精品解析：湖北省十堰市张湾区东风第一小学2025-2026学年人教版五年级上学期期中考试数学试题

五年级上册数学期中阶段性检测试卷 一、填一填。（每空1分，共26分） 1. 4.09×3.5的积是（ ）位小数，2.46的0.5倍是（ ）。 【答案】 ①. 3 ②. 1.23 【解析】 【分析】（1）根据小数乘法法则，积的小数位数等于各因数小数位数之和（末尾有除外）。 （2）求一个数的几倍是多少，用乘法计算。 【详解】（1）因数是两位小数，因数是一位小数，因数中一共有位小数。 观察因数末位数字，与相乘得，积的末尾没有，不需要去掉小数末尾的，所以积是三位小数。 （2） 2. 盒子里有红球和黄球共10个，每个球除颜色不同外其余特征完全相同。如果任意摸一个球，使摸到红球的可能性小，则红球最多有_______个。 【答案】4 【解析】 【分析】已知红球＋黄球＝10个，要使摸到红球的可能性小，必须满足“红球数量＜黄球数量”。因为红球和黄球数量都是整数，且总和为10，要让红球最多且仍少于黄球，需找到最接近黄球数量的整数。若红球为4个，则黄球为10－4＝6个，此时4＜6，满足“红球数量少”；若红球为5个，则黄球为5个，此时两者数量相等，摸到的可能性相同，不满足要求。 【详解】若红球为4个； 10－4＝6（个） 4＜6 所以红球最多有4个。 3. 王叔叔每天骑共享单车去上班，他0.6小时行驶7.5千米，平均每小时行驶（ ）千米，行驶1千米需要（ ）小时。 【答案】 ①. 12.5 ②. 0.08 【解析】 【分析】求“平均每小时行驶多少千米”，即求速度，用路程除以时间计算。 求“行驶1千米需要多少小时”，即求单位路程所需的时间，用时间除以路程计算。 【详解】平均每小时行驶的路程：（千米） 行驶千米需要的时间：（小时） 4. 13÷11的商用循环小数的简便记法表示是（ ），精确到十分位是（ ）。 【答案】 ①. ②. 1.2 【解析】 【分析】先计算出13÷11的商，再找出小数部分依次不断重复出现的数字，即循环节，据此用循环小数的简便记法表示出商；再把商精确到十分位，即把百分位上的数进行“四舍五入”即可求出答案。 【详解】13÷11＝≈1.2 13÷11的商用循环小数的简便记法表示是，精确到十分位是1.2。 【点睛】本题主要是考查商是循环小数的表示方法及用“四舍五入”法求近似值的方法。 5. 在0.48、0.4888…、0.4848、0.484484…、0.4884和0.484084008…中，无限小数有（ ）个，六个数中最大的是（ ），最小的是（ ）。 【答案】 ①. 3 ②. 0.4888… ③. 0.48 【解析】 【分析】小数部分的位数是无限的小数叫做无限小数；比较小数大小时，先看整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同，就看十分位，十分位上大的那个数就大；十分位也相同，就看百分位，依次类推。 【详解】0.4888…、0.484484…和0.484084008…是无限小数，共3个； 0.4888…＞0.4884＞0.4848＞0.484484…＞0.484084008…＞0.48，所以六个数中最大的是0.4888…，最小的是0.48。 6. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 3.24÷0.8（ ）3.24  2.73×1.01（ ）2.73  8.5÷0.5（ ）8.5×0.5 7.2÷0.18（ ）72÷1.8  6.52×0.5（ ）6.52÷2  1÷6（ ）1.6 【答案】 ①. ＞ ②. ＞ ③. ＞ ④. ＝ ⑤. ＝ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】第1题：一个数（0除外）除以大于1的数，商小于原数，除以小于1的数，商大于原数。 第2题：一个数（0除外）乘大于1的数，积大于原数；乘小于1的数，积小于原数。 第3题：一个数（0除外）除以小于1的数，商大于原数；一个数（0除外）乘小于1的数，积小于原数。 第4题：商不变的性质，被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。 第5题：计算出算式的结果再比较大小。 第6题：估算出算式的结果再比较数值大小。 