精品解析：湖北省黄冈市蕲春县第三实验小学2025-2026学年人教版五年级上学期11月阶段达标数学试题
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内容正文：
五年级数学阶段达标
内容：1～4单元
一、填空题。（每空1分，共27分）
1. 48分＝（ ）时 8.03千克＝（ ）克
【答案】 ①. 0.8 ②. 8030
【解析】
【分析】根据1时＝60分，1千克＝1000克，大单位换算成小单位时乘进率，小单位换算成大单位时除以进率，据此解答。
【详解】48÷60＝0.8（时）
所以48分＝0.8时。
8.03×1000＝8030（克）
所以8.03千克＝8030克。
2. 0.19的50倍是（ ），4.9是0.35的（ ）倍。
【答案】 ①.
②.
【解析】
【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算；求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。
【详解】，，0.19的50倍是9.5，4.9是0.35的14倍。
3. 5.3252525…用简便写法是（ ），它的循环节是（ ），保留两位小数是（ ）。
【答案】 ①.
②.
③.
【解析】
【分析】一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字，就是这个循环小数的循环节，写循环小数时，可以只写第一个循环节，并在这个循环节的首位和末位数字上面各记一个圆点，最后根据“四舍五入”结果保留两位小数，据此解答。
【详解】分析可知，5.3252525…用简便写法是，它的循环节是25，千分位上是5，四舍五入保留两位小数需向前一位进一，所以是5.33。
4. 把下面的算式转化成除数是整数的除法算式。
（ ）÷17 （ ）÷6
【答案】 ①. 88.4 ②. 1500
【解析】
【分析】利用商不变的规律，除数乘几，被除数同时乘相同的数（0除外），商不变。先看除数乘了多少，再把被除数乘同一个数，将除数转化为整数。
【详解】（1）除数1.7乘10得到17，被除数8.84也要乘10，8.84×10＝88.4，所以8.84÷1.7＝88.4÷17。
（2）除数0.06乘100得到6，被除数15也要乘100，15×100＝1500，所以15÷0.06＝1500÷6。
5. 一个三位小数用“四舍五入”法保留两位小数约是4.81，这个三位小数最大是（ ），最小是（ ）。
【答案】 ①.
②.
【解析】
【分析】根据四舍五入法保留两位小数的规则，需观察千分位上的数字。若千分位舍去，原数较大；若千分位进一，原数较小。
【详解】求这个三位小数的最大值，应考虑四舍的情况，百分位上的数字不变仍为1，千分位上的数字需小于5，小于5的数字中最大的是4，所以最大是4.814；
求这个三位小数的最小值，应考虑五入的情况，百分位上的数字原来是0，进一后变为1，千分位上的数字需大于等于5，大于等于5的数字中最小的是5，所以最小是4.805。
6. 根据，直接写出结果。
（ ） （ ） （ ）
【答案】 ①. 19.35 ②. 4.3 ③. 45
【解析】
【分析】小数乘法先按照整数乘法的计算方法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；如果小数的位数不够，需要在前面补0占位；
商不变的规律：被除数和除数同时乘（或除以）一个相同的数（0除外），商不变；
根据商的变化规律，除数不变，商随被除数变化而变化，被除数乘（或除以）几（0除外），商也乘（或除以）几。被除数不变，商随除数变化而变化，除数乘（或除以）几（0除外），商反而除以（或乘）几。
【详解】4.3×4.5：原式43×45＝1935，两个因数一共有两位小数，从1935右边起数两位点小数点，所以4.3×4.5＝19.35。
193.5÷45：除数45不变，被除数1935除以10得到193.5，商43也要除以10，所以193.5÷45＝4.3。
19.35÷0.43：被除数1935除以100得到19.35，除数43除以100得到0.43，被除数和除数同时除以100，商不变，所以19.35÷0.43＝45。
7. 在（ ）里填上“＞”“<”或“＝”。
（ ）1.3 （ ）1.2
（ ）7.2÷1.01 （ ）56.7÷1.2
【答案】 ①. ②. ③. ④.
