人教版《道德与法治》七年级下册:1.2 成长的不仅仅是身体 课件（共40张ppt）

1996年至1997年在宾州初中读初三，以优异成绩考取省重点宾阳中学；1997年至2000年就读于宾阳中学；1999年至2000年读高中，成绩优异，曾获得全国奥林匹克物理竞赛二等奖，被预评为“省三好学生”；2000年至2004年就读于云南大学生化学院生物技术专业；2004年2月13日晚杀一人，2月14日晚杀一人，2月15日再杀两人，后从昆明火车站出逃。2004年3月15日被公安部列为A级通缉犯；2004年6月17日被执行死刑。 人生太短, 别成熟太晚 心智成熟，才能少走弯路 写给同学们的话 第一课 第二框 成长的不仅仅是身体 发挥想象力，用诗一般的语言，描绘青春是什么？ 青春是一团燃烧的火, 燃尽了童年的稚嫩与无知. 青春是一朵怒放的玫瑰, 绽放出人生的酸甜苦辣! 进入青春期，我们的思想越来越成熟，我们的思维越来越强大，有哪些方面的表现？ 1、丁丁在操场上踢足球，一不小心，球滚进了一个较深的洞里，怎样才能将球取出来？请孩子动脑筋想一想，想的办法越多越好 2、下雨天走路，地上有许多水，如果不弄湿鞋的话，应该怎样走？请孩子动脑筋多想出几种方法 1、思维独立性在增强 我们的独立意识不断增强，对问题开始有更多的见解，我们的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。 阅读感悟 那么怎么理解思维的独立呢？ 2、思维独立性的误区 思维的独立并不等于一味地追求独特， 更不是独断。而是意味着不人云亦云， 同时接纳他人合理正确的意见。 有了自己的独立思考能力，那么我们对不合理甚至严重错误的现象，应该持什么样的态度呢？ 1、思维批判性在增强 对事情有自己的看法，并敢于表达不同观点。敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。 2、思维批判性的表现 寻找我们班具有批判精神的同学： 有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。 批判能调动我们的经验，激发我们新的 学习动机，促进我们解决问题，改进现状。 …… 那么怎样才能培养思维的批判性呢? 3、思维批判性的意义 不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点，提出合理化建议的能力； 而且要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接纳，更容易解决问题； 4、思维批判性的条件 ⑴批判只针对事情本身，就事论事， 而不攻击他人。 ⑵批判要具有一定的建设性，能有效