分子与细胞第1-4章核心知识清单2026-2027学年高一上学期生物人教版必修1

高一生物学必修1核心知识清单 第1章 1.1细胞是生命活动的基本单位 1.(1) ①d；②a；③b；④c (2) 基本内容：细胞；老细胞 意义：统一性；生物界 2.(1) 活细胞 (2) 生命系统的结构层次 ①细胞；③系统；④种群；⑥生物圈 【注意】 ①细胞 ②不属于 ③系统 ④细胞；个体 ⑤组织；器官 ⑥生态系统；器官；个体；种群；群落 1.2 细胞的多样性和统一性 1.(1)移到视野中央；转换器；高倍物镜；光圈；反光镜；细准焦螺旋；大；少；暗；小；凹面镜；大；细 (2)无；有；越小；越大；近 (3)小；平面；大；凹 (4)长度、宽度或直径；400 (5)2；4 (6)倒立；右上方；相同 2.(1) 真核；原核　(2) 真核细胞；原核细胞 (3) 原核细胞：无以核膜为界限的细胞核，较小，拟核（无染色体），只有核糖体，细胞壁为肽聚糖，实例细菌、蓝细菌、支原体等 　　真核细胞：有以核膜为界限的细胞核，较大，有染色体（DNA和蛋白质），有线粒体、叶绿体等，植物细胞、动物细胞、真菌细胞等 　　相同点：都有细胞膜、细胞质、核糖体，遗传物质为DNA (4) 蓝细菌；藻蓝素、叶绿素；光合；自养；色球蓝细菌、颤蓝细菌、念珠蓝细菌、发菜；富营养化；蓝细菌和绿藻；水华；赤潮 第2章　组成细胞的分子 2.1 细胞中的元素和化合物 1. 无机自然界；相对含量 2.(1) 20；微量元素；C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；Fe、B、Zn、Cu、Mo、Mn； C、H、O、N；C；碳链是生物大分子的骨架；C、H、O、N、P、S (2) 化合物　(3) O；C；C；O 3.(1) 无机化合物；脂质　(2) 水；蛋白质 4.(1) 葡萄糖、果糖、麦芽糖；砖红色沉淀；橘黄色；紫色　 (2)①斐林试剂；砖红色沉淀② 50%酒精③NaOH溶液；CuSO4溶液；紫 2.2 细胞中的无机物 1. A细胞结构的重要组成部分；B参与许多生化反应；C提供细胞生活的液体环境D运输营养和代谢废物；差 2. 离子；Mg；Fe；I；Ca²⁺；Na⁺；酸碱 2.3 细胞中的糖类和脂质 1.(1) 元素C、H、O；脱氧核糖（DNA的组成成分）、核糖；葡萄糖（细胞生命活动主要能源物质）、果糖（植物细胞）、半乳糖（动物细胞） (2) 二糖：蔗糖（植物细胞）；麦芽糖（葡萄糖+葡萄糖）；葡萄糖+半乳糖（动物细胞） (3) 多糖：淀粉（储能）、纤维素（细胞壁）、肝糖原（动物肝脏细胞）、肌糖原（动物肌肉细胞）、动物、几丁质（某些真菌） 　【注意】多糖；单糖；葡萄糖 2. 脂肪：C、H、O；甘油；脂肪酸；储能、保温、缓冲减压 　　磷脂：C、H、O、N、P；甘油；脂肪酸；磷酸；细胞膜 　　固醇：C、H、O；胆固醇、动物细胞膜、生殖细胞的形成、维生素D、吸收钙和磷 3. 转化；糖原；脂肪；氨基酸；充足；脂肪；障碍；糖类功能；大量；少；高；脂肪 2.4 蛋白质是生命活动的主要承担者 1. ①—c　②—b　③—a　④—d　⑤—e 2.(1) ①C、H、O、N；8；13　(2) ①氨基；羧基；侧链　②氨基；羧基；同一个；R基；R基 3.(1) ①脱水缩合；二肽；C、N　②氨基和羧基；羧基　③多肽 (2)脱水缩合、折叠、空间 (3) 种类；数目；排列顺序；空间结构 【练一练】①H2N—CH(R)—COOH；BCG　②三肽；脱水缩合；2；氨基、羧基；羧基　③—NH₂；—COOH 【素养提升】①脱水；氨基酸；肽链；脱水；氨基酸　②肽链 ③氨基酸数×氨基酸平均分子质量−脱水数×18； 氨基酸数×氨基酸平均分子质量−脱水数×18−二硫键数目×2 2.5 核酸是遗传信息的携带者 1.(1) 携带遗传信息；遗传　(2) 脱氧核糖核酸；RNA　(3) 细胞核；叶绿体；细胞质 2. 元素C、H、O、N、P；磷酸、五碳糖、含氮碱基；核苷酸；DNA；RNA 【注意】①A、G、C；脱氧核糖、胸腺嘧啶T；核糖、尿嘧啶U ②脱氧核苷酸；磷酸、脱氧核糖、4种含氮碱基；6；核糖核苷酸；磷酸、核糖、4种含氮碱基；6 ③核苷酸的排列顺序多种多样 【归纳整合】DNA和RNA、8、5、DNA、细菌、变形虫等；只含DNA、4、4、DNA、噬菌体等；只含RNA、4、4、RNA、烟草花叶病毒、HIV等 3.