【解析】
【分析】一个非0数乘小于1的数，结果比原数小，除以小于1的非0数，结果比原数大；商不变的规律：被除数和除数同时乘或除以一个相同的非0数，商不变。
【详解】因为0.98＜1，所以1.3×0.98＜1.3；
因为0.39＜1，所以1.2÷0.39＞1.2；
因为1.01＞1，所以7.2×1.01＞7.2，7.2÷1.01＜7.2，所以7.2×1.01＞7.2÷1.01；
因为5.67÷0.12＝（5.67×10）÷（0.12×10）＝56.7÷1.2，所以5.67÷0.12＝56.7÷1.2。
8. 毛毛和球球坐在同一列，毛毛和花花坐在同一行，已知球球的位置是，花花的位置是，那么毛毛的位置是（ ）。
【答案】（3，2）
【解析】
【分析】由数对的概念，可知括号里前面说的数代表列，后面的数代表行，再由题干可知，毛毛与球球的数对前一个数相等，与花花的数对后一个数相等，代入即可求得毛毛的位置。
【详解】因为毛毛和球球坐在同一列，毛毛和花花坐在同一行，球球的位置是，花花的位置是，所以毛毛的位置是（3，2）。
9. 有2、3、4、5、6五张数字卡片，任意抽出两张卡片上的数字相乘，积有（ ）种不同的可能。如果积是单数，小强赢；如果积是双数，小明赢。（ ）赢的可能性大。
【答案】 ①. 9 ②. 小明
【解析】
【分析】先确定1个数字，用其余数字去搭配，写出所有两数相乘的积，确定所有不同的可能；比较单数和双数的个数，单数多，小强赢的可能性大，双数多，小明赢的可能性大。
【详解】2×3＝6、2×4＝8、2×5＝10、2×6＝12
3×4＝12、3×5＝15、3×6＝18
4×5＝20、4×6＝24
5×6＝30
有2、3、4、5、6五张数字卡片，任意抽出两张卡片上的数字相乘，积可能是6、8、10、12、15、18、20、24、30，积有9种不同的可能。单数有15，共1个，双数有6、8、10、12、12、18、20、24、30，共9个，1＜9，小明赢的可能性大。
10. 一个小数的小数点向左移动一位后，和原数的和是27.5，原数是（ ）。
【答案】25
【解析】
【分析】一个小数的小数点向左移动一位后，即缩小为原数的，把缩小后的数看作1份，则原数即为10份，两数合计（1＋10）份，和为27.5，用两数之和除以两数份数之和即可求出1份量，即缩小后的数，缩小后的数小数点往右移动一位即是原数。
【详解】27.5÷（1＋10）
＝27.5÷11
＝2.5
2.5×10＝25
一个小数的小数点向左移动一位后，和原数的和是27.5，原数是25。
11. 小马虎在计算3.6除以一个数（一位小数）时，误将除数的小数点漏掉了，结果得0.4。正确的商是（ ）。
【答案】4
【解析】
【分析】除数是一位小数，漏写小数点，除数扩大到原来的10倍。被除数不变，除数乘10，商就除以10，所以正确商是错误商乘10。
【详解】0.4×10＝4
12. 将一根40.8米长的绳子连续对折3次后，每段长（ ）米。
【答案】5.1
【解析】
【分析】绳子每对折1次，段数就乘2。连续对折3次，就是连续乘3个2，先算出总段数，再用绳子总长度除以总段数，求出每段的长度。
【详解】2×2×2＝8（段）
40.8÷8＝5.1（米）
13. 王叔叔要把30千克橙子装进箱子里，每个箱子最多可装5.5千克橙子，至少需要准备_____个这样的箱子．
【答案】6
【解析】
【详解】30÷5.5＝5（箱）……2.5（千克）
5+1＝6（个）
答：需要准备6个箱子．
故答案为6．
14. 一辆汽车0.5升油可以行40千米，照这样计算，1升油可以行驶（ ）千米；行驶1千米要（ ）升油。
【答案】 ①. 80 ②. 0.0125
【解析】
【分析】行驶距离÷油耗＝1升油行驶距离；油耗÷行驶距离＝行驶1千米的耗油量，据此列式计算。
【详解】40÷0.5＝80（千米）
0.5÷40＝0.0125（升）
1升油可以行使80千米；行驶1千米要0.0125升油。
二、判断题（每题1分共5分）
15. 是运用了乘法分配律。（ ）
【答案】
√
【解析】
