 D．夏朝的建立，标志着我国历史上第一个奴隶制王朝的建立 5．据下表可知，西周（ ） 记述 出处 普天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣。 《诗经》 周公“兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人” 《荀子·儒效》 A．疆域极为辽阔 B．社会等级森严 C．实行分封制度 D．诸侯势力强大 6．“这一时期，齐、晋、楚、秦、吴、越等国先后争夺霸主地位，齐桓公首霸黄河流域，继而晋崛起；西方的秦国，东进受阻，向西发展，称霸西戎；后期，长江下游的吴、越两国也北上争霸。”这一时期，指的是（ ） A．西周 B．春秋 C．秦朝 D．西汉 7．《史记·周本纪》记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”这说明春秋时期的时代特征是（ ） A．王室衰微，诸侯争霸 B．铁器牛耕，经济发展 C．制度变革，社会发展 D．百家争鸣，思想繁荣 8．“塞翁失马，焉知非福”、“物极必反”、“否极泰来”体现中国古代哪位思想家的观点（ ） A．老子 B．孔子 C．韩非子 D．墨子 9．某校七年级同学打算利用以下素材展开主题学习，合适的主题是（ ） A．中国早期人类的起源 B．璀璨的古代文化 C．民族交融与艺术发展 D．丰硕的科技成果 10．我国幅员辽阔，各地方言不同、语音不通，但当这些话语成为形声表意的方块字时，却人人都能心领神会，彼此沟通。我国有文字可考的历史开始于（ ） A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．东周 11．秦王嬴政于公元前221年灭六国，完成统一大业。这个年代在年代尺上表示，应该写在（ ） A．① B．② C．③ D．④ 12．汉朝初年，政治清明，经济发展，人民生活安定，国力增强，国库充盈。这一时期的统治局面，历史上称为（ ） A．大一统 B．家天下 C．文景之治 D．光武中兴 13．下列示意图中所含信息，呈现的历史现象是（ ） A．“光武中兴”的局面 B．外戚王莽建立新朝 C．外戚与宦官交替专权的局面 D．东汉末年农民进行起义 14．“初，骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。”与材料有关的事件是（ ） A．卫青北击匈奴 B．班超出使西域 C．甘英出使大秦 D．张骞出使西域 15．标志着今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区开始归属中央政权管辖，成为我国领土不可分割的一部分的事件是（ ） A．张骞通西域 B．班超出使西域昭君出塞 C．西汉朝廷设置西域都护府 D．东汉政府设立西域长史府 二、非选择题（共40分）本部分共包括4小题。 16．某班布置“古代中国·灿烂文化”主题展板，并围绕该主题进行探究性学习，请你参与完成。（8分） 古代中国·灿烂文化 版块一典籍篇 A．《论语》 B．《黄帝内经》 C．《诗经》 版块二文物篇 板块三人物篇 （1）请将版块一中的内容进行归类。（要求：写出字母即可）（2分） 示例：“医学名著”B “文学源头” “思想典籍” （2）请从版块二中任选一项，说明其入选展板的理由。（要求：从地位或影响方面作答）（2分） （3）阅读版块三，分别写出老子和孔子的政治主张?（4分） 17．阅读下列材料，回答问题。（14分） 材料一 （1）根据材料一回答，秦朝实行什么制度管理地方?这一制度有何影响?（3分） 材料二： “且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！” ——《史记·陈涉世家》 （2）结合所学知识回答，材料二反映的事件和秦朝施政有什么关系?（2分） 材料三： 西汉初，诸侯王势力强大。有的公开反抗朝廷派来的官吏，有的甚至举兵叛乱。……汉武帝……下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。 （3）依据材料三，指出西汉初期中央面临的问题。概括汉武帝解决这一问题的措施。（3分） 材料四： 董仲舒把儒家思想与当时的社会需要相结合，并吸收了其他学派的理论，创建了一个以儒学为核心的新的思想体系，深得汉武帝的赞赏。汉武帝接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。 ——材料三至材料四均摘编自《中国历史》（七上） （4）根据材料四回答，汉武帝接受董仲舒的建议采取什么措施?（3分） （5）结合所学知识，回答汉武帝采取的这些措施有何共同作用?（3分） 18．（12分）经济是一个国家发展的根本，决定着一个国家的发展水平和发展速度，下列材料涉及不同时期的经济现象，阅读材料并回答问题。 材料一： （1）请分别写出材料一中图1和图2的工具名称，概括古代生产工具的变化对当时的农业产生了怎样的影响?（4分） 材料二： 戮力本业耕织，致粟帛多者复其身（免除其徭役）（工商业）及怠惰而致贫者，举以为孥（奴隶），不得为属籍（享受特权）。 ——《史记·商君列传》 （2）材料二反映了变法内容中的哪项经济措施?商鞅变法和秦统一之间有何关系?（4分） 材料三： 汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。 ——《汉书·景帝纪》 （3）根据材料三回答，西汉初年采取什么政策?（4分） 19．以“杰出人物推动历史发展”为观点，从以下历史人物中任选两位加以论证（要求：选择至少两位人物，运用史实，论证观点，史论结合，条理清楚）（6分） 历史阶段反馈答案 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 A B C D C B A A B B A C C D C 二、16．（1）（2分）文学源头C 思想典籍A （2）（2分）选择：都江堰 入选理由：都江堰发挥防洪灌溉水运等多方面的作用。建成之后，成都平原成为沃野。 选择：司母戊鼎 入选理由：司母戊鼎是世界出土的最重的青铜器。 （3）（4分）老子：主张“无为而治” 孔子：主张“为政以德”，恢复西周的礼乐文明 17．（1）（4分）郡县制 皇帝和朝廷牢牢控制了全国各地的权力；开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式 （2）（2分）秦的暴政是陈胜吴广起义的根本原因 （3）（4分）诸侯王势力强大，危及了国家统一实施推恩令 （4）（2分）尊崇儒术 （5）（2分）巩固了大一统的局面，使西汉王朝进入鼎盛时期，统一多民族国家得到巩固 18．（1）（6分）图1：骨耜 图3：耧车 提高了生产效率，促进了农业生产的发展 （2）（4分）鼓励耕织 商鞅变法为秦统一中国奠定基础 （3）（2分）休养生息政策 19．观点：杰出人物推动历史发展 选择人物：秦始皇、汉武帝 论述：秦始皇灭六国统一全国，建立了秦朝。秦始皇为加强对全国的统治，创立了以皇帝为中心的中央集权制度，并推行一系列巩固统一的措施，如文化上统一文字；经济上统一货币、统一度量衡；交通上统一车轨和道路的宽度，开凿灵渠；边疆开拓上北击匈奴，筑长城，统一岭南等措施，都有利于统一多民族国家的巩固，对以后历史大发展产生深远影响。 汉武帝即位后，在政治上实施推恩令，加强了中央集权；经济上加强对经济的管控；思想上尊崇儒术，把儒家学说立为正统思想；军事上出击匈奴，使匈奴无力对抗。西汉汉武帝从政治、经济、思想和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝进入鼎盛时期，统一多民族国家得到巩固。 由此可见，杰出人物推动历史发展。 学科网（北京）股份有限公司 $