2.1.4 脊椎动物(二 、两栖类和爬行类)(分层作业)生物新教材冀少版七年级上册

2026-10-26
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2.1.4 二 、两栖类和爬行类 分层作业 考点01:两栖类 教材梳理 1. 鳃  肺 2. 肺  辅助呼吸 3. 蹼 自我检测 1.【答案】D 2.【答案】D 3.【答案】C 4.【答案】B 5.【答案】C 6.【答案】B 7.【答案】A 考点02:爬行类 教材梳理 1. 爬行  蒸发 2. 角质的鳞片或骨质的甲  肺 3. 产卵和发育  陆生脊椎动物 自我检测 8.【答案】D 考点03:两栖类和爬行类与人类的关系及保护 教材梳理 1. 农业害虫  生物防治 2. 蟾酥  中药材 3. 栖息环境  就地保护 自我检测 9.【答案】A 10.【答案】B 11.【答案】A 12.【答案】C 13.【答案】C 14.【答案】C 15.【答案】A 16.【答案】(1)生殖和发育 依赖性 (2)外骨骼 防止体内水分蒸发 (3)鳞片 卵壳 17.【答案】(1)辐射对称便于动物从各个方向获取食物或感知刺激;两侧对称可以使动物的运动更有方向性,能够迅速对外界刺激作出反应 (2)使躯体运动更灵活 (3)蛔虫的体表有角质层/蛔虫的消化器官简单,生殖器官发达) (4)尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用 鳃丝多而细/含有丰富的毛细血管 (5)前肢较短,便于支撑身体,后肢发达,趾间有蹼,既能跳跃也能划水 使青蛙的皮肤保持湿润,利于通过皮肤呼吸 (6)保护 减少体内水分的蒸发 (7)经安全评估后,适当引入蝗虫的天敌,防治蝗灾/保护水源,保护青蛙的栖息地/禁止在禁渔区、禁渔期捕捞鱼类等(合理即可) 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $ 2.1.4 二 、两栖类和爬行类 分层作业 目录 A组 巩固过关 考点01:两栖类 考点02:爬行类 考点03:两栖类和爬行类与人类的关系及保护 B组 能力提升 C组 拓展探究 考点01:两栖类 教材梳理 1. 青蛙的幼体蝌蚪生活在水中,用 呼吸;随着发育,鳃逐渐消失,体内长出 ,身体长出四肢,尾部逐渐消失,发育成青蛙。 2. 两栖类的成体多数生活在潮湿的陆地上,主要用 呼吸;皮肤裸露、湿润,能分泌黏液,皮肤内密布毛细血管,具有    的作用。 3. 青蛙前肢较小、后肢发达,后足宽而趾长,趾间有 ,适于在陆地上跳跃和在水中游泳;青蛙的肺不够发达,呼吸功能不强。 自我检测 1.【生物适应】下列关于青蛙的叙述错误的是(    ) A.青蛙的体色与周围环境颜色相近 B.青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液 C.青蛙的后肢发达适于跳跃 D.青蛙只依靠肺就能适应陆地生活 2.【中国特有物种】东方蝾螈是我国特有的两栖动物,又名中国火龙。下列关于东方蝾螈的叙述不正确的是(    ) A.皮肤裸露且能分泌黏液 B.幼体生活在水中,用鳃呼吸 C.成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸 D.既能生活在水中,也能生活在陆地上,因此属于两栖动物 3.【进化适应】相比于两栖动物,爬行动物更适应陆地生活、由于其进化出了一些相适应的特征,其中不包括(  ) A.卵外有坚韧的卵壳 B.体表覆盖角质鳞片或甲 C.幼体用鳃呼吸 D.生殖和发育离开了外界的水环境 4.【动物呼吸方式】鳃是鱼类及某些水生生物用于呼吸的器官,下列生物也使用鳃进行呼吸的是(  ) A.中华鳖 B.虎纹蛙蝌蚪 C.扬子鳄 D.草蜥 5.【比较辨析】关于两栖类动物和爬行类动物的叙述正确的是(    ) A.都是陆生动物 B.幼体都生活在水中 C.都是变温动物 D.都有发达的肺 6.【知识辨析】有一种动物,它既能用肺呼吸又能用皮肤辅助呼吸。这种动物是(    ) A.蜥蜴 B.蟾蜍 C.蚯蚓 D.蝗虫 7.下列动物都既能在水中生活,也能到岸上活动,其中不属于两栖动物的是(    ) A.乌龟 B.蟾蜍 C.娃娃鱼 D.蝾螈 考点02:爬行类 教材梳理 1. 蜥蜴身体细长,四肢短小,适合  ;皮肤干燥而粗糙,表面覆盖的角质鳞片可以减少体内水分的  ,肺比青蛙的更发达,不再依靠皮肤辅助呼吸。 2. 爬行类的皮肤表面覆盖有          ,用 呼吸,四肢短小或无四肢,适于陆地生活。 3. 爬行类在陆地上     ,卵壳坚韧,生殖过程摆脱了对水的依赖,因此爬行类是真正的      。 自我检测 8.【概念辨析】下列哪项不是爬行动物的主要特征 A.体表覆盖着角质的鳞片或甲 B.用肺呼吸 C.陆上产卵,卵有卵壳保护 D.生活过程中不需要水 考点03:两栖类和爬行类与人类的关系及保护 教材梳理 1. 