【分析】两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。这叫作乘法分配律。计算时，可将拆分成，再利用乘法分配律进行简算。
【详解】
运用了乘法分配律，原题干中说法正确。
故答案为：√
16. 在计算25.86÷50.02时，要把除数和被除数同时扩大到原来的100倍。（ ）
【答案】√
【解析】
【分析】计算除数是小数的除法时，需根据商不变的性质，把除数转化为整数，除数和被除数的小数点要移动相同的位数。据此判断。
【详解】除数50.02是两位小数，要转化为整数5002，需扩大到原来的100倍。根据商不变的性质，被除数25.86也要同时扩大到原来的100倍，算式转化为，商不变。
故答案为：√
17. 3.5454的循环节是54。（ ）
【答案】
×
【解析】
【分析】小数部分的位数有限的小数是有限小数；一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数称为循环小数，其中依次循环不断重复出现的数字叫循环节；据此判断即可。
【详解】3.5454的小数部分位数有限，属于有限小数，不是循环小数，没有循环节，原题说法错误。
故答案为：×
18. 0.8除以一个数，所得的商一定大于0.8。（ ）
【答案】
×
【解析】
【分析】当被除数不为0时，商和被除数的大小由除数决定：除数大于1，商小于被除数；除数等于1，商等于被除数；除数大于0且小于1，商大于被除数。
【详解】题干没有限定除数的范围，所得的商不一定大于。
举反例验证：取除数为2，，；取除数为1，，；两种情况都不满足商一定大于，因此题干说法错误。
故答案为：×
19. 3.7÷0.5的商数是7，余数是2。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】被除数÷除数＝商……余数；余数＝被除数－商×除数，代入数据，求出余数，再进行比较，即可解答。
【详解】3.7－7×0.5
＝3.7－3.5
＝0.2
3.7÷0.5的商是7，余数是0.2。
原题干说法错误。
故答案为：×
三、选择题（把正确答案的序号填写在括号里）。（5分）
20. 在日常生活中，我们常常用一些成语来形容事件发生的可能性大小，下列成语中，表示可能性最小的是（ ）。
A. 一分为二 B. 百发百中 C. 十拿九稳 D. 百里挑一
【答案】D
【解析】
【分析】对各选项中所形容的事件发生的可能性大小进行判断，即可得出结论。
【详解】A．一分为二形容事件发生的可能性大小是0.5；
B．百发百中形容事件发生的可能性大小是1；
C．十拿九稳形容事件发生的可能性大小接近1；
D．百里挑一形容事件发生的可能性大小是0.01；
因此表示可能性最小的是：百里挑一。
故答案为：D
21. 计算28×0.25最简便的方法是（ ）。
A. 28×0.5×0.5 B. 28×0.2＋28×0.05
C. 7×（4×0.25） D. 20×0.25＋8×0.25
【答案】C
【解析】
【分析】28×0.25，可以把28分解为：7×4，然后运用乘法结合律进行简算。
【详解】28×0.25
＝7×（4×0.25）
＝7×1
＝7
故答案为：C
【点睛】此题考查的目的是理解乘法结合律的意义，并且能否灵活运用乘法结合律进行简便计算。
22. 下列说法正确的是（ ）。
A. 两个小数相乘，积一定少于1。
B. 6.95保留一位小数是7.0，也可以写作7。
C. 小数四则混合运算的运算顺序跟整数是一样的。
D. 两个小数相乘，如果积的末尾有0，要先去掉0再点小数点。
【答案】C
【解析】
【分析】分析A选项：如果两个大于1的小数相乘，那么积会大于1，据此判断该说法是否正确。
分析B选项：因为保留一位小数要求精确到十分位，所以需要判断7.0和7的精确度是否一致，据此判断该说法是否正确。
分析C选项：回忆小数四则混合运算的规则，对比整数四则混合运算的顺序，判断二者是否一致。
分析D选项：回忆小数乘法的计算步骤，判断点小数点和去掉积末尾的0的先后顺序，据此判断该说法是否正确。
【详解】A．比如2.5×1.2＝3，积大于1，所以“两个小数相乘，积一定少于1”的说法错误。
B．6.95保留一位小数是7.0，这里的0代表精确到十分位，不能直接写作7，二者的精确程度不一样，该说法错误。
C．小数的四则混合运算顺序和整数完全相同，都是先算乘除后算加减，有括号先算括号内的，该说法正确。
D．两个小数相乘，要先点上小数点，再去掉积末尾的0，不能先去0再点小数点，该说法错误。
23. a×0.7＝b×1.3＝c÷0.5＝d×1（a、b、c、d均不等于0），则a、b、c、d中最大的是（ ）。
A. a B. b C. c D. d
【答案】A
【解析】
【分析】根据题意，设a×0.7＝b×1.3＝c÷0.5＝d×1＝1，分别求出a、b、c、d的值，再进行比较，即可解答。
【详解】设a×0.7＝b×1.3＝c÷0.5＝d×1＝1
a×0.7＝1
a＝1÷0.7
a≈1.4286
b×1.3＝1
b＝1÷1.3
b≈0.7692
c÷0.5＝1
c＝1×0.5
c＝0.5
d×1＝1
d＝1÷1
d＝1
0.5＜0.7692＜1＜1.4286，即c＜b＜d＜a，最大是a。
a×0.7＝b×1.3＝c÷0.5＝d×1（a、b、c、d均不等于0），则a、b、c、d中最大的是a。
故答案为：A
24. 下列问题中，能用“1.2÷0.5”这个算式解决的问题是（ ）。
①要修一条1.2千米的小路，每天修0.5千米，几天修完？
②小明用1.2元买了0.5千克苹果，1千克苹果需要多少钱？
③聪聪跑了1.2千米，明明跑的路程是聪聪的一半，明明跑了多少千米？
④一辆电动车行驶1.2千米，需要耗电0.5千瓦时，1千瓦时可以行驶多少千米？
A. ①② B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
【答案】B
【解析】
【分析】①由“工作时间＝工作总量÷工作效率”可知，需要修的天数＝这条小路的总长度÷每天修的长度，即1.2÷0.5；
②由“单价＝总价÷数量”可知，每千克苹果的钱数＝总钱数÷购买苹果的数量，即1.2÷0.5；
③由题意可知，明明跑的路程＝聪聪跑的路程÷2，即1.2÷2；
④求耗电1千瓦时可以行驶的路程时，用行驶的路程除以耗电量，即1.2÷0.5，据此解答。
【详解】①1.2÷0.5＝2.4（天）
所以，2.4天修完。
②1.2÷0.5＝2.4（元）
所以，1千克苹果需要2.4元。
③1.2÷2＝0.6（千米）
所以，明明跑了0.6千米。
④1.2÷0.5＝2.4（千米）
所以，1千瓦时可以行驶2.4千米。
综上所述，能用“1.2÷0.5”这个算式解决的问题是①②④。
故答案为：B
三、计算题。（共36分）
25. 直接写得数。
【答案】
；；；
；；；
；；
26. 列竖式计算。
（得数保留两位小数）
【答案】23.858；120；4.32
【解析】
【分析】计算小数乘法时，先按整数乘法计算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点，位数不够时用0补足，通常小数末尾的0需要去掉。
计算除数是小数的小数除法时，把除数的小数点向右移动使其变为整数，同时将被除数的小数点也向右移动相同的位数（位数不够时补0），然后按照除数是整数的小数除法进行计算。商保留两位小数时，要除到小数点后面第三位，再根据四舍五入取近似值。
【详解】3.02×7.9＝23.858 40.8÷0.34＝120 14.7÷3.4≈4.32
27. 脱式计算，能简便的用简便方法计算。
【答案】
10；4.7；19.5；633；40.5；100
【解析】
【分析】第一题：将32拆分为，利用乘法结合律，将1.25与8结合、0.25与4结合计算。
第二题 ：根据四则运算顺序，先算括号内的加法，再算括号外的除法。
第三题：根据四则运算顺序，先算括号内的加法，再从左到右依次计算除法和乘法。
第四、五题：因为两个乘法算式都有相同的乘数，所以逆用乘法分配律提取公因数，简化计算。
第六题：根据除法的性质，可先将两个除数相乘，再用被除数除以它们的积，或从左到右依次计算。
【详解】
四、操作实践。（共5分）
28.
