7.19 第一次工业革命 同步训练2026-2027学年统编版九年级历史上册

第19课 第一次工业革命 同步训练2026-2027学年统编版九年级历史上册 一、表格知识梳理 1. 工业革命重要发明表 发明名称 发明者 时间 动力/特点 珍妮纺纱机 哈格里夫斯 约1765年 人力，能同时纺多根纱线 水力纺纱机 阿克莱特 1769年 水力驱动 骡机 克隆普顿 1779年 兼具珍妮纺纱机和水力纺纱机的优势 动力织布机 卡特莱特 18世纪80年代 多种动力，生产效率是手工织布的40倍 改进蒸汽机 瓦特 1785年投入使用 动力强劲，使用方便 蒸汽机车 斯蒂芬森 1825年试车成功 蒸汽动力，铁路运输 汽船 富尔顿 1807年试航成功 蒸汽动力，水上交通 2. 工业革命前后对比表 对比维度 工业革命前 工业革命后 生产方式 手工生产 机器生产 生产组织 手工工场 工厂制度 主要动力 人力、畜力、水力、风力 蒸汽动力 社会阶级 封建地主与农民 工业资产阶级与工业无产阶级 工厂选址 多建在水流湍急的河边 突破自然条件束缚，普及开来 3. 工业革命影响表 影响方面 具体表现 生产力 机器生产代替手工生产，极大提高生产力，创造巨大社会财富 社会生活 改变了人们的生产生活方式，进入“蒸汽时代” 社会结构 社会日益分化为工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级 世界格局 英国率先完成工业革命，成为世界上第一个工业国家 国际扩展 法国、美国等国学习英国先进技术和生产经验，开展工业革命 二、核心知识填空 1. 18世纪60年代以后，英国纺纱领域相继出现新机器，其中哈格里夫斯发明的______标志着工业革命的开始。 1. 1785年，英国人______改进后的蒸汽机在纺织领域投入使用，推动了更多新机器新技术的发明。 1. 到19世纪30年代，蒸汽机成为工业生产的主要动力来源，人类社会由此进入“______”。 1. 1825年，英国人______主持修建的达灵顿—斯托克顿铁路竣工，同年他设计的蒸汽机车试车成功。 1. 1807年，美国人______制造的汽船“克莱蒙特号”试航成功，标志着水上交通进入蒸汽时代。 1. 早期工厂多用水力驱动，一般建在水流湍急的河边；瓦特蒸汽机出现后，工厂突破了______的束缚，很快普及开来。 1. 进入19世纪，传统手工工场逐渐被工厂替代，______最终确立。 1. 19世纪中期，英国率先完成工业革命，成为世界上第一个______。 1. 工业革命使社会日益分化为______和工业无产阶级两大对立阶级。 1. 从18世纪后期起，法国、美国等国学习英国的先进技术和生产经验，相继开展______。 三、单项选择题 1. 工业革命最早发生在哪个国家？ A. 法国 B. 美国 C. 英国 D. 德国 1. 工业革命开始的标志是？ A. 蒸汽机的发明 B. 珍妮纺纱机的发明 C. 火车的发明 D. 工厂制度的确立 1. 下列哪项不是工业革命发生的政治前提？ A. 英国君主立宪制建立 B. 政局稳定 C. 资本主义经济迅速发展 D. 海外殖民扩张 1. 哈格里夫斯发明珍妮纺纱机的时间大约是？ A. 1765年 B. 1769年 C. 1779年 D. 1785年 1. 阿克莱特发明的水力纺纱机依靠什么动力？ A. 人力 B. 畜力 C. 水力 D. 蒸汽 1. 克隆普顿发明的骡机兼具哪两种机器的优势？ A. 珍妮纺纱机和水力纺纱机 B. 水力纺纱机和蒸汽机 C. 珍妮纺纱机和动力织布机 D. 蒸汽机和火车 1. 卡特莱特发明的动力织布机生产效率是手工织布的多少倍？ A. 10倍 B. 20倍 C. 30倍 D. 40倍 1. 瓦特改进蒸汽机的时间是？ A. 1765年 B. 1769年 C. 1785年 D. 1825年 1. 