第1单元(基础默写小纸条)-【鼎成中考】2026-2027学年七年级语文学业质量评价卷(统编版·新教材)

第一单元 默写小纸条 1春 一、给加点字注音，根据拼音写汉字。 mai hou long mo 嗡 弄 应和 嘹 亮 静 hong tuo sou jian hū 抖 壮 朋引 伴 二、词义理解，正确运用。 1. :明亮滋润。 2. :造酒的发酵过程，文中指各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。 3. :形容女子打扮得十分艳丽。文中比喻姿态优美。 三、文常识记，课文解读。 1.《春》的作者是 ,字佩弦，江苏扬州人，是著名的 家、诗人、学者。著有诗文集 《 》,散文集《 》《欧游杂记》《 》等。 2.《春》一文紧扣“ ”展开描写，从 春，到 春，再到 春，展 现了一幅幅美丽动人、生机勃勃的 图，抒发了作者对春天的 之情。 2 济南的冬天 一、给加点字注音，根据拼音写汉字。 ci shan f行 镶 着落 tan 澄 清 地 二、词义理解，正确运用。 1 :安静而舒适。 2. :储存，积蓄。 3.这柄紫砂壶的壶身线条流畅而 (秀气娇气)，壶嘴与壶把儿的比例恰到好处，透出一种 江南文人的雅致韵味。 三、文常识记，课文解读。 1.《济南的冬天》的作者是 ,原名 ,字舍予，北京人，满族， 家，被誉为“ ”。主要作品有小说《 K 》,话剧《 水龙须沟》等。 2.比拟有两种基本类型：一种是把物当作人来写，赋予物 ,称为 ;另一种是把 当作 来写，或把甲物当乙物来写，称为 3.《济南的冬天》围绕济南的冬天“ ”这一特点，描写了济南冬天的 ,抒发了作者对济南冬天的 之情。 3* 雨的四季 一、给加点字注音，根据拼音写汉字。 jiao mei jie duan 蝉 棱 镜 粗犷 毛 4… 庄 yan ql zhuang XI se 屋 冷 化 草垛 二、词义理解，正确运用。 1. :安静。 2. :来到，来临（用作敬辞）。多用于书面语。 3. :过分爱惜自己的财物，舍不得给别人，也舍不得自己用。 4. :形容气势汹汹、盛气凌人。 5.尽管天气恶劣，我还是坚持 (光临 造访)了那位老友的新居。 三、文常识记，课文解读。 1.《雨的四季》的作者是 ,安徽芜湖人， 家。 2.《雨的四季》描绘了雨在不同季节的不同特点。春雨： ;夏雨： ;秋雨： ;冬雨： 3 4 古代诗歌四首 观沧海 一、给加点字注音，根据拼音写汉字。 sǒng zhi xiā0se 碣 石 澹 二、默写。 1.树木丛生， 2.《观沧海》中交代诗人观察的方位、地点及对象的句子是：“ 3.《观沧海》中“ ”两句，描写了荡漾的海水与耸立的山岛，二者一动一 静，相互映衬，显示了大海的辽阔与威严。 4.《观沧海》中写秋风吹动下涌起的波涛，显示大海的惊人力量和宏伟气象的句子是：“ 。” 三、文常识记，课文解读。 1.《观沧海》的作者是 ,字孟德， (朝代) 家、 家、 家， ”的代表人物之一。 2.《观沧海》通过描绘大海 的壮阔景象，表现了诗人 的胸襟和渴望 的雄心壮志。 4 次北固山下 一、给加点字注音，根据拼音写汉字。 can yan 绿 水 潮 夜 归 二、默写。 1.吟咏《次北固山下》中的“ ”,我们能感受到王湾在绿水 中朝着青山前进时的漂泊羁旅之情。 2.诗词中有如画的自然风光。《次北固山下》中“ ”两句描 写的是王湾眼中平野开阔、波平浪静的江面。 3.王湾在《次北固山下》中用诗句“ ”,写白日和黑夜、新年 和旧年的交替，气象阔大，蕴含了新事物必将取代旧事物的哲理。 4.漂泊他乡的王湾在《次北固山下》中借“归雁”表达强烈的思乡之情的句子是：“ 。” 三、文常识记，课文解读。 1.《次北固山下》的作者是 ,洛阳（今属河南）人， (朝代)诗人。 2.《次北固山下》中，诗人通过描写在北固山下停留时所见到的 ,抒发了旅途中的 5 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 一、给加点字注音，根据拼音写汉字。 ti chou 落 尽 子规 过五 心 夜郎 二、默写。 1.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中采用寓情于景的手法，既点明了时令，又表达了漂泊之感和落寞 之情的两句是：“ 。” 2.好朋友要去外地求学，离别之际，小云引用李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“ ”两句，表达对朋友的牵挂。 三、文常识记，课文解读。 1.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者是李白，字 ,号 (朝代)伟 大的 主义诗人，被后世称为“ ”,与杜甫合称“ 2.王昌龄，字少伯， 朝代)诗人，被后人誉为“ ”,代表作有《 《出塞》等。天宝年间被贬为 3.古代以 (方位词)为尊， (方位词)为卑，故升职叫 ,降职叫 4.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》通过对 (季节)景物的描写，借景抒情，借“ ”这一 意象表达了诗人对被贬友人的 和 6 天净沙·秋思 一、给加点字注音，根据拼音写汉字。 teng hun ya shòu ya 枯 断肠 天 二、默写。 1.《天净沙·秋思》中马致远用多个意象勾勒深秋晚景的句子是：“ 。” 2.马致远在《天净沙·秋思》中，用“ ”直抒胸臆，道出天涯 游子的孤寂愁苦。 三、文常识记，课文解读。 1.《天净沙·秋思》的作者是 ,号 ,一说字千里，大都（今北京）人，元代 作家、 家，“ ”之一，被誉为“ 2.曲，盛行于 代，故称“ ”。元曲包括两类文体： 和 是用于表演的剧本，包含各种角色的唱词、道白、动作提示等； 则只是用作清唱的歌词，主要 有“ ”和“ ”两种形式。《天净沙·秋思》是 ,“天净沙”是 3.《天净沙·秋思》描绘了一幅 图，表达出一个长期漂泊他乡的游子 的情感。参考答案 基础默写 第一单元 3.秀气 1春 三、1.老舍舒庆春作人民艺术家 -、weng 卖喉咙hèido 默 烘托 骆驼祥子四世同堂茶馆 擞健呼yin 2.以人的动作行为或思想感情拟人 二、1.朗润 人物拟物 2.酝酿 3.温晴山水 天喜爱 3.花枝招展 3雨的四季 三、1.朱自清散文踪迹 背影你我 -、chan 娇媚 leng guang 睫端檐 2.春盼绘颂春景喜爱 凄妆淅沥涩 duo 2济南的冬天 二、1.静谧 一、xiang zhu6luò慈善肌肤 cheng 2.莅临 毯 3.吝啬 二、1.安适 4.咄咄逼人 2.贮蓄 5.造访 三、1.刘湛秋诗人翻译 2.潮平两岸阔风正一帆悬 2.清新娇媚 热烈粗犷 端庄沉静 3.海日生残夜 江春入旧年 自然平静 4.乡书何处达 归雁洛阳边 4 古代诗歌四首 三、1.王湾唐代 观沧海 2.壮丽景象思乡之情 -、.jie dan 竦峙萧瑟 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 二、1.百草丰茂 -、luò 啼溪愁Iang 2.东临碣石 以观沧海 二、1.杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 3.水何澹澹 山岛竦峙 2.我寄愁心与明月随君直到夜郎西 4.秋风萧瑟 洪波涌起 三、1.太白青莲居士 唐代浪漫诗仙 三、1.曹操东汉末政治 军事文学建 李杜 安文学 2.唐代七绝圣手芙蓉楼送辛渐 2.吞吐日月、包蕴万物 博大建功立业、 龙标尉 一统天下 3.右左右迁左迁 次北固山下 4.暮春明月同情关切 一、l心chao残 雁 天净沙·秋思 二、1.客路青山外行舟绿水前 一、藤昏鸦瘦chang 涯 2 二、1.枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西 琴弦我与地坛 风瘦马 2.母爱怀念愧疚悔恨 2.夕阳西下 断肠人在天涯 6散步 三、1.马致远东篱 戏曲 散曲 元曲四大 一、歧决shà两全粼粼 家秋思之祖 二、1.信服 2.元元曲 元杂剧散曲 元杂剧散 2.各得其所 曲小令散套小令 曲牌名 3.各取所需 3.深秋晚景 孤寂愁苦思念家乡 三、1.莫怀戚作 第二单元 2.祖孙三代和谐美好 互敬互爱 珍视 5秋天的怀念 家庭尊老爱幼 责任感使命感 一、瘫痪bà0寂shi捶絮叨决 7*散文诗二首 二、1.憔悴 金色花 2.翻来覆去 一、摇匿bàn 沐浴祷告ying 昏棚 3.喜出望外 二、1.匿笑 4.央求 2.沐浴 5.高洁 三、1.泰戈尔 印度诗人新月集园丁集 三、1.史铁生 作 我的遥远的清平湾命若 飞鸟集诺贝尔文学 3