青蛙和蟾蜍主要以    为食,蜥蜴也能捕捉农业害虫;蛇是鼠的天敌,大多数蛇类能捕食鼠,可用于进行    。 2. 蟾蜍分泌的毒液可以制成中药  ,东北林蛙的林蛙油具有滋补功效,蜥蜴、龟的腹甲和蛇等也可以作   。 3. 保护两栖类和爬行类的关键是保护其    ,还应通过    、迁地保护等方式保护生物资源,并遵守有关野生动植物资源保护的法律法规。 自我检测 9.【联系生活】下列关于两栖动物和爬行动物与人类关系的叙述,错误的是(  ) A.各种蛇类对人类有害无利 B.蟾蜍分泌的毒液能制成中药蟾酥 C.壁虎、变色龙能捕食害虫 D.人工养殖的鳖可以食用 10.下列有关两栖动物、爬行动物与人类生活的关系,叙述错误的是(    ) A.鳖甲可以入药 B.毒蛇会伤人,对人类有害无益 C.变色龙能捕食危害林木的昆虫 D.人工养殖的牛蛙可以食用 11.【传统文化】蛇年春晚的吉祥物,它巧妙地融合了中华优秀传统文化元素,兼具艺术美感与大众亲和力。下列有关叙述不正确的是(  ) A.我国常见的毒蛇有银环蛇、蝮蛇、避役等 B.毒蛇能伤人 C.蛇毒能治病 D.蛇是鼠类等小型动物的天敌 12.【新情境·科学考察】(24-25七年级上学期·重庆·期末)2023年2月,专家对重庆武隆天星竖井开展科学考察时,发现了中国特有的濒危物种——红点齿蟾,它具有四肢,皮肤裸露,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。据此推测其属于的动物类群是(    ) A.鱼类 B.爬行动物 C.两栖动物 D.节肢动物 13.“五毒俱全”原指蛇、蝎、蜈蚣、壁虎、蟾蜍五种带毒生物。下列说法正确的是(  ) A.蛇、蝎、蜈蚣、壁虎属于爬行类 B.都是脊椎动物,蝎、蜈蚣有外骨骼 C.加工后都可以作中药 D.都有毒,捕尽杀绝 14.【跨界融合·体育】巴黎奥运会上,中国跳水运动员全红婵获得冠军后观众纷纷送上她特别喜爱的小乌龟玩偶。下列关于乌龟的描述,错误的是(    ) A.乌龟是卵生的脊椎动物 B.乌龟用肺呼吸,用四肢游泳或爬行 C.乌龟与青蛙都属于两栖动物 D.乌龟的体温会随环境温度的变化而改变 15.在自然保护区中,同学们发现青蛙、大鲵等两栖动物皮肤都很湿润,而蜥蜴、龟等爬行动物的体表覆盖角质鳞片或甲,以下相关叙述错误的是(  ) A.青蛙的皮肤裸露,能够分泌黏液,主要靠皮肤呼吸 B.大鲵的皮肤内有丰富的毛细血管,有利于气体交换 C.蜥蜴的体表有角质的鳞片,可减少体内水分的蒸发 D.龟在陆地上产卵,卵壳坚硬,生殖过程摆脱了对水的依赖 16.【传统文化】阅读下列材料,回答相关问题。 材料一  中国科学院动物学家在江西发现了我国首例纯种野生大鲵——江西大鲵(如图1)。 材料二  有关蝗灾的记载早在《诗经》中就 有提及。大量的蝗虫会吞食农作物,使农产品遭到破坏,造成严重的经济损失,甚至会因粮食短缺而导致饥荒。 材料三  白唇树蜥(如图2),俗名箭鬃马,是鬣蜥科树蜥属的爬行动物,被称为“中国最漂亮的蜥蜴”,身体能随环境变化而变色。 (1)江西大鲵的______都必须在水中进行,所以其对水环境的______很强。 (2)蝗虫体表有坚硬的______,具有保护内部器官和______的作用,因此更加适应陆地生活,并在特定环境下泛滥为蝗灾。 (3)与两栖动物不同的是,白唇树蜥体表覆盖______,卵外有坚韧的______起保护作用,能保证其在陆地上发育成幼蜥。 17.【跨学科·语文】从不同的视角认识动物类群 动物可以分为无脊椎动物和脊椎动物两大类,我们将从不同的视角认识动物。请根据资料回答下列问题。 视角一:从进化和适应的角度认识无脊椎动物 无脊椎动物分布广泛,种类繁多。它们生活在各种各样的环境中,如海洋中的水母、海葵、海星、鲍;河流中的水螅、涡虫、河蚌;陆地上的蜗牛、蚯蚓、蝗虫、蜜蜂;有的还寄生在其他动物体内,如蛔虫、蛲虫等。 (1)刺胞动物是辐射对称,扁形动物是两侧对称,这两种体形对于动物适应环境分别有什么优势?___________。 (2)蚯蚓属于环节动物,蝗虫属于节肢动物,它们的身体都出现了分节。动物身体分节的意义是___________。 (3)蛔虫主要寄生在人的小肠里,靠吸食小肠中半消化的食糜生活。请列举一点与它寄生生活相适应的结构特点:___________。 视角二:从结构和功能的角度认识脊椎动物    (4)图一所绘的鲤鱼生活在水中,通过___________游泳,它的鳃与呼吸相适应的特点有_____________。 (5)镇海林蛙既能在陆地上生活,也能在水中活动。比较图二中镇海林蛙前肢和后肢形态上的差别,这与前后肢的功能有什么关系?_____________。镇海林蛙的体表布满黏液,这对它的生存有什么好处?_____________。 (6)扬子鳄(如图三)是真正适应陆地环境的脊椎动物,它的体表覆盖角质的鳞片,所产的卵表面有坚韧的卵壳,这些结构都发挥了_____________和____________的作用。 视角三从辩证的角度认识动物与人类生活的关系 动物与人类的生活息息相关。蝗虫啃食农作物,可引发蝗灾;蜜蜂不仅能为植物传粉,还可以酿蜜;“鲤鱼跃龙门”的故事激励我们逆流而上、奋发进取;“麦陇风来翠浪斜,草根肥水噪新蛙”诗中描绘的景象令人向往;扬子鳄是我国特有的国家一级重点保护野生动物…… (7)人类应秉持科学的态度,在防治有害动物、保护和利用有益动物方面,让自己的行为符合自然规律。请结合上述资料或联系生活举出一个实例:____________。 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $ 2.1.4 二 、两栖类和爬行类 分层作业 目录 A组 巩固过关 考点01:两栖类 考点02:爬行类 考点03:两栖类和爬行类与人类的关系及保护 B组 能力提升 C组 拓展探究 考点01:两栖类 教材梳理 1. 青蛙的幼体蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸;随着发育,鳃逐渐消失,体内长出肺,身体长出四肢,尾部逐渐消失,发育成青蛙。 2. 两栖类的成体多数生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸;皮肤裸露、湿润,能分泌黏液,皮肤内密布毛细血管,具有辅助呼吸的作用。 3. 青蛙前肢较小、后肢发达,后足宽而趾长,趾间有蹼,适于在陆地上跳跃和在水中游泳;青蛙的肺不够发达,呼吸功能不强。 自我检测 1.【生物适应】下列关于青蛙的叙述错误的是(    ) A.青蛙的体色与周围环境颜色相近 B.青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液 C.青蛙的后肢发达适于跳跃 D.青蛙只依靠肺就能适应陆地生活 【答案】D 【分析】两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在水中或陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。 【详解】A.青蛙的体色与周围环境颜色接近,这是一种保护色,有利于青蛙躲避敌害和捕食,是生物对环境的适应,A正确。 B.青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液,湿润的皮肤里密布毛细血管,可进行气体交换,辅助肺呼吸,同时黏液也有助于保持皮肤的湿润,B正确。 C.青蛙的后肢发达,肌肉发达且粗壮,趾间有蹼,既能跳跃又能划水,使青蛙在陆地上和水中都能灵活运动,C正确。 D.青蛙的肺结构简单,不发达,仅靠肺不能满足其对氧气的需求,还需要皮肤辅助呼吸,因此青蛙不能真正适应干燥的陆地生活,D错误。 故选D。 2.【中国特有物种】东方蝾螈是我国特有的两栖动物,又名中国火龙。下列关于东方蝾螈的叙述不正确的是(    ) A.皮肤裸露且能分泌黏液 B.幼体生活在水中,用鳃呼吸 C.成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸 D.既能生活在水中,也能生活在陆地上,因此属于两栖动物 【答案】D 【分析】两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸,变态发育,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,水陆两栖。 【详解】A.东方蝾螈的皮肤裸露、湿润且能分泌黏液,皮肤内密布毛细血管,能够辅助肺呼吸,A正确。 BCD.东方蝾螈的幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,水陆两栖,因此属于两栖动物,BC正确,D错误。 故选D。 3.【进化适应】相比于两栖动物,爬行动物更适应陆地生活、由于其进化出了一些相适应的特征,其中不包括(  ) A.卵外有坚韧的卵壳 B.体表覆盖角质鳞片或甲 C.幼体用鳃呼吸 D.生殖和发育离开了外界的水环境 【答案】C 【分析】(1)爬行动物的主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或少数卵胎生。爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制,是最早的、真正的陆生脊椎动物。 (2)两栖动物的主要特征:动物幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体可以生活在陆地,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,皮肤裸露,体温不恒定,是变温动物,体外受精。 【详解】 A.爬行动物卵外有坚韧的卵壳,可以更好的保护内部结构,A符合题意。 B.爬行类的体表覆盖角质鳞片或甲,可以减少水分的蒸发,适于干燥的陆生环境;两栖动物皮肤裸露,B不符合题意。 C.爬行动物终生用肺呼吸,适于陆地生活,两栖动物幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,C不符合题意。 D.爬行动物生殖和发育离开了水的限制,适于陆生环境,D不符合题意。 故选C。 4.【动物呼吸方式】鳃是鱼类及某些水生生物用于呼吸的器官,下列生物也使用鳃进行呼吸的是(  ) A.中华鳖 B.虎纹蛙蝌蚪 C.扬子鳄 D.草蜥 【答案】B 【分析】鱼类的特征有:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片, 用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。   【详解】A.中华鳖属于爬行动物,用肺呼吸,A不符合题意。 B.虎纹蛙蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸,B符合题意。 C.扬子鳄属于爬行动物,用肺呼吸,C不符合题意。 D.草蜥属于爬行动物,用肺呼吸,D不符合题意。 故选B。 5.【比较辨析】关于两栖类动物和爬行类动物的叙述正确的是(    ) A.都是陆生动物 B.幼体都生活在水中 C.都是变温动物 D.都有发达的肺 【答案】C 【分析】(1)两栖动物的幼体生活在水中,用鳃呼吸。成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。 (2)爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。 【详解】A.两栖类动物的幼体多生活在水中,而爬行类动物多为陆生,A错误。 B.两栖类动物的幼体(如蝌蚪)生活在水中,但爬行动物的幼体(如蛇、蜥蜴的幼体)不需要在水中生活,B错误。 C.两栖类和爬行类动物都是变温动物,即它们的体温随环境温度的变化而变化,C正确。 D.两栖类动物并不都有发达的肺,它们还依赖皮肤呼吸;爬行类动物通常有相对发达的肺,D错误。 故选C。 6.【知识辨析】有一种动物,它既能用肺呼吸又能用皮肤辅助呼吸。这种动物是(    ) A.蜥蜴 B.蟾蜍 C.蚯蚓 D.蝗虫 【答案】B 【分析】两栖动物的主要特征为幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。青蛙的肺结构简单,不发达。青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液,湿润的皮肤里密布毛细血管,也可进行气体交换,以辅助肺呼吸。 【详解】A.蜥蜴是一种爬行动物,它完全依赖肺进行呼吸,皮肤并不参与呼吸过程,A错误。 B.蟾蜍是两栖动物的代表,它的幼体(如蝌蚪)用鳃呼吸,而成体则主要用肺呼吸,同时皮肤也具有一定的辅助呼吸功能。特别是在潮湿环境中,皮肤呼吸对蟾蜍来说尤为重要,B正确。 C.蚯蚓是一种环节动物,它通过湿润的体壁进行呼吸,这种呼吸方式与肺呼吸和皮肤辅助呼吸都不同,C错误。 D.蝗虫是昆虫的一种,它使用气管进行呼吸,这些气管分布在昆虫的体内,与皮肤呼吸和肺呼吸都有显著区别,D错误。 故选B。 7.下列动物都既能在水中生活,也能到岸上活动,其中不属于两栖动物的是(    ) A.乌龟 B.蟾蜍 C.娃娃鱼 D.蝾螈 【答案】A 【分析】两栖动物的主要特征是幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。 【详解】A.乌龟体表有坚硬的甲,用肺呼吸,在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳,属于爬行动物,不属于两栖动物,它虽然既能在水中生活也能在岸上活动,但不符合两栖动物的特征,A正确。 B.蟾蜍幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中也能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤裸露且湿润能够辅助呼吸,符合两栖动物的特征,属于两栖动物,B错误。 C.娃娃鱼即大鲵,幼体用鳃呼吸,生活在水中,成体用肺呼吸,也能在水中和陆地上活动,符合两栖动物的特征,属于两栖动物,C错误。   D.蝾螈幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中又能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸,属于两栖动物,D错误。 故选A。 考点02:爬行类 教材梳理 1. 蜥蜴身体细长,四肢短小,适合爬行;皮肤干燥而粗糙,表面覆盖的角质鳞片可以减少体内水分的蒸发,肺比青蛙的更发达,不再依靠皮肤辅助呼吸。 2. 爬行类的皮肤表面覆盖有角质的鳞片或骨质的甲,用肺呼吸,四肢短小或无四肢,适于陆地生活。 3. 爬行类在陆地上产卵和发育,卵壳坚韧,生殖过程摆脱了对水的依赖,因此爬行类是真正的陆生脊椎动物。 自我检测 8.【概念辨析】下列哪项不是爬行动物的主要特征 A.体表覆盖着角质的鳞片或甲 B.用肺呼吸 C.陆上产卵,卵有卵壳保护 D.生活过程中不需要水 【答案】D 【详解】试题分析:体表覆盖着角质的鳞片或甲、用肺呼吸、陆上产卵,卵表面有坚韧的卵壳,都是爬行动物的主要特征。 考点03:两栖类和爬行类与人类的关系及保护 教材梳理 1. 青蛙和蟾蜍主要以农业害虫为食,蜥蜴也能捕捉农业害虫;蛇是鼠的天敌,大多数蛇类能捕食鼠,可用于进行生物防治。 2. 蟾蜍分泌的毒液可以制成中药蟾酥,东北林蛙的林蛙油具有滋补功效,蜥蜴、龟的腹甲和蛇等也可以作中药材。 3. 保护两栖类和爬行类的关键是保护其栖息环境,还应通过就地保护、迁地保护等方式保护生物资源,并遵守有关野生动植物资源保护的法律法规。 自我检测 9.【联系生活】下列关于两栖动物和爬行动物与人类关系的叙述,错误的是(  ) A.各种蛇类对人类有害无利 B.蟾蜍分泌的毒液能制成中药蟾酥 C.壁虎、变色龙能捕食害虫 D.人工养殖的鳖可以食用 【答案】A 【分析】动物与人类的关系十分密切,有些对人类有益,有些对人类有害。 【详解】A.蛇类在生态系统中扮演着重要的角色,它们是食物链中的一环,有助于维持生态平衡。同时,并非所有蛇类都是有毒的,许多蛇类对人类并无直接威胁。更重要的是,蛇类还具有很高的经济价值,如蛇皮可用于制作皮革制品,蛇毒可用于制备药物等。此外,一些蛇类还是重要的生态指示物种,它们的存在和数量可以反映生态环境的健康状况。因此,不能一概而论地说所有蛇类对人类都有害,A错误。 B.蟾蜍也捕食害虫,是有益的动物。蟾蜍眼睛后面有一对大型的毒腺,其分泌的毒液,能制成中药蟾酥,B正确。 C.壁虎和变色龙都是捕食害虫的能手,它们能够捕食大量的蚊、蝇、蟑螂等害虫,有助于减少害虫对人类的危害,C正确。 D .鳖是一种常见的水生爬行动物,其肉质鲜美,营养丰富,是人们喜爱的食品之一。在许多地区,人工养殖的鳖已经成为重要的经济来源,D正确。 故选A。 10.下列有关两栖动物、爬行动物与人类生活的关系,叙述错误的是(    ) A.鳖甲可以入药 B.毒蛇会伤人,对人类有害无益 C.变色龙能捕食危害林木的昆虫 D.人工养殖的牛蛙可以食用 【答案】B 【分析】动物与人类的关系十分密切,有些对人类有益,有些对人类有害。 【详解】A.鳖属于爬行动物,鳖甲可以入中药,功效主要是滋阴潜阳,退虚热,A正确。 B.蛇属于爬行动物,毒蛇能咬伤人,但是蛇毒能治病,故蛇不只对人类有害处,还有益处,B错误。 C.变色龙又叫避役,属于爬行动物,能捕食昆虫,其中包括危害林木的害虫,C正确。 D.牛蛙属于两栖动物,人工养殖的牛蛙可以食用,D正确。 故选B。 11.【传统文化】蛇年春晚的吉祥物,它巧妙地融合了中华优秀传统文化元素,兼具艺术美感与大众亲和力。下列有关叙述不正确的是(  ) A.我国常见的毒蛇有银环蛇、蝮蛇、避役等 B.毒蛇能伤人 C.蛇毒能治病 D.蛇是鼠类等小型动物的天敌 【答案】A 【分析】(1)毒蛇的生物学特性与危害性:了解毒蛇通过毒牙释放毒液,可对人体造成组织损伤、神经麻痹等伤害。 (2)蛇毒的药用价值:知晓蛇毒经科学加工后,可作为药物成分用于治疗心脑血管疾病、镇痛等病症。 (3)蛇在生态系统中的生态角色:掌握蛇作为肉食性动物,是鼠类、小型两栖动物等小型动物的天敌之一,参与生态平衡的维持。 【详解】A.我国常见的毒蛇有银环蛇、蝮蛇等,但避役是变色龙,属于爬行动物中的蜥蜴类,并不属于毒蛇范畴,该选项表述错误,故A符合题意。 B.毒蛇具有毒腺和毒牙,其分泌的毒液含有毒性成分,接触人体后会造成不同程度的伤害(如局部红肿、中毒反应等),该选项表述正确,故B不符合题意。 C.蛇毒经过专业的提取、纯化等处理后,可制成具有药用功效的制剂,例如用于抗血栓、缓解疼痛等医疗用途,具备治病的作用,该选项表述正确,故C不符合题意。 D.蛇以肉食为食,在自然环境中会捕食鼠类、小型蛙类等小型动物,是这类动物的天敌,有助于控制其种群数量,该选项表述正确,故D不符合题意。 故选A。 12.【新情境·科学考察】(24-25七年级上学期·重庆·期末)2023年2月,专家对重庆武隆天星竖井开展科学考察时,发现了中国特有的濒危物种——红点齿蟾,它具有四肢,皮肤裸露,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。据此推测其属于的动物类群是(    ) A.鱼类 B.爬行动物 C.两栖动物 D.节肢动物 【答案】C 【分析】根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱,可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类;脊椎动物是身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物,包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。 【详解】A.鱼终生生活在水中,身体可分为头部、躯干部、尾部三个部分;鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动,A不符合题意。 B.爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳,B不符合题意。 C.红点齿蟾具有四肢和裸露的皮肤,成体用肺呼吸并且皮肤辅助呼吸,这些特征符合两栖动物的特征,C符合题意。 D.节肢动物的体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节;代表动物有各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等,D不符合题意。 故选C。 13.“五毒俱全”原指蛇、蝎、蜈蚣、壁虎、蟾蜍五种带毒生物。下列说法正确的是(  ) A.蛇、蝎、蜈蚣、壁虎属于爬行类 B.都是脊椎动物,蝎、蜈蚣有外骨骼 C.加工后都可以作中药 D.都有毒,捕尽杀绝 【答案】C 【分析】1.节肢动物的体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节。节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。 2.两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸。成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。 3.爬行动物的主要特征是:体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。 【详解】A.蛇和壁虎属于爬行类,蝎子和蜈蚣属于节肢动物,蟾蜍属于两栖类。A错误。 B.蛇、壁虎、蟾蜍是脊椎动物;蝎、蜈蚣属于节肢动物,体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节,是无脊椎动物的类群,B错误。 C.在中医药领域,蛇、蝎、蜈蚣、壁虎、蟾蜍经过合理加工后,在很多方剂中都有应用,可以作为中药,C正确。 D.“五毒”一般是指蜈蚣、毒蛇、蝎子、壁虎和蟾蜍。其中,蜈蚣、毒蛇、蝎子、蟾蜍有毒。蜈蚣的第一对足呈钩状,有毒腺口,能排出毒液;毒蛇有毒牙,能注射毒液;蝎子尾部有尖锐的毒刺;蟾蜍皮肤腺体能分泌毒液。不过,绝大多数壁虎其实是无毒的,在传统“五毒”的说法中被误解了。从保护生物多样性的角度来说,它们在生态系统中都有各自的作用,对维持生态平衡至关重要,不能将它们捕尽杀绝,D错误。 故选C。 14.【跨界融合·体育】巴黎奥运会上,中国跳水运动员全红婵获得冠军后观众纷纷送上她特别喜爱的小乌龟玩偶。下列关于乌龟的描述,错误的是(    ) A.乌龟是卵生的脊椎动物 B.乌龟用肺呼吸,用四肢游泳或爬行 C.乌龟与青蛙都属于两栖动物 D.乌龟的体温会随环境温度的变化而改变 【答案】C 【分析】(1)两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等, (2)爬行动物的主要特征:身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分,体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生陆上产卵,卵表面有坚韧的卵壳,少数卵胎生。 【详解】AC.乌龟体内有脊椎骨构成的脊柱,属于脊椎动物。用肺呼吸,陆上产卵,属于爬行动物,不是两栖动物;青蛙属于两栖动物,故A正确,C错误。 B.乌龟属于爬行动物,体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,用四肢游泳或爬行,故B正确。 D.乌龟是变温动物,体温会随环境温度的变化而改变,故D正确。 故选C。 15.在自然保护区中,同学们发现青蛙、大鲵等两栖动物皮肤都很湿润,而蜥蜴、龟等爬行动物的体表覆盖角质鳞片或甲,以下相关叙述错误的是(  ) A.青蛙的皮肤裸露,能够分泌黏液,主要靠皮肤呼吸 B.大鲵的皮肤内有丰富的毛细血管,有利于气体交换 C.蜥蜴的体表有角质的鳞片,可减少体内水分的蒸发 D.龟在陆地上产卵,卵壳坚硬,生殖过程摆脱了对水的依赖 【答案】A 【分析】两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在水中或陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。爬行动物的特征:体表覆盖角质鳞片或甲;用肺呼吸;体温不恒定;心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜;体内受精,卵生或少数卵胎生。爬行动物的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制,成为真正的陆生脊椎动物。 【详解】AB.青蛙、大鲵都属于两栖动物,皮肤裸露,能够分泌黏液,使皮肤保持湿润,皮肤内有丰富的毛细血管,有利于气体交换,能辅助肺进行呼吸,故A错误,B正确。 C.蜥蜴、龟都属于爬行动物,体表有角质的鳞片或甲,可减少体内水分的蒸发,故C正确。 D.龟属于爬行动物,在陆地上产卵,卵壳坚硬,生殖过程摆脱了对水的依赖,故D正确。 故选A。 16.【传统文化】阅读下列材料,回答相关问题。 材料一  中国科学院动物学家在江西发现了我国首例纯种野生大鲵——江西大鲵(如图1)。 材料二  有关蝗灾的记载早在《诗经》中就 有提及。大量的蝗虫会吞食农作物,使农产品遭到破坏,造成严重的经济损失,甚至会因粮食短缺而导致饥荒。 材料三  白唇树蜥(如图2),俗名箭鬃马,是鬣蜥科树蜥属的爬行动物,被称为“中国最漂亮的蜥蜴”,身体能随环境变化而变色。 (1)江西大鲵的______都必须在水中进行,所以其对水环境的______很强。 (2)蝗虫体表有坚硬的______,具有保护内部器官和______的作用,因此更加适应陆地生活,并在特定环境下泛滥为蝗灾。 (3)与两栖动物不同的是,白唇树蜥体表覆盖______,卵外有坚韧的______起保护作用,能保证其在陆地上发育成幼蜥。 【答案】(1)生殖和发育 依赖性 (2)外骨骼 防止体内水分蒸发 (3)鳞片 卵壳 【分析】两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体大多生活在陆地上,也可以在水中游泳,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。水中产卵,水中受精。节肢动物的主要特征:体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节。爬行动物的主要特征:体表覆盖角质的鳞片或甲,用肺呼吸,在陆地产卵,卵表面有坚韧的卵壳。 【详解】(1)江西大鲵属于两栖动物,两栖动物的生殖和发育过程离不开水,幼体必须在水中发育,所以其对水环境的依赖性很强。 (2)蝗虫属于节肢动物,节肢动物体表有坚硬的外骨骼,外骨骼除了保护内部器官外,还能防止体内水分蒸发,这使得蝗虫能更好地适应陆地干燥环境。 (3)白唇树蜥是爬行动物,爬行动物与两栖动物不同,体表覆盖角质的鳞片,其卵外有坚韧的卵壳,能保护卵,防止卵内水分的散失,使其在陆地上发育成幼蜥。 17.【跨学科·语文】从不同的视角认识动物类群 动物可以分为无脊椎动物和脊椎动物两大类,我们将从不同的视角认识动物。请根据资料回答下列问题。 视角一:从进化和适应的角度认识无脊椎动物 无脊椎动物分布广泛,种类繁多。它们生活在各种各样的环境中,如海洋中的水母、海葵、海星、鲍;河流中的水螅、涡虫、河蚌;陆地上的蜗牛、蚯蚓、蝗虫、蜜蜂;有的还寄生在其他动物体内,如蛔虫、蛲虫等。 (1)刺胞动物是辐射对称,扁形动物是两侧对称,这两种体形对于动物适应环境分别有什么优势?___________。 (2)蚯蚓属于环节动物,蝗虫属于节肢动物,它们的身体都出现了分节。动物身体分节的意义是___________。 (3)蛔虫主要寄生在人的小肠里,靠吸食小肠中半消化的食糜生活。请列举一点与它寄生生活相适应的结构特点:___________。 视角二:从结构和功能的角度认识脊椎动物    (4)图一所绘的鲤鱼生活在水中,通过___________游泳,它的鳃与呼吸相适应的特点有_____________。 (5)镇海林蛙既能在陆地上生活,也能在水中活动。比较图二中镇海林蛙前肢和后肢形态上的差别,这与前后肢的功能有什么关系?_____________。镇海林蛙的体表布满黏液,这对它的生存有什么好处?_____________。 (6)扬子鳄(如图三)是真正适应陆地环境的脊椎动物,它的体表覆盖角质的鳞片,所产的卵表面有坚韧的卵壳,这些结构都发挥了_____________和____________的作用。 视角三从辩证的角度认识动物与人类生活的关系 动物与人类的生活息息相关。蝗虫啃食农作物,可引发蝗灾;蜜蜂不仅能为植物传粉,还可以酿蜜;“鲤鱼跃龙门”的故事激励我们逆流而上、奋发进取;“麦陇风来翠浪斜,草根肥水噪新蛙”诗中描绘的景象令人向往;扬子鳄是我国特有的国家一级重点保护野生动物…… (7)人类应秉持科学的态度,在防治有害动物、保护和利用有益动物方面,让自己的行为符合自然规律。请结合上述资料或联系生活举出一个实例:____________。 【答案】(1)辐射对称便于动物从各个方向获取食物或感知刺激;两侧对称可以使动物的运动更有方向性,能够迅速对外界刺激作出反应 (2)使躯体运动更灵活 (3)蛔虫的体表有角质层/蛔虫的消化器官简单,生殖器官发达) (4)尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用 鳃丝多而细/含有丰富的毛细血管 (5)前肢较短,便于支撑身体,后肢发达,趾间有蹼,既能跳跃也能划水 使青蛙的皮肤保持湿润,利于通过皮肤呼吸 (6)保护 减少体内水分的蒸发 (7)经安全评估后,适当引入蝗虫的天敌,防治蝗灾/保护水源,保护青蛙的栖息地/禁止在禁渔区、禁渔期捕捞鱼类等(合理即可) 【分析】(1)刺胞动物是最低等的多细胞动物,刺胞动物的主要特征是:生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。 (2)线虫(线形)动物身体通常呈长圆柱形,两端尖细,不分节,由三胚层组成,有原体腔.消化道不弯曲,前端为口,后端为肛门。 (3)环节动物的特征为身体有许多彼此相似的环状体节构成。 (4)鱼类的特征有:生活在水中,体表大都覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,身体两侧各有一条侧线,其主要作用是感知水流测定方向,为鱼的感觉器官。 (5)两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,皮肤裸露辅助呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。 (6)爬行动物的主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或少数卵胎生。 【详解】(1)辐射对称体形适合静止或缓慢移动的生活方式,可以更好应对多方向环境刺激;而两侧对称体形适合主动捕食或迁徙,促进感官和神经系统的发展,提高适应性。分析可知,刺胞动物是辐射对称,扁形动物是两侧对称,这两种体形对于动物适应环境分别的优势是辐射对称便于动物从各个方向获取食物或感知刺激;两侧对称可以使动物的运动更有方向性,能够迅速对外界刺激作出反应。 (2)蚯蚓属于环节动物,蝗虫属于节肢动物,它们的身体都出现了分节。动物身体分节的意义是使躯体运动更灵活,有利于个体在生存。 (3)蛔虫主要寄生在人的小肠里,靠吸食小肠中半消化的食糜生活。与它寄生生活相适应的结构特点有:蛔虫的体表有角质层;蛔虫的消化器官简单,生殖器官发达。 (4)鱼生活在水中,用鳍游泳,其中胸鳍和腹鳍的摆动主要是维持平衡、臀鳍有协调其它各鳍,起平衡作用、尾鳍的摆动主要是控制方向,躯干部和尾部的左右摆动产生前进的动力,图一所绘的鲤鱼生活在水中,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳,它的鳃与呼吸相适应的特点有鳃丝多而细;或含有丰富的毛细血管,有利于气体交换。 (5)比较图二中镇海林蛙前肢和后肢形态上的差别,这与前后肢的功能关系是前肢较短,便于支撑身体,后肢发达,趾间有蹼,既能跳跃也能划水。镇海林蛙属于两栖类动物,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,所以体表布满黏液,这对它的生存的好处是青蛙的皮肤保持湿润,利于通过皮肤呼吸。 (6)扬子鳄(如图三)是真正适应陆地环境的脊椎动物,它的体表覆盖角质的鳞片,所产的卵表面有坚韧的卵壳,这些结构都发挥了保护和减少体内水分的蒸发的作用,更好地适应复杂的陆生环境。 (7)人类应秉持科学的态度,在防治有害动物、保护和利用有益动物方面,让自己的行为符合自然规律。结合上述资料或联系生活举出一个实例有经安全评估后,适当引入蝗虫的天敌,防治蝗灾;(或保护水源,保护青蛙的栖息地;禁止在禁渔区、禁渔期捕捞鱼类等)。 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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2.1.4 脊椎动物(二 、两栖类和爬行类)(分层作业)生物新教材冀少版七年级上册
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2.1.4 脊椎动物(二 、两栖类和爬行类)(分层作业)生物新教材冀少版七年级上册
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