瓦特改进的蒸汽机首先在哪个领域投入使用？ A. 采矿业 B. 纺织业 C. 交通运输业 D. 冶金业 1. 人类社会进入“蒸汽时代”的标志是？ A. 珍妮纺纱机的发明 B. 水力纺纱机的发明 C. 瓦特改进蒸汽机的广泛应用 D. 火车的发明 1. 到19世纪30年代，工业生产的主要动力来源是？ A. 水力 B. 风力 C. 畜力 D. 蒸汽 1. 早期工厂多建在水流湍急的河边，主要原因是？ A. 方便运输 B. 利用水力驱动 C. 靠近原料产地 D. 劳动力充足 1. 瓦特蒸汽机出现后，工厂选址突破了什么限制？ A. 资金限制 B. 技术限制 C. 自然条件束缚 D. 政策限制 1. 工厂制度的最终确立是在什么时候？ A. 18世纪60年代 B. 18世纪80年代 C. 19世纪初 D. 19世纪 1. 1825年试车成功的蒸汽机车是由谁设计的？ A. 瓦特 B. 富尔顿 C. 斯蒂芬森 D. 哈格里夫斯 1. 斯蒂芬森主持修建的第一条铁路是？ A. 伦敦—曼彻斯特铁路 B. 达灵顿—斯托克顿铁路 C. 利物浦—曼彻斯特铁路 D. 纽约—芝加哥铁路 1. 美国人富尔顿制造的汽船“克莱蒙特号”试航成功是在哪一年？ A. 1765年 B. 1785年 C. 1807年 D. 1825年 1. 世界上第一个工业国家是？ A. 法国 B. 美国 C. 德国 D. 英国 1. 英国率先完成工业革命是在什么时候？ A. 18世纪中期 B. 18世纪末 C. 19世纪中期 D. 19世纪末 1. 工业革命使机器生产代替了什么？ A. 机器生产 B. 手工生产 C. 奴隶劳动 D. 集体劳动 1. 工业革命引起的社会结构变化表现为？ A. 封建地主与农民的对立 B. 资产阶级与无产阶级的对立 C. 工业资产阶级与工业无产阶级的对立 D. 资本家与工人的对立 1. 下列哪项不是工业革命的影响？ A. 极大提高生产力 B. 创造巨大社会财富 C. 改变人们的生产生活方式 D. 消除社会阶级矛盾 1. 从18世纪后期起，哪些国家相继开展工业革命？ A. 法国、美国 B. 德国、日本 C. 俄国、中国 D. 意大利、西班牙 1. 珍妮纺纱机的发明者是？ A. 阿克莱特 B. 克隆普顿 C. 哈格里夫斯 D. 卡特莱特 1. 骡机的发明者是？ A. 哈格里夫斯 B. 阿克莱特 C. 克隆普顿 D. 卡特莱特 1. 动力织布机的发明者是？ A. 哈格里夫斯 B. 阿克莱特 C. 克隆普顿 D. 卡特莱特 1. 下列关于工厂制度的表述，错误的是？ A. 工厂可容纳大量机器同时运转 B. 工人在厂房里集中劳动，各有分工 C. 生产效率大大提高 D. 工厂制度在工业革命前就已确立 1. 工业革命使人类社会进入的时代是？ A. 电气时代 B. 蒸汽时代 C. 信息时代 D. 原子时代 1. 下列哪项是工业革命发生的经济前提？ A. 君主立宪制建立 B. 国内外市场扩大 C. 政局稳定 D. 殖民扩张 1. 工业革命最深刻的社会影响是？ A. 提高了生产力 B. 创造了社会财富 C. 改变了生活方式 D. 使社会分化为两大对立阶级 四、材料分析题 材料一 18世纪60年代以后，英国纺纱领域相继出现珍妮纺纱机、水力纺纱机、骡机等新机器。哈格里夫斯发明珍妮纺纱机约1765年，能同时纺多根纱线。阿克莱特发明水力纺纱机1769年，依靠水力驱动。克隆普顿发明骡机1779年，兼具珍妮纺纱机和水力纺纱机的优势。卡特莱特发明动力织布机18世纪80年代，能利用多种动力，生产效率是手工织布的40倍。人们把生产领域这种革命性变化称为“工业革命”。 问题： 1. 根据材料一，列举工业革命初期英国纺纱领域的三项重要发明及其发明者。 2. 根据材料一，概括工业革命初期纺织技术革新的特点。 3. 结合所学知识，分析工业革命首先发生在英国的政治前提。 材料二 1785年英国人瓦特改进后的蒸汽机在纺织领域投入使用，它动力强劲，使用方便，很快推广到其他生产部门。蒸汽机的广泛应用是生产领域一次意义重大的飞跃，它推动了更多新机器新技术的发明，极大提高了生产力。到19世纪30年代，蒸汽机成为工业生产的主要动力来源，人类社会进入“蒸汽时代”。随着工业革命的推进，工厂这种新的生产组织方式出现。早期工厂多用水力驱动，一般建在水流湍急的河边。瓦特蒸汽机出现后，工厂突破自然条件束缚，很快普及开来。工厂可容纳大量机器同时运转，工人在厂房里集中劳动，各有分工，生产效率大大提高。进入19世纪，传统手工工场逐渐被工厂替代，工厂制度最终确立。 问题： 1. 根据材料二，指出瓦特改进蒸汽机投入使用的时间和首先应用的领域。 2. 根据材料二，说明蒸汽机的广泛应用对工厂选址产生了什么影响。 3. 根据材料二，概括工厂制度的特点。 材料三 1825年英国人斯蒂芬森主持修建的达灵顿—斯托克顿铁路竣工。同年他设计的蒸汽机车试车成功。很快英国掀起投资建设铁路的热潮，19世纪末英国已经建成四通八达的铁路网。1807年美国人富尔顿制造的汽船“克莱蒙特号”试航成功。19世纪中期英国率先完成工业革命，成为世界上第一个工业国家。从18世纪后期起，法国、美国等国学习英国的先进技术和生产经验，开展工业革命。工业革命使机器生产代替手工生产，极大地提高了生产力，创造出巨大的社会财富，改变了人们的生产生活方式。它还引起社会结构的变化，使社会日益分化为工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级。 问题： 1. 根据材料三，指出交通运输领域的重要发明及其发明者。 2. 根据材料三，概括工业革命对世界的影响。 3. 结合所学知识，分析工业革命引起社会结构变化的具体表现。 参考答案 一、表格知识梳理 （见试卷正文，答案即表格内容本身） 二、核心知识填空 1. 珍妮纺纱机 1. 瓦特 1. 蒸汽时代 1. 斯蒂芬森 1. 富尔顿 1. 自然条件 1. 工厂制度 1. 工业国家 1. 工业资产阶级 1. 工业革命 三、单项选择题 1. C 2. B 3. D 4. A 5. C 6. A 7. D 8. C 9. B 10. C 1. D 12. B 13. C 14. D 15. C 16. B 17. C 18. D 19. C 20. B 1. C 22. D 23. A 24. C 25. C 26. D 27. D 28. B 29. B 30. D 四、材料分析题 材料一 1. 珍妮纺纱机——哈格里夫斯；水力纺纱机——阿克莱特；骡机——克隆普顿。 1. 特点：纺织技术革新迅速，新机器不断涌现；机器功能不断改进，生产效率显著提高。 1. 政治前提：英国君主立宪制建立后政局稳定，资本主义经济迅速发展。 材料二 1. 时间：1785年；领域：纺织领域。 1. 影响：工厂突破自然条件束缚，不再局限于水流湍急的河边，很快普及开来。 1. 特点：工厂可容纳大量机器同时运转；工人在厂房里集中劳动，各有分工；生产效率大大提高。 材料三 1. 蒸汽机车——斯蒂芬森；汽船——富尔顿。 1. 影响：机器生产代替手工生产，极大提高生产力，创造巨大社会财富；改变人们的生产生活方式；引起社会结构变化，使社会分化为工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级；英国成为世界上第一个工业国家，法国、美国等国相继开展工业革命。 1. 具体表现：社会日益分化为工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级。工业资产阶级掌握生产资料，工业无产阶级出卖劳动力，两大阶级之间的矛盾日益尖锐。 学科网（北京）股份有限公司 $