（1）像上面那样描述下面各场所的位置，少年宫的位置可以用（ ）表示，它在学校以（ ）（ ）米，再往北（ ）米处。
（2）儿童乐园在学校以北800米，再往东600米，标出位置。
【答案】（1） ①. （5，4） ②. 东 ③. 500 ④. 400
（2）
【解析】
【分析】（1）图里每一格代表100米，数少年宫的列和行，写出数对。列是向东的格数，乘100得到向东距离；行是向北的格数，乘100得到向北距离。
（2）先算出向东、向北各几格，再在图上找点标注。往东的距离除以100得到列数，往北的距离除以100得到行数。
【小问1详解】
5×100＝500（米）
4×100＝400（米）
少年宫的位置可以用（5，4）表示，它在学校以东500米，再往北400米处。
【小问2详解】
向东600米，600÷100＝6（格）
向北800米，800÷100＝8（格）
从学校原点开始，向右数6格，再向上数8格，这个点就是儿童乐园，对应数对 （6，8）。
五、解决问题。（分）
29. 一辆货车以每小时45千米的速度从甲地开往乙地，同时一辆小轿车以每小时55千米的速度从乙地开往甲地，它们2.4小时后还相距32.5千米（未相遇）。甲、乙两地相距多少千米？
【答案】272.5千米
【解析】
【分析】根据题意可知，用货车速度乘行驶的2.4小时，求出货车行驶的路程，再用小轿车速度乘行驶的2.4小时，求出小轿车行驶的路程，最后将货车行驶的路程加上小轿车行驶的路程加上相距的32.5千米即为甲、乙两地相距的千米数。
【详解】由分析可得：
45×2.4＋55×2.4＋32.5
＝108＋132＋32.5
＝240＋32.5
＝272.5（千米）
答：甲、乙两地相距272.5千米。
【点睛】本题考查了速度、时间和总路程三者之间的关系以及应用，找出他们之间的等量关系及诶他即可。
30. 修一条长36千米的公路，原计划9天修完，因为天气原因，实际每天比计划少修0.4千米，实际修了多少天？
【答案】10天
【解析】
【分析】根据工作总量÷工作时间＝工作效率，即用36除以9即可得到原计划每天修的长度，再用原计划每天修的长度减去0.4即可求出实际每天修的长度，最后根据工作总量÷工作效率＝工作时间，用公路的长度除以实际每天修的长度即可求解。
【详解】36÷9－0.4
＝4－0.4
＝3.6（千米）
36÷3.6＝10（天）
答：实际修了10天。
31. 一间教室要用方砖铺地，用面积是0.16平方米的方砖需要270块，如果改用边长是0.3米的方砖，那么需要多少块？
【答案】480块
【解析】
【分析】用0.16乘270，求出教室的面积；再求出边长是0.3米的地砖的面积，最后用教室的面积÷边长是0.3米的地砖的面积，即可求出需要的块数。
【详解】0.16×270÷（0.3×0.3）
＝43.2÷0.09
＝480（块）
答：需要480块。
32. 王老师要用100元钱准备给班里同学买奖品，她先花了45.6元买了8本相册，并准备用剩下的钱买一些笔，每支笔要2.2元。王老师最多能买几支笔？
【答案】24支
【解析】
【分析】先用总钱数减去买相册花费的钱，求出剩下的钱数，再用剩下的钱数除以笔的单价，算出可购买笔的数量。因为笔是完整的物品，余下的钱不够再买一支，所以要用去尾法保留整数。
【详解】（100－45.6）÷2.2
＝54.4÷2.2
≈24（支）
答：王老师最多能买24支笔。
33. 某区自来水公司为鼓励节约用水，采取按月分段计费的方法收取水费。如表所示是某区用水收费标准：
用水量（吨/户）
价格（元/吨）
10吨以下（包括10吨）
2.4
10～20吨（包括20吨）
3.6
20吨以上
4.8
（1）东东家十月份一共用水8吨，需要付多少元水费？
（2）乐乐家十月份一共用水24吨，需要付多少元水费？
【答案】（1）19.2元
（2）79.2元
【解析】
【分析】（1）东东家用水8吨，没有超过10吨，全部按照2.4元每吨来计算水费，用用水量乘对应单价就得到总水费。
（2）乐乐家用水24吨，超过了20吨，要分成三段计费。第一段10吨按2.4元/吨；第二段10吨（10吨到20吨之间）按3.6元/吨；超过20吨的部分按4.8元/吨。分别算出每一段水费，再相加得到总水费。
【小问1详解】
8×2.4＝19.2（元）
答：需要付19.2元水费。
【小问2详解】
第一段：10×2.4＝24（元）
第二段：10×3.6＝36（元）
第三段：（24－20）×4.8
＝4×4.8
＝19.2（元）
总水费：24＋36＋19.2＝79.2（元）
答：需要付79.2元水费。
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五年级数学阶段达标
内容：1～4单元
一、填空题。（每空1分，共27分）
1. 48分＝（ ）时 8.03千克＝（ ）克
2. 0.19的50倍是（ ），4.9是0.35的（ ）倍。
3. 5.3252525…用简便写法是（ ），它的循环节是（ ），保留两位小数是（ ）。
4. 把下面的算式转化成除数是整数的除法算式。
（ ）÷17 （ ）÷6
5. 一个三位小数用“四舍五入”法保留两位小数约是4.81，这个三位小数最大是（ ），最小是（ ）。
6. 根据，直接写出结果。
（ ） （ ） （ ）
7. 在（ ）里填上“＞”“<”或“＝”。
（ ）1.3 （ ）1.2
（ ）7.2÷1.01 （ ）56.7÷1.2
8. 毛毛和球球坐在同一列，毛毛和花花坐在同一行，已知球球的位置是，花花的位置是，那么毛毛的位置是（ ）。
9. 有2、3、4、5、6五张数字卡片，任意抽出两张卡片上的数字相乘，积有（ ）种不同的可能。如果积是单数，小强赢；如果积是双数，小明赢。（ ）赢的可能性大。
10. 一个小数的小数点向左移动一位后，和原数的和是27.5，原数是（ ）。
11. 小马虎在计算3.6除以一个数（一位小数）时，误将除数的小数点漏掉了，结果得0.4。正确的商是（ ）。
12. 将一根40.8米长的绳子连续对折3次后，每段长（ ）米。
13. 王叔叔要把30千克橙子装进箱子里，每个箱子最多可装5.5千克橙子，至少需要准备_____个这样的箱子．
14. 一辆汽车0.5升油可以行40千米，照这样计算，1升油可以行驶（ ）千米；行驶1千米要（ ）升油。
二、判断题（每题1分共5分）
15. 是运用了乘法分配律。（ ）
16. 在计算25.86÷50.02时，要把除数和被除数同时扩大到原来的100倍。（ ）
17. 3.5454的循环节是54。（ ）
18. 0.8除以一个数，所得的商一定大于0.8。（ ）
19. 3.7÷0.5的商数是7，余数是2。（ ）
三、选择题（把正确答案的序号填写在括号里）。（5分）
20. 在日常生活中，我们常常用一些成语来形容事件发生的可能性大小，下列成语中，表示可能性最小的是（ ）。
A. 一分为二 B. 百发百中 C. 十拿九稳 D. 百里挑一
21. 计算28×0.25最简便的方法是（ ）。
A. 28×0.5×0.5 B. 28×0.2＋28×0.05
C. 7×（4×0.25） D. 20×0.25＋8×0.25
22. 下列说法正确的是（ ）。
A. 两个小数相乘，积一定少于1。
B. 6.95保留一位小数是7.0，也可以写作7。
C. 小数四则混合运算的运算顺序跟整数是一样的。
D. 两个小数相乘，如果积的末尾有0，要先去掉0再点小数点。
23. a×0.7＝b×1.3＝c÷0.5＝d×1（a、b、c、d均不等于0），则a、b、c、d中最大的是（ ）。
A. a B. b C. c D. d
24. 下列问题中，能用“1.2÷0.5”这个算式解决的问题是（ ）。
①要修一条1.2千米的小路，每天修0.5千米，几天修完？
②小明用1.2元买了0.5千克苹果，1千克苹果需要多少钱？
③聪聪跑了1.2千米，明明跑的路程是聪聪的一半，明明跑了多少千米？
④一辆电动车行驶1.2千米，需要耗电0.5千瓦时，1千瓦时可以行驶多少千米？
A. ①② B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
三、计算题。（共36分）
25. 直接写得数。
26. 列竖式计算。
（得数保留两位小数）
27. 脱式计算，能简便的用简便方法计算。
四、操作实践。（共5分）
28.
（1）像上面那样描述下面各场所的位置，少年宫的位置可以用（ ）表示，它在学校以（ ）（ ）米，再往北（ ）米处。
（2）儿童乐园在学校以北800米，再往东600米，标出位置。
五、解决问题。（分）
29. 一辆货车以每小时45千米的速度从甲地开往乙地，同时一辆小轿车以每小时55千米的速度从乙地开往甲地，它们2.4小时后还相距32.5千米（未相遇）。甲、乙两地相距多少千米？
30. 修一条长36千米的公路，原计划9天修完，因为天气原因，实际每天比计划少修0.4千米，实际修了多少天？
31. 一间教室要用方砖铺地，用面积是0.16平方米的方砖需要270块，如果改用边长是0.3米的方砖，那么需要多少块？
32. 王老师要用100元钱准备给班里同学买奖品，她先花了45.6元买了8本相册，并准备用剩下的钱买一些笔，每支笔要2.2元。王老师最多能买几支笔？
33. 某区自来水公司为鼓励节约用水，采取按月分段计费的方法收取水费。如表所示是某区用水收费标准：
用水量（吨/户）
价格（元/吨）
10吨以下（包括10吨）
2.4
10～20吨（包括20吨）
3.6
20吨以上
4.8
（1）东东家十月份一共用水8吨，需要付多少元水费？
（2）乐乐家十月份一共用水24吨，需要付多少元水费？
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