湖南省祁阳市2023-2024学年九年级上学期期中质量检测历史试卷

祁阳市2023年下学期期中质量检测试卷 九年级历史(试题卷) 满分：100分 考试时量：60分钟 温馨提示 1.本试卷包括试题卷和答题卡两部分。 2.考生作答时，选择题和非选择题均须作答在答题卡上，考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。 第I卷(选择题，共48分) 一、选择题(每小题四个选项中，只有一项最符合题意，请将各题正确答案选出来并在答题卡上按题号用2B铅笔填涂方框。本大题共24小题，每小题2分，共48分) 1.古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，为世界文明的发展作出了杰出的贡献。下列文明成果属于两河流域的是 2.有学者认为，这一古代文明“源远流长，成就卓著，但对后世的思维方式影响不大……因为生活在沙漠边缘的……人只热衷于创造各种死亡仪式。”该文明是指 A.古埃及文明 B.古巴比伦文明 C.古希腊文明 D.古印度文明 3.“古代印度社会最主要的特征是具有明确的社会结构，每个人在社会中的地位和职业都非常明确。”导致这种情况出现的主要原因是 A,君主拥有无限权力 B.民主观念深入人心 C.种姓制度等级森严 D.立法严格限制贵族 4.东汉史书上记载的“大秦”在公元2世纪成为地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，地中海成了其“内湖”。据此可知，“大秦”是 A.罗马帝国 B.亚历山大帝国 C.拜占庭帝国 D.阿拉伯帝国 5.在世界古代历史上，帝国的战争与扩张客观上促进了不同文明的交流。下列关于战争与扩张客观上促进文明交流的表述准确的是 A.亚历山大大帝的东征催生了伊斯兰教 B.阿拉伯帝国的不断扩张孕育了佛教 C.4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教 D.中国的造纸术在波斯帝国扩张时传到欧洲 6.古代希腊城邦一般是以一座城市为中心、连带周边乡村地区而形成的独立国家。它们的国土面积一般只有百余平方公里、人口数万，最大的城邦有8000多平方公里国土数十万人口。这表明古代希腊城邦 A.古典文化繁荣 B.突出特点是“小国寡民” C.海外贸易发达 D.奴隶制民主政治盛行 7.某兴趣小组准备排演历史剧《光荣属于希腊》，下列剧本内容不符合雅典民主政治的是 A.伯里克利主政时期，雅典民主政治发展到高峰 B.公民大会是最高权力机构 C.雅典建立津贴制度，以保证贫穷公民参政议政 D.奴隶和妇女拥有政治权利 8.古希腊帕特农神庙(如图所示)是为雅典娜女神所建，神庙的白色大理石中富含铁，在适宜的光线和蔚蓝天空映衬下，便能发出柔和的金色光芒，从远处看，神庙和周围的环境和谐统一。这体现了古希腊 A.政治体制完善 B.建筑艺术高超 C.神人同形同性 D.发达的工商业 9.“保民官的权力之大甚至可以否决罗马元老院的决议，但其权力只限于罗马的城区和近郊。保民官在罗马共和国时代曾起过一定的作用，但到帝国时代、它已形同虚设。”这段话中的“保民官” A.开始设立于屋大维统治时期 B.不能否决罗马元老院的决议 C.为平民争取了一些政治权利 D.能始终保护罗马平民的利益 10.日耳曼人克洛维要求他的臣民都成为天主教徒，他和他的三千名士兵一同皈依了基督教。尽管他在征服过程中的残暴和背信弃义暴露无遗，但主教仍对他大加赞赏。凭借教会的支持，克洛维 A.巩固了法兰克王国 B.建立了查理曼帝国 C.征服了拜占庭帝国 D.强化了幕府的统治 11．小明同学在归纳世界古代史上地跨亚、非、欧三洲的大帝国时，罗列了四个国家（见下表）其中不属于地跨三洲大帝国的是 A.亚历山大帝国 B.西罗马帝国 C.阿拉伯帝国 D.拜占庭帝国 12．九年级某学生在学习世界三大宗教时，写下了“乔达摩·悉达多”“众生平等”“忍耐顺从”等课堂笔记。他正在学习的宗教最有可能是 A.基督教 B.佛教 C.天主教 D.伊斯兰教 13．“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”“大约到11世纪，庄园作为一个独立的自给自足的经济和政治单位，遍布各地。”材料描述的现象发生在 A.古代亚非 B.古代欧洲 C.封建时代的欧洲 D.封建时代的亚洲 14.中世纪西欧庄园里建有住宅、教堂、磨坊、仓库等设施，而且备有耕畜和各种生产工具。庄园的产品很少拿出去卖，除非万不得已，庄园很少出去采购。由此可见，西欧庄园 A.农业和手工业相当发达 B.为城市兴起奠定了基础 C.资本主义萌芽缓慢发展 D.基本处于自给自足状态 15.13世纪的庄园法庭有如下记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者被罚款20先令。这说明庄园法庭 A.首创欧洲成文法典 B.审判程序规范透明 C.维护领主阶层利益 D.促进资本主义发展 16.《作坊里的日本》里写到：“中古时期，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习。”日本在“第一位老师”影响下进行的重要改革 A.使日本发展成中央集权的封建国家 B.效仿了秦朝的典章制度 C.标志着日本从此进入幕府统治时期 D.使大和政权实现了统一 17.贺国庆的《中世纪大学和现代大学》记载：“在大多数中世纪大学里，神学都是最不受欢迎的学科，原因是人们认为神学太理论化了。在医、法、神三个高级学院里，民法通常最受欢迎，教会法紧随其后，然后是医学。”材料可以表明 A.中世纪人们摆脱了神学的束缚 B.大学得到了教会和国王的支持 C.课程设置反映经济和社会发展 D.大学有教育自主权等自治权利 18.古代有一个欧洲帝国，国运延续千年之久，它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。这个欧洲帝国是 A.亚历山大帝国 B.奥斯曼帝国 C.拜占庭帝国 D.法兰克王国 19.1130年，英王亨利一世给伦敦颁发的特许状规定：“伦敦市民享有充分的权力任命他们所愿的伦敦市民为市长，并任命任何一人或他们所愿的伦敦市民为法官，负责处理按照国王的法令而提出的申诉，遇有讼案即审理”。从材料可以看出，特许状的颁布使伦敦市民 A.不能完全摆脱国王的控制 B.有权选举市长，完全实现自治 c.享有完全独立的司法权 D.成为自由人，享有财产权 20.宗教是人类社会发展到一定历史阶段的产物。世界三大宗教产生的先后顺序是 ①基督教 ②佛教 ③伊斯兰教 A.①②③ B.②①③ C.①③② D.③②① 21.历史解释是对史实的分析或评判。下列选项中属于历史解释的是 A.公元前509年，罗马建立了共和国 B.公元前5世纪中后期，伯里克利建立津贴制度 C.公元前331年，亚历山大进入两河流域与波斯大军再度会战 D.公元前73年，斯巴达克起义沉重打击了罗马共和国的统治 22.下表内容是古代多个国家或地区表示1至5的计数符号。这反映了 A.人类文化的多元 B.亚非文明的交往 C.书写系统的完普 D.阿拉伯人的贡献 23,迈尔斯教授认为，阿拉伯人几乎把他们所能触及的科学都加以改进和充实，然后再传到欧洲。下列符合这一观点的是 A.“儒略历” B.《天方夜谭》 C.《荷马史诗》 D.“阿拉伯数字” 24.一位同学整理了一组有关阿拉伯人的成就。这说明阿拉伯人 1.阿拉伯数字 2.把中国的造纸术指南针、火药传到欧洲 3.把印度的棉花、食糖传到欧洲 4.把柏拉图、亚里士多德的作品翻译成阿拉伯语麻大 A.开创了东西方贸易通道 B.创造了独具特色的文化 C.推动了亚非人民友好往来 D.促进了东西方文化交流 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） 二、非选择题（本大题共3小题，25题18分，26题18分，27题16分，共52分） 25,(18分)法治是国家治理体系和治理能力的重要依托，是治国理政的基本方式。阅读下列材料并回答问题。 材料一 前言（节选）：要让正义之光照耀大地，消灭一切罪与恶，使强者不能压迫弱者。 正文（部分内容）；奴隶属于奴隶主；逃亡奴隶必须交还原主，藏匿者死罪；贵族打了贵族，罚银处置。奴隶打了自由民，割去耳朵；如果自由民弄瞎了奴隶的眼睛，与弄瞎牛的眼睛处理原则一致。 结语（节选）：（如果后人篡改法律）他的城市将毁灭，人民将离散，王国将更换，他的名字将永远被人遗忘。 材料二 《十二铜表法》是罗马法发展史上的一个重要里程碑，此前的习惯法是口耳相传、含混不清的，司法官使用习惯法时任意屈伸，平民深受其苦。《十二铜表法》的出现，使刑事诉讼中的定罪量刑和民事诉讼中的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳，这在很大程度上限制了贵族的司法专断。《十二铜表法》是当时罗马社会政治斗争，特别是平民与氏族贵族斗争的产物，它集中了过去的习惯法，并结合当时社会经济发展的需要编纂而成，它是……罗马法发展的基础。 ——摘编自郭守兰等《西方法文化史纲》 材料三 《查士丁尼法典》明确宣布皇权无限，维护教会利益，巩固奴隶主的统治地位；法典要求“人人都应安分守法”，否则，要依法给予严厉制裁；法典还特别强调奴隶必须听命他的主人的安排，不许有任何反抗，据此可见，查士丁尼编纂法典的出发点和归宿是完全一致的，他试图通过法律规范的系统化，达到巩固皇权的目的，并运用这个法典来为其挽救奴隶制的统治服务。 （1）根据材料一并结合所学内容，指出该法典的名称。并说出该法典在人类文明发展史上的地位。（6分） （2）依据材料二，概括《十二铜表法》产生的历史背景。结合所学知识，指出它的制定带来的影响。（8分） （3）根据材料三，指出《查士丁尼法典》编纂的目的。（2分） （4）习近平总书记多次强调，要把权力装进制度的笼子里，有权不能任性。结合以上内容，谈谈你对人类法治建设历史的认识。（2分） 26．（18分）阅读下列材料并回答问题。 材料一 材料二 材料三 9世纪初到11世纪初，……帝国臻于极盛……自欧亚大陆各地区经由君士坦丁堡的大量货物同样很重要，……君士坦丁堡这段显赫的历史，很大程度上应归因于它地处欧亚两洲之间的险要位置。……但命运注定它只是保存。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)根据材料一《8世纪历史地图》，结合所学完成下表。（6分） (2)材料二反映了材料一中哪一区域的文明成果(写出所在区域的字母即可)?分析两幅图，并结合所学知识，归纳该文明在文化上的贡献。(6分) (3)材料三指出“帝国臻于极盛”的原因是什么?列举一个君士坦丁堡在“保存”上的事例。(4分) (4)综上所述，归纳古代文化发展的特点。(2分) 27.(16分)阅读下列材料并回答问题。 材料一 日本人民善于学习、善于创造，勤劳智慧、奋发向上。远在1400 多年前，日本就先后2多次向中国派出遣隋使、遣唐使，借鉴中国的制度、典章、律令，结合自己的实际形成了独具特色的日本文化。明治维新以后，日本人民努力学习吸收世界先进文明成果，逐步发展成为亚洲第一个现代化国家。日本人民以有限的国土资源创造出举世瞩目的发展成就，日本在制造业、信息、金融、物流等领域位居世界前列，拥有世界一流的节能环保技术。这是日本人民的骄傲，也值得中国人民学习。 ——《胡锦涛在日本早稻田大学的演讲》(2008年5月8日) 材料二 拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌成果，在以后的时代里，它无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。拜占庭人认为，他们的职责在于保存祖先的遗产而不在于创新，这种封闭保守的心态持续了若干世纪之后，拜占庭文明终于被历史大潮所淘汰。 ——摘编自朱襄《世界中古史》 (1)写出材料一中“远在1400多年前，日本借鉴中国的制度、典章、律令，结合自己的实际形成了独具特色的日本文化”所指的历史事件的名称及开始的时间。(6分) (2)根据上述材料，结合所学知识，提炼一个观点，写一篇历史小论文。（要求：标题自拟，观点明确，史论结合，表述成文，字数不小于150字。10分） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第I卷(选择题，共48分) 1. C 2. A 3. C 4. A 5. C 6. B 7. D 8. B 9. C 10. A 11. B 12. B 13. C 14. D 15. C 16. A 17. C 18. C 19. A 20. B 21. D 22. A 23. D 24. D 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） 25. (1)《汉谟拉比法典》。地位：是世界上现存最早的一部比较完备的成文法典。 (2)历史背景：习惯法含混不清，司法官任意屈伸，平民深受其苦。影响：限制了贵族的司法专断；是罗马法发展的基础。 (3)目的：巩固皇权，挽救奴隶制统治。 (4)认识：法治建设是一个不断发展和完善的过程；法律应保障公平正义，限制权力滥用等。 26. (1) (1)①伊斯兰教;②拜占庭帝国或东罗马帝 国;③法兰克王国。 (2)A;翻译了古希腊著作，保存了古典文化;改进传播了阿拉伯数字，促进了东西方文化交流。 (3) 它地处欧亚两洲之间的险要位置;编成《查士丁尼法典》或《法学汇纂》 (4)多元性(独特性)，共容性(传承性、交融性)，发展的不平衡性。 27. (1)大化改新。开始时间：646年。 (2)题目:开放进取使文明繁荣，保守狭隘使文明衰落。 论述:拜占庭帝国的统治者无视西欧城市出现之后悄然兴起的文明因素，依然陶醉于已有的辉煌成就，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。这种封闭保守的心态持续了若干世纪之后，在1453年拜占庭帝国最终灭亡于信奉伊斯兰教的奥斯曼土耳其的扩张之中，拜占庭帝国文明终于被历史大潮所淘汰。反观远在1400多年前，日本就先后20多次向中国派出遣隋使、遣唐使，借鉴中国的制度、典章、律令，结合自己的实际形成了独具特色的日本文化。明治维新以后，日本人民努力学习吸收世界先进文明成果，逐步发展成为亚洲第一个现代化国家。综上所述，一个国家要有所发展应该要包容并蓄，一方面吸收外来文化来发展自己，另一方面弥补了自身的不足了。开外开放、积极交流推动国运昌盛，文明繁荣，而封闭保守、不思进取则导致国家灭亡，文明衰落。 学科网（北京）股份有限公司 $$