单糖；氨基酸、核苷酸 第3章　细胞的基本结构 3.1 细胞膜的结构和功能 1. 细胞膜将细胞与外界环境分隔开；主动；被动；胞吞胞吐；控制物质进出；激素；胞间连丝；精子和卵细胞识别；选择透过 　Ⅰ ①激素（信号分子）　②受体　④胞间连丝　Ⅱ CAB　Ⅲ 糖蛋白（蛋白质）；有 2.(1) ①脂质　②哺乳动物成熟红细胞；磷脂和胆固醇；磷脂　③连续两层　④脂质—水界面；蛋白质 (2) 1—b；2—a；3—d；4—c (3) ①一定的流动性　②磷脂分子；蛋白质分子　④增大 ①A　②蛋白质　③糖蛋白；降低 3.2 细胞器之间的分工合作 1.(1) 细胞质基质；细胞代谢　(2) 差速离心 2. ①cⅢ②aⅡ③bⅠ④eⅥ⑤dⅣ⑥hⅦ⑦fⅤ⑧gⅧ 【辨析】 (1)细胞膜、细胞质基质、线粒体、高尔基体、中心体、核糖体、内质网； (2)细胞壁、高尔基体、细胞核、线粒体、叶绿体、内质网、液泡、核糖体、细胞膜 (3)细胞类型判断：①高等植物有细胞壁、叶绿体、液泡，无中心体； ②低等植物有细胞壁、叶绿体、液泡和中心体；③动物无细胞壁、叶绿体、液泡，有中心体 【归纳整合】①无膜：核糖体、中心体；②双层膜：叶绿体、线粒体；③单层膜：内质网、高尔基体、液泡、溶酶体 ④高尔基体　⑤线粒体、叶绿体　⑥线粒体、叶绿体　⑦线粒体、叶绿体、核糖体　⑧核糖体　⑨叶绿体、液泡　⑩中心体、叶绿体 3. ①蛋白质　②形态；细胞器；运动；分裂；物质运输 4.(1) 细胞内；细胞外；消化酶、抗体、胰岛素 (2) ①同位素标记；具有放射性；不具有放射性　②核糖体、内质网、囊泡、高尔基体、囊泡、细胞膜； 内质网、囊泡、高尔基体、囊泡、细胞膜；核糖体、内质网、高尔基体；内质网、高尔基体；减小；基本不变；增大 5.(1) 细胞膜；核膜；细胞器膜 (2) 内部；物质运输；信息交流；重要；生物膜；膜面积；多种酶；分隔开；同时 (3) ①脂质；蛋白质；蛋白质②高尔基体、内质网、核膜、细胞膜、囊泡 3.3 细胞核的结构和功能 1.(1) 筛管；红细胞 (2) ①美西螈核移植：细胞核控制生物的性状 ②蝾螈受精卵横缢：细胞分裂分化受细胞核控制 ③变形虫切割：细胞核控制细胞生命活动 ④单细胞；再生能力；否；假根还有细胞质；细胞核控制细胞形态结构建成 (3) 遗传信息库；代谢；遗传；控制 2. ①核膜　②核仁　③核孔　④染色质；DNA和蛋白质；DNA；同一物质 　【注意】②RNA、蛋白质；核膜　③多；大 3. 结构；代谢；遗传　4.(3) 物理；数学；概念 第4章　细胞的物质输入和输出 4.1 被动运输——水进出细胞的原理 1.(1) 水分子；半透膜　(2) 半透膜；膜两侧存在浓度差　(3) 多；少；低；高 2.细胞膜；>； <；形态不变 3.(1) 细胞壁全透性；小；原生质层；细胞质 (2) ②原生质层；低倍镜；小；深；原生质层；低倍镜；大；浅；原生质层 　【归纳整合】 ①原生质层；细胞壁；原生质层　②成熟的活的植物细胞，有中央大液泡 ③原生质层伸缩性大于细胞壁伸缩性；外界溶液浓度大于细胞液浓度 ④细胞液；外界溶液；细胞液；细胞吸水，发生质壁分离复原 ⑤增强；减弱　⑥低；3；自身前后；失水过多死亡，不能复原 ⑦外界溶液浓度过高，植物细胞失水发生质壁分离 ⑧质壁分离后自动复原；高；质壁分离；大；吸水 4.1+4.2 物质出入细胞方式 1.自由扩散：高浓度向低浓度；不需要；不耗能，实例甘油、乙醇、O₂、CO₂ 协助扩散：高浓度向低浓度；需要；不耗能，实例部分离子等 主动运输：低浓度向高浓度；需要；耗能 胞吞：不需要；耗能 胞吐：不需要；耗能 【识图作答】协助扩散、主动运输、自由扩散 2.(1)会 (2)不需要 【素养提升】①图甲：自由扩散；物质浓度；图乙：协助扩散；主动运输；转运蛋白；转运蛋白数量；能量②图丙：自由扩散；协助扩散；无；图丁：主动运输；能量；载体蛋白数量 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一生物学必修1核心知识清单 第1章 1.1细胞是生命活动的基本单位 1.细胞学说及其建立过程 (1)建立过程 (2)内容和意义 (3)研究方法：归纳法。包括完全归纳法和不完全归纳法，科学研究中常用不完全归纳法。 2.细胞是最基本的生命系统 (1)生命活动离不开细胞 (2)生命系统的结构层次 图中各数字表示的生命系统结构层次名称： ①___________；②组织；③___________； ④___________；⑤群落；⑥___________。 【注意】 ①最小、最基本的生命系统是__________。 ②病毒、分子、原子都_______（不属于/属于）生命系统。 ③松树等植物没有________这一生命系统的层次。 ④一个草履虫、变形虫、细菌、酵母菌等单细胞生物，既是________又是________层次。 ⑤血液属于______层次；血管、皮肤、牙齿属于________层次。 ⑥一个桃园属于________层次；一个桃子属于__________层次；一棵桃树属于__________层次； 桃园中所有蒲公英属于_________层次；桃园中所有生物属于__________层次。 1.2 细胞的多样性和统一性 1.观察细胞 (1)由低倍显微镜到高倍显微镜的操作要领 低倍镜观察 将物像____________ 转动_________换成__________ 调_________和__________使视野明亮，调____________使物像清晰。物镜转换后，视野内物象的变化是：物像变 ,数量变 ,视野亮度变 ，视野范围变 。此时反光镜应用 ，用 光圈使显微镜的视野变亮。高倍镜观察时只能用 准焦螺旋。 (2)目镜 （有/无）螺纹，物镜 （有/无）螺纹。目镜越长，放大倍数 。物镜越长，放大倍数 ，与装片的距离越 。 (3)观察透明或颜色较浅细胞需调暗视野： 光圈 面镜；观察染色较深细胞需调亮视野： 光圈 面镜。 (4)显微镜的目镜10×，物镜40×，则细胞的_____ ____放大倍数为_____倍。 (5)显微镜目镜为10×，物镜为10×，在视野直径范围内看到一行8个细胞，若目镜不变，物镜换成40×，可以看到____个细胞；若视野中被相连的64个分生组织细胞所充满，若换物镜为40×，在视野中可观察到___个细胞。 (6)显微镜下所成的像是 且放大的虚像。物像移动方向：如果像在右上方，则玻片往 移动。 显微镜视野中观察到的细胞质流动方向和实际流动方向 。 (7)视野中污点的位置可能在装片、目镜或物镜上 。 判断方法如下： (8)视野模糊原因分析：整个视野模糊——细准焦螺旋未调节好；视野一半清晰,一半模糊——观察材料有重叠,切片厚薄不均匀；有异物存在。 2.原核细胞和真核细胞 (1)原核细胞与真核细胞的分类依据是：有核膜包被的细胞核的细胞称为 细胞，无核膜包被的细胞核的细胞称为 细胞。 (2)由 构成的生物叫真核生物；由 构成的生物叫原核生物。 (3) 真核细胞和原核细胞的比较 (4) （旧称蓝藻）细胞内含有 ，能进行 作用，属于 生物。常见的蓝细菌有 、 、 和 等。淡水水域污染后 ，导致 等大量繁殖，形成 ；海洋水域富营养化导致 。 高一生物学必修1核心知识清单 第2章 2.1细胞中的元素和化合物 1.生物界与非生物界的统一性和差异性 统一性：组成生物体的各种元素在________中都能找到。 差异性：细胞中各种元素的________与无机自然界的大不相同。 2.组成细胞的元素 (1)分类：组成细胞的化学元素有_____多种，按含量多少可分为大量元素和________；按作用可分为最基本元素、基本和主要元素。 大量元素有________________________等，微量元素有________________________； 基本元素有___________，其中_______是最基本元素，因为____________________________； 主要元素有__________________。 (2)存在形式：大多以________的形式存在 (3)含量：在组成人体细胞的元素中，占鲜重（含水）最多的是_____，其次是__________；占干重（脱水）最多的是_____，其次是_________。 3.组成细胞的化合物 (1)种类：分为________（包括水和无机盐）和有机化合物（主要有糖类、________、蛋白质、核酸等） (2)含量：最多的化合物是________；最多的有机化合物是________。 4.检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 (1)实验原理 糖类中的还原糖，如_____________________，与斐林试剂发生作用，生成_________。脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成_________。蛋白质与双缩脲试剂发生作用，产生_________反应。 (2)实验操作 ①还原糖的检测 ②脂肪的检测 ③蛋白质的检测 【归纳整合】比较斐林试剂和双缩脲试剂 2.2细胞中的无机物 1.细胞中的水 写出A、B、C、D反映出的图中两种水的作用 A ；B ； C ；D 。 自由水与结合水的比值越大，细胞代谢旺盛、抗逆性______________（强/差）。 2.细胞中的无机盐 无机盐大多以_________形式存在，其作用有的是组成化合物重要成分，如组成叶绿素的特殊元素是____，组成血红蛋白的特殊元素是____，组成甲状腺激素的特殊元素____；有的可维持细胞和生物体的正常生命活动，如血液中________含量过低会出现抽搐等症状，缺乏________会引起神经、肌肉细胞的兴奋性降低；有的可维持细胞 平衡；有的可维持细胞正常形态、结构与功能。 2.3细胞中的糖类和脂质 1.细胞中的糖类 元素组成： (1)单糖 种类 分布 功能 五碳糖 脱氧核糖 细胞中都有 RNA的组成成分 六碳糖 葡萄糖 提供能量 提供能量 (2)二糖 种类 水解产物 分布 功能 葡萄糖+果糖 （甘蔗、甜菜等水果和蔬菜） 水解成单糖 供能 植物细胞 （发芽的小麦等谷物） 乳糖 （人和动物乳汁） (3)多糖 种类 分布 功能 植物细胞 植物细胞中重要的 物质 植物 的重要组成成分 糖原 细胞中重要的储能物质 甲壳类动物和昆虫的外骨骼、真菌细胞 某些动物外骨骼成分、 细胞壁组成成分等 【注意】生物体内糖类绝大多数以 形式存在。多糖都是生物大分子，基本单位都是 ,其中纤维素、淀粉、糖原的基本单位都是 。 2.细胞中的脂质 3.细胞中的糖类和脂质的相互转化 二者可以相互 。血液中的多余的葡萄糖可以合成 储存，也可以转变成 和某些 。糖类在供应 的情况下，可以大量转化为 ；脂肪一般只在糖类代谢发生 ，引起 不足时，才会分解供能，而且不能 转化为糖类。 【注意】与糖类相比，脂肪中氧的含量______，而氢的含量更_______。因此等质量的糖、脂肪氧化分解时，______耗O2多，产H2O多，释放能量多。 2.4蛋白质是生命活动的主要承担者 1.蛋白质的功能 2.蛋白质的基本组成单位——氨基酸 (1)元素及种类 ①基本组成元素：_____________，有的还含有S等。 ②种类：21种，其中有_____种必需氨基酸（人体细胞不能合成，必须从外界环境摄取），______种非必需氨基酸（人体细胞能够合成）。 (2)结构通式 ①写出字母所代表的结构：a_______ b_______，除此以外还有氢原子和 基团（R基）。 ②氨基酸结构特点：每个氨基酸至少有一个________和一个 __，都有一个氨基和一个羧基连在______碳原子上。氨基酸的不同之处是______的不同，即通过 判断氨基酸的种类。 3.蛋白质的结构及其多样性 (1)氨基酸脱水缩合的过程 ①过程a：_________，物质b：________，肽键位于结构c中的______原子之间。 ②H2O中H来源于___________；O来源于_____。 ③多个氨基酸发生脱水缩合，产物名称为_______。 (2)从氨基酸到蛋白质的结构层次 氨基酸 形成二肽、三肽多肽；一条肽链盘曲、 构成空间结构；多条肽链构成更为复杂的 结构。 (3)蛋白质分子结构多样性的原因 氨基酸______、______、______不同，肽链的盘曲、折叠方式及其形成的_________千差万别。 (4)蛋白质功能多样性取决于蛋白质结构多样性 【练一练】据图回答 ①写出氨基酸的结构通式______________，图中的R基是__________(填字母）。 ②此化合物名称___________，它形成时的化学反应为________________,脱去______个水，水中的氢来自________、_________，水中的氧来自________。 ③氨基的结构式为_________，羧基的结构式为___________。 【辨析】蛋白质的盐析、变性和水解 【素养提升】有关蛋白质结构的计算规律 ①形成肽链时：肽键数=_____数=_____数-____数；形成环肽时：肽键数=_____数=______数 ②不考虑R基时，氨基数=羧基数=____数 ③蛋白质相对分子质量： 无二硫键（-s-s-)时,蛋白质相对分子质量=__________________________ 有二硫键（-s-s-)时,蛋白质相对分子质量=__________________________ 2.5核酸是遗传信息的携带者 1.核酸的功能、种类与分布 (1)功能：核酸是细胞内______________的物质。在生物体的________、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。 (2)种类：一类是__________，简称DNA；另一类是核糖核酸，简称_______。 (3)分布：真核细胞的DNA主要分布在__________中，线粒体、__________内也含有少量的DNA。RNA主要分布在__________中。 2.核酸的结构层次 【注意】 ①DNA和RNA的组成成分比较 相同成分：含氮碱基_________和磷酸；不同成分：DNA__________________；RNA_________________。 ②DNA的初步水解产物是_____________，彻底水解产物是__________________________（共 种小分子）；RNA的初步水解产物是_____________；彻底水解产物是__________________________（共 种小分子）。 ③DNA、RNA多样性的原因是__________________________。 【归纳整合】不同生物的核酸、碱基、核苷酸、遗传物质归纳 生物 类别 核酸 核苷酸 碱基 遗传 物质 举例 细胞 生物 病 毒 3.生物大分子以碳链为骨架 生物大分子（多聚体） 基本单位（单体） 多糖 ______________ 蛋白质 ______________ 核酸 ______________ 高一生物学必修1核心知识清单 第3章 3.1细胞膜的结构和功能 1.细胞膜的功能 细胞膜的功能特点是_____________________性 【识图分析】如图是细胞间的三种信息交流方式，据图回答 Ⅰ.写出图中①～④表示的物质或结构的名称 ①____________；②_________；③与膜结合的信号分子；④_________。 Ⅱ.植物细胞间的胞间连丝、人体内胰岛素的作用过程、精子和卵细胞之间的识别和结合分别属于图中的______________________。 Ⅲ.图中受体的化学本质是__________，受体和信号分子的结合______（有/没有）特异性。 2.细胞膜的结构 (1)对细胞膜成分的探索 ①1895年欧文顿发现细胞膜对不同物质的通透性不一样，溶于脂质的物质更容易穿过细胞膜，据此推测细胞膜是由_______组成的。 ②科学家利用_________________制备出细胞膜，得知组成细胞膜的脂质有___________，其中_____含量最多。 ③1925年，荷兰科学家发现，细胞膜中的磷脂分子排列为__________。 ④1935年，英国学者丹尼利和戴维森研究细胞膜的张力，发现细胞表面张力明显低于__________的表面张力，据此推测细胞膜中除含有脂质分子外，可能还含有_______。 (2)对细胞膜结构的探索 (3)流动镶嵌模型的基本内容 ①细胞膜的结构特点是具有_______________。 ②原因：构成膜的_____________具有流动性，大多数___________也是可以运动的。 ③实例：变形虫运动、白细胞的吞噬作用、细胞分裂等。 ④影响因素：温度。一定范围内,温度升高,膜流动性_____。 【注意】 ①糖类与细胞膜外表面上的某些蛋白质或脂质构成糖蛋白或糖脂,具有细胞间识别和信息交流的功能。 上图中______（A/B）侧是膜外。 ②功能越复杂的细胞膜，________的种类和数量越多。 ③细胞膜的组分并不是不可变的。如细胞癌变过程中,________含量下降,细胞间黏着性_____,易于扩散和转移。 3.2细胞器之间的分工合作 1.细胞质的组成 (1)___________：呈溶胶状，是_________的主要场所。 (2)细胞器：用___________法分离。 2.细胞器之间的分工 【辨析】各标号代表的细胞结构 （1）动物细胞亚显微结构模式图 （2）植物细胞亚显微结构模式图 （3）根据细胞结构判断细胞类型 ①高等植物细胞：有 、 、 没有 ； ②低等植物细胞：有 、 、 和 ； ③动物细胞：没有 、 和 ，有 。 【归纳整合】 ①细胞中无膜的细胞器： ②细胞中双层膜的细胞器： ③细胞中单层膜的细胞器： ④与植物细胞壁形成有关的细胞器： ⑤与能量转换有关的细胞器： ⑥含DNA的细胞器：______________________ ⑦含RNA的细胞器是：____________________ ⑧原核细胞和真核细胞共有的细胞器： ⑨含有色素的细胞器：____________ ⑩根细胞不具有的细胞器：_____________ 3.细胞骨架 ①成分与结构：由_______纤维组成的网架结构。 ②功能：维持细胞的_____，锚定并支撑_______，与细胞_____、_____、分化以及_________、能量转化、信息传递等生命活动密切相关。 4.细胞器之间的协调配合 (1)分泌蛋白是指在_______合成，分泌到_______起作用的蛋白质。如_________________________等。 (2)分泌蛋白的合成、加工和运输 ①研究手段：____________法。（生物学研究中常用的同位素有的 ，如14C、32P、3H、35S等；有的 ，是稳定同位素，如15N、18O等）。 ②分泌过程 细胞结构： 具有膜的细胞结构： 细胞器： 具有膜的细胞器： 在分泌蛋白加工和运输过程中,内质网膜面积_________,高尔基体膜面积_________,细胞膜面积_________的现象。 5.细胞的生物膜系统 (1)组成：_______、________和_______等结构，共同构成细胞的生物膜系统。 (2)功能：细胞膜使细胞有一个相对稳定的 环境，在细胞与外界环境进行 、能量转换和_________中起着 的作用；许多重要的化学反应需要 的参与，广阔的 为 提供了附着位点；把各种细胞器 ，使细胞内能够 进行多种化学反应而不互相干扰，保证了细胞生命活动高效有序的进行。 【注意】原核生物和哺乳动物成熟红细胞只有细胞膜，没有细胞器膜和核膜，因此没有生物膜系统。 (3)各种生物膜之间的联系 ①在成分上的联系 相似性：各种生物膜都主要由_______和________组成。 差异性：每种成分所占的比例不同，功能越复杂的生物膜，其_______的种类和数量就越多。 ②在结构上的联系 ③在功能上既有明确分工，又协调配合，如分泌蛋白的合成、加工、运输、分泌过程。 3.3细胞核的结构和功能 1.细胞核的功能 (1)除了高等植物成熟的__________细胞和哺乳动物成熟的_____细胞等少数细胞外，真核细胞都有细胞核。 (2)实验探究 ①黑白两种美西螈核移植实验 实验结论：_______________________________。 ②蝾螈受精卵横缢实验 实验结论：_________________________________。 ③变形虫切割实验 实验结论：________________________________。 ④伞藻嫁接和核移植实验 科学家选择伞藻作为实验材料是因为： 伞藻是 生物；伞藻 很强。 仅根据伞藻的嫁接实验 （填“能”或“否”） 推导出“细胞核是细胞的控制中心”， 原因是 。 伞藻的核移植实验说明了 。 (3)细胞核的功能：是______________， 是细胞_______和________的_______中心。 2.细胞核的结构 【注意】 ①核孔是由多种蛋白质构成的复合结构,表现出明显的选择透过性，如细胞核中的DNA不能通过核孔进入细胞质。②核孔是____________等大分子进出细胞核的通道，小分子物质可通过______进出细胞核。③核孔数量、核仁大小与细胞代谢强度有关，如代谢旺盛、蛋白质合成量大的细胞，核孔数量___，核仁较___。 3.细胞概述 细胞既是生物体______的基本单位，也是生物体______和______的基本单位。 4.建构模型 (1)概念：模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述。 (2)类型：物理模型（实物或图画）、数学模型、概念模型。 (3)举例：沃森和克里克制作的DNA双螺旋结构模型是_______模型；种群密度的J、S增长曲线模型是______模型；达尔文自然选择学说的解释模型是______模型。 高一生物学必修1核心知识清单 第4章 4.1被动运输——水进出细胞的原理 1.渗透作用 (1)概念：_______(或其他溶剂分子)通过_______的扩散过程。 (2)发生渗透现象必需满足的两个条件是______________ 。 (3)水的流动方向是：从水分子____向水分子____，即从_____浓度溶液向_____浓度溶液流动。 【提醒】由低浓度溶液流向高浓度溶液是表观现象，实际上水分子是双向移动的，只是由低浓度溶液流向高浓度溶液的水分子数较多。 2.动物细胞的吸水和失水 3.植物细胞的吸水和失水(以成熟的植物细胞为例) (1)原理 (2)实验步骤及现象 【归纳整合】 ①质壁分离是指_________和_________的分离，植物细胞的__________相当于一层半透膜。 ②发生质壁分离的细胞应具备的条件是_________________________。如根毛细胞、叶表皮细胞等。不能发生质壁分离有动物细胞；无大液泡的细胞（如根尖分生区细胞、干种子细胞、形成层细胞）；死的植物细胞（如导管细胞）。 ③质壁分离的内因是___________________，外因是_____________________。 ④当外界溶液溶质的浓度大于________浓度时，细胞发生质壁分离，细胞壁与细胞膜之间的空隙充满的是 。当外界溶液溶质的浓度小于_________浓度时,__________________。 ⑤质壁分离过程中，细胞吸水能力______；质壁分离复原过程中，细胞吸水能力________。 ⑥质壁分离和复原实验用____倍显微镜观察了___次，该对照方法为______对照。当蔗糖溶液的浓度由0.3g/ml变为0.5g/ml时,细胞会_______________。 ⑦农业生产中“烧苗”、高浓度盐水杀菌、腌制过的食物变萎蔫等现象发生的原因是 ⑧成熟植物细胞在一定浓度(溶质不能透过膜)的溶液中只会发生质壁分离现象，不能自动复原；在一定浓度(溶质可透过膜)的溶液(如KNO3、乙二醇、甘油等)中可发生_________________现象，原因是：开始时外界溶液浓度 ，细胞失水发生 ，随溶质被细胞吸收，细胞液浓度逐渐 于外界溶液，细胞 而复原。 4.1被动运输+4.2主动运输与胞吞、胞吐 1.物质出入细胞方式的比较 【识图作答】判断下列三种物质（离子、小分子）的运输方式 2.两种转运蛋白的比较 (1)载体蛋白：只允许与自身结合部位相适应的分子或离子通过，______（会/不会）发生自身构象的改变。 (2)通道蛋白：只允许与自身通道的直径和形状相适配、大小和电荷相适宜的分子或离子通过，且这些物质通过时_______（需要/不需要）与通道蛋白结合。 【素养提升】影响物质运输速率的因素 ①物质浓度 分析：图甲表示的运输方式为__________，因为图甲中物质的运输 速率只与__________相关；图乙可以表示____________或_____________，因为图乙物质的运输速率不仅与物质浓度相关，还 受膜上__________数量的影响，a点之后运输速率不再上升的原因是 膜上_______________有限，若是主动运输还与_________有关。 ②O2浓度 影响途径：O2的多少会影响细胞的呼吸，当氧气浓度上升时有氧呼 吸增强，释放的能量增多。 分析：图丙可以表示____________或_____________，因为它们的 运输速率与能量多少___（有/无）关。图丁可以表示____________， 因为它的运输速率与___________的多少相关；其中b点之后运输速 率不再改变的原因是膜上_____________有限。 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $