内容正文:
高中生物学必修一期中模拟卷(1-4章)提升练
一、单选题(30题,每题2分,共60分)
1.下列关于真核细胞结构和功能的叙述,错误的是( )
A.糖被与细胞表面的信号识别和细胞间信息传递有关
B.内质网是蛋白质加工、分类和包装的车间和发送站
C.细胞骨架由蛋白质纤维组成,参与细胞分裂、分化等
D.细胞核是遗传信息库,是细胞遗传和代谢的控制中心
2.下列有关核酸的叙述,错误的是( )
A.RNA分子中含有A、T、G、C四种碱基
B.DNA可以存在于细胞核中,也可以存在于细胞质中
C.DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序储存着生物的遗传信息
D.新型冠状病毒(2019-nCoV)的遗传信息储存在RNA分子中
3.2025年5月,我国科学家从中国空间站分离出一种细菌,命名为“天宫尼尔菌”。关于“天宫尼尔菌”的说法,正确的是( )
A.具有细胞膜、核膜、细胞器膜 B.需借助光学显微镜观察细胞结构
C.该菌的遗传物质是DNA D.该菌与植物的细胞壁成分相同
4.如图表示细胞中的有机化合物糖类和脂质及其种类。下列相关叙述正确的是
A.糖类和脂肪能大量相互转化
B.在动物细胞中①可以是糖原和淀粉
C.图中②包括胆固醇、维生素D和性激素
D.在人和动物皮下结缔组织中含量丰富的储能物质是糖原
5.下列关于SARS病毒的有关叙述中,不正确的是
A.SARS病毒是一种冠状病毒的变异体
B.SARS病毒是一个独立的生命系统
C.SARS病毒的主要宿主细胞是肺部组织细胞
D.SARS病毒的生存、繁殖离不开活细胞
6.菠菜根尖细胞中的DNA分布在( )
A.细胞核和叶绿体 B.细胞核和线粒体
C.线粒体和叶绿体 D.线粒体
7.乳糖常用于婴幼儿食品加工。下列说法正确的是( )
A.乳糖的组成元素与蛋白质相同
B.水解1分子乳糖需1分子水,能产生2分子单糖
C.乳糖、麦芽糖和蔗糖均广泛存在于动植物体内
D.动物体内的糖原分解能产生乳糖和葡萄糖
8.氢离子的某种跨膜运输过程示意图如下。这种运输方式属于( )
A.主动运输 B.渗透作用
C.易化扩散 D.胞吐作用
9.脱水缩合反应是指两个或多个有机分子相互作用后以共价键结合成一个大分子,同时失去水的反应,它是缩合反应的一种形式。下列关于脱水缩合过程的说法,错误的是( )
A.氨基酸脱水缩合产生的H2O中的H来自—COOH和—NH2,而O只来自—COOH
B.通过脱水缩合形成的一条肽链上,至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基,并且分别位于肽链的两端
C.组成蛋白质的氨基酸之间脱水缩合的方式不同是蛋白质多样性的原因之一
D.脱水缩合的过程发生核糖体上
10.图为同位素标记氨基酸合成蛋白质过程中,相关细胞器的放射性出现的先后顺序。请判断a、b、c依次是( )
A.内质网、核糖体、高尔基体
B.内质网、高尔基体、核糖体
C.核糖体、高尔基体、内质网
D.核糖体、内质网、高尔基体
11.下列关于水和无机盐的说法,错误的有( )
①血液中钙离子含量过低,人体易出现肌肉抽搐; ②缺 Fe会影响血红素生成,导致贫血; ③Mg是叶绿素的组成元素; ④无机盐可以直接为生物体提供能量; ⑤水是细胞中含量最多的化合物; ⑥水分子是极性分子,是良好的溶剂; ⑦水分子间形成的氢键易形成也易断裂,使水的比热容大,适于调节温度; ⑧休眠种子与萌发种子相比,结合水与自由水的比值更小
A.2项 B.3项 C.4项 D.5项
12.下列有关动、植物细胞结构区别的叙述,错误的是( )
A.所有植物细胞都有叶绿体,动物细胞则没有
B.所有植物细胞都有细胞壁,动物细胞则没有
C.成熟的植物细胞有中央大液泡,动物细胞一般没有液泡
D.动物和低等植物细胞有中心体,高等植物细胞则没有
13.下列关于人体内有机物的叙述,错误的是( )
A.糖原彻底水解的产物可作为细胞呼吸的底物
B.在构成蛋白质的氨基酸中,有的可作为兴奋传递的信号分子
C.糖类、脂质、蛋白质和核酸等有机物都是生物大分子
D.人体各种淋巴细胞中都有DNA和RNA两种核酸
14.下列关于水在细胞中的存在形式及功能的叙述中,不正确的是( )
A.新收割的小麦种子晒干失去的水是自由水
B.晒干的小麦种子加热失去的水是结合水
C.自由水越多,细胞抵抗寒冷环境的能力越强
D.活细胞内自由水含量比结合水多
15.下列关于骨架的说法,错误的是( )
A.细胞骨架的成分是纤维素
B.细胞骨架与细胞分裂、分化等生命活动相关
C.生物膜的基本骨架是磷脂双分子层
D.脂肪酸的骨架是一条碳原子形成的长链
16.下列关于生物体的元素和化合物的叙述中,正确的是
A.病毒中含量最高的化合物是水
B.甜味肽的分子式为C13H1605N2,则甜味肽一定是一种二肽
C.微量元素在生物体中不可缺少,例如叶绿素中的镁元素
D.组成蛋白质、核酸、糖原的单体都具有多样性
17.下列关于细胞结构和功能的叙述,错误的是( )
A.由纤维素等组成的细胞壁与植物细胞形态的维持有关
B.线粒体与有氧呼吸过程中CO2和H2O的产生有关
C.核糖体上合成的性激素与第二性征的维持有关
D.中心体与动物细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成有关
18.题图是某位同学分别用0.3g/mL的蔗糖溶液(甲)和清水(乙)处理紫色洋葱鳞片叶外表皮后的实验现象,下列有关该实验过程中发生的现象的叙述中错误的是( )
A.水分子在甲、乙两个处理过程中都是双向移动通过原生质层进出细胞
B.水分子进出动物细胞的原理与该实验中进出植物细胞的原理不同
C.用甲、乙先后处理的过程中,液泡的颜色先变深后变浅,而吸水能力先升后降
D.若②中某细胞达到最大质壁分离程度时,其细胞液浓度与外界溶液浓度相等
19.黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质,常藏身于霉变的花生和玉米等种子中。研究发现,黄曲霉毒素能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来,这一结果将直接导致人的肠腺细胞中的( )
A.核仁被破坏 B.染色体被破坏
C.细胞膜被破坏 D.消化酶合成受到影响
20.结构与功能相适应是生物学核心素养中“生命观念”的基本观点之一,下列关于“结构与功能相适应”的说法错误的是( )
A.磷脂双分子层内部疏水,水溶性分子或离子不能通过,使细胞膜具有屏障作用
B.细胞核中控制细胞器进行物质合成、能量转化等的指令可通过核孔从细胞核送到细胞质
C.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞能同时进行多种化学反应,不会互相干扰
D.细胞骨架是由细胞内的纤维素组成的,有利于维持细胞形态,锚定并支撑着许多细胞器
21.下图为某细胞亚显微结构的部分示意图,下列叙述正确的是( )
A.结构③是叶绿体,是细胞进行光合作用的场所
B.结构④是内质网,是合成蛋白质的场所
C.结构⑥是核基质,与核糖体的形成有关
D.结构②是中心体,与细胞的有丝分裂有关
22.金黄色葡萄球菌是一种致病菌,可引起人食物中毒或皮肤感染,甚至引起死亡。已知脂肪酸是合成细胞膜上各种磷脂的关键成分,细菌既可通过FASⅡ通路合成脂肪酸,也可从环境中获取脂肪酸。下列叙述正确的是( )
A.脂肪酸与磷酸结合形成磷脂,磷脂使细胞膜具有屏障作用
B.细胞膜中的磷脂对于维持细胞的稳定性起着重要作用
C.抑制FASⅡ通路可阻断金黄色葡萄球菌细胞膜的合成,从而抑制其繁殖
D.细胞膜的功能主要取决于膜中磷脂和蛋白质的种类及含量
23.生物生长过程中,需要不断从外界吸收无机盐离子。为探究大麦根对K+的吸收方式,科学家先后进行了两个实验,结果如图中甲和乙所示。下列相关叙述正确的是( )
A.据图甲判断根毛细胞吸收K+的速率与KCl浓度呈正相关
B.据图乙判断根毛细胞吸收K+的方式为被动运输
C.根毛细胞在一定浓度的KNO3溶液中可发生质壁分离并自动复原
D.农田施肥的同时还要适当浇水,有利于作物吸收有机肥料
24.糖类、脂肪和蛋白质是生物细胞中重要的有机化合物,下列有关其检测实验的相关操作,正确的是( )
A.用斐林试剂检测还原糖时,可以选择西瓜汁为实验材料
B.用显微镜观察脂肪时,换用高倍镜后调节粗准焦螺旋
C.检测蛋白质时双缩脲试剂的A液与B液无需分开使用
D.检测脂肪时,可以用植物油
25.植物细胞可以通过渗透作用吸水或失水。将带“皮”的细嫩的茎纵切后插入两烧杯中,如图所示。已知b侧的细胞壁比a 侧的细胞壁薄,易伸展,判断30 min后可能出现的形状是( )
26.胃酸可杀灭随食物进入消化道内的细菌,分泌过程如图所示。胃酸分泌过多,可导致反流性食管炎等疾病。药物PPIs在酸性环境下与质子泵发生不可逆性结合,从而抑制胃酸的分泌,当新的质子泵运输到胃壁细胞膜上才可解除抑制。药物P-CAB竞争性地结合质子泵上的K+结合位点,可逆性抑制胃酸分泌。下列有关推测不合理的是( )
A.K+通过K+通道从胃壁细胞进入胃腔,运输方式为协助扩散
B.当K+分泌增加时P-CAB的竞争作用会减弱,药物PPIs的抑酸效果比P-CAB更持久
C.使用药物PPIs可能会产生细菌感染性腹泻
D.药物PPIs和药物P-CAB不会改变质子泵的空间结构
27.离子通道是由蛋白质复合物构成的,一种离子通道只允许一种离子顺浓度梯度通过。下列关于离子通道的叙述,错误的是( )
A.组成离子通道的化学元素至少有C、H、O、N
B.加入蛋白质变性剂能提高离子跨膜运输的速率
C.离子通道可提高离子跨膜运输的速率
D.离子通道结构异常可能会使人体罹患疾病
28.由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成的化合物b如图所示。下列相关叙述正确的有( )
①若m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸
②若a为核糖,则b为DNA的基本组成单位
③若m为尿嘧啶,则DNA中不含b这种化合物
④若 a 为脱氧核糖,则由 b 构成的核酸完全水解,得到的化合物最多有 8 种;
⑤若a为核糖,则由b组成的核酸主要分布在细胞核中
⑥幽门螺杆菌遗传物质所含的化合物b中,m共4种
⑦在SARS病毒、乳酸杆菌体内 b 均为4种
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
29.细胞学说的建立是一个经科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程。下列有关细胞学说的叙述正确的是( )
A.细胞学说认为一切生物体都是由细胞及其产物构成
B.细胞学说标志着生物学的研究从器官、组织水平进入了细胞水平
C.细胞学说揭示了动物和植物的统一性,从而阐明了生物界的多样性
D.施莱登和施旺运用完全归纳法提出了细胞学说
30.恶性疟原虫是一类寄生虫,在其细胞内有一种含 DNA 的细胞器,对其存活很关键。基因分析显示,这种细胞器与叶绿体相近。研究者推测,恶性疟原虫祖先与一个含有叶绿体的真核细胞共生,而后“共生体”丢失很多特征进化形成恶性疟原虫。下列相关叙述错误的是( )
A.这种细胞器也可能具有双层膜
B.长期寄生生活诱导“共生体”丢失了光合能力
C.可以将该细胞器作为抗恶性疟原虫药物的新靶点
D.恶性疟原虫合成蛋白质所需的场所和能量需要宿主提供
二、非选择题(4题,共40分)
31.如图表示细胞内4种有机物的组成及主要功能,请分析回答下列问题:(9分)
(1)A是 ,E在动物肝脏和肌肉中是指 ,在植物细胞中主要指 。
(2)F是 。
试卷第1页(共3页)
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(3)G的结构具有多样性,直接原因是: 。
(4)D是 ,H是 ;H由 种D组成。
(5)上述4种有机物都含有的化学元素是 。
32.下图为细胞中生物膜系统的概念图,A~F为结构名称(C、D均为双层膜),①②代表分泌蛋白的转移途径。请据图回答:(9分)
(1)A结构的名称是 ,未能在图中表示出来的具膜细胞器有 和溶酶体等。
(2)磷脂、性激素等脂质合成的场所是 (填图中字母)。
(3)①②过程的膜融合依赖于生物膜具有 的结构特点。科学家研究分泌蛋白的合成和分泌过程,常用的实验方法是 。
(4)B主要是由 组成。各种生物膜的结构和化学成分相似,但功能差别较大的原因是 的种类和数量不同。
33.据图回答:(11分)
(1)在a-e的五种过程中,代表被动转运的是____________。
(2)能代表甘油、酒精、氧气等物质转运过程的是图中编号 ;葡萄糖、氨基酸等物质进入小肠上皮细胞的是图中编号 ;大多数离子进出细胞的方式主要是图中编号_______;葡萄糖进红细胞是图中编号_______。
(3)若呼吸作用受抑制,被影响的运输方式是图中编号_________。
(4)分泌蛋白如________、_________、__________等物质排出细胞的方式是________,穿过_____层膜。
34.为探究植物细胞膜的通透性,某同学以红甜菜根(液泡中含有花青素)进行下列实验:(11分)
①将不同切片放在不同温度的蒸馏水中处理1分钟后取出。
②再分别放在清水中浸泡1小时而获得不同的切片浸出液。
③测量这些溶液的花青素吸光度,结果如图所示。
(1)上述实验操作步骤的叙述存在着一个明显的不足,
请你对上述实验中的不准确的操作重新进行叙述:
_____________________________________________。
(2)由图中的曲线你可以得出的结论是_____________________________________________。
(3)已知物质A能促进细胞膜上载体的活性。请你借助上述材料设计实验证明该观点是否正确。
材料用具:略。
实验步骤:
①取两组等量的相同大小的切片并编号,一组加入______处理一段时间,另一组不作处理,___________;
②将两组切片分别放在等量的清水中浸泡1小时而获得不同的切片浸出液;
③测量两组溶液的______________并进行比较。
结果与结论:
①________________________,说明上述观点不正确;
②__________________________,说明上述观点正确。
答案
1-5:BACCB 6-10:BBACD 11-15:BACCA 16-20:BCBDD 21-25:DBCDD 26-30:DBBBD
31 (9分)
(1) 葡萄糖;糖原;淀粉 (2)脂肪
(2) 氨基酸的种类、数目、排列顺序不同,肽链盘曲、折叠形成的空间结构不同
(4)脱氧核苷酸;DNA(脱氧核糖核酸);4 (5)C、H、O
32 (9分,除特殊标注,均1分)
(1)核膜;液泡 (2)E
(3)(一定的)流动性;同位素标记法(放射性同位素示踪法) (2分)
(4)脂质(磷脂)和蛋白质(2分);蛋白质
33 (11分,各1分)
(1)b、c、d (2)b;a;a、e;d (3)a、e (4)消化酶、抗体、胰岛素;胞吐;0
34 (11分,除特殊标注,均1分)
(1)将等量的相同大小的切片放在不同温度的蒸馏水中处理1分钟后取出(2分)
(2)在一定温度范围内,细胞膜的通透性随温度升高而增大;温度过高,细胞膜失去选择透过性(细胞膜被破坏),花青素大量渗出(2分)
(3)实验步骤: ① 物质A;作为对照组 ③ 花青素吸光度
结果与结论: ① 两组溶液花青素吸光度相差不大(实验组吸光度不大于对照组) ② 实验组花青素吸光度明显大于对照组(各2分)
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