【详解】（1）0.8＜1，所以3.24÷0.8＞3.24 （2）1.01＞1，所以2.73×1.01＞2.73 （3）0.5＜1，所以8.5÷0.5＞8.5＞8.5×0.5 （4）7.2÷0.18＝（7.2×10）÷（0.18×10）＝72÷1.8 （5）6.52×0.5＝3.26，6.52÷2＝3.26，所以6.52×0.5＝6.52÷2 （6）1小于6，所以1÷6＜1，1＜1.6，所以1÷6＜1.6 7. 做一套校服需要用布1.4m，40m布最多能做（ ）套校服；一个箱子里最多能装10套校服，装这些校服至少需要（ ）个箱子。 【答案】 ①. 28 ②. 3 【解析】 【分析】最后无论剩下多少布，只要不够一套校服的用量就无法制作一套校服，布的长度÷一套校服用的长度，结果用“去尾法”取整数； 最后无论剩下多少套校服，只要不够装一个箱子，也要准备一个箱子，用校服的总数量÷每个箱子装校服的数量，结果用“进一法”解答。 【详解】40÷1.4≈28（套） 28÷10≈3（个） 做一套校服需要用布1.4m，40m布最多能做28套校服；一个箱子里最多能装10套校服，装这些校服至少需要3个箱子。 8. 两个一位小数相乘的积保留一位小数后约是8.0，这个积最小是（ ），最大是（ ）。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】找一个两位小数，四舍五入后变成8.0分两种情况讨论： （1）“四舍”得到的8.0，说明原数的十分位本身就是0，而百分位上的数字被舍去了，要能“舍去”，百分位上的数字必须小于5，即可以是1、2、3、4；即这种情况下最大的数是8.04，最小的数是8.01； （2）“五入”得到的8.0，说明原数的十分位是9，通过百分位进位变成了10（即向个位进1，十分位变0），从而得到8.0。这意味着原数的整数部分是7；要能“五入”，百分位上的数字必须大于或等于5，即可以是5、6、7、8、9；所以，这种情况下最小的数是7.95，最大的数是7.99。 【详解】根据分析可知，这个两位小数四舍五入后在7.95－8.04之间，即最小的是7.95；最大是8.04。 9. 龙龙计算器上的数字“9”的按键坏了，你能帮他用计算器算出6.7×9.9的结果吗？请写出算式（ ）。 【答案】 6.7×（10－0.1）（答案不唯一） 【解析】 【分析】已知计算器上的数字键“9”损坏，因此在输入算式时不能出现数字“9”，可以将9.9看作（10－0.1），或者将其看作（3.3×3），从而避开损坏的按键进行计算。 【详解】算式：6.7×（10－0.1）（答案不唯一） 10. 中国结是我国传统工艺品，象征着吉祥团结。编一个中国结要用0.85米的丝绳，7.65米的丝绳可以编（ ）个这样的中国结。 【答案】 【解析】 【分析】明确题目是求总长度里包含多少个单个中国结所需的丝绳长度，用除法计算。 计算小数除法时，如果除数是小数，那么根据商不变的性质，把除数和被除数同时扩大相同的倍数，将除数转化为整数后再进行计算。 结合实际生活场景，编中国结的个数只能是整数，所以计算结果如果有余数，直接舍去余数，取整数商即可。 【详解】7.65÷0.85＝9（个） 所以7.65米的丝绳可以编9个这样的中国结。 11. 有25张画着水果的卡片，其中8张是苹果，15张是香蕉，剩下的都是桃子，若从中任意拿出一张卡片，有（ ）种可能，拿到（ ）卡片的可能性最小；要想使拿到这种卡片的可能性最大，至少还要增加（ ）张这种水果卡片。 【答案】 ①. 3##三 ②. 桃子 ③. 14 【解析】 【分析】有几种水果卡片，就有几种拿出的可能；比较各种卡片的数量，数量最少的拿出的可能性最小；只要现在最少的这种卡片比最多的卡片多一张，拿到这种卡片的可能性就最大，据此分析。 【详解】25－8－15＝2（张） 共有苹果、香蕉、桃子，3种水果卡片，从中任意拿出一张卡片，有3种可能；2＜8＜15，拿到桃子卡片的可能性最小；15－2＋1＝14（张），要想使拿到这种卡片的可能性最大，至少还要增加14张这种水果卡片。 【点睛】可能性的大小与事件的基本条件和发展过程等许多因素有关。哪种卡片多，发生的可能性就大一些。 12. 一个小数的小数点向右移动一位后，比原数大3.6，那么原数是（ ）。 【答案】 【解析】 【分析】一个数的小数点往右移动一位，这个数就扩大到原来的10倍。把原来的数看作1份，那么移动后就是这样的10份，比原来大9份。也就是9份是3.6。据此可以解答原来的数是多少。 【详解】3.6÷（10－1） ＝3.6÷9 ＝0.4 所以，原数是0.4。 二、判断题，对的请打“√”，错的请打“×”。（共5分） 13. 两个小数相乘，积不一定比这两个小数小。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【分析】通过举例验证，若存在两个小数相乘后积大于乘数的情况，说明该说法成立。 【详解】取两个大于1的小数1.2和1.5：，，，说明两个小数相乘，积可能比这两个小数大，因此积不一定比这两个小数小。原题说法正确。 故答案为：√ 14. 如果数对（x，6）和（7，y）表示的位置在同一行，那么y＝6。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】由数对的表示方法可知，括号里面逗号前面的数字表示列数，逗号后面的位置表示行数，如果两个数对表示的位置在同一行，那么它们的行数相同，据此解答。 【详解】数对（x，6）表示第x列，第6行，数对（7，y）表示第7列，第y行，如果数对（x，6）和（7，y）表示的位置在同一行，那么y＝6。 故答案为：√ 【点睛】掌握数对的表示方法是解答题目的关键。 15. 一枚硬币向上掷100次，正、反面朝上的次数一定各是50次。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】硬币有正、反两个面，每次掷硬币正面和反面朝上的可能性相等，但每次投掷结果是随机的，掷100次时正、反面朝上的次数不一定恰好各为50次。 【详解】一枚硬币有2个面，每次投掷正面朝上和反面朝上的可能性相等，理论上正、反面朝上的次数接近总次数的一半，但实际投掷结果具有随机性，掷100次后正、反面朝上的次数不一定各是50次。原题说法错误。 故答案为：× 16. 8.090909是循环小数，循环节是09。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】无限循环小数：一个无限小数，如果从小数部分的某一位起，都是由一个或几个数字依照一定的顺序连续不断地重复出现，这样的小数叫做“无限循环小数”，简称“循环小数”。重复出现的一个或几个数字，叫做“循环节”。 【详解】8.090909是有限小数，不是循环小数，没有循环节，所以原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】关键是熟悉循环小数的特点，循环小数一定是无限小数，无限小数不一定是循环小数。 17. 两个数的积一定大于这两个数的商。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】一个非0数，乘小于1的数，积小于原数；一个非0数，除以小于1的数，商大于被除数，据此举例解答。 【详解】如：3×和3÷ 3×＝1 3÷ ＝3×3 ＝9 因为1＜9，所以3×＜3÷。 由此可知，两个数的积不一定大于这两个数的商。 原题干说法错误。 故答案为：× 三、选择题。（共5分） 18. 与91.2÷0.57得数相同的算式是（ ）。 A. 912÷57 B. 9.12÷5.7 C. 9120÷57 D. 9120÷5.7 【答案】C 【解析】 【分析】计算91.2÷0.57时，根据除数是小数的小数除法的计算法则，除数是小数时，先使它变成整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位，转化成除数是整数的小数除法；然后比较转化后的原式与各选项的除法算式，即可得出结论。 【详解】91.2÷0.57＝（91.2×100）÷（0.57×100）＝9120÷57 所以，与91.2÷0.57得数相同的算式是9120÷57。 故答案为：C 19. 袋子中有5张10元和2张50元，从袋子中任意摸出两张，总钱数不可能是（ ）。 A. 100元 B. 70元 C. 60元 D. 20元 【答案】B 【解析】 【分析】由于任意摸两张，那么可能摸到2张都是10元的，或者一张10元一张50元的；也可能两种都摸出50元的，总共有3种情况，把三种情况的钱数求出来，找出选项没有的即可。 【详解】2张10元的：10＋10＝20（元） 1张10元1张50元的：10＋50＝60（元） 2张50元的：50＋50＝100（元） 所以不可能摸到70元。 故答案为：B 20. 已知a×0.9＝b÷0.9＝c÷0.8（a、b、c均大于0）。那么a、b、c的大小关系为（ ）。 A. a＞b＞c  B. a＞c＞b  C. c＞b＞a  D. b＞c＞a 【答案】A 【解析】 【分析】可以假设三个等式的结果为同一个大于0的数，分别计算出a、b、c的数值后再比较大小。 【详解】假设 因为，所以。 21. 华华共买4件玩具，最便宜的13.2元，最贵的24.8元，她可能花了（ ）元。 A. 38  B. 76  C. 100  D. 102 【答案】B 【解析】 【分析】先计算出4件玩具的最少总花费和最多总花费，可能花的钱数就在这两个数值之间，对比选项选出符合区间的即可。 【详解】最少花费： （元） 最多花费： （元） A.，不符合要求； B.，符合要求； C.，不符合要求； D.，不符合要求。 22. 李叔叔打包一个纸箱需要1.5米的胶带，一卷长25米的胶带，最多能打包多少个纸箱？如图用竖式计算能打包的箱子个数，其中竖式中的10表示（ ）。 A. 10米 B. 10分米 C. 10厘米 D. 10毫米 【答案】B 【解析】 【分析】根据除数是小数的计算法则：除数是小数的除法，先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数末尾用0补足），然后按照除数是整数的小数除法进行计算。所以1.5的小数点向右移动一位，即1.5扩大10倍变成15，则1.5米变成15分米，相对应的被除数小数点也要向右移动一位，即25米变成250分米。据此解答即可。 【详解】（个）……10（分米） 所以，竖式中的10表示10分米。 故答案为：B 【点睛】本题主要考查了小数除法的笔算，根据计算法则进行解答即可。 四、计算。 23. 直接写得数。 0.8÷0.01＝  7.2÷0.08＝  0.35＋0.75＝  6×0.3÷6×0.3＝ 1.32÷4×0＝  6.5－6.5÷6.5＝  0.026×100＝  6.87－0.87＝ 【答案】 ；；；； ；；； 24. 列竖式计算，☆的要验算。 2.1÷0.56  6.53×7.5  82.62÷2.7（得数精确到十分位） 5.63÷7.8（保留两位小数） ☆10.5×3.6  29.8÷3.3（用循环小数表示） 【答案】3.75；48.975；30.6； 0.72；37.8； 【解析】 【分析】①小数除法，利用商不变性质，把除数0.56化成整数，除数小数点右移两位，被除数2.1小数点也右移两位，变成，再按整数除法竖式计算。 ②小数乘法，先按照整数乘法算出积；再看两个因数一共有3位小数，从积的右边起数3位点上小数点。 ③先利用商不变性质转化为，竖式计算求得结果。 ④先利用商不变性质转化为，竖式计算；保留两位小数需要算出小数点后第三位，根据第三位数字四舍五入取近似值。 ⑤小数乘法，先按整数计算乘积；因数一共有2位小数，从积的右边起数2位点上小数点；带☆，用积除以其中一个因数进行验算。 ⑥小数除法，利用商不变性质，把除数3.3化成整数，除数小数点右移一位，被除数29.8小数点也右移一位，变成，按整数除法竖式计算，不断往下除，观察余数，发现重复出现的数字就是循环节，在循环节上方标注循环点。 【详解】 验算： 25. 计算下面各题，怎样简便就怎样算。 5.6×17.3＋2.7×5.6  7.5＋2.5×3.7  （4.8＋0.54）÷0.6 9.07－22.78÷3.4  5.6×10.1  6.15÷0.125÷0.8 【答案】112；16.75；8.9； 2.37；56.56；61.5 【解析】 【分析】（1）两个乘法算式中都有因数5.6，利用乘法分配律进行简算。 （2）先算乘法，再算加法，依次计算。 （3）先算加法，再算除法，依次计算。 （4）先算除法，再算减法，依次计算。 （5）把10.1拆成10＋0.1，再利用乘法分配律进行简算。 （6）利用除法的性质进行简算。 【详解】（1）5.6×17.3＋2.7×5.6 ＝5.6×（17.3＋2.7） ＝5.6×20 ＝112 （2）7.5＋2.5×3.7 ＝7.5＋9.25 ＝16.75 （3）（4.8＋0.54）÷0.6 ＝5.34÷0.6 ＝8.9 （4）9.07－22.78÷3.4 ＝9.07－6.7 ＝2.37 （5）5.6×10.1 ＝5.6×（10＋0.1） ＝5.6×10＋5.6×0.1 ＝56＋0.56 ＝56.56 （6）6.15÷0.125÷0.8 ＝6.15÷（0.125×0.8） ＝6.15÷0.1 ＝61.5 五、实践操作题。 26. 按要求回答问题或作图。 （1）图中三角形顶点的位置分别是：A（ ），B（ ），C（ ）。 （2）画出三角形向下平移3个单位后的图形。 （3）三角形向右平移3个单位后的图形的顶点分别对应的点是：A对应（ ），B对应（ ），C对应（ ）。 【答案】（1）（2，8）；（1，6）；（5，6） （2）图见详解 （3）（5，8）；（4，6）；（8，6） 【解析】 【分析】（1）根据数对第一个数表示第几列，第二个数表示第几行，据此解答； （2）根据平移的特征，把三角形ABC的各顶点分别向下平移3格，再首尾连结即可； （3）根据题意，将三角形各点向右平移3个单位长度，根据向右平移3个单位长度，纵坐标不变，横坐标加3，写出点A、B、C的对应坐标。 【详解】（1）图中三角形顶点的位置分别是：A（2，8），B（1，6），C（5，6）。 （2）作图如下： （3）三角形向右平移3个单位后的图形的顶点分别对应的点是：A对应（5，8），B对应（4，6），C对应（8，6）。 【点睛】本题考查用数对表示位置和作平移后的图形。 六、解决问题。（16分） 27. 科学研究表明，10000平方米森林每周可释放氧气5.6吨。某市的森林公园有8公顷，今年9月份这片森林共释放了多少吨氧气？ 【答案】192吨 【解析】 【分析】1周有7天，用5.6吨除以7计算出10000平方米森林每天氧气释放量；9月有30天，乘30天计算出10000平方米森林一个月的释放量；根据1公顷＝10000平方米，先统一面积单位，将公顷换算为平方米，用除法计算得出森林面积包含多少个10000平方米，再乘10000平方米每个月的氧气释放量即为所求总量。 【详解】8公顷 ＝ 80000平方米 （吨） 答：今年9月份这片森林共释放了192吨氧气。 28. 服装厂做校服，现在每套用布2米，比原来每套节约用布0.2米，现在做80套校服的布料原来最多能做多少套校服？ 【答案】 72套 【解析】 【分析】先用现在每套用布2米乘做的校服套数80，计算出现在做80套校服的总布料；再用现在每套用布2米加上每套节约用布0.2米，算出原来每套校服的用布量；最后用总布料除以原来每套的用布量，结合实际情况，不够做一套的布料要舍去，得到最多能做的套数。 【详解】（米） （米） （套） 余下的布料不够做1套校服，因此最多能做72。 答：现在做80套校服的布料原来最多能做72套校服。 29. 王老师和李老师带38名学生参观博物馆，票价每人15元，40人以上（包含40人）可以购团体票，每张票优惠4.2元。王老师带了450元钱，买票够吗？ 【答案】够 【解析】 【分析】老师人数加上学生人数为总人数，判断符合团体票购买条件，若符合优惠条件，按照每人（15－4.2）元，乘人数算出团体票总费用，与450元比较大小即可。 【详解】（人） 符合优惠条件 （元） （元） 答：王老师带的钱够买票。 30. 某通信公司的通话收费标准是：3分钟内收0.2元，超过3分钟，每分钟收0.12元（不足一分钟按一分钟计算）。王阿姨在一次通话中花了1.64元，她的通话时长不超过多少分钟？ 【答案】15分钟 【解析】 【分析】由题意可知，用1.64元减去3分钟内收费的0.2元，即可求出超过3分钟花的钱数，再根据总价÷单价＝数量，即可求出超出3分钟的时间，最后再加上3分钟即可。 【详解】 ＝1.44÷0.12＋3 ＝12＋3 ＝15（分钟） 答：她的通话时长不超过15分钟。 【点睛】本题考查小数除法，求出超过3分钟部分的时间是解题的关键。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 五年级上册数学期中阶段性检测试卷 一、填一填。（每空1分，共26分） 1. 4.09×3.5的积是（ ）位小数，2.46的0.5倍是（ ）。 2. 盒子里有红球和黄球共10个，每个球除颜色不同外其余特征完全相同。如果任意摸一个球，使摸到红球的可能性小，则红球最多有_______个。 3. 王叔叔每天骑共享单车去上班，他0.6小时行驶7.5千米，平均每小时行驶（ ）千米，行驶1千米需要（ ）小时。 4. 13÷11的商用循环小数的简便记法表示是（ ），精确到十分位是（ ）。 5. 在0.48、0.4888…、0.4848、0.484484…、0.4884和0.484084008…中，无限小数有（ ）个，六个数中最大的是（ ），最小的是（ ）。 6. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 3.24÷0.8（ ）3.24  2.73×1.01（ ）2.73  8.5÷0.5（ ）8.5×0.5 7.2÷0.18（ ）72÷1.8  6.52×0.5（ ）6.52÷2  1÷6（ ）1.6 7. 做一套校服需要用布1.4m，40m布最多能做（ ）套校服；一个箱子里最多能装10套校服，装这些校服至少需要（ ）个箱子。 8. 两个一位小数相乘的积保留一位小数后约是8.0，这个积最小是（ ），最大是（ ）。 9. 龙龙计算器上的数字“9”的按键坏了，你能帮他用计算器算出6.7×9.9的结果吗？请写出算式（ ）。 10. 中国结是我国传统工艺品，象征着吉祥团结。编一个中国结要用0.85米的丝绳，7.65米的丝绳可以编（ ）个这样的中国结。 11. 有25张画着水果的卡片，其中8张是苹果，15张是香蕉，剩下的都是桃子，若从中任意拿出一张卡片，有（ ）种可能，拿到（ ）卡片的可能性最小；要想使拿到这种卡片的可能性最大，至少还要增加（ ）张这种水果卡片。 12. 一个小数的小数点向右移动一位后，比原数大3.6，那么原数是（ ）。 二、判断题，对的请打“√”，错的请打“×”。（共5分） 13. 两个小数相乘，积不一定比这两个小数小。（ ） 14. 如果数对（x，6）和（7，y）表示的位置在同一行，那么y＝6。（ ） 15. 一枚硬币向上掷100次，正、反面朝上的次数一定各是50次。（ ） 16. 8.090909是循环小数，循环节是09。（ ） 17. 两个数的积一定大于这两个数的商。（ ） 三、选择题。（共5分） 18. 与91.2÷0.57得数相同的算式是（ ）。 A. 912÷57 B. 9.12÷5.7 C. 9120÷57 D. 9120÷5.7 19. 袋子中有5张10元和2张50元，从袋子中任意摸出两张，总钱数不可能是（ ）。 A. 100元 B. 70元 C. 60元 D. 20元 20. 已知a×0.9＝b÷0.9＝c÷0.8（a、b、c均大于0）。那么a、b、c的大小关系为（ ）。 A. a＞b＞c  B. a＞c＞b  C. c＞b＞a  D. b＞c＞a 21. 华华共买4件玩具，最便宜的13.2元，最贵的24.8元，她可能花了（ ）元。 A. 38  B. 76  C. 100  D. 102 22. 李叔叔打包一个纸箱需要1.5米的胶带，一卷长25米的胶带，最多能打包多少个纸箱？如图用竖式计算能打包的箱子个数，其中竖式中的10表示（ ）。 A. 10米 B. 10分米 C. 10厘米 D. 10毫米 四、计算。 23. 直接写得数。 0.8÷0.01＝  7.2÷0.08＝  0.35＋0.75＝  6×0.3÷6×0.3＝ 1.32÷4×0＝  6.5－6.5÷6.5＝  0.026×100＝  6.87－0.87＝ 24. 列竖式计算，☆的要验算。 2.1÷0.56  6.53×7.5  82.62÷2.7（得数精确到十分位） 5.63÷7.8（保留两位小数） ☆10.5×3.6  29.8÷3.3（用循环小数表示） 25. 计算下面各题，怎样简便就怎样算。 5.6×17.3＋2.7×5.6  7.5＋2.5×3.7  （4.8＋0.54）÷0.6 9.07－22.78÷3.4  5.6×10.1  6.15÷0.125÷0.8 五、实践操作题。 26. 按要求回答问题或作图。 （1）图中三角形顶点的位置分别是：A（ ），B（ ），C（ ）。 （2）画出三角形向下平移3个单位后的图形。 （3）三角形向右平移3个单位后的图形的顶点分别对应的点是：A对应（ ），B对应（ ），C对应（ ）。 六、解决问题。（16分） 27. 科学研究表明，10000平方米森林每周可释放氧气5.6吨。某市的森林公园有8公顷，今年9月份这片森林共释放了多少吨氧气？ 28. 服装厂做校服，现在每套用布2米，比原来每套节约用布0.2米，现在做80套校服的布料原来最多能做多少套校服？ 29. 王老师和李老师带38名学生参观博物馆，票价每人15元，40人以上（包含40人）可以购团体票，每张票优惠4.2元。王老师带了450元钱，买票够吗？ 30. 某通信公司的通话收费标准是：3分钟内收0.2元，超过3分钟，每分钟收0.12元（不足一分钟按一分钟计算）。王阿姨在一次通话中花了1.64元，她的通话时长不超过多少分钟？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $