精品解析：湖南省永州市第十六中学2024-2025学年九年级上学期11月期中历史试题

2024年下期初三期中质量检测 历史试题卷 满分：100分 时量：60分钟 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 古埃及文明是世界上最早的文明之一，尼罗河是孕育古埃及文明的摇篮。古埃及文明的象征是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，古埃及文明的成就包括象形文字、金字塔和太阳历等，象形文字是世界上最早的文字之一，金字塔作为法老的陵墓，是古埃及文明的象征，反映了古埃及人智慧的结晶，太阳历则是古埃及天文学最突出的成就之一，A项是金字塔，A项正确；B项是楔形文字，两河流域的苏美尔人发明了楔形文字，排除B项；C项是雅典帕特农神庙，是古希腊的建筑成就，排除C项；D项是《汉谟拉比法典》石柱局部图，《汉谟拉比法典》是古巴比伦的文明成就，排除D项。故选A项。 2. 在古巴比伦王国，如伤害奴隶的眼睛或骨头，伤害者应向奴隶主人赔偿奴隶一半身份的罚金。此判罚的依据可见于（ ） A. 象形文字的铭文 B. 《十二铜表法》青铜板 C. 帕特农神庙石柱 D. 《汉谟拉比法典》石柱 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“在古巴比伦王国，如伤害奴隶的眼睛或骨头，伤害者应向奴隶主人赔偿奴隶一半身份的罚金。”结合所学可知，古巴比伦王国国王汉谟拉比颁布了《汉谟拉比法典》，是最具代表性的楔形文字法典，也是世界上现存的第一部比较完备的成文法典，法典规定：拥有公民权的自由民如果损害无公民权的自由民的眼睛，只需赔偿少量的钱财，D项正确；《十二铜表法》使用的是楔形文字，而不是象形文字，排除A项；《十二铜表法》青铜板在古罗马，排除B项；帕特农神庙石柱在古希腊，排除C项。故选D项。 3. 在古代，城市建设时需要设计和规划，祭祀时需要计算日月星辰的运行，于是，数学计算就产生了。其中最有代表性的是婆罗门式，它的特点是从一到九，每个数都有专字，现代数字就是由这一组数字演化而来，材料反映的是（ ） A. 古埃及文明 B. 古巴比伦文明 C. 古印度文明 D. 古希腊文明 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干中关键信息“最有代表性的是婆罗门式，它的特点是从'1’到'9’每个数都有专字。现代数字就是由这一组数字演化而来”可知,材料反映的是古印度人发明的数字。C项正确；材料没有涉及古埃及、古巴比伦、古希腊的文明，排除ABD项。故选C项。 4. 如图所示，漫画反映出古代雅典（ ） A. 通过扩张成为地中海霸主 B. 重视教育并鼓励学术 C. 公民大会是最高权力机构 D. 所有居民都有参政的权利 【答案】C 【解析】 【详解】A.漫画内容围绕雅典的民主政治制度展开，没有涉及对外扩张、争夺地中海霸权的相关表述，错误。 B.漫画内容围绕雅典的民主政治制度展开，全程未提及教育政策、学术研究相关的任何内容，错误。 C.漫画明确标注“城邦的重大问题都要由公民大会讨论决定”，同时结合古代雅典民主政治的史实，公民大会是雅典全体成年男性公民均可参与的城邦最高权力机构，拥有决策城邦重大事务的权力，正确。 D.漫画中明确说明“外邦人、妇女和奴隶都没有政治权利”，说明雅典的民主仅属于成年男性公民群体，并非所有居民都享有参政权利，错误。 5. 史料是认识历史的主要依据，要形成对历史的正确、客观的认识，必须重视史料夜集和解读，下图的史料可以用来解读（ ） 刻在大理石上的“儒略历”片段 A. 庄园的出现 B. 城市的自治 C. 公历的缘起 D. 种姓制的由来 【答案】C 【解析】 【详解】根据图片信息“儒略历”，结合所学知识可知，我们今天使用的公历，是古代罗马人创设的。罗马的历法来源于古埃及人的太阳历；凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”，C项正确；西欧庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位，与“儒略历”不符，排除A项；13世纪，西欧部分城市还取得选举市长、市政官员和设立城市法庭的权力，成为自治城市，与“儒略历”不符，排除B项；公元前1600年左右，雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”，与“儒略历”不符，排除D项。故选C项。 6. 古希腊思想家人才济济、思想光芒万丈。德谟克利特的“原子论”、苏格拉底的“认识你自己”、亚里士多德的“吾爱吾师，吾更爱真理”发出时代最强音。他们共同体现了（ ） A. 自由平等的诉求 B. 个人主义的哲学 C. 真理至上的观念 D. 探索世界的精神 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“原子论”“认识你自己”“吾爱吾师，吾更爱真理”和所学知识可知，材料说明古希腊哲学家积极探索世界、发现世界，共同体现了探索世界的精神，D项正确；法国大革命体现了对自由平等的诉求，与材料主旨无关，排除A项；个人主义的哲学在材料中未涉及，排除B项；“吾爱吾师，吾更爱真理”体现了真理至上的观念，但不是材料的共同主题，排除C项。故选D项。 7. 2023年10月26日，国家国际发展合作署新闻发言人徐伟表示，中方对巴以冲突造成大量平民伤亡，人道局势极具恶化感到痛心。在公元1世纪，诞生在巴以冲突的巴勒斯坦地区的宗教是（ ） A. 佛教 B. 基督教 C. 伊斯兰教 D. 犹太教 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，生活在巴勒斯坦地区的古代犹太人，长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来，人民把希望寄托于宗教，寻求精神上的解脱，公元1世纪，基督教诞生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，B项正确；佛教产生于古印度，排除A项；伊斯兰教产生于阿拉伯半岛，排除C项；在公元1世纪，诞生在巴以冲突的巴勒斯坦地区的宗教是基督教，而犹太教诞生于公元前，排除D项。故选B项。 8. 庄园以农业为主，面粉、奶酪、火腿、蔬菜等均可以自己生产，鞋帽衣服也自己制作，很多庄园有铁匠、银匠等。据此可知，庄园（ ） A. 经济自给自足 B. 限制领主特权 C. 保护公共秩序 D. 权利义务交织 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“欧洲中世纪的庄园以农业为主，面粉、奶酪、火腿、蔬菜等均可以自给，鞋帽、衣服也自己制作，很多庄园有铁匠、银匠等”结合所学知识可知，这些庄园经济基本自给自足。欧洲中世纪，在领主的统治下，庄园是一个自给自足的经济单位，A项正确；题目中并未提及关于领主特权或对其限制的内容，排除B项；虽然庄园内存在一定的公共秩序维护机制，但题目中并未明确提及这一点，排除C项；题目中并未明确提及庄园内部成员之间的权利义务关系，强调的是庄园的自给自足，排除D项。故选A项。 9. 有学者在描述欧洲的中世纪时说:“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲的历史上写了‘贫民的传记’，一个新的社会集团出现了。“这个“新的社会集团”是（ ） A. 庄园领主 B. 封建贵族 C. 市民阶层 D. 工业无产阶级 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干关键信息“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲的历史上写了‘贫民的传记’，一个新的社会集团出现了”并结合所学知识可知，中世纪由于生产力的发展，西欧开始出现作为手工业和商业的中心的城市，意大利、法国、英国、德意志等都有许多著名的城市。在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶级形成了，因此这个“新的社会集团”是指市民阶层，C项正确；庄园领主是中世纪时期庄园的主人，不是新的社会集团，排除A项；封建贵族是中世纪欧洲封建社会的统治阶层，不属于新的社会集团，排除B项；无产阶级是资本主义社会形成过程中产生的阶级，排除D项。故选C项。 10. 查士丁尼决心收复西罗马帝国的失地和恢复罗马帝国。他花了20年的时间打败波斯帝国，击溃汪达尔族，从哥特人手中收复了意大利、北非和西班牙的一部分，地中海再次成为罗马的内湖。至此东罗马帝国的版图涵盖了希腊以及亚洲西部和非洲北部地区。上述材料表明《查士丁尼法典》编撰的必要性是 A. 版图扩大 B. 国力增强 C. 人民要求 D. 思想落后 【答案】A 【解析】 【详解】据“他花了20年的时间打败波斯帝国，击溃汪达尔族，从哥特人手中收复了意大利、北非和西班牙的一部分，地中海再次成为罗马的内湖。至此东罗马帝国的版图涵盖了希腊以及亚洲西部和非洲北部地区。”可知，题干材料表明东罗马帝国版图的扩大，这是《查士丁尼法典》编撰的必要性，A项正确；材料表明《查士丁尼法典》编撰的必要性是版图的扩大，而非国力增强、人民要求和思想落后，排除BCD项。故选A项。 11. “teach”在英语中有动词“教”的意思，“er”后缀在英语中有“做……的人”的意思，“teache er”即为教师。下面由中国唐朝扮演“teacher”角色的是（ ） A. 伯里克利改革 B. 西欧城市自治斗争 C. 阿拉伯文化的繁荣 D. 日本大化改新 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“由中国唐朝扮演‘teacher’角色”和所学知识可知，从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”，D项正确；伯里克利改革并未学习唐朝，排除A项；西欧城市自治斗争与唐朝无关，排除B项；阿拉伯文化与唐朝无关，排除C项。故选D项。 12. 阿拉伯帝国时期，阿拉伯人把古代埃及、西亚、希腊、罗马以及印度的文化典籍翻译成阿拉伯语，结合阿拉伯人的风俗、语言和传统，创造了崭新的阿拉伯文化。这说明阿拉伯文化的特点是（ ） A. 广泛传播 B. 封闭保守 C. 排斥传统 D. 兼收并蓄 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“阿拉伯帝国时期，阿拉伯人把古代埃及、西亚、希腊、罗马以及印度的文化典籍翻译成阿拉伯语，结合阿拉伯人的风俗、语言和传统，创造了崭新的阿拉伯文化。”可知，阿拉伯通过吸收其它地区的文化并结合自身的传统，创造了崭新的阿拉伯文化，体现了阿拉伯文化兼收并蓄的特点，D项正确； 材料强调的是阿拉伯对其他文化的吸收，没有强调广泛传播，排除A项；阿拉伯广泛吸收其他文化，体现了其开放性特点，而非封闭保守，排除B项；阿拉伯吸收外来文化的同时，也结合了自身的风俗、语言和传统，没有排斥传统，排除C项。故选D项。 13. 下表为世界古代史上两个早期国家的统治手段简况。据此可知，两者的共性是（ ） 早期国家 统治手段 古埃及 法老的命令在政治上发挥法律作用，被认为是神意。 美索不达米亚城邦 制定法典；根据神谕举行仪式以帮助统治者决策 A. 城邦体制成熟 B. 实行民主政治 C. 神权色彩浓厚 D. 采用奴隶制度 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干材料“法老的命令在政治上发挥法律作用，被认为是神意”“制定法典；根据神谕举行仪式以帮助统治者决策”等信息分析可知，两者都以神的名义巩固自己的统治，其共性是充满浓厚的神权色彩，C项正确；材料中没有涉及城邦体制的情况，排除A项；材料体现的是两者神权色彩浓厚，没有涉及统治中实行民主政治，排除B项；材料体现的是两者神权色彩浓厚，没有体现其社会制度信息，且与材料主旨不符，排除D项。故选C项。 14. 制作资料卡片是历史学习的重要方法。下表所示历史资料卡片的主题应是（ ） 主题：________ 1.希腊城邦和亚历山大帝国 2.罗马城邦和罗马帝国 3.希腊罗马古典文化 A. 古代欧洲文明 B. 古代亚非文明 C. 封建时代的欧洲 D. 封建时代的亚洲国家 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知，历史资料卡片包括“希腊城邦和亚历山大帝国”“罗马城邦和罗马帝国”“希腊罗马古典文化”等内容。这些条目均聚焦于古希腊和古罗马的文明成就，属于欧洲古典时期（约公元前8世纪至公元5世纪），A项正确；“古代亚非文明”主要指古埃及、两河流域、印度和中国等，与希腊罗马无关，排除B项；封建时代指中世纪（约5-15世纪），而卡片内容为古典古代，且不涉及亚洲，排除C项和D项。故选A项。 15. “拜占庭文明因其历史作用和成就而格外引人注目……拜占庭一出生就是罗马帝国范围内的一个古老国家，它注定是守旧而不是创新，它生活在过去的权势和荣耀的阴影中……直到1453年不可避免地灭亡为止。”材料认为拜占庭帝国灭亡的原因是（ ） A. 经济困难 B. 因循守旧 C. 外族入侵 D. 国家分裂 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“拜占庭一出生就是罗马帝国范围内的一个古老国家，它注定是守旧而不是创新，它生活在过去的权势和荣耀的阴影中”可知，强调拜占庭帝国灭亡的原因是因循守旧，最终导致亡国，B项正确；题干强调的是拜占庭帝国是因为守旧而导致的灭亡，而非经济困难和国家分裂，排除AD项；14世纪初，拜占庭帝国受到新崛起的奥斯曼土耳其人的不断进攻，1453年，奥斯曼土耳其帝国攻破君士坦丁堡，拜占庭帝国最终灭亡，但与题干信息不符，排除C项。故选B项。 16. 历史事实是对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。下列选项中属于历史解释的是（ ） A. 公元前8世纪，希腊出现了城邦 B. 公元前5世纪，罗马颁布了《十二铜表法》 C. 阿拉伯人为世界文化的发展作出了卓越贡献 D. 公元前4世纪，亚历山大建立起横跨欧、亚、非三大洲的大帝国 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“历史事实是对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判”和所学可知，阿拉伯人为世界文化的发展作出了卓越贡献，是对阿拉伯人传播世界文化这一事件的评价，属于历史解释，C项正确；公元前8世纪，希腊出现了城邦，是对希腊的客观叙述，属于历史事实，排除A项；公元前5世纪，罗马颁布了《十二铜表法》，是对罗马的客观叙述，属于历史事实，排除B项；公元前4世纪，亚历山大建立起横跨欧、亚、非三大洲的大帝国，是对亚历山大帝国的客观叙述，属于历史事实，排除D项。故选C项。 二、非选择题（本题共4小题，第17题12分，第18题12分，第19题14分，第20题14分，共52分） 17. 体育运动由来已久，影响深远。阅读材料，回答下列问题。 材料一 古埃及第十八王朝第5位统治者哈特谢普苏特跑步形象 （1）观察图片，图中神秘文字的名称是什么？法老又具有怎样的地位？ 材料二 种姓制度导致不同种姓的人们不能在一起运动。现实情况是，一个婆罗门出生的运动员很少会主动同一个贱民出生的运动员接触，“高等种姓”的运动员常常拒绝与“下等种姓”的运动员在一起训练和比赛。 ——张剑威《从历届奥运会窥探印度“奥运奖牌荒”现象及其原因探析》 （2）如何理解材料二中说的"种姓制度导致不同姓氏的人们不能在一起运动”？ 材料三 古希腊三面环海，海岸线曲折，带有鲜明的“海的文化”特征，古希腊人对海神、以力服人的英雄的崇拜正是从中孕育出来的。当时的希腊奴隶制经济发达，使一部分人从繁重的体力劳动中解脱出来，从事体育活动。参与公共事务与战争是当时公民的职责，他们必须懂政治、会打仗，正是为了适应这一需要，古希腊体育才获得了长足的发展。 ——摘编自吴庆华《古希腊体育文化起因及其个性初探》 （3）根据材料三，概括指出古希腊体育发展的原因。 【答案】（1）文字：象形文字。 地位：法老具有无上权威，集军事、政治、宗教、法律、财政大权于一身。 （2）理解：古印度种姓制度等级森严，不同等级之间界限分明。 （3）原因：特殊的自然环境；奴隶制经济发达；参与公共事务与战争是当时公民的职责。 【解析】 【小问1详解】 名称：“古埃及第十八王朝第5位统治者哈特谢普苏特跑步形象浮雕”→古埃及的典型文字是象形文字。 地位：来自教材原文。 【小问2详解】 理解：材料指出不同种姓的运动员不愿接触，高等种姓拒绝与低等种姓一起训练比赛。古印度的种姓制度将人分为四个等级，贵贱分明，不同等级不能通婚、同坐同食。这说明种姓制度的等级压迫与隔离已经渗透到社会生活的各个角落，严重阻碍了体育运动的公平开展。 【小问3详解】 原因：“古希腊三面环海，海岸线曲折，带有鲜明的‘海的文化’特征，古希腊人对海神、以力服人的英雄的崇拜正是从中孕育出来的”→特殊的自然环境：“当时的希腊奴隶制经济发达，使一部分人从繁重的体力劳动中解脱出来，从事体育活动”→奴隶制经济发达；“参与公共事务与战争是当时公民的职责”→参与公共事务与战争是当时公民的职责。 18. 历史核心素养的培养是历史学习的重要任务。初三6班围绕“古罗马兴衰”主题展开探究活动，请你参与其中。 材料一 第一组绘制的时间轴 【史料实证】 材料二 第二组搜集的史料 【历史解释】 材料三 罗马共和国后，执掌法律（不成文的习惯法）完全被贵族祭祀团所垄断。遇有诉讼，法官徇私枉法，袒护贵族，平民备受欺凌⋯⋯贵族的专横激起了平民的反抗，纷纷要求制定成文法……（公元前451-450年）将制定的法律刻在板子上，公布于罗马广场，此即《十二铜表法》。 ——摘编自周柑《罗马法原论》 （1）完成材料一①、②两处内容。 （2）请将材料二第二组搜集的史料，按史料类型分类。 实物史料：______；文献史料：______ （3）根据材料三，概括《十二铜表法》制定的原因。结合所学知识，指出该法律文献制定的意义。 【答案】（1）①罗马共和国；②东罗马帝国或拜占庭帝国 （2） ①. ①②⑤ ②. ③④ （3）原因：罗马共和国初期习惯法被贵族垄断、曲解和滥用，损害了平民利益；平民反抗，要求制定成文法。 意义：使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用；标志罗马成文法诞生。 【解析】 【小问1详解】 根据所学知识可知，前509年到前27年是罗马共和国时期，因此①为罗马共和国；395年罗马帝国分裂为西罗马帝国和东罗马帝国，因此②是东罗马帝国，或称拜占庭帝国。 【小问2详解】 根据材料可知，材料中母狼育婴像、屋大维雕像及罗马角斗场都是实物史料，①为①②⑤；而《罗马史》《高卢战记》为文献史料，因此②为③④。 【小问3详解】 原因：根据“罗马共和国后，执掌法律（不成文的习惯法）完全被贵族祭祀团所垄断。遇有诉讼，法官徇私枉法，袒护贵族，平民备受欺凌⋯⋯贵族的专横激起了平民的反抗”可知，罗马共和国初期习惯法被贵族垄断、曲解和滥用，损害了平民利益；平民反抗，要求制定成文法。 意义：结合所学可知，《十二铜表法》以成文法的形式将法律固定下来，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用；标志罗马成文法诞生。 19. 阅读材料，回答问题。 材料一：在西欧，任何一块土地一旦封授，土地上的管理权及所有其他的权力包括经济权，司法权、治安权、警察权、铸币权、军事权等全部转移到土地受领人手里……封臣在自己的采邑拥有独立的政治权，每个领主都行使完全的司法和行政权，每个庄园都是一个独立的司法、行政单位，正如恩格斯所言：“领主身兼立法者、裁判官和判决执行人，他成了自己领地上的完全不受任何限制的统治者。” 材料二：封建领主通过代理人统治、管理城市，直接干涉城市的工商业活动。随着时间的推移，这种统治与干预，特别是经济上的随意榨取，成为城市难以承受的负担，严重阻碍了城市的发展，侵害了城市工商业者的利益。城市争取自治权的斗争因此开始。 ——摘编自陈稳《“中世纪西欧城市”教学解说》 材料三：中世纪西欧城市是作为经济中心出现的，它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用……城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。 （1）根据材料一，概括西欧庄园的特点。（写出一点即可）结合所学知识，指出西欧庄园的形成与什么制度的推动有关。 （2）根据材料二，分析中世纪西欧城市争取自治的原因。（写出一点即可）结合所学知识，指出当时城市争取自治的两种常用手段。 （3）根据材料三，指出中世纪西欧城市的地位。并概括中世纪西欧城市兴起的历史意义。 【答案】（1）特点：拥有独立的司法权和行政权。 制度：封君封臣制度。 （2）原因：封建领主的剥削和干预严重阻碍了城市的发展（或侵害了工商业者的利益）。 手段：金钱赎买；武力斗争。 （3）地位：经济中心。 历史意义：商品经济的发展，对封建制度起到瓦解作用；推动了市民阶层的形成和壮大，为近代资产阶级的出现奠定了基础。 【解析】 【小问1详解】 特点：“每个领主都行使完全的司法和行政权，每个庄园都是一个独立的司法、行政单位”→提炼“拥有独立的司法权和行政权”。 制度：中世纪西欧庄园是伴随着封君封臣制度的形成而产生的，封君封赐土地给封臣，封臣在封地（庄园）内享有统治权。 【小问2详解】 原因：“随着时间推移，这种统治与干预，特别是经济上的随意榨取，成为城市难以承受的负担，严重阻碍了城市的发展，侵害了城市工商业者的利益”→提炼“领主的经济剥削和政治干预阻碍了城市发展”。 手段：中世纪城市居民为了争取自治，常用的手段有金钱赎买和武力斗争（如琅城起义）。 【小问3详解】 地位：“中世纪西欧城市是作为经济中心出现的”→提炼“经济中心”。 意义：“商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用”→提炼“商品经济的发展，对封建制度起到瓦解作用”；“市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身”→提炼“推动了市民阶层的形成和壮大，为近代资产阶级的出现奠定了基础”。 20. 阅读下列材料，回答问题。 世界古代史重大事件（部分） 时间 事件 公元前18世纪 《汉谟拉比法典》颁行 公元前5世纪 伯里克利改革 公元前4世纪 亚历山大东征 公元6世纪 《查士丁尼法典》形成 公元7世纪 日本推行“大化改新” 公元8—13世纪 中国的造纸术、指南针经阿拉伯人传入欧洲 （1）请将材料中的事件进行分类。（写出一种分类依据和对应的两个事件即可） （2）选择上表中的两个事件，结合所学知识自定一个观点，加以阐述或说明。（要求：观点合理、明确、史论结合、条理清楚） 【答案】（1） 分类依据：按文明交流的不同方式划分；对应事件：暴力交流类为亚历山大东征，和平交流类为中国的造纸术、指南针经阿拉伯人传入欧洲。（其他合理分类亦可，如分类依据为古代法制建设事件，对应《汉谟拉比法典》颁行、《查士丁尼法典》形成） （2） 观点：不同方式共同推动古代文明的交流与发展。阐述：公元前4世纪的亚历山大东征，虽给被征服地区带来了破坏，但客观上促进了东西方文明的大交汇，将希腊文化传播到东方，也吸纳了东方文明成果，推动了欧亚非文明的整合。公元8-13世纪，中国的造纸术、指南针经阿拉伯人和平传入欧洲，造纸术推动了欧洲文化的普及传播，指南针为欧洲远洋航海提供了技术支撑，极大促进了欧洲的社会进步。可见古代文明交流既有暴力碰撞的形式，也有和平往来的主流形式，二者共同推动了人类文明的发展进程。 【解析】 【小问1详解】 分类依据：可从文明交流方式、法制建设、改革运动等角度确定分类依据。文明交流方式，亚历山大东征属于战争暴力方式；中国技术经阿拉伯人外传属于和平交往。法制角度，《汉谟拉比法典》是古巴比伦成文法典，《查士丁尼法典》是拜占庭帝国法律汇编，都属于古代法制建设成果。改革角度，伯里克利改革、日本大化改新，都属于古代社会改革。 【小问2详解】 观点：选取亚历山大东征、阿拉伯人传播中国科技两个史实，公元前4世纪亚历山大东征，暴力扩张给被征服地区人民带来深重灾难，但客观上促进东西方文明交汇，传播希腊文化，也吸收东方文明成果，推动欧亚非文明交融；公元8‑13世纪，阿拉伯人充当文化使者，以和平方式将中国造纸术、指南针传入欧洲，造纸术推动欧洲文化普及，指南针为远洋航海创造条件，促进欧洲社会进步。提炼出“不同方式共同推动古代文明的交流与发展”这一观点。 阐述：从暴力冲突与和平交往是古代文明交往的两种形式，方式虽有差异，但都推动了人类文明的交流与发展进行阐述，史论结合、条理清楚。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年下期初三期中质量检测 历史试题卷 满分：100分 时量：60分钟 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 古埃及文明是世界上最早的文明之一，尼罗河是孕育古埃及文明的摇篮。古埃及文明的象征是（ ） A. B. C. D. 2. 在古巴比伦王国，如伤害奴隶的眼睛或骨头，伤害者应向奴隶主人赔偿奴隶一半身份的罚金。此判罚的依据可见于（ ） A. 象形文字的铭文 B. 《十二铜表法》青铜板 C. 帕特农神庙石柱 D. 《汉谟拉比法典》石柱 3. 在古代，城市建设时需要设计和规划，祭祀时需要计算日月星辰的运行，于是，数学计算就产生了。其中最有代表性的是婆罗门式，它的特点是从一到九，每个数都有专字，现代数字就是由这一组数字演化而来，材料反映的是（ ） A. 古埃及文明 B. 古巴比伦文明 C. 古印度文明 D. 古希腊文明 4. 如图所示，漫画反映出古代雅典（ ） A. 通过扩张成为地中海霸主 B. 重视教育并鼓励学术 C. 公民大会是最高权力机构 D. 所有居民都有参政的权利 5. 史料是认识历史的主要依据，要形成对历史的正确、客观的认识，必须重视史料夜集和解读，下图的史料可以用来解读（ ） 刻在大理石上的“儒略历”片段 A. 庄园的出现 B. 城市的自治 C. 公历的缘起 D. 种姓制的由来 6. 古希腊思想家人才济济、思想光芒万丈。德谟克利特的“原子论”、苏格拉底的“认识你自己”、亚里士多德的“吾爱吾师，吾更爱真理”发出时代最强音。他们共同体现了（ ） A. 自由平等的诉求 B. 个人主义的哲学 C. 真理至上的观念 D. 探索世界的精神 7. 2023年10月26日，国家国际发展合作署新闻发言人徐伟表示，中方对巴以冲突造成大量平民伤亡，人道局势极具恶化感到痛心。在公元1世纪，诞生在巴以冲突的巴勒斯坦地区的宗教是（ ） A. 佛教 B. 基督教 C. 伊斯兰教 D. 犹太教 8. 庄园以农业为主，面粉、奶酪、火腿、蔬菜等均可以自己生产，鞋帽衣服也自己制作，很多庄园有铁匠、银匠等。据此可知，庄园（ ） A. 经济自给自足 B. 限制领主特权 C. 保护公共秩序 D. 权利义务交织 9. 有学者在描述欧洲的中世纪时说:“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲的历史上写了‘贫民的传记’，一个新的社会集团出现了。“这个“新的社会集团”是（ ） A. 庄园领主 B. 封建贵族 C. 市民阶层 D. 工业无产阶级 10. 查士丁尼决心收复西罗马帝国的失地和恢复罗马帝国。他花了20年的时间打败波斯帝国，击溃汪达尔族，从哥特人手中收复了意大利、北非和西班牙的一部分，地中海再次成为罗马的内湖。至此东罗马帝国的版图涵盖了希腊以及亚洲西部和非洲北部地区。上述材料表明《查士丁尼法典》编撰的必要性是 A. 版图扩大 B. 国力增强 C. 人民要求 D. 思想落后 11. “teach”在英语中有动词“教”的意思，“er”后缀在英语中有“做……的人”的意思，“teache er”即为教师。下面由中国唐朝扮演“teacher”角色的是（ ） A. 伯里克利改革 B. 西欧城市自治斗争 C. 阿拉伯文化的繁荣 D. 日本大化改新 12. 阿拉伯帝国时期，阿拉伯人把古代埃及、西亚、希腊、罗马以及印度的文化典籍翻译成阿拉伯语，结合阿拉伯人的风俗、语言和传统，创造了崭新的阿拉伯文化。这说明阿拉伯文化的特点是（ ） A. 广泛传播 B. 封闭保守 C. 排斥传统 D. 兼收并蓄 13. 下表为世界古代史上两个早期国家的统治手段简况。据此可知，两者的共性是（ ） 早期国家 统治手段 古埃及 法老的命令在政治上发挥法律作用，被认为是神意。 美索不达米亚城邦 制定法典；根据神谕举行仪式以帮助统治者决策 A. 城邦体制成熟 B. 实行民主政治 C. 神权色彩浓厚 D. 采用奴隶制度 14. 制作资料卡片是历史学习的重要方法。下表所示历史资料卡片的主题应是（ ） 主题：________ 1.希腊城邦和亚历山大帝国 2.罗马城邦和罗马帝国 3.希腊罗马古典文化 A. 古代欧洲文明 B. 古代亚非文明 C. 封建时代的欧洲 D. 封建时代的亚洲国家 15. “拜占庭文明因其历史作用和成就而格外引人注目……拜占庭一出生就是罗马帝国范围内的一个古老国家，它注定是守旧而不是创新，它生活在过去的权势和荣耀的阴影中……直到1453年不可避免地灭亡为止。”材料认为拜占庭帝国灭亡的原因是（ ） A. 经济困难 B. 因循守旧 C. 外族入侵 D. 国家分裂 16. 历史事实是对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。下列选项中属于历史解释的是（ ） A. 公元前8世纪，希腊出现了城邦 B. 公元前5世纪，罗马颁布了《十二铜表法》 C. 阿拉伯人为世界文化的发展作出了卓越贡献 D. 公元前4世纪，亚历山大建立起横跨欧、亚、非三大洲的大帝国 二、非选择题（本题共4小题，第17题12分，第18题12分，第19题14分，第20题14分，共52分） 17. 体育运动由来已久，影响深远。阅读材料，回答下列问题。 材料一 古埃及第十八王朝第5位统治者哈特谢普苏特跑步形象 （1）观察图片，图中神秘文字的名称是什么？法老又具有怎样的地位？ 材料二 种姓制度导致不同种姓的人们不能在一起运动。现实情况是，一个婆罗门出生的运动员很少会主动同一个贱民出生的运动员接触，“高等种姓”的运动员常常拒绝与“下等种姓”的运动员在一起训练和比赛。 ——张剑威《从历届奥运会窥探印度“奥运奖牌荒”现象及其原因探析》 （2）如何理解材料二中说的"种姓制度导致不同姓氏的人们不能在一起运动”？ 材料三 古希腊三面环海，海岸线曲折，带有鲜明的“海的文化”特征，古希腊人对海神、以力服人的英雄的崇拜正是从中孕育出来的。当时的希腊奴隶制经济发达，使一部分人从繁重的体力劳动中解脱出来，从事体育活动。参与公共事务与战争是当时公民的职责，他们必须懂政治、会打仗，正是为了适应这一需要，古希腊体育才获得了长足的发展。 ——摘编自吴庆华《古希腊体育文化起因及其个性初探》 （3）根据材料三，概括指出古希腊体育发展的原因。 18. 历史核心素养的培养是历史学习的重要任务。初三6班围绕“古罗马兴衰”主题展开探究活动，请你参与其中。 材料一 第一组绘制的时间轴 【史料实证】 材料二 第二组搜集的史料 【历史解释】 材料三 罗马共和国后，执掌法律（不成文的习惯法）完全被贵族祭祀团所垄断。遇有诉讼，法官徇私枉法，袒护贵族，平民备受欺凌⋯⋯贵族的专横激起了平民的反抗，纷纷要求制定成文法……（公元前451-450年）将制定的法律刻在板子上，公布于罗马广场，此即《十二铜表法》。 ——摘编自周柑《罗马法原论》 （1）完成材料一①、②两处内容。 （2）请将材料二第二组搜集的史料，按史料类型分类。 实物史料：______；文献史料：______ （3）根据材料三，概括《十二铜表法》制定的原因。结合所学知识，指出该法律文献制定的意义。 19. 阅读材料，回答问题。 材料一：在西欧，任何一块土地一旦封授，土地上的管理权及所有其他的权力包括经济权，司法权、治安权、警察权、铸币权、军事权等全部转移到土地受领人手里……封臣在自己的采邑拥有独立的政治权，每个领主都行使完全的司法和行政权，每个庄园都是一个独立的司法、行政单位，正如恩格斯所言：“领主身兼立法者、裁判官和判决执行人，他成了自己领地上的完全不受任何限制的统治者。” 材料二：封建领主通过代理人统治、管理城市，直接干涉城市的工商业活动。随着时间的推移，这种统治与干预，特别是经济上的随意榨取，成为城市难以承受的负担，严重阻碍了城市的发展，侵害了城市工商业者的利益。城市争取自治权的斗争因此开始。 ——摘编自陈稳《“中世纪西欧城市”教学解说》 材料三：中世纪西欧城市是作为经济中心出现的，它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用……城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。 （1）根据材料一，概括西欧庄园的特点。（写出一点即可）结合所学知识，指出西欧庄园的形成与什么制度的推动有关。 （2）根据材料二，分析中世纪西欧城市争取自治的原因。（写出一点即可）结合所学知识，指出当时城市争取自治的两种常用手段。 （3）根据材料三，指出中世纪西欧城市的地位。并概括中世纪西欧城市兴起的历史意义。 20. 阅读下列材料，回答问题。 世界古代史重大事件（部分） 时间 事件 公元前18世纪 《汉谟拉比法典》颁行 公元前5世纪 伯里克利改革 公元前4世纪 亚历山大东征 公元6世纪 《查士丁尼法典》形成 公元7世纪 日本推行“大化改新” 公元8—13世纪 中国的造纸术、指南针经阿拉伯人传入欧洲 （1）请将材料中的事件进行分类。（写出一种分类依据和对应的两个事件即可） （2）选择上表中的两个事件，结合所学知识自定一个观点，加以阐述或说明。（要求：观点合理、明确、史论结合、条理清楚） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $