第七单元 第一次工业革命和马克思主义的诞生（单元分层自测·能力提升卷）历史新教材统编版九年级上册

2026-2027学年九年级上册历史单元自测 第七单元 第一次工业革命和马克思主义的诞生·能力提升 建议用时：90分钟，满分：100分 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．九年级史小栗同学用图示法梳理了工业革命的过程，帮助同学们理解工业革命进程与革命的关系，图示中阴影部分的三个“？”从上到下依次应该是（   ） A．效率的革命、动力的革命、速度的革命 B．技术的革命、政治的革命、思想的革命 C．动力的革命、速度的革命、信息的革命 D．思想的革命、技术的革命、文化的革命 2．某同学要围绕以下三幅图片写一篇历史小论文，其中最恰当的论文题目是（   ） A．工业革命提高社会生产力水平 B．工业革命带来环境污染 C．煤炭成为当时主要的动力能源 D．工业革命改变生产生活 3．阅读历史书籍需要关注章节标题，从而把握内容的主旨。与如图内容相关的标题是（   ） ☆“解放”手的发明        ☆蒸汽的推动力 ☆呼啸而来的火车时代    ☆出乎人们预料的后果 A．早期殖民掠夺 B．新航路的开辟 C．“三角贸易” D．第一次工业革命 4．下图所示内容为1700—1850年英国煤产量的增长情况。出现这种现象是由于英国（   ） A．工业革命的发展 B．拥有丰富的资源 C．海外市场的需求 D．手工工场的需求 5．1825-1875年间，法国丝织业中心里昂的织机数从3万台增加到12万台，天然丝的消费量从10万公斤增加到300万公斤。出现这一现象的原因是，当时法国（   ） A．开始加入殖民争霸行列 B．各种社会矛盾激化 C．采取机器和大工厂生产 D．不断开拓海外市场 6．赛马是英国人生活中的重要体育赛事。早期赛马的观众多为马匹主人和居住在赛事举办地附近的观众。19世纪以后，英国各地的观众也纷纷前往观看比赛。上述变化得益于（   ） A．全球新航路的开辟 B．铁路时代的来临 C．工人政治地位提升 D．日不落帝国建立 7．18世纪上半叶，英国社会各阶层间的界线变得比较模糊。在这里，手工业者、农民可能因为发明或投机上升为企业主或富商；地主或商人会因为经营不善而沦为雇工；就连英国贵族也广泛参与矿业开采和商业投机。材料表明当时英国（    ） A．工业革命推动城市化进程 B．经济发展推动社会地位平等 C．社会结构呈现开放流动特征 D．进取精神造就工厂竞争加剧 8．下表是第一次工业革命时期的部分发明成果。据此可知（   ） 发明者 身份 / 出身 发明成果 哈格里夫斯 纺织工人 珍妮纺纱机 阿克莱特 理发师 水力纺纱机 史蒂芬孙 煤矿工人 蒸汽机车 A．经济实力引发工业革命 B．生产实践推动了科技进步 C．科学理论指导科技发展 D．教育水平决定发明创造 9．下图是某探究小组归纳的历史事件，它们共同说明了（   ） 纺织工人哈格里夫斯发明了珍妮机法国巴黎人民攻占巴士底狱德国西里西亚纺织工人起义。 A．物质生产是人类生存和发展的基础 B．人类社会战争与和平交替 C．无产阶级开始登上历史的历史舞台 D．人民群众是历史的创造者 10．早期工人斗争主要着眼于薪酬，结果往往收效甚微。随着马克思主义与工人运动的结合，工人把经济斗争与政治斗争相结合，提出改造社会等政治纲领。这说明马克思主义（   ） A．适应了工人斗争的现实需要 B．揭示了人类社会发展的客观规律 C．是唯一科学进步的理论成果 D．肯定阶级斗争的历史进步性 11．19世纪90年代，英国首相第一次在企业劳资斗争中充当调解人；比利时政府第一次公布关于劳动普查的数据；法国总理接受了工厂罢工工人的请求。据此推测（   ） A．工人运动取得决定性胜利 B．阶级矛盾已经不复存在 C．共产主义运动继续发展 D．资本主义已经走向衰败 12．小历同学所在班级开展了主题研讨活动，他在学校的图书馆查阅了以下书籍：《马克思主义经典著作解读》、《共产党宣言》、《毛泽东选集》，据此推测，他们研讨的主题最有可能是（   ） A．社会主义的发展与挫折 B．资本主义制度的扩展 C．科学社会主义的发展史 D．共产主义运动的兴起 13．某学校开展“观影片·学历史”活动。同学们观看下列影片后，撰写的影评题目是（   ） A．民族解放运动中的杰出人物 B．资本主义发展中的代表人物 C．无产阶级革命中的伟大领袖 D．推动世界进步的伟大科学家 14．《共产党宣言》指出：资产阶级抹去了一切向来受人尊敬和令人敬畏的职业的神圣光环。他把医生、律师、教士、诗人和学者变成了他出钱招雇的雇佣劳动者。这反映出《共产党宣言》（   ） A．将消灭剥削制度作为核心思想 B．认为文人雅士成为剥削的对象 C．强调雇佣关系是顺应世界潮流 D．分析了资本主义社会的本质 15．习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的讲话中指出：“美国学者海尔布隆纳在他的著作《马克思主义：赞成与反对》中表示，要探索人类社会发展前景，必须向马克思求教，人类社会至今仍然生活在马克思所阐明的发展规律之中。”这表明马克思主义（   ） A．指导了国际工人运动 B．批判地继承前人思想精华 C．肯定了资产阶级历史作用 D．揭示了社会发展普遍规律 16．《共产党宣言》自发表以来，已经被翻译成200多种文字，传遍世界各国。2013年，联合国教科文组织将《共产党宣言》列入《世界记忆名录》。这说明（   ） A．《共产党宣言》成为世界各国的政治指南 B．《共产党宣言》已经成为全人类的精神财富 C．《共产党宣言》标志着马克思主义的诞生 D．表明无产阶级革命已经成为世界历史的潮流 17．1857年，伦敦建筑工人罢工引起多国工人的同情，德法工人还寄去了捐款。美国北方反对南方奴隶主的斗争，得到欧洲工人的支持，英国工人阻止了政府援助南方奴隶主的计划。英、法等国工人广泛同情波兰起义，集会谴责沙俄的残酷镇压。这些行动（   ） A．说明第一国际推动无产阶级走向联合 B．打破了资本主义一统天下的世界格局 C．预示帝国主义时代革命高潮即将到来 D．表明欧洲工人阶级具有国际主义精神 18．1848年《共产党宣言》发表，它号召工人阶级组织起来……1864年，“第一国际”成立后，在各国建立支部努力把各国工人阶级的斗争联合起来，以提高工资、缩短工时、改善劳动条件为目标进行经济斗争。以上表明马克思、恩格斯的努力（   ） A．促进了工人运动高涨 B．为马克思主义诞生奠定基础 C．推动了现代工厂制度确立 D．推动了资本主义制度的扩展 19．1863年1月，波兰爆发民族起义，引起马克思、恩格斯的高度关注。同年7月，英国工人在伦敦举行声援波兰人民斗争的群众大会，法国工人派代表参加了这次大会。这些活动（   ） A．促进了共产主义者同盟的创立 B．标志无产阶级开始登上历史舞台 C．为“第一国际”的创立作准备 D．为马克思主义的诞生创造了条件 20．法国马克思主义者弗·拉扎尔夫人曾经做过一个形象的比喻：“《共产党宣言》不是一般的书。它不是冰，而是炭，放在锅里能使水沸腾起来。”能体现“水沸腾起来”的是（   ） A．英国宪章运动 B．法国里昂工人起义 C．第一国际建立 D．第一次工业革命开始 21．某同学围绕“法国里昂纺织工人武装起义”“马克思和恩格斯”“巴黎公社”进行探究性学习。其探究的主题是（   ） A．封建时代的欧洲和亚洲 B．近代早期欧洲重大变革 C．资产阶级革命时代的来临 D．国际工人运动兴起与发展 22．2024年奥运会将世界的目光再次聚集在巴黎。这座城市有其独特的历史记忆，下列选项与巴黎的城市记忆对应正确的是（   ） A．古典欧洲文化集中展示之地 B．资本主义经济在这里萌芽 C．第一个无产阶级政权的诞生 D．探寻新航路活动由此出发 23．这场运动虽然失败了，但它的伟大意义永远不可磨灭。它在很大程度上是19世纪初期以来工人运动发展史上的高峰和总结。材料评价的是（   ） A．法国大革命 B．第一国际 C．巴黎公社 D．宪章运动 24．据下图可知，巴黎公社的建立表明社会主义（   ） A．从理论变为实践 B．由理想变成现实 C．计划经济的形成 D．从暴力走向和平 25．“起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！”这首振奋人心的《国际歌》是欧仁·鲍狄埃在巴黎公社失败的背景下创作的。这首歌展现了（   ） A．摆脱宗教神学束缚的坚强意志 B．反抗殖民压迫统治的不屈斗志 C．反对封建专制统治的雄心壮志 D．无产者的革命精神和英雄气概 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共50分） 26．阅读材料，结合所学知识回答问题。（16分） 材料一  2009年3月10日，英国皇家邮政发行一套八枚《英国工业革命中的中坚人物》邮票。上排第二位为瓦特，下排第一位为斯蒂芬森。 （1）根据材料并结合所学知识，分析英国人纪念瓦特和斯蒂芬森的原因，并简述工业革命的影响。（8分） 材料二  发动机一开始，人们就必须工作。男人、女人和孩子们都一起被套在钢铁和蒸汽的轭具下。动物机器……被紧紧地拴在不知痛苦和不知疲劳的钢铁机器上。 ——《受雇于曼彻斯特棉纺工厂的操作人员的精神和生活状况》（1832年） （2）根据材料二并结合所学知识，材料反映了英国工人怎样的工作环境？本质上反映了资本主义制度下怎样的社会矛盾？（4分） 材料三 （3）根据材料三并结合所学知识，马克思和恩格斯提出了什么伟大的理论？这一理论诞生的标志是什么？（4分） 27．阅读下列材料，回答问题。（20分） 材料一  英国拥有很大的、不断扩展的市场……英国还拥有更多的、可作工业革命的资金用的流动资本，源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多……由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力……贫穷的农民失去了自己的部分甚至全部的土地，被迫当租地人或打散工的人，否则，就不得不去城里找工作。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一，概括英国工业革命的基本条件。（4分） 材料二  动力的革命解放了人的手，运输的革命又使人类远距离的生产与销售成为可能，这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命，……正是这场工业革命使英国由农业——乡村的经济体制转变为工业——城市为主体的经济体制。即开始从农业社会向工业社会过渡。 （2）列举工业革命中“动力的革命”和“运输的革命”的成就各一例根据材料二概括工业革命对英国产生的影响。（6分） 材料三  工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式。……大工业使世界经济走向一体化，……但是，工业化逐渐、而且不可挽回地改变了大自然，造成环境污染、资源枯竭和生态危机……人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的两难局面。 ——摘编自张跃发《近代文明史》 （3）据材料三，归纳工业革命对人类社会带来的积极影响和消极影响分别是什么。（6分） （4）综合上述材料和所学知识，针对材料中“人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的两难局面”提出你的对策。（4分） 28．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一  “当任何人……通过他自己的智慧和发明，确实把任何新技术引进王国或把任何过去从未应用的发明引入，促进了贸易，有利于王国，可以授予他在合理的时期内以专利权，……任何涉及专利问题的侵权都可以向王室法庭或是财政署普通法庭起诉。如果诉讼成功，可获得损失的三倍赔偿，并得到两倍诉讼费用的补偿。……专利的统一保护期限为14年。” ——摘编自英国1624年颁布的《垄断法》 18世纪开始，人们对轻便化、实用化的棉布越来越青睐，用印有美丽图案并且色泽亮丽的棉布制成的服装，成为当时欧洲上流社会竞相追逐的对象。据统计，1750-1760年英国人均原棉消耗量比1698-1710年增加了两倍以上。此外，法国、荷兰、瑞士、普鲁士等国家的原棉消耗量亦呈逐年上升趋势。 ——摘编自夏东《棉纺织业成为英国工业革命起点原因探究》 材料二  吾人所采用工业化之界说为：各种生产事业机械化及科学化，而其组织与管理亦科学化及合理化。在此概括的定义下，工业化当然不仅指工业发展之一端，而其内容包括下列各点：①工业本身机械化与科学化……③运输事业机械化与动力化；④各种生产事业以工业为中心而发展；⑤动力之普遍利用……⑧事业组织及管理科学化与合理化…… ——摘编自刘大钧《工业化与中国工业建设》 材料三  下图 （1）根据材料一，概括英国工业革命的背景。（4分） （2）根据材料二对工业化的定义，结合英国工业革命的过程，为其中一项内容寻找史实依据。 （3）依据工业革命、图1、图2三者之间的内在联系，写一段文字进行阐述。（要求：观点明确，逻辑清晰。）（8分） / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年九年级上册历史单元自测 第七单元 第一次工业革命和马克思主义的诞生·能力提升（参考答案） 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A D D A C B C B D A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C C C D D B D A C C 21 22 23 24 25 D C C A D 二、非选择题：本题共3小题，共50分。 26．【答案】（1）原因：瓦特改良蒸汽机；（2分）斯蒂芬森发明蒸汽机车（火车）；（2分） 影响：创造了巨大的生产力，使英国成为世界上第一个工业国家，人类进入“蒸汽时代”，改变了世界面貌，使西方先进，东方落后。（4分） （2）环境：工作环境恶劣；（2分） 矛盾：资产阶级与无产阶级两大对立阶级的阶级矛盾。（2分） （3）理论：马克思主义（2分） 标志：《共产党宣言》的发表（2分） 27．【答案】（1）条件：市场、资金、劳动力。（4分） （2）动力革命：瓦特改良蒸汽机。（2分） 运输革命：斯蒂芬森设计的蒸汽机车。（2分） 影响：英国从农业社会向工业社会过渡。（2分） （3）积极影响：改变了人们的生产和生活方式；使世界经济走向一体化。（4分） 消极影响：造成环境污染、资源枯竭、生态危机等。（2分） （4）对策：在经济发展的同时，注意保护环境，做到可持续发展；人类应加强合作，共同应对生态环境恶化等所带来的挑战。（4分） 28．【答案】（1）背景：国家政策的支持（国家对技术专利的保护或《垄断法》的颁布）；市场需求的扩大（或棉布需求量的扩大）。（4分） （2）依据：体现动力之普遍利用的有第一次工业革命改良蒸汽机的发明。（2分） （3）示例：工业革命促进了经济发展和人均收入的增长；但工业革命使资本家攫取了大部分社会财富，资产阶级和无产阶级的贫富分化日益加剧。工人阶级对不公平的社会现状越来越不满，随着社会矛盾日趋尖锐，工人的反抗斗争日益激烈。马克思和恩格斯在研究社会发展规律的基础上，提出了指导工人阶级斗争的科学理论，推动国际工人运动的发展。（8分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年九年级上册历史单元自测 第七单元 第一次工业革命和马克思主义的诞生·能力提升 建议用时：90分钟，满分：100分 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．九年级史小栗同学用图示法梳理了工业革命的过程，帮助同学们理解工业革命进程与革命的关系，图示中阴影部分的三个“？”从上到下依次应该是（   ） A．效率的革命、动力的革命、速度的革命 B．技术的革命、政治的革命、思想的革命 C．动力的革命、速度的革命、信息的革命 D．思想的革命、技术的革命、文化的革命 【答案】A 【解析】珍妮机的发明大幅提升了棉纺织业的生产效率，对应第一个“效率的革命”；改良蒸汽机解决了工业生产的动力问题，对应第二个“动力的革命”；火车、铁路革新了交通运输，大幅提升了运输速度，对应第三个“速度的革命”，故本题选A。 2．某同学要围绕以下三幅图片写一篇历史小论文，其中最恰当的论文题目是（   ） A．工业革命提高社会生产力水平 B．工业革命带来环境污染 C．煤炭成为当时主要的动力能源 D．工业革命改变生产生活 【答案】D 【解析】A．图片虽然能够体现工业革命提升生产力，但只能概括珍妮机、蒸汽机两幅图的内容，无法体现第三幅图城市生活环境恶化的信息，概括片面，错误。 B．该选项只反映工业革命带来的环境问题，仅对应第三幅图片，无法涵盖珍妮机、蒸汽机在生产领域的变革，概括不全面，错误。 C．材料只体现蒸汽机使用煤炭，不能完整概括三幅图片反映的生产革新与城市生活变化，无法统领全部图片信息，错误。 D．“珍妮机”、“蒸汽机”反映工业革命带来生产方式变革；“城市拥挤”、“卫生条件差”反映工业革命改变人们的生活面貌，“工业革命改变生产生活”涵盖了三幅图片全部内容，概括全面，正确。 3．阅读历史书籍需要关注章节标题，从而把握内容的主旨。与如图内容相关的标题是（   ） ☆“解放”手的发明        ☆蒸汽的推动力 ☆呼啸而来的火车时代    ☆出乎人们预料的后果 A．早期殖民掠夺 B．新航路的开辟 C．“三角贸易” D．第一次工业革命 【答案】D 【解析】A．早期殖民掠夺的核心特征是暴力殖民扩张、财富掠夺，没有涉及机器发明、蒸汽动力、火车这类技术革新相关的内容，错误。 B．新航路开辟是15-16世纪欧洲航海家开辟通往美洲、亚洲新航路的事件，早于蒸汽动力、火车的出现时间，错误。 C．三角贸易的核心内容是黑奴贩运和殖民资本原始积累，与生产技术革新、蒸汽动力、铁路交通的内容没有关系，错误。 D．“‘解放’手的发明”指的是第一次工业革命中珍妮机等棉纺织领域的发明，把工人从手工劳作中解放出来；“蒸汽的推动力”对应瓦特改良蒸汽机，成为工业革命的核心动力；“呼啸而来的火车时代”对应斯蒂芬森发明蒸汽机车，铁路时代到来；“出乎人们预料的后果”指工业革命极大改变了社会面貌，同时也带来了环境污染等意料之外的影响，正确。 4．下图所示内容为1700—1850年英国煤产量的增长情况。出现这种现象是由于英国（   ） A．工业革命的发展 B．拥有丰富的资源 C．海外市场的需求 D．手工工场的需求 【答案】A 【解析】A．1700到1850年正值英国工业革命开展时期，瓦特改良蒸汽机广泛应用，蒸汽机以煤炭作为燃料，机器生产对煤炭的需求急剧增加，推动英国煤产量大幅增长，正确。 B．英国煤炭资源丰富是长期存在的客观条件，不是产量增长的主要原因，错误。 C．海外市场的需求主要刺激工业制成品的生产，不能直接推动煤炭产量大幅度上升，错误。 D．手工工场依靠人力生产，对煤炭需求量很小，错误。 5．1825-1875年间，法国丝织业中心里昂的织机数从3万台增加到12万台，天然丝的消费量从10万公斤增加到300万公斤。出现这一现象的原因是，当时法国（   ） A．开始加入殖民争霸行列 B．各种社会矛盾激化 C．采取机器和大工厂生产 D．不断开拓海外市场 【答案】C 【解析】A．法国殖民争霸时间早于1825年，与材料里丝织业生产规模扩大无关，错误。 B．社会矛盾激化是工业发展带来的影响，不是织机、原料消耗增长的原因，错误。 C．工业革命时期机器生产推广，生产效率提升，织机数量、原料消耗大幅增长，正确。 D．海外市场是产品销售市场，不能直接解释织机数量和原料消费量激增，不是主要原因，错误。 6．赛马是英国人生活中的重要体育赛事。早期赛马的观众多为马匹主人和居住在赛事举办地附近的观众。19世纪以后，英国各地的观众也纷纷前往观看比赛。上述变化得益于（   ） A．全球新航路的开辟 B．铁路时代的来临 C．工人政治地位提升 D．日不落帝国建立 【答案】B 【解析】A．全球新航路的开辟发生在15‑16世纪，时间早于19世纪，无法改变英国国内的出行条件，错误。 B．铁路时代的来临出现在工业革命期间，19世纪蒸汽火车改善国内交通，方便各地民众长途前往赛场观看赛马，正确。 C．工人政治地位提升属于政治层面的变化，和跨地区前往观看体育赛事没有直接联系，错误。 D．日不落帝国建立代表英国海外殖民霸权，影响范围在海外，不能改善英国国内的交通出行，错误。 7．18世纪上半叶，英国社会各阶层间的界线变得比较模糊。在这里，手工业者、农民可能因为发明或投机上升为企业主或富商；地主或商人会因为经营不善而沦为雇工；就连英国贵族也广泛参与矿业开采和商业投机。材料表明当时英国（    ） A．工业革命推动城市化进程 B．经济发展推动社会地位平等 C．社会结构呈现开放流动特征 D．进取精神造就工厂竞争加剧 【答案】C 【解析】A．材料没有涉及城市人口与城市化相关内容，无法得出城市进程的程度，错误。 B．阶层界线模糊不等于地位平等，英国仍有阶级差异，错误。 C．手工业者、农民可上升，地主商人可下降，贵族参与商业，体现阶层流动性强、开放，正确。 D．材料讲的是阶层身份变动，非工厂内部竞争，错误。 8．下表是第一次工业革命时期的部分发明成果。据此可知（   ） 发明者 身份 / 出身 发明成果 哈格里夫斯 纺织工人 珍妮纺纱机 阿克莱特 理发师 水力纺纱机 史蒂芬孙 煤矿工人 蒸汽机车 A．经济实力引发工业革命 B．生产实践推动了科技进步 C．科学理论指导科技发展 D．教育水平决定发明创造 【答案】B 【解析】A．工业革命开始的直接原因是市场需求扩大，不是经济实力引发，且表格没有体现经济实力相关内容，错误。 B．表格里的发明者大多是工人、普通从业者，他们在生产实践当中进行发明创造，体现生产实践推动科技进步，正确。 C．第一次工业革命的发明大多来自工匠实践，不是以科学理论作为指导，第二次工业革命才体现科学理论和技术紧密结合，错误。 D．“决定”一词过于绝对，表格发明者出身普通，无法体现教育水平决定发明创造，错误。 9．下图是某探究小组归纳的历史事件，它们共同说明了（   ） 纺织工人哈格里夫斯发明了珍妮机法国巴黎人民攻占巴士底狱德国西里西亚纺织工人起义。 A．物质生产是人类生存和发展的基础 B．人类社会战争与和平交替 C．无产阶级开始登上历史的历史舞台 D．人民群众是历史的创造者 【答案】D 【解析】A．哈格里夫斯发明珍妮机属于物质生产领域的变革，但巴黎人民攻占巴士底狱和德国西里西亚纺织工人起义属于阶级斗争和政治革命，该选项不能涵盖三者的共同点，错误。 B．哈格里夫斯发明珍妮机属于生产工具的革新，与战争无关，该选项不能涵盖所有历史事件，错误。 C．德国西里西亚纺织工人起义标志着无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，但哈格里夫斯发明珍妮机和巴黎人民攻占巴士底狱均发生在此标志之前，且不属于无产阶级登上历史舞台的范畴，错误。 D．哈格里夫斯作为普通纺织工人发明珍妮机，推动了工业革命的发展；巴黎人民作为人民群众的主体，攻占巴士底狱，推动了法国大革命的爆发；德国西里西亚纺织工人起义展现了无产阶级和广大人民群众的力量。这三者共同说明了人民群众是历史的创造者，是推动社会变革和发展的决定性力量，正确。 10．早期工人斗争主要着眼于薪酬，结果往往收效甚微。随着马克思主义与工人运动的结合，工人把经济斗争与政治斗争相结合，提出改造社会等政治纲领。这说明马克思主义（   ） A．适应了工人斗争的现实需要 B．揭示了人类社会发展的客观规律 C．是唯一科学进步的理论成果 D．肯定阶级斗争的历史进步性 【答案】A 【解析】A．早期工人只进行经济斗争收效很小，马克思主义和工人运动结合后，工人学会结合经济斗争与政治斗争，提出改造社会的纲领，解决工人斗争的困境，说明马克思主义适应了工人斗争的现实需要，正确。 B．马克思主义确实揭示了人类社会发展的客观规律，但题干强调马克思主义是指导工人运动的科学理论，没有阐述人类社会发展规律相关内容，错误。   C．马克思主义是科学理论，但“唯一”表述过于绝对，错误。 D．马克思主义肯定阶级斗争的作用，但题干侧重马克思主义对工人斗争实践的指导，不是强调阶级斗争的进步性，错误。 11．19世纪90年代，英国首相第一次在企业劳资斗争中充当调解人；比利时政府第一次公布关于劳动普查的数据；法国总理接受了工厂罢工工人的请求。据此推测（   ） A．工人运动取得决定性胜利 B．阶级矛盾已经不复存在 C．共产主义运动继续发展 D．资本主义已经走向衰败 【答案】C 【解析】A．题干仅体现英国、比利时、法国等国政府开始关注劳资关系和劳工问题，工人阶级并未取得“决定性胜利”，“决定性胜利”说法过于绝对，错误。 B．资本主义社会的基本矛盾和阶级矛盾仍然存在，政府调解劳资关系只是为了缓和矛盾，并非阶级矛盾已经不复存在，错误。 C．19世纪90年代，工人运动不断发展，迫使主要资本主义国家政府开始调解劳资关系、公布劳动普查数据、接受工人诉求，说明共产主义运动（工人运动）在继续发展并产生重要影响，正确。 D．19世纪90年代资本主义仍处于上升发展阶段，政府调整劳资政策是为了缓和矛盾、巩固统治，并非资本主义已经走向衰败，错误。 12．小历同学所在班级开展了主题研讨活动，他在学校的图书馆查阅了以下书籍：《马克思主义经典著作解读》、《共产党宣言》、《毛泽东选集》，据此推测，他们研讨的主题最有可能是（   ） A．社会主义的发展与挫折 B．资本主义制度的扩展 C．科学社会主义的发展史 D．共产主义运动的兴起 【答案】C 【解析】A．“ 社会主义的发展与挫折”侧重社会主义从建立到后来遇到困境（如苏联解体、东欧剧变等）的过程，材料中的书籍侧重理论成果与理论发展，没有涉及社会主义发展中的挫折相关内容，错误。 B．资本主义制度的扩展对应19世纪俄国农奴制改革、美国南北战争、日本明治维新等史实，和题干中的马克思主义、社会主义相关书籍完全无关，错误。 C．《共产党宣言》标志科学社会主义诞生，《马克思主义经典著作解读》是对科学社会主义理论体系的阐释与梳理，《毛泽东选集》体现科学社会主义理论在中国的发展延伸，三者串联正好对应科学社会主义从诞生到发展的历程，正确。 D．“共产主义运动的兴起”只对应《共产党宣言》发表后初期工人运动兴起的阶段，无法涵盖后续马克思主义发展到中国形成毛泽东思想的内容，覆盖范围不匹配，错误。 13．某学校开展“观影片·学历史”活动。同学们观看下列影片后，撰写的影评题目是（   ） A．民族解放运动中的杰出人物 B．资本主义发展中的代表人物 C．无产阶级革命中的伟大领袖 D．推动世界进步的伟大科学家 【答案】C 【解析】A．马克思、恩格斯核心贡献是领导无产阶级革命，并非民族解放运动的代表，错误。 B．马克思、恩格斯是无产阶级革命家，不是资本主义发展的代表人物，错误。 C．题干中两部影视作品的主人公分别是马克思、恩格斯。马克思是马克思主义创始人、无产阶级革命领袖，恩格斯和马克思共同创立科学社会主义、推动国际工人运动发展，两人都是无产阶级革命中的伟大领袖，正确。 D．两人是无产阶级革命家、思想家，不属于科学家，错误。 14．《共产党宣言》指出：资产阶级抹去了一切向来受人尊敬和令人敬畏的职业的神圣光环。他把医生、律师、教士、诗人和学者变成了他出钱招雇的雇佣劳动者。这反映出《共产党宣言》（   ） A．将消灭剥削制度作为核心思想 B．认为文人雅士成为剥削的对象 C．强调雇佣关系是顺应世界潮流 D．分析了资本主义社会的本质 【答案】D 【解析】A．材料只讲述资产阶级把各类从业者变为雇佣劳动者，没有提及消灭剥削制度的相关内容，错误。 B．材料表明各类职业者变为雇佣劳动者，并非特指文人雅士受剥削，错误。 C．材料批判资产阶级带来的雇佣关系，没有肯定其顺应世界潮流，错误。 D．材料揭示资产阶级将各类职业者转化为雇佣劳动者，点明资本主义依靠资本雇佣劳动的社会特征，剖析资本主义社会运行的内在本质，正确。 15．习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的讲话中指出：“美国学者海尔布隆纳在他的著作《马克思主义：赞成与反对》中表示，要探索人类社会发展前景，必须向马克思求教，人类社会至今仍然生活在马克思所阐明的发展规律之中。”这表明马克思主义（   ） A．指导了国际工人运动 B．批判地继承前人思想精华 C．肯定了资产阶级历史作用 D．揭示了社会发展普遍规律 【答案】D 【解析】A．马克思主义确实指导了国际工人运动，但材料强调的是其对“人类社会发展规律”的揭示，而非工人运动本身，错误。 B．该说法是马克思主义诞生的理论来源，不是材料所强调的核心，错误。 C．材料强调的是马克思对“人类社会发展规律”的揭示，并未涉及对资产阶级历史作用的评价，错误。 D．材料中明确指出“要探索人类社会发展前景，必须向马克思求教，人类社会至今仍然生活在马克思所阐明的发展规律之中”。这说明马克思主义揭示了人类社会发展的普遍规律，对认识人类社会发展具有重要指导意义，正确。 16．《共产党宣言》自发表以来，已经被翻译成200多种文字，传遍世界各国。2013年，联合国教科文组织将《共产党宣言》列入《世界记忆名录》。这说明（   ） A．《共产党宣言》成为世界各国的政治指南 B．《共产党宣言》已经成为全人类的精神财富 C．《共产党宣言》标志着马克思主义的诞生 D．表明无产阶级革命已经成为世界历史的潮流 【答案】B 【解析】A．《共产党宣言》是全世界无产阶级和共产党人公认的共同纲领，是国际共产主义运动的行动指南，而非世界各国普遍适用的政治指南，错误。 B．作为国际共产主义运动的第一个纲领性文献，《共产党宣言》深刻影响了世界近现代历史的发展进程，其思想价值得到了国际社会的广泛认可，正确。 C．该说法本身史实无误，但题干侧重书籍传播与文化价值，没有体现马克思主义诞生这一历史意义，错误。 D．材料仅体现著作的传播影响力，无法得出无产阶级革命已经成为世界历史潮流的结论，过度推断，错误。 17．1857年，伦敦建筑工人罢工引起多国工人的同情，德法工人还寄去了捐款。美国北方反对南方奴隶主的斗争，得到欧洲工人的支持，英国工人阻止了政府援助南方奴隶主的计划。英、法等国工人广泛同情波兰起义，集会谴责沙俄的残酷镇压。这些行动（   ） A．说明第一国际推动无产阶级走向联合 B．打破了资本主义一统天下的世界格局 C．预示帝国主义时代革命高潮即将到来 D．表明欧洲工人阶级具有国际主义精神 【答案】D 【解析】A．第一国际成立于1864年，而材料所述事件发生在1857年及之后，不能说明第一国际推动了这些行动，错误。 B．打破资本主义一统天下世界格局的是1917年俄国十月革命的胜利，错误。 C．材料仅反映欧洲工人对多国工人斗争的同情与支持，不能据此推断“帝国主义时代革命高潮即将到来”，错误。 D．伦敦建筑工人罢工得到德法工人捐款，美国北方反对奴隶主的斗争得到欧洲工人支持，英法工人同情波兰起义并谴责沙俄镇压，这些行动表明欧洲工人阶级超越国界，相互支持，体现了国际主义精神，正确。 18．1848年《共产党宣言》发表，它号召工人阶级组织起来……1864年，“第一国际”成立后，在各国建立支部努力把各国工人阶级的斗争联合起来，以提高工资、缩短工时、改善劳动条件为目标进行经济斗争。以上表明马克思、恩格斯的努力（   ） A．促进了工人运动高涨 B．为马克思主义诞生奠定基础 C．推动了现代工厂制度确立 D．推动了资本主义制度的扩展 【答案】A 【解析】A．《共产党宣言》号召工人组织斗争，第一国际联合各国工人开展经济斗争，体现马克思、恩格斯的努力促进了工人运动高涨，正确。 B．1848年《共产党宣言》发表，标志马克思主义诞生，选项逻辑颠倒，错误。 C．现代工厂制度确立是第一次工业革命的成果，和马克思、恩格斯的革命活动无关，错误。 D．材料反映工人反抗资本主义的斗争，不是推动资本主义制度扩展，错误。 19．1863年1月，波兰爆发民族起义，引起马克思、恩格斯的高度关注。同年7月，英国工人在伦敦举行声援波兰人民斗争的群众大会，法国工人派代表参加了这次大会。这些活动（   ） A．促进了共产主义者同盟的创立 B．标志无产阶级开始登上历史舞台 C．为“第一国际”的创立作准备 D．为马克思主义的诞生创造了条件 【答案】C 【解析】A．共产主义者同盟创立于1847年，时间早于题干中的1863年，不可能被后续活动推动创立，错误。 B．无产阶级开始登上历史舞台的标志是19世纪三四十年代欧洲三大工人运动，时间早于题干事件，与题干活动无关，错误。 C．第一国际1864年正式创立，1863年英法工人通过声援波兰起义开展跨国交流，增进了各国工人对联合斗争的认识，为“第一国际”的创立做了准备，正确。 D．马克思主义诞生的标志是1848年《共产党宣言》的发表，时间早于题干事件，错误。 20．法国马克思主义者弗·拉扎尔夫人曾经做过一个形象的比喻：“《共产党宣言》不是一般的书。它不是冰，而是炭，放在锅里能使水沸腾起来。”能体现“水沸腾起来”的是（   ） A．英国宪章运动 B．法国里昂工人起义 C．第一国际建立 D．第一次工业革命开始 【答案】C 【解析】A．“英国宪章运动”发生在《共产党宣言》发表之前，没有受到《共产党宣言》的影响，错误。 B．“法国里昂工人起义”发生在《共产党宣言》发表之前，不能体现宣言的推动作用，错误。 C．“第一国际建立”于《共产党宣言》发表之后，是在马克思主义指导下国际工人联合的产物，体现《共产党宣言》推动了工人运动的蓬勃发展，正确。 D．“第一次工业革命”开始于18世纪60年代，时间早于《共产党宣言》的诞生，错误。 21．某同学围绕“法国里昂纺织工人武装起义”“马克思和恩格斯”“巴黎公社”进行探究性学习。其探究的主题是（   ） A．封建时代的欧洲和亚洲 B．近代早期欧洲重大变革 C．资产阶级革命时代的来临 D．国际工人运动兴起与发展 【答案】D 【解析】A．题干中的事件都属于近代工人运动，不属于封建时代的历史内容，和亚洲历史也没有关联，错误。 B．近代早期欧洲重大变革侧重文艺复兴、新航路开辟等内容，不包含工人起义、马克思主义、巴黎公社这些史实，错误。 C．资产阶级革命时代的来临聚焦资产阶级反封建斗争，材料内容是无产阶级的斗争，主题不符，错误。 D．里昂工人起义是早期工人运动，马克思、恩格斯创立马克思主义，巴黎公社是无产阶级建立政权的尝试，共同体现国际工人运动兴起与发展，正确。 22．2024年奥运会将世界的目光再次聚集在巴黎。这座城市有其独特的历史记忆，下列选项与巴黎的城市记忆对应正确的是（   ） A．古典欧洲文化集中展示之地 B．资本主义经济在这里萌芽 C．第一个无产阶级政权的诞生 D．探寻新航路活动由此出发 【答案】C 【解析】A．古典欧洲文化集中展示之地，指古希腊雅典，不是巴黎，错误。 B．资本主义经济在这里萌芽，资本主义萌芽最早出现在意大利，不是巴黎，错误。 C．1871年巴黎公社建立，这是世界上第一个无产阶级政权，地点巴黎，正确。 D．新航路开辟的航海家从西班牙、葡萄牙出发，与巴黎无关，错误。 23．这场运动虽然失败了，但它的伟大意义永远不可磨灭。它在很大程度上是19世纪初期以来工人运动发展史上的高峰和总结。材料评价的是（   ） A．法国大革命 B．第一国际 C．巴黎公社 D．宪章运动 【答案】C 【解析】A．法国大革命是资产阶级革命，不属于工人运动，错误。 B．第一国际是工人联合组织，不是一场失败的工人武装运动，错误。 C．巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，最终失败，是19世纪工人运动的高峰，符合题干描述，正确。 D．宪章运动是早期工人运动，时间早于巴黎公社，不是工人运动的高峰总结，错误。 24．据下图可知，巴黎公社的建立表明社会主义（   ） A．从理论变为实践 B．由理想变成现实 C．计划经济的形成 D．从暴力走向和平 【答案】A 【解析】A．1848年《共产党宣言》发表标志着科学社会主义理论诞生，1871年巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，将社会主义从理论变为了实践，正确。 B．社会主义由理想变成现实是1917年十月革命胜利的意义，并非巴黎公社的影响，错误。 C．计划经济形成是20世纪苏联斯大林时期的成果，巴黎公社并未建立计划经济，不符合史实，错误。 D．巴黎公社本身就是通过暴力革命建立的政权，表述不符合史实，错误。 25．“起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！”这首振奋人心的《国际歌》是欧仁·鲍狄埃在巴黎公社失败的背景下创作的。这首歌展现了（   ） A．摆脱宗教神学束缚的坚强意志 B．反抗殖民压迫统治的不屈斗志 C．反对封建专制统治的雄心壮志 D．无产者的革命精神和英雄气概 【答案】D 【解析】A．摆脱宗教神学束缚属于文艺复兴运动的思想诉求，《国际歌》内容没有涉及反对宗教神学的相关内容，错误。 B．反抗殖民压迫是殖民地人民斗争的主题，《国际歌》聚焦无产阶级反抗剥削的斗争，并不针对殖民统治，错误。 C．反对封建专制是资产阶级革命的斗争目标，《国际歌》体现的是无产阶级反抗资产阶级压迫，错误。 D．《国际歌》诞生于巴黎公社失败之后，歌词号召全世界受苦无产者奋起抗争，讴歌无产者敢于斗争的革命精神与英雄气概，正确。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共50分） 26．阅读材料，结合所学知识回答问题。（16分） 材料一  2009年3月10日，英国皇家邮政发行一套八枚《英国工业革命中的中坚人物》邮票。上排第二位为瓦特，下排第一位为斯蒂芬森。 （1）根据材料并结合所学知识，分析英国人纪念瓦特和斯蒂芬森的原因，并简述工业革命的影响。（8分） 材料二  发动机一开始，人们就必须工作。男人、女人和孩子们都一起被套在钢铁和蒸汽的轭具下。动物机器……被紧紧地拴在不知痛苦和不知疲劳的钢铁机器上。 ——《受雇于曼彻斯特棉纺工厂的操作人员的精神和生活状况》（1832年） （2）根据材料二并结合所学知识，材料反映了英国工人怎样的工作环境？本质上反映了资本主义制度下怎样的社会矛盾？（4分） 材料三 （3）根据材料三并结合所学知识，马克思和恩格斯提出了什么伟大的理论？这一理论诞生的标志是什么？（4分） 【答案】（1）原因：瓦特改良蒸汽机；（2分）斯蒂芬森发明蒸汽机车（火车）；（2分） 影响：创造了巨大的生产力，使英国成为世界上第一个工业国家，人类进入“蒸汽时代”，改变了世界面貌，使西方先进，东方落后。（4分） （2）环境：工作环境恶劣；（2分） 矛盾：资产阶级与无产阶级两大对立阶级的阶级矛盾。（2分） （3）理论：马克思主义（2分） 标志：《共产党宣言》的发表（2分） 【解析】（1）原因：1785年，英国人瓦特改进后的蒸汽机在纺织领域投入使用→瓦特改良蒸汽机；1825年，英国人斯蒂芬森设计的蒸汽机车试车成功→斯蒂芬森发明蒸汽机车（火车）； 影响：可从提高了生产力、英国成为工业国家、人类进入“蒸汽时代”、使西方先进，东方落后等角度作答。 （2）环境：“男人、女人和孩子们都一起被套在钢铁和蒸汽的轭具下。动物机器……被紧紧地拴在不知痛苦和不知疲劳的钢铁机器上”→工作环境恶劣； 矛盾：人类进入资本主义时代，整个社会日益分裂为资产阶级和无产阶级两大对立阶级，资本家榨取工人的劳动成果，和工人的矛盾日益尖锐→资产阶级与无产阶级两大对立阶级的阶级矛盾。 （3）理论：1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生→马克思主义。 标志：《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生→《共产党宣言》的发表。 27．阅读下列材料，回答问题。（20分） 材料一  英国拥有很大的、不断扩展的市场……英国还拥有更多的、可作工业革命的资金用的流动资本，源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多……由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力……贫穷的农民失去了自己的部分甚至全部的土地，被迫当租地人或打散工的人，否则，就不得不去城里找工作。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一，概括英国工业革命的基本条件。（4分） 材料二  动力的革命解放了人的手，运输的革命又使人类远距离的生产与销售成为可能，这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命，……正是这场工业革命使英国由农业——乡村的经济体制转变为工业——城市为主体的经济体制。即开始从农业社会向工业社会过渡。 （2）列举工业革命中“动力的革命”和“运输的革命”的成就各一例根据材料二概括工业革命对英国产生的影响。（6分） 材料三  工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式。……大工业使世界经济走向一体化，……但是，工业化逐渐、而且不可挽回地改变了大自然，造成环境污染、资源枯竭和生态危机……人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的两难局面。 ——摘编自张跃发《近代文明史》 （3）据材料三，归纳工业革命对人类社会带来的积极影响和消极影响分别是什么。（6分） （4）综合上述材料和所学知识，针对材料中“人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的两难局面”提出你的对策。（4分） 【答案】（1）条件：市场、资金、劳动力。（4分） （2）动力革命：瓦特改良蒸汽机。（2分） 运输革命：斯蒂芬森设计的蒸汽机车。（2分） 影响：英国从农业社会向工业社会过渡。（2分） （3）积极影响：改变了人们的生产和生活方式；使世界经济走向一体化。（4分） 消极影响：造成环境污染、资源枯竭、生态危机等。（2分） （4）对策：在经济发展的同时，注意保护环境，做到可持续发展；人类应加强合作，共同应对生态环境恶化等所带来的挑战。（4分） 【解析】（1）条件：“英国拥有很大的、不断扩展的市场”→提炼“市场”； “英国还拥有……资金”→提炼“资金”； “英国获得了充裕的流动劳动力”→提炼“劳动力”。 （2）动力革命：“动力的革命解放了人的手”→瓦特改良蒸汽机。 运输革命：“运输的革命又使人类远距离的生产与销售成为可能”→斯蒂芬森设计的蒸汽机车。 影响：“工业革命推动英国经济主体发生转变”→英国从农业社会向工业社会过渡 （3）积极影响：“工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式……大工业使世界经济走向一体化”→提炼“改变了人们的生产和生活方式；使世界经济走向一体化”。 消极影响：“造成环境污染、资源枯竭和生态危机”→提炼“造成环境污染、资源枯竭、生态危机等”。 （4）对策：“人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的两难局面”→本题为开放性试题，可从工业革命带来的生态教训切入，围绕持续发展理念，加强合作等角度组织答案。 28．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一  “当任何人……通过他自己的智慧和发明，确实把任何新技术引进王国或把任何过去从未应用的发明引入，促进了贸易，有利于王国，可以授予他在合理的时期内以专利权，……任何涉及专利问题的侵权都可以向王室法庭或是财政署普通法庭起诉。如果诉讼成功，可获得损失的三倍赔偿，并得到两倍诉讼费用的补偿。……专利的统一保护期限为14年。” ——摘编自英国1624年颁布的《垄断法》 18世纪开始，人们对轻便化、实用化的棉布越来越青睐，用印有美丽图案并且色泽亮丽的棉布制成的服装，成为当时欧洲上流社会竞相追逐的对象。据统计，1750-1760年英国人均原棉消耗量比1698-1710年增加了两倍以上。此外，法国、荷兰、瑞士、普鲁士等国家的原棉消耗量亦呈逐年上升趋势。 ——摘编自夏东《棉纺织业成为英国工业革命起点原因探究》 材料二  吾人所采用工业化之界说为：各种生产事业机械化及科学化，而其组织与管理亦科学化及合理化。在此概括的定义下，工业化当然不仅指工业发展之一端，而其内容包括下列各点：①工业本身机械化与科学化……③运输事业机械化与动力化；④各种生产事业以工业为中心而发展；⑤动力之普遍利用……⑧事业组织及管理科学化与合理化…… ——摘编自刘大钧《工业化与中国工业建设》 材料三  下图 （1）根据材料一，概括英国工业革命的背景。（4分） （2）根据材料二对工业化的定义，结合英国工业革命的过程，为其中一项内容寻找史实依据。 （3）依据工业革命、图1、图2三者之间的内在联系，写一段文字进行阐述。（要求：观点明确，逻辑清晰。）（8分） 【答案】（1）背景：国家政策的支持（国家对技术专利的保护或《垄断法》的颁布）；市场需求的扩大（或棉布需求量的扩大）。（4分） （2）依据：体现动力之普遍利用的有第一次工业革命改良蒸汽机的发明。（2分） （3）示例：工业革命促进了经济发展和人均收入的增长；但工业革命使资本家攫取了大部分社会财富，资产阶级和无产阶级的贫富分化日益加剧。工人阶级对不公平的社会现状越来越不满，随着社会矛盾日趋尖锐，工人的反抗斗争日益激烈。马克思和恩格斯在研究社会发展规律的基础上，提出了指导工人阶级斗争的科学理论，推动国际工人运动的发展。（8分） 【解析】（1）条件：“授予……专利权；《垄断法》”→提炼“国家政策的支持”（国家对技术专利的保护或《垄断法》的颁布）； “人们对……棉布越来越青睐……英国人均原棉消耗量……增加了两倍以上”→提炼“市场需求的扩大（或棉布需求量的扩大）”。 （2）依据：“动力之普遍利用”→第一次工业革命改良蒸汽机的发明（瓦特改进的蒸汽机，首先在纺织部门投入使用，后来化工、冶金、采矿等许多生产部门都使用蒸汽机，蒸汽机成为主要的动力来源）。 （3）“工业革命、收入统计图、《共产党宣言》”→按照“工业革命推动生产力提升，带来社会财富增长；资产阶级收入增长幅度远高于工人，贫富差距不断拉大，资产阶级和无产阶级矛盾激化；工人斗争兴起，催生科学社会主义理论，《共产党宣言》诞生”这条线索连贯论述，做到观点明确，逻辑环环相扣。 / 学科网（北京）股份有限公司 $