板块整合提升（一）中国古代史-【创新教程】2027年高考历史大二轮专题增分方案课时作业

板块整合提升（一）中国古代史 一、选择题 1.黄土高原北部的石峁古城属新石器时代 晚期遗址，石峁居民利用谷物发芽和酒曲 等方法，酿造出以黍、小麦、水稻、百合、芡 实、野豌豆等为原料的多种酒类，其酿造 方法和原料与新石器时代早、中期黄河中 游地区基本一致。这一现象反映出 ( A.原始农业的多地起源 B.生产领域的专业分工 C.区域文化的传播交流 D.酿酒技术的发展成熟 2.战国时期，齐国国君每年都要在国都公布 法令，地方官吏要“受宪于太史”，同时还 要“习宪于君前”。太史要把有关法令的 典册送到太府保管，还要把典册在国君面 前分发给地方官吏，然后地方官吏带回典 册，向下级传达，传达完毕后按法令执行。 这体现出当时齐国 ) A.国君具有至高无上权威 B.行政管理体系日益规范 C.文书档案管理的规范化 D.法家学说成为主流思想 3.据云梦秦简记载：采矿两次评为下等，“赀 (罚)啬夫一甲，佐一盾”；三年连续评为下 等，“赀啬夫二甲”，并撤职永不叙用；“大 (太)官、右府、左府、右采铁、左采铁课殿， 赀啬夫一盾”。这说明秦代 () A.突破“工商食官”格局 B.实行严格的什伍连坐制 C.强化经济指标考核制 D.设置专吏管理民营作坊 238 ⑧错题序号： ©错因分析： 4.西汉中期以前的墓葬多随葬鼎、壶等礼 器；东汉中晚期，墓葬中则更多的是仓、 灶、井、罐等生活实用器，鸡、鸭、犬、猪等 家禽家畜俑。这一变化反映了() A.统治者生活奢靡B.等级制度弱化 C.儒学影响力增强D.社会经济发展 5.西晋末年，凉州刺史张轨在辖地敦崇儒 学，振兴教育，劝课农桑，发展商贸，平息 内乱，抑制豪强，吸引了大量中原文士前 往。这些举措 () A.推动了南方经济的开发 B.开启了礼法融合的进程 C.消除了豪强割据的隐患 D.延续了中原王朝的统治 6.北魏拓跋珪即位后，采纳汉臣崔宏建议， 自谓黄帝之后；据《魏书》记载，拓跋氏追 溯的初祖是受封北土的黄帝嫡孙，拓跋珪 及继任的三位皇帝亲往或遣使至涿鹿黄 帝庙祭祀。统治者这样做的主要目的是 () A.以汉文化取代鲜卑文化 B.强调传统文化教育的重要性 C.保证统治政策的连续性 D.通过文化认同确立正统地位 7.隋文帝时期发生了桂州（今广西桂林）的 李光仕起义、熙州（今安徽安庆）的李英林 起义等；隋炀帝时期也发生过余杭刘元进 等起义，而隋王朝“关河悬远，兵不赴急”。 这种状况折射出 () A.暴政加速了隋朝统治的衰亡 B.南北经济差异拉大不利于隋朝统治 C.大运河开通具有某种合理性 D.隋朝未能调整政策以缓和社会矛盾 8.如图为唐代出土文物鎏金舞马衔杯纹银 壶。舞马是选择西域良马经 过特殊训练后，让马在音乐 节奏下进行的一种表演。唐 中宗时期，舞马已经出现在 宫廷宴会中，且规模十分庞大。这一时期 舞马的发展反映了 () A.政治奢靡的景象B.民族交融的加强 C.军事战争的扩大D.礼乐制度的完善 9.濮院镇，北宋为一草市，高宗时曲阜濮氏扈 从南下卜居于此，南宋时农桑、机杼之利“生 万金，四方商贾云集，遂置镇”：湖州新市镇， 周围物产丰富，原有陆市，后交通为更为便 利的水边新市取代，宋廷南渡，衣冠鳞集，继 而建镇。这段材料最能说明 ) A.商品经济推动城镇发展 B.移民对江南城镇的影响 C.交通运输对城镇的制约 D.政治变革促进城镇出现 10.下表是明清时期部分家训、家规类书籍 内容的统计情况。这反映出明清时期这 些书籍 :书籍名称“孝悌”次数“诚信”事例“节俭”表述 《郑氏规范》 35 22 28 《颜氏家训》 42 18 30 《朱柏庐治 30 26 29 家格言》 A.专门用于约束家族成员 B.完全摒弃传统思想观念 C.呈现出娱乐消遣大众化 D.蕴含了道德教化的功能 二、非选择题 11.（2025·山东卷·16)阅读材料，回答 问题。 与距离斗争 秦和隋都是结束分裂、实现统一的 封建国家，在国家治理上都面临着距离 带来的新问题。 234 一直道、酷道 图1秦朝分郡示意图 。都城 一界 山运河 图2隋朝分郡示意图 据谭其骧主编《中国历史地图集》 等编绘 说明距离给秦朝和隋朝带来的相同问题 以及它们是怎样解决这一问题的。 12.阅读材料，完成下列要求。 材料宋代以来，理学对中国社会产生 了深远影响。以下表格呈现了宋代以来 不同时期理学发展的概况。 时期 发展概况 w.- 周敦颐提出“太极图说”，认为“无极 而太极”，为理学发展奠定基础。程 颢、程颐兄弟主张“天理”是宇宙万 北宋 物的本原，把天理和伦理道德直接 联系起来，提出“格物致知”的认 识论 朱熹集理学之大成，著《四书章句集 注》，强调“存天理，灭人欲”，其思想 南宋成为官方正统儒学。陆九渊创立心 学，主张“心即理也”，强调“发明本 心”的认识论 元代理学呈现出鲜明的南北不同的 风貌。北方理学家注重实用，反对 空疏之学，主张由浅入深地研习学 问，南方理学家以“和会朱陆”的方 元代 式实现学术传承与发展。南方理学 主要分为金华（今浙江金华）、四明 (今浙江宁波)、新安（今安徽歙县）、 江右（今江西）四支 王阳明在陆九渊思想的基础上，提 出“致良知”，强调内心的自我反省。 明代心学在明朝中后期广泛传播，对传 统理学形成冲击，引发思想界的反 思与变革 清代理学承袭晚明儒学，在乾嘉时 期经戴震、章学诚等人发扬光大，他 清代 们以考据学为辅助工具，议论立于 其上，以弥补宋明理学之缺失 摘编自葛兆光《中国思想史》等 235 根据材料并结合所学知识，选取并提炼 宋代以来整体、部分或某个时期的信息， 围绕“理学发展”，自拟论题，并加以阐 述。（要求：论题明确，持论有据，表述 清晰。)历史 历史 练习 课时作业1中华文明的起源与奠基一先秦 时期（远古一公元前221年） 1.A2.B3.B4.D5.A6.B7.D8.A9.C 10.C 11.(1)特点：神权与王权相结合；国家机构有所发展；商朝 与方国有较为松散的臣服关系；实行分封和内外服制。 (2)名称：分封制。作用：加强了周天子对地方的统治； 巩固了周天子天下共主的地位：有利于周代统治区域的 扩大；有助于周代经济文化的交流。 12.内涵：华夏作为政治文化实体被周边民族认同，包括祖 先认同—同源共祖观念形成发展；制度认同—学习 中原汉族政权的政治制度；文化认同一对以儒家文化 为主流的中华文化的认同。 阐释：华夏文明在生产力、文化、制度等方面具有优越 性，同时民族的迁徙杂居、民族政策的调整、经济文化的 交流，使得周边民族形成并强化对华夏民族的认同。华 夏民族吸收了大量新鲜血液，更加稳定；周边民族学习 汉文化，推动本民族的发展进程；促进民族交融，利于形 成对统一多民族国家的认同感，推动中华文明多元一体 格局的形成发展。 课时作业2中华文明的确立与巩固一秦汉时期 (公元前221一220年) 1.A2.D3.D4.C5.A6.D7.B8.D9.B 10.A 11.(1)以郡县制取代分封制；以才能代替血缘为选官标准； 国家治理中以法治代替德治；由君主专制取代“天下 共主”。 (2)建立了统一多民族国家，使统一成为历史发展的主 流；奠定了中国两千多年中央集权政治制度的基本格 局：促进了民族交融；推动了封建经济发展；促进了文化 认同。 12.(1)①从马车上华盖和贵族阶层的排场反映当时社会经 济恢复，贵族奢侈享乐角度作答； ②从出行车辆多是战车、画面中的武器反映出当时民众 崇战尚武，习武之风盛行的角度作答； ③从尊卑座序、分餐、主仆的行为等反映出当时礼仪文 化形成，百姓尊礼守节的角度作答； ④从汉代乐舞形式多样、舞蹈杂技以及魔术的发展反映 出当时舞乐艺术繁荣，娱乐生活丰富的角度作答。 (不必拘泥于具体表述，角度切人准确即可，要注意史论 结合) (2)观点概括：君主通过多种方式加强国家权力。 史实部分：①汉武帝时代尊崇儒术、发展天人感应理论， 推崇仁政。 ②设置内外朝制度，分割丞相权力，加强君主集权。 ③推恩令的实施，削弱王国势力，加强中央集权。 (史实论证部分不必拘泥于答案角度，围绕大一统主题 即可) 课时作业3中华文明的曲折发展与繁荣 魏晋与隋唐时期(220一907年) 1.C2.A3.A4.C5.C6.D7.A8.C 9.(1)特点：医政制度承袭中有创新；政府对医学进行系统 化管理；医学服务呈现阶层分化；医药典籍整理成就突 出，出现里程碑式著作；对外医学交流活跃；医学知识传 播途径多元，官方组织和民间医者共同推动。 册参考答案 (2)意义：完善中医理论体系；提升社会医疗救助能力；促 进东亚医学文化圈形成，提升了中华文化影响力：强化医 学教育与社会伦理结合；为隋唐医学繁荣奠定基础。 课时作业4中华文明的成熟与进一步发展一 宋元时期(960一1368年) 1.C2.D3.A4.B5.D6.D7.A8.D9.C 10.C 11.(1)相同点：中央集权强化；周秦之变废分封行郡县，唐 宋之变削弱贵族政治强化君主独裁，均体现中央对地方 控制加强；血缘政治消解；周秦之变打破宗法世卿制，唐 宋之变瓦解门阀贵族制，官僚选拔向非血缘化发展。 (2)本质差异：周秦之变：从“血缘政治”到“地缘政治”的 文明转型，西周以宗法分封制构建“家天下”体系，政治 权力与血缘亲疏直接挂钩，秦朝通过郡县制将地缘关系 作为政治基础，官员由中央任免，打破“世卿世禄”，标志 着早期国家向成熟官僚制国家的转变，此变革奠定中国 两千余年君主专制的制度基础。 唐宋之变：从“贵族政治”到“君主专制”的体制强化，唐 代虽为君主制，但门阀贵族仍通过科举前的荐举制度参 与政权，门下省封驳权体现贵族对君权的制约；宋代通 过“强干弱枝”政策消除地方割据，科举制彻底打破贵族 垄断，标志君主专制从“贵族共治”转向“独裁体制”。 历史影响：周秦之变形成的郡县制框架使中国较早实现 大一统，但血缘政治残余导致制度反复；唐宋之变强化 的君主专制虽维护了中央集权，却也抑制了社会多元发 展；两次变革共同塑造了中国传统社会“大一统中央集 权”的基本范式。 课时作业5中华文明的辉煌与迟滞一明清时期 (1368一1840年鸦片战争前) 1.A2.A3.A4.B5.D6.B7.A8.B9.A 10.C 11.(1)史料价值：①从形式上看，该书是一部小说集，带有 艺术加工色彩；但又为公案小说，内容并非完全杜撰，因 而具有一定史料价值。 ②从内容看，该书对于研究明代经济发展史，特别是了 解商品经济的发展、货币的使用有重要意义；为研究明 代社会史，特别是不同社会群体（如底层百姓、骗子、商 人、妇人等)的生活状态和社会风气提供了重要素材：也 有利于探讨明代思想文化（如儒家思想、佛教思想、道教 思想，骗文化、诚文化等)的影响及其社会文化根源；还 可以窥见明朝后期政治状况，如法制建设、吏治腐败、科 举僵化。 ③从作用看，该书是一部警醒世人的教科书，具有较强 的现实针对性（批判性），通过反面材料，进行正面教育， 具有特殊作用和价值。 (2)原因：商品经济发展、新的经营方式；社会道德失序， 逐利风气盛行；封建制度渐趋衰落，社会控制力削弱；新 思想萌发，但新的道德规范未建立；土地兼并严重，流民 问题突出，影响社会稳定。（言之有理即可) 板块整合提升（一）中国古代史 1.C2.B3.C4.D5.D6.D7.C8.A9.B 10.D 11.相同问题：疆域广阔，都城与偏远地区距离远，导致统治 管理难度大；经济交流受地理距离阻碍，不利全国经济 一体化；文化融合因距离受限，难构建统一文化认同。 秦朝解决方式：交通：修驰道、直道，建成以咸阳为中心 的交通网，强化政令传递与地方管控。政治：实行郡县 制，中央直接任官，构建垂直管理体系，削弱距离对管理 的影响。文化经济：统一文字、度量衡等，促进交流融 合，破除距离造成的文化经济隔阂。 隋朝解决方式：交通：开凿大运河，贯通南北，促进经济 文化交流，缓和距离对经济文化的阻碍。政治：优化地 方行政，改革行政区划、精简机构，提高行政效率，减轻 距离导致的管理拖沓。人才文化：完善科举制，打破地 域选才，促进文化传播，加强国家文化凝聚力，弥补距离 带来的人才与文化短板。 12.示例一： 论题：理学发展深刻反映了时代变迁。 阐述：自三国至五代，儒家学说专注经书字据阐释，日渐 僵化，其社会影响力总体上不及佛、道二教。北宋中期， 一批学者发起儒学复兴运动，秉持学术服务现实的理 念。周敦颐以“太极图说”借宇宙论构建人伦秩序，程 颗、程颐兄弟将“天理”与伦理道德相连，期望凭借道德 实践稳定社会。南宋朱熹集理学之大成，提出“存天理， 灭人欲”，推动理学成为官方意识形态。 元朝完成了全国的大一统，南北地区存在的差异也体现 在理学的发展上。北方理学务实，摒弃空谈，与蒙古统 治者恢复发展经济的诉求契合；南方理学“和会朱陆”， 既延续了学术传统，又顺应多民族文化交融的现实。金 华、四明等学派的兴起，彰显了南方经济优势下文化的 地域特色。 明代中后期，商品经济蓬勃发展冲击了传统伦理秩序。 王阳明心学应时而生，提出“致良知”“心外无理”，回应 了市民阶层对主体意识的追求。清代考据学则针对理 学空谈之弊，借实证研究矫正其脱离实际的倾向，这既 是对清朝文化高压政策的一种回避，也暗藏对专制制度 的反思。 总之，宋代以来，理学的每一次理论革新，都回应了特定 历史阶段的社会需求，彰显了强大的生命力与适应性。 示例二： 论题：宋代理学官方化与社会治理的互动关系。 闸述：略。 示例三： 论题：经济发展视角下宋明理学的适应性调整。 阐述：略。 示例四： 论题：元代南北理学分野背后的政治文化生态 闸述：略。(“示例”仅作参考，不作为评分的唯一标准) 课时作业6中华文明的转型与曙光一旧民主 主义革命时期(1840一1919年) 1.C2.A3.C4.D5.D6.A7.D8.C9.D 10.A 11.(1)从启蒙思想/西方进步思想传播等思想角度作答；从 救亡图存的时代主题、知识分子探索救国角度作答；从 社会转型期、新旧思想杂糅角度作答。（不必拘泥于具 体表述，言之有理即可，但不可脱离这三个角度) (2)从前者基于民族主义角度作答肯定其合理性，从后 者基于救亡图存、探索救国角度肯定其合理性；从历史 学的实事求是、自我批判与以古鉴今角度作答，言之有 理即可。 课时作业7中华文明的觉醒与选择一新民主 主义革命时期(1919一1949年) 1.D2.A3.A4.C5.B6.D7.D8.C9.B 10.A 的 练习册参考答案 11.（(1)原因：八路军留守兵团与三五九旅的英勇作战：边区 人民群众的支持；修筑了坚固的河防工事；采取“侧后出 击、半渡而击”的战术策略。 (2)意义：粉碎了日军强渡黄河、摧毁边区的企图，保卫 了陕甘宁边区的安全；巩固了边区作为战略支点和抗战 后方的地位；保障了边区与各抗日根据地之间的物资运 输通道；为全民族抗战提供了稳定的后方支持，增强了 抗战信心。 课时作业8中华文明的探索与复兴一中华人民 共和国时期(1949年至今) 1.A2.C3.C4.D5.A6.B7.B8.C9.A 10.C 11.(1)趋势：中央垂直管理程度增加；县域整合资源能力增 强；干部考核标准多样化。 原因：党中央集中统一领导；全面深化改革的要求；干部 队伍建设不断完善。 (2)意义：推动县域社会经济全面发展；推动国家治理体 系和治理能力现代化；体现中国特色社会主义制度优 越性。 12.论题：农业机械化·当代中国发展的写照。 阐述：1952年底，土地改革基本完成，农民获得了土地， 农村生产力得到大解放。为适应国家工业化的发展需 求，农业进行社会主义改造，促使农业生产逐渐走向集 体化和规模化，便利了农业机械在农业生产中的推广与 使用。1953年，第一个五年计划开始实施，在大力发展 工业的同时，我国也并未忽视发展农业。社会主义工业 化的开展，为农业的发展提供了农业机械。1954年， “四个现代化”的发展目标首次提出，建设“现代化的农 业”成为中国农业发展的方向。但是鉴于当时工业和农 业基础薄弱等国情，20世纪50年代，中国农机装备的 供给严重不足，农业生产中使用拖拉机在农村仍是稀奇 事。1964年12月一1965年1月，第三届全国人民代表 大会召开，中国共产党第一次正式和完整地向全国人民 提出“四个现代化”的任务，提出全面实现农业的现代 化。这进一步推动中国农业现代化的发展步伐。随着 工业制造水平的提升，20世纪60年代中期至改革开放 前，中国农业机械总动力实现大幅提升。1978年经济 体制改革首先在农村展开后，农村生产力获得解放，适 应单个家庭耕作的中小型农业机械逐渐在农村推广开 来。随着改革开放的深人和现代化农业集约化的发展， 中大型农业机械的使用逐渐增多，农业机械化程度进一 步得到提升和发展。 总体而言，1965年前，我国农业机械化水平低下；20世 纪60年代中期至改革开放前，我国农业机械化虽获得 发展，但水平仍较低；改革开放后，中国农业机械化获得 长足发展。 板块整合提升（二）中国近现代史 1.D2.A3.A4.D5.B6.A7.A8.A9.D 10.C 11.(1)文化特征：形成本土（当地民族）文化与西方文化相 结合的新文化。 表现：①注重发扬儒家文化的精华，诸如宽容和谐、重视 教育、社会为先、吃苦耐劳、勤俭节约等。（能写出其中 的1个内容即可)②同时又注意吸收西方文化的精华， 如科学技术、管理知识、竞争意识、高效作风等，努力创 造一种现代的东方文化。（能写出其中一个内容即可） 5