2026-2027学年九年级上学期期中模拟化学试卷(1～4单元)（云南专用）

2026-2027学年九年级化学上学期期中模拟考试卷 (1~4单元) （云南专用，新教材人教版） 本卷满分：90分，考试时间：75分钟。 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第1~4单元（新教材人教版） 5．难度系数：0.65 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H 1  C 12  N 14  O 16 一、选择题：本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．B 2．A 3．B 4．C 5．D 6．D 7．D 8．A 9．C 10．B 11．D 12．C 13．B 14．D 二、非选择题：本题共6小题，共48分。 15．（5分） (1)吸附水中异味和色素 (2)过滤 漏斗 (3)化学变化 (4)混合物 16．（7分） (1)11 (2)二/2 (3)BC (4)最外层电子数 得到 (5)钙元素的原子序数为20（或钙的相对原子质量为40.08、钙元素属于金属元素等，答案合理即可） 17．（10分） (1)改变 质量 (2)氢元素和氧元素 b (3)沸点 (4)C (5) (6)A 18．（10分） (1) (2)使铜粉和氧气充分反应 18.6% (3)调节气压（或缓冲） 铜与氧气反应消耗了氧气 (4)甲和乙 (5)同意 19．（8分） (1)高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气（KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 ） D (2)防止生成的气体从长颈漏斗口逸出 (3)C (4)ABD (5)I 20．（8分） (1)A (2)BC (3)分子种类 (4)作对照，证明蒸馏水不能使酚酞溶液变红 (5)B 中酚酞溶液慢慢变红，C 中酚酞溶液很快变红 (6)分子在不断运动，温度越高，分子运动速率越快 (7)装置密闭，减少氨气逸出，更环保（合理即可） 第 2 页 共 18 页 第 1 页 共 18 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年九年级化学上学期期中模拟考试卷 (1~4单元) （云南专用，新教材人教版） 本卷满分：90分，考试时间：75分钟。 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第1~4单元（新教材人教版） 5．难度系数：0.65 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H 1  C 12  N 14  O 16 一、选择题：本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．乌铜走银是云南独有的传统铜制工艺品。乌铜走银的下列制作工艺中主要发生化学变化的是 A．镂空雕花 B．“捂黑”氧化 C．银丝镀嵌 D．手工打磨 【答案】B 【详解】A、镂空雕花，仅改变形状，过程中无新物质生成，属于物理变化，故选项错误； B、“捂黑”氧化是物质与氧气结合生成氧化物（如铜氧化为氧化铜），颜色变黑，产生新物质，属于化学变化，故选项正确； C、银丝镀嵌：将银丝嵌入铜器，过程中无新物质生成，属于物理变化，故选项错误； D、手工打磨：通过摩擦使表面光滑，仅改变物理状态，过程中无新物质生成，属于物理变化，故选项错误。 故选：B。 2．神舟系列载人飞船，是中国自行研制的空间载人飞船。下列关于飞船制造及运行过程中的描述，不属于化学学科研究范畴的是 A．计算火箭飞行轨道的数据 B．火箭所需燃料的开发与应用 C．研究载人飞船的芯片材料 D．返回舱外层耐高温涂料的制造 【答案】A 【详解】A、计算火箭飞行轨道的数据：这涉及火箭的飞行轨迹、速度和轨道计算，属于物理学中的力学（如牛顿运动定律）和天体力学范畴。化学不研究物体的运动或轨道计算，只关注物质本身的变化。A选项正确。 B、火箭所需燃料的开发与应用：燃料的开发涉及化学中的燃烧反应、能量释放、物质合成（如新型燃料的研制）等。例如，研究燃料的组成、性质和如何提高效率，是化学的核心内容。B选项错误。 C、研究载人飞船的芯片材料：芯片材料（如半导体材料）的研究涉及物质的组成、结构和性质，属于材料化学范畴。化学家通过合成和改性材料来优化性能，这与化学直接相关。C选项错误。 D、返回舱外层耐高温涂料的制造：耐高温涂料的制造涉及化学中的材料合成、配方设计和性能测试（如涂料的化学成分、耐热性）。这属于应用化学或材料科学的研究内容。D选项错误。 故答案选A。 3．下列对有关物质在空气或氧气中燃烧的现象，描述正确的是 A．铁丝在氧气中燃烧：火星四射，放出热量，生成四氧化三铁 B．木炭在氧气中燃烧：发出白光，向集气瓶中倒入澄清石灰水，石灰水变浑浊 C．硫在空气中燃烧：蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 D．红磷在空气中燃烧：发光、放热、产生大量白色烟雾 【答案】B 【详解】A、铁丝在氧气中燃烧的现象是：剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成一种黑色固体，“生成四氧化三铁”是结论，不是实验现象，描述错误，不符合题意； B、木炭在氧气中燃烧的现象是：发出白光，放出热量，生成使澄清石灰水变浑浊的气体，描述正确，符合题意； C、硫在空气中燃烧的现象是：产生淡蓝色火焰（氧气中是蓝紫色），放出热量，生成有刺激性气味的气体，描述错误，不符合题意； D、红磷在空气中燃烧的现象是：产生大量白烟，放出热量，描述错误，不符合题意。 故选：B。 4．蛋壳、贝壳和石灰石的主要成分都是碳酸钙（），下列有关说法错误的是 A．蛋壳、贝壳和石灰石都属于混合物 B．碳酸钙属于纯净物 C．属于氧化物 D．属于化合物 【答案】C 【详解】A、蛋壳、贝壳和石灰石的主要成分都是碳酸钙，还含有其他物质，均属于混合物，不符合题意； B、碳酸钙由一种物质组成，属于纯净物，不符合题意； C、氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，碳酸钙由Ca、C、O三种元素组成，不属于氧化物，符合题意； D、碳酸钙是由Ca、C、O三种元素组成的纯净物，属于化合物，不符合题意。 故选C。 5．铬酸钙()作为新能源车电池的正极材料，其合理利用极大的促进了新能源汽车产业的发展。则铬元素(Cr)的化合价为 A．+2价 B．+3价 C．+4价 D．+6价 【答案】D 【详解】铬酸钙中钙元素的化合价为+2，氧元素的化合价为-2，根据化合物中各元素正负化合价的代数和为0，设铬元素（Cr）的化合价为x，则（+2）+x+(-2)×4=0，解得x=+6； 故选：D。 6．如图所示，下列实验能达到实验目的的是 A．检查装置气密性 B．探究催化剂对过氧化氢分解速率的影响 C．证明蜡烛燃烧的产物是CO2 D．检验氧气是否收集满 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【详解】A、该装置通过右边导管与外界相通，无法检查装置的气密性，不符合题意； B、该实验中过氧化氢溶液的浓度不同，一个加入催化剂，一个不加，变量不唯一，无法探究催化剂对过氧化氢分解速率的影响，不符合题意； C、将干冷的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁有水雾出现，说明蜡烛燃烧生成了水，不能证明蜡烛燃烧的产物是二氧化碳，不符合题意； D、氧气具有助燃性，氧气验满：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满，符合题意。 故选D。 7．下列现象用分子知识解释错误的是 A．酒精挥发——分子是不断运动的 B．热水能使压瘪的乒乓球复原——温度越高，分子间间隔越大 C．糖溶解在水中消失不见了——分子的质量和体积都很小 D．冰升华成水蒸气——分子种类发生改变 【答案】D 【详解】A、酒精挥发，是因为酒精分子在不断运动，逐渐扩散到空气中，故A不符合题意； B、热水能使压瘪的乒乓球复原，是因为温度升高，分子间的间隔变大，使得乒乓球内气体体积膨胀，故B不符合题意； C、糖溶解在水中消失不见了，是因为糖分子在不断运动，且分子的质量和体积都很小，能均匀分散到水分子中间，故C不符合题意； D、升华成水蒸气，是物理变化，水分子本身没有改变，只是分子间的间隔变大，分子种类没有发生改变，故D符合题意。 故选D。 8．碲化镉发电玻璃闪耀2022北京冬奥，助力绿色低碳。镉元素在元素周期表中的位置信息及镉原子结构示意图如下。下列说法正确的是 A．镉原子的核电荷数为48 B．镉的相对原子质量为112.4g C．图中x=2，容易得到电子 D．镉元素是第五周期的非金属元素 【答案】A 【详解】A、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，原子序数=质子数=核电荷数，故镉原子的核电荷数为48，符合题意； B、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，故镉的相对原子质量为112.4，不符合题意； C、在原子中，质子数=核外电子数，48=2+8+18+18+x，x=2，镉原子的最外层电子数为2，小于4，在化学反应中容易失去电子，不符合题意； D、镉原子核外有5个电子层，故镉元素位于第五周期，由“金”字旁可知，镉属于金属元素，不符合题意。 故选A。 9．某校直饮水机内水处理的过程如图所示，直饮水机采用了先进的超滤膜净水技术，超滤膜能有效除去水中的悬浮物、藻类等不溶性杂质。下列说法正确的是 A．吸附罐中只能装入活性炭 B．超滤膜能过滤掉水中的Ca2+、Mg2+ C．紫外线灯管照射的作用是杀菌消毒 D．直饮水属于纯净物 【答案】C 【详解】A、活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，则吸附罐内可装入活性炭，还可以装入木炭等具有吸附性的物质，不符合题意； B、超滤膜能有效去除水中的悬浮物、藻类等不溶性杂质，不能除去钙、镁离子，不符合题意； C、紫外线灯管照射的作用是杀菌消毒，符合题意； D、直饮水中仍含有可溶性杂质，则属于混合物，不符合题意。 故选C。 10．“化学为生命密码解锁”，核酸检测在此次抗击新冠疫情中扮演着非常重要的角色。核酸是DNA和RNA的总称。胞嘧啶(C4H5ON3)是DNA初步水解的产物之一、下列关于胞嘧啶的说法错误的是 A．由C、H、O、N四种元素组成 B．碳元素和氢元素的质量比为4：5 C．氢元素的质量分数最小 D．一个胞嘧啶分子由13个原子构成 【答案】B 【详解】A、胞嘧啶化学式为C4H5ON3，含C、H、O、N四种元素，说法正确； B、碳元素与氢元素质量比为(12×4):(1×5)=48:5，非4:5，说法错误； C、胞嘧啶中碳元素的质量分数为：，氢元素的质量分数为：，氧元素的质量分数为：，氮元素的质量分数为：，通过比较大小，可知氢元素的质量分数最小，说法正确； D、一个胞嘧啶分子中的原子数为4+5+1+3=13，说法正确。 故选：B。 11．中国芯片蚀刻技术国际领先。三氟化氮进行硅芯片蚀刻时的产物均为气体，在蚀刻物表面不留任何残留物。该反应微观示意图如图所示，下列说法正确的是 A．上述四种物质均由分子构成 B．该反应中只有一种单质 C．反应前后，原子种类发生改变 D．丙模型表示的物质化学式为 【答案】D 【详解】A、由图可知，甲、丙、丁均是由分子构成，但乙是由原子构成，该选项说法不正确； B、单质中只含一种元素，由图可知，甲为NF3、乙为Si、丙为SiF4、丁为N2，甲、丙中含有多种元素，属于化合物，乙、丁中只含一种元素，属于单质，则该反应中有两种单质，该选项说法不正确； C、化学反应前后，原子的种类不变，该选项说法不正确； D、如图所示，丙分子中含有一个硅原子和四个氟原子，故丙为SiF4，该选项说法正确。 故选D。 12．下列实验方案合理的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别二氧化碳和氮气 伸入燃着的小木条，观察是否熄灭 B 鉴别白醋和酒精 尝味道 C 除去水中混有的少量泥沙 过滤 D 除去水中的可溶性杂质 煮沸 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【详解】A、二氧化碳和氮气都不支持燃烧，将燃着的小木条伸入，木条都会熄灭，所以不能用燃着的小木条鉴别二氧化碳和氮气，选项方案不合理，不符合题意。 B、在实验室中，不能品尝任何药品的味道，以防中毒，不能通过尝味道鉴别白醋和酒精，选项方案不合理，不符合题意。 C、泥沙不溶于水，过滤可以将不溶性固体与液体分离，所以可以通过过滤除去水中混有的少量泥沙，选项方案合理，符合题意。 D、煮沸只能降低水的硬度，将水中的部分可溶性钙、镁化合物转化为沉淀除去，但不能除去所有可溶性杂质，选项方案不合理，不符合题意。 故选C。 13．如图1所示是利用气体压强传感器测定红磷燃烧时集气瓶内压强变化的实验装置。点燃红磷，待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，瓶内压强的变化如图2所示。下列说法正确的是 A．实验中红磷燃烧产生大量白雾 B．图2中ac段压强增大是因为红磷撚烧放热导致压强增大的幅度大于氧气消耗导致压强减小的幅度 C．图2中表示红磷熄灭的点是e点 D．若d点时就打开弹簧夹，集气瓶中上升的水位高度会高于理论的水位高度 【答案】B 【详解】 A、红磷燃烧，产生大量白烟，而不是白雾，说法错误。 B、ac段压强增大，是因为红磷燃烧放热导致的压强增大幅度大于氧气消耗导致的压强减小幅度，说法正确。 C、红磷燃烧放热，熄灭的温度最高，压强最答，应图2中c点之后，而e点是冷却至室温、准备打开弹簧夹的时刻，则 “e点表示红磷熄灭” 的说法错误。 D、d点时装置未冷却至室温，瓶内压强偏大，此时打开弹簧夹，压强差较小，进入集气瓶的水会低于理论水位高度，说法错误。 故选B。 14．小李学习了氧气的相关知识后，对所学知识进行总结。下列四个图象总结对应实验过程中相关量的变化，其中不能正确反映其对应关系的表述的是 A．①表示加热一定质量高锰酸钾中固体质量的变化 B．②表示红磷在密闭容器内燃烧时压强的变化 C．③表示电解水生成氢气和氧气的体积关系 D．④表示用等量的过氧化氢来制取氧气 【答案】D 【详解】A、加热高锰酸钾时，高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气（气体），固体质量随反应进行逐渐减少，反应结束后固体质量不再变化，图象符合该过程，表述正确。 B、红磷在密闭容器内燃烧，初期放热使容器内温度升高、压强增大；反应结束后温度降低，且氧气被消耗，压强逐渐减小，最终压强低于初始值（因氧气减少），图象先升后降的趋势符合实际，表述正确。 C、电解水生成氢气和氧气的体积比为，图象中氢气（）与氧气（）的体积关系符合该比例，表述正确。 D、催化剂仅改变反应速率，不改变生成物质量，用等量过氧化氢制取氧气时，有无催化剂生成的氧气质量应相等，但图象显示两者生成氧气的质量不同，表述不正确。 故填：D。 二、非选择题：本题共6小题，共48分。 15．（5分）目前许多学校、车站等公共场所安装了直饮水机，其主要工作流程如图所示。 请回答下列问题： (1)①中活性炭的作用是_____________。 (2)②中超滤膜的核心原理是截留水中的大分子物质，超滤膜的作用相当于实验室中的_____________操作，实验室进行该操作时所需玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_____________。 (3)③中紫外灯管照射的作用是为了杀菌消毒，该过程涉及_____________(填“物理变化”或“化学变化”)。 (4)自来水经过直饮水机处理后便可直接饮用，直饮水属于_____________(填“混合物”或“纯净物”)。 【答案】 (1)吸附水中异味和色素 (2)过滤 漏斗 (3)化学变化 (4)混合物 【详解】（1）活性炭具有疏松多孔的结构，吸附性强，可除去水中的色素、异味类杂质。 （2）超滤膜截留大分子不溶物的原理，和实验室分离固液的过滤操作原理一致，实验室过滤所需玻璃仪器包括烧杯、玻璃棒、漏斗。 （3）紫外灯管杀菌消毒的过程中，会破坏细菌病毒的内部结构，有新物质生成，因此属于化学变化。 （4）直饮水只是除去了水中的有害杂质，水中仍含有可溶性的矿物质等多种物质，因此属于混合物。 16．（7分）学习了原子和元素的相关知识后，相信你能做出下列题目： 图中的①、②分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三种粒子的结构示意图，D图是钙元素在元素周期表中的信息。 (1)钠原子的核电荷数为_______； (2)A所表示的元素位于元素周期表的第______周期； (3)A、B、C中属于同种元素的粒子是______，C表示的粒子符号是______； (4)A和B两种粒子具有相似的化学性质，是因为它们的_____________相同，在化学反应中都容易__________（填“得到”或“失去”）电子； (5)从D图中你获得的信息有__________________。（答一条） 【答案】 (1)11 (2)二/2 (3)BC (4)最外层电子数 得到 (5)钙元素的原子序数为20（或钙的相对原子质量为40.08、钙元素属于金属元素等，答案合理即可） 【详解】（1）元素周期表单元格左上角数字为原子序数，原子中原子序数=核电荷数，因此钠的核电荷数为11。 （2）原子的电子层数等于其所在周期的序数，A粒子核外有2个电子层，因此位于第二周期。 （3）元素是质子数（核电荷数）相同的一类原子的总称，B、C质子数均为17，属于同种元素； C粒子为质子数17，核外电子数为18，是带1个单位负电荷的氯离子，符号为：。 （4）元素化学性质主要由最外层电子数决定，A、B最外层均为7个电子，化学性质相似；最外层电子数大于4，化学反应中易得到1个电子达到8电子稳定结构。 （5）元素周期表中的一格中，左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称，由元素名称可知元素种类；汉字下面的数字表示相对原子质量。 17．（10分）我国研制出全球首套捕集二氧化碳合成甲醇（）的装置，在一定条件下转化成的工艺流程图，如图1所示： 查阅资料：甲醇常温下是一种无色液体，易溶于水，熔点，沸点。 (1)催化剂在化学反应前后能够________（填“加快”、“减慢”、“改变”）化学反应速率，但本身的______和 化学性质都不变。 (2)从宏观角度：水是由__________组成的（填元素名称）；从微观角度：下列图示可以表示构成水的微粒是__________（填序号）。 a.    b.    c.    d. (3)上述操作2是利用和的________不同将它们分离。 (4)分离出应控制温度__________。（填序号） A．低于 B．~ C．~ D．高于 (5)合成反应为：和在催化剂的条件下生成和，请写出符号表达式：___________。 (6)该反应受催化剂和温度的影响如图2，催化效果最佳的条件是：催化剂__________（填“A、B、C”），温度是_________。 【答案】 (1)改变 质量 (2)氢元素和氧元素 b (3)沸点 (4)C (5) (6)A 【详解】（1）催化剂的特征是“一变、二不变”，“一变”是改变化学反应速率（包括加快和减慢），“二不变”是反应前后催化剂本身的质量和化学性质不变。 （2）宏观上物质由元素组成，水由氢、氧两种元素组成；1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，对应图示b。 （3）甲醇和水沸点差异大，可通过蒸馏操作分离，利用的是二者沸点不同的性质。 （4）要使甲醇变为气态蒸出、水保持液态，温度需高于甲醇沸点，低于水的沸点，对应温度范围为。 （5）根据题干给出的反应物、生成物和反应条件，直接书写符号表达式即可。 （6）相同温度下，催化剂A作用时生成的甲醇质量最大，催化效果最佳；甲醇质量最大值对应的温度为，是最优反应温度。 18．（10分）铜在初中化学多个经典实验中占据重要地位，化学兴趣小组开展了以下实验活动。回答相关问题： (1)若利用甲装置来测定空气中氧气的含量，请写出甲装置硬质玻璃管内发生反应的化学方程式：______。 (2)甲装置在加热过程中，缓慢推拉注射器活塞的目的是______。已知玻璃管中气体体积为50mL，实验中注射器活塞位置由20mL移至7mL刻度处，则实验测得空气中氧气的体积分数为______（结果精确到0.1%）。 (3)利用装置乙验证质量守恒定律，其中小气球的作用有形成密闭环境和______。所测得的数据中AC段含量略有下降的原因可能是______。 (4)实验中铜粉的量不足，对______（填“甲”、“乙”或“甲和乙”）装置的实验结果有影响。 (5)有同学认为用装置乙测定空气中氧气含量更精确，你______（填“同意”或“不同意”）他的观点。 【答案】 (1) (2)使铜粉和氧气充分反应 18.6% (3)调节气压（或缓冲） 铜与氧气反应消耗了氧气 (4)甲和乙 (5)同意 【详解】（1）硬质玻璃管内铜在加热条件下和空气中氧气反应生成氧化铜，按要求书写方程式即可。 （2）①推拉活塞可以让装置内空气流动，使氧气充分和铜接触反应，保证氧气被完全消耗； ②装置内空气总体积为，消耗氧气体积为13 mL，氧气体积分数=。 （3）①铜和氧气反应放热，装置内气压会增大，小气球可以缓冲气压，避免瓶塞被冲开，除了密闭还起到平衡压强的作用； ②AC段为反应初期，铜消耗少量氧气，因此氧气含量略有下降。 （4）甲、乙两个实验都是测定空气中氧气含量，都需要足量铜粉将装置内氧气完全耗尽，铜粉不足都会导致氧气不能完全被消耗，使实验结果偏小，因此对两个实验结果都有影响。 （5）装置乙利用氧气传感器直接测定氧气含量变化，避免了甲装置中体积读数、装置漏气等误差，测定结果更精确，因此同意该观点。 19．（8分）实验室中利用下列装置制取气体。 (1)选用装置A制备氧气，该反应的文字或符号表达式为_______________。欲收集一瓶干燥的氧气，收集装置最好选用__________（填字母）。 (2)用装置B制备氧气，装置中的长颈漏斗的下端要液封，目的是______________。 (3)化学兴趣小组利用饮料瓶、注射器、吸管、输液管等设计并制作了简易制氧装置（如图2所示）。该装置与图1中的_________（填字母）装置作用类似。 (4)用F装置收集好氧气后，他用带火星的木条伸入集气瓶内时，木条没有复燃，导致这种现象的原因可能是_____________。 A．先取出集气瓶，再盖上玻璃片 B．收集氧气前集气瓶中未装满水 C．收集后，集气瓶中仍有少量水 D．导管口刚有气泡冒出时就开始收集 (5)测定产生氧气的体积（如下图所示），可将发生装置与________（填序号）连接。 【答案】 (1)高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气（KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 ） D (2)防止生成的气体从长颈漏斗口逸出 (3)C (4)ABD (5)I 【详解】（1）图示中试管口有一团棉花，则为高锰酸钾受热分解制氧气，高锰酸钾受热分解产生锰酸钾、二氧化锰与氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；符号表达式为：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2； 氧气的密度比空气大，则收集干燥的氧气可以用向上排气法收集，装置为D； （2）用装置B制备氧气，装置中的长颈漏斗的下端液封，整个装置都处于密闭状态，防止生成的气体从长颈漏斗口逸出； （3）针筒可以控制加入药品的速率，相当于分液漏斗的功能，故作用于C装置类似； （4）A、先取出集气瓶，再盖上玻璃片，会使氧气逸出，导致收集的氧气不纯，可能使带火星木条不复燃，符合题意； B、收集氧气前集气瓶中未装满水，瓶内有空气，会使收集的氧气不纯，可能使带火星木条不复燃，符合题意； C、收集后，集气瓶中仍有少量水，不影响氧气的纯度，不会导致木条不复燃，不符合题意； D、导管口刚有气泡冒出时就开始收集，此时排出的是装置内的空气，会使收集的氧气不纯，可能使带火星木条不复燃，符合题意。故选ABD。 （5）欲测定产生氧气的体积，应用排水法收集气体，并将水排入量筒中，多功能瓶收集气体时，气体应从短管进，水从长管排入量筒中，则可将发生装置与装置I相连接。 20．（8分）Ⅰ.如图是氢分子（H2）和氧分子（O2）运动的示意图。根据图回答。 (1)仔细观察上述粒子运动的示意图，分子运动速率最快的是_____（填序号）。 (2)在A、B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是________（填序号）。 (3)从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还与_______有关。 Ⅱ.图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ。 【实验操作】 a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡观察溶液颜色。 b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。 【分析讨论】 (4)E试管盛有酚酞溶液的目的是_______； (5)进行操作b时观察到的现象是___________； (6)由此可以得到的实验结论是：_______； (7)对比改进前的实验，改进后实验的优点是__________（任写一点）。 【答案】 (1)A (2)BC (3)分子种类 (4)作对照，证明蒸馏水不能使酚酞溶液变红 (5)B 中酚酞溶液慢慢变红，C 中酚酞溶液很快变红 (6)分子在不断运动，温度越高，分子运动速率越快 (7)装置密闭，减少氨气逸出，更环保（合理即可） 【详解】（1）图中数据可知，A 中氢分子平均速率 1900 米 / 秒，是三者里最大的，所以分子运动速率最快的是 A。 （2）探究温度越高分子运动速率越快，要保证分子种类相同，只改变温度。B、C 都是氧分子，温度分别为 27℃、127℃，故选 BC。 （3）A、B 温度相同，分子种类不同，分子运动速率不同，说明除温度外，分子运动速率还与分子种类有关。 （4）E 试管中只有蒸馏水和酚酞溶液，目的是作对照实验，证明蒸馏水不能使酚酞溶液变红，排除水的干扰。 （5）A 常温、D 放在热水中，温度越高分子运动越快；所以 B 试管酚酞溶液缓慢变红，C 试管酚酞溶液很快变红。 （6）B、C 中酚酞变红，说明分子在不断运动；C 比 B 变红更快，说明温度越高，分子运动速率越快。 （7）改进后的装置全部密闭，氨气不会逸散到空气中，优点是环保，减少污染，同时还能对比温度对分子运动的影响，节约药品。 第 2 页 共 18 页 第 1 页 共 18 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年九年级化学上学期期中模拟考试卷 (1~4单元) （云南专用，新教材人教版） 本卷满分：90分，考试时间：75分钟。 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第1~4单元（新教材人教版） 5．难度系数：0.65 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H 1  C 12  N 14  O 16 一、选择题：本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．乌铜走银是云南独有的传统铜制工艺品。乌铜走银的下列制作工艺中主要发生化学变化的是 A．镂空雕花 B．“捂黑”氧化 C．银丝镀嵌 D．手工打磨 2．神舟系列载人飞船，是中国自行研制的空间载人飞船。下列关于飞船制造及运行过程中的描述，不属于化学学科研究范畴的是 A．计算火箭飞行轨道的数据 B．火箭所需燃料的开发与应用 C．研究载人飞船的芯片材料 D．返回舱外层耐高温涂料的制造 3．下列对有关物质在空气或氧气中燃烧的现象，描述正确的是 A．铁丝在氧气中燃烧：火星四射，放出热量，生成四氧化三铁 B．木炭在氧气中燃烧：发出白光，向集气瓶中倒入澄清石灰水，石灰水变浑浊 C．硫在空气中燃烧：蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 D．红磷在空气中燃烧：发光、放热、产生大量白色烟雾 4．蛋壳、贝壳和石灰石的主要成分都是碳酸钙（），下列有关说法错误的是 A．蛋壳、贝壳和石灰石都属于混合物 B．碳酸钙属于纯净物 C．属于氧化物 D．属于化合物 5．铬酸钙()作为新能源车电池的正极材料，其合理利用极大的促进了新能源汽车产业的发展。则铬元素(Cr)的化合价为 A．+2价 B．+3价 C．+4价 D．+6价 6．如图所示，下列实验能达到实验目的的是 A．检查装置气密性 B．探究催化剂对过氧化氢分解速率的影响 C．证明蜡烛燃烧的产物是CO2 D．检验氧气是否收集满 A．A B．B C．C D．D 7．下列现象用分子知识解释错误的是 A．酒精挥发——分子是不断运动的 B．热水能使压瘪的乒乓球复原——温度越高，分子间间隔越大 C．糖溶解在水中消失不见了——分子的质量和体积都很小 D．冰升华成水蒸气——分子种类发生改变 8．碲化镉发电玻璃闪耀2022北京冬奥，助力绿色低碳。镉元素在元素周期表中的位置信息及镉原子结构示意图如下。下列说法正确的是 A．镉原子的核电荷数为48 B．镉的相对原子质量为112.4g C．图中x=2，容易得到电子 D．镉元素是第五周期的非金属元素 9．某校直饮水机内水处理的过程如图所示，直饮水机采用了先进的超滤膜净水技术，超滤膜能有效除去水中的悬浮物、藻类等不溶性杂质。下列说法正确的是 A．吸附罐中只能装入活性炭 B．超滤膜能过滤掉水中的Ca2+、Mg2+ C．紫外线灯管照射的作用是杀菌消毒 D．直饮水属于纯净物 10．“化学为生命密码解锁”，核酸检测在此次抗击新冠疫情中扮演着非常重要的角色。核酸是DNA和RNA的总称。胞嘧啶(C4H5ON3)是DNA初步水解的产物之一、下列关于胞嘧啶的说法错误的是 A．由C、H、O、N四种元素组成 B．碳元素和氢元素的质量比为4：5 C．氢元素的质量分数最小 D．一个胞嘧啶分子由13个原子构成 11．中国芯片蚀刻技术国际领先。三氟化氮进行硅芯片蚀刻时的产物均为气体，在蚀刻物表面不留任何残留物。该反应微观示意图如图所示，下列说法正确的是 A．上述四种物质均由分子构成 B．该反应中只有一种单质 C．反应前后，原子种类发生改变 D．丙模型表示的物质化学式为 12．下列实验方案合理的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别二氧化碳和氮气 伸入燃着的小木条，观察是否熄灭 B 鉴别白醋和酒精 尝味道 C 除去水中混有的少量泥沙 过滤 D 除去水中的可溶性杂质 煮沸 A．A B．B C．C D．D 13．如图1所示是利用气体压强传感器测定红磷燃烧时集气瓶内压强变化的实验装置。点燃红磷，待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，瓶内压强的变化如图2所示。下列说法正确的是 A．实验中红磷燃烧产生大量白雾 B．图2中ac段压强增大是因为红磷撚烧放热导致压强增大的幅度大于氧气消耗导致压强减小的幅度 C．图2中表示红磷熄灭的点是e点 D．若d点时就打开弹簧夹，集气瓶中上升的水位高度会高于理论的水位高度 14．小李学习了氧气的相关知识后，对所学知识进行总结。下列四个图象总结对应实验过程中相关量的变化，其中不能正确反映其对应关系的表述的是 A．①表示加热一定质量高锰酸钾中固体质量的变化 B．②表示红磷在密闭容器内燃烧时压强的变化 C．③表示电解水生成氢气和氧气的体积关系 D．④表示用等量的过氧化氢来制取氧气 二、非选择题：本题共6小题，共48分。 15．（5分）目前许多学校、车站等公共场所安装了直饮水机，其主要工作流程如图所示。 请回答下列问题： (1)①中活性炭的作用是_____________。 (2)②中超滤膜的核心原理是截留水中的大分子物质，超滤膜的作用相当于实验室中的_____________操作，实验室进行该操作时所需玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_____________。 (3)③中紫外灯管照射的作用是为了杀菌消毒，该过程涉及_____________(填“物理变化”或“化学变化”)。 (4)自来水经过直饮水机处理后便可直接饮用，直饮水属于_____________(填“混合物”或“纯净物”)。 16．（7分）学习了原子和元素的相关知识后，相信你能做出下列题目： 图中的①、②分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三种粒子的结构示意图，D图是钙元素在元素周期表中的信息。 (1)钠原子的核电荷数为_______； (2)A所表示的元素位于元素周期表的第______周期； (3)A、B、C中属于同种元素的粒子是______，C表示的粒子符号是______； (4)A和B两种粒子具有相似的化学性质，是因为它们的_____________相同，在化学反应中都容易__________（填“得到”或“失去”）电子； (5)从D图中你获得的信息有__________________。（答一条） 17．（10分）我国研制出全球首套捕集二氧化碳合成甲醇（）的装置，在一定条件下转化成的工艺流程图，如图1所示： 查阅资料：甲醇常温下是一种无色液体，易溶于水，熔点，沸点。 (1)催化剂在化学反应前后能够________（填“加快”、“减慢”、“改变”）化学反应速率，但本身的______和 化学性质都不变。 (2)从宏观角度：水是由__________组成的（填元素名称）；从微观角度：下列图示可以表示构成水的微粒是__________（填序号）。 a.    b.    c.    d. (3)上述操作2是利用和的________不同将它们分离。 (4)分离出应控制温度__________。（填序号） A．低于 B．~ C．~ D．高于 (5)合成反应为：和在催化剂的条件下生成和，请写出符号表达式：___________。 (6)该反应受催化剂和温度的影响如图2，催化效果最佳的条件是：催化剂__________（填“A、B、C”），温度是_________。 18．（10分）铜在初中化学多个经典实验中占据重要地位，化学兴趣小组开展了以下实验活动。回答相关问题： (1)若利用甲装置来测定空气中氧气的含量，请写出甲装置硬质玻璃管内发生反应的化学方程式：______。 (2)甲装置在加热过程中，缓慢推拉注射器活塞的目的是______。已知玻璃管中气体体积为50mL，实验中注射器活塞位置由20mL移至7mL刻度处，则实验测得空气中氧气的体积分数为______（结果精确到0.1%）。 (3)利用装置乙验证质量守恒定律，其中小气球的作用有形成密闭环境和______。所测得的数据中AC段含量略有下降的原因可能是______。 (4)实验中铜粉的量不足，对______（填“甲”、“乙”或“甲和乙”）装置的实验结果有影响。 (5)有同学认为用装置乙测定空气中氧气含量更精确，你______（填“同意”或“不同意”）他的观点。 19．（8分）实验室中利用下列装置制取气体。 (1)选用装置A制备氧气，该反应的文字或符号表达式为_______________。欲收集一瓶干燥的氧气，收集装置最好选用__________（填字母）。 (2)用装置B制备氧气，装置中的长颈漏斗的下端要液封，目的是______________。 (3)化学兴趣小组利用饮料瓶、注射器、吸管、输液管等设计并制作了简易制氧装置（如图2所示）。该装置与图1中的_________（填字母）装置作用类似。 (4)用F装置收集好氧气后，他用带火星的木条伸入集气瓶内时，木条没有复燃，导致这种现象的原因可能是_____________。 A．先取出集气瓶，再盖上玻璃片 B．收集氧气前集气瓶中未装满水 C．收集后，集气瓶中仍有少量水 D．导管口刚有气泡冒出时就开始收集 (5)测定产生氧气的体积（如下图所示），可将发生装置与________（填序号）连接。 20．（8分）Ⅰ.如图是氢分子（H2）和氧分子（O2）运动的示意图。根据图回答。 (1)仔细观察上述粒子运动的示意图，分子运动速率最快的是_____（填序号）。 (2)在A、B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是________（填序号）。 (3)从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还与_______有关。 Ⅱ.图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ。 【实验操作】 a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡观察溶液颜色。 b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。 【分析讨论】 (4)E试管盛有酚酞溶液的目的是_______； (5)进行操作b时观察到的现象是___________； (6)由此可以得到的实验结论是：_______； (7)对比改进前的实验，改进后实验的优点是__________（任写一点）。 第 2 页 共 18 页 第 1 页 共 18 页 学科网（北京）股份有限公司 $