Unit7 Lesson3学习任务单2026-2027学年冀教版英语七年级上册

冀教版（2024）七年级上册英语 Unit 7 Days and months Lesson 3 Special days 学习任务单 一、基础信息栏 学科 英语 年级：七年级 课时：Unit 7 Lesson 3 Special days 班级 ________ 姓名：________ 日期：________ 小组：________ 本课学习目标 ① 掌握核心词汇与短语：notebook, calendar, present, forget, mark, important, second, fourth, twelfth, twentieth; make a present for sb. / forget one's birthday / mark ... on the calendar / the second day of March / What about you? ② 能读懂 Jack 与李明谈论“为爷爷做日历”的对话，完成日历信息提取、人物与生日匹配、序数词表格填写与短文补全，掌握基数词与序数词的区别及序数词的构成规律 ③ 能运用 When is ...'s birthday? — It's on ... 句型询问和回答生日与日期，学会关心家人、记住家人的重要日子 二、课前预学任务（5分钟） 1. 读一读：通读 Jack 与李明谈论“为爷爷做日历”的对话，圈出你不认识的新单词（如 calendar, forget, mark, important），写下你的疑问：____________ 2. 想一想：你知道自己家人的生日吗？先和同伴用汉语说一说，再想一想用英语该怎么表达。 3. 看一看：教材 Activity 1 是一张日历，你能从日历上得到哪些信息？试着用英语写出两条： （1）________________________　（2）________________________ 4. 译一译：试着翻译下面的短语（不会的查词典）： （1）make a present for sb. ________　（2）forget one's birthday ________ （3）mark ... on the calendar ________　（4）the second day of March ________ 三、课中阶梯任务 基础任务（人人过关，10分钟） 1. 跟着录音，跟读核心词汇3遍：notebook, calendar, present, forget, mark, important, birthday, second, fourth, twelfth, twentieth, August, October, December 2. 短语速记连线：把左边的英文和右边对应的中文意思连起来 ① make a present for sb. A. 在日历上标记 ② forget one's birthday B. 三月的第二天 ③ mark ... on the calendar C. 为某人做礼物 ④ the second day of March D. 忘记某人的生日 ⑤ the fourth day of October E. 十月四日 ⑥ What about you? F. 你呢？ 3. 语法小贴士： ① 基数词表示“数量”（how many），如 one, two, three；序数词表示“顺序”（the order），如 first, second, third。如：three books（三本书）/ the third book（第三本书）。 ② 序数词的构成：一般在基数词后加 -th（four→fourth）。但有几个特殊变化：one→first, two→second, three→third, five→fifth, eight→eighth, nine→ninth, twelve→twelfth；以 -y 结尾的基数词变序数词时，把 y 变成 ie 再加 -th（twenty→twentieth）。 ③ 表达日期用“月份 + 序数词”，前面用介词 on。如：on December 28（在12月28日），读作 on December the twenty-eighth。 ④ 序数词前一般要加定冠词 the。如：the second day of March（三月的第二天）、the fourth day of October（十月的第四天）。 ⑤ 询问生日：When is his / your birthday? — It's on ...。如：When is his birthday? — It's on December 28. ⑥ forget 意为“忘记”，反义词是 remember（记得）。forget to do sth. 忘记去做某事（还没做）；forget doing sth. 忘记做过某事（已经做了）。 进阶任务（能力提升，15分钟） 1. 教材 Activity 1 · 看日历，说说你能得到哪些信息（用英语写出两条）： （1）________________________ （2）________________________ 2. 教材 Activity 2 · 读对话，把人物与他们的生日匹配（把答案写在括号内）： （1）Li Ming's grandpa （　）　A. August 11 （2）Li Ming's grandma （　）　B. October 4 （3）Li Ming （　）　C. December 28 （4）Jack's mother （　）　D. March 2 3. 教材 Activity 3 · 读句子，完成下面的序数词变化表： 基数词 Cardinal 序数词 Ordinal 变化规律 one 特殊变化 two 特殊变化 three 特殊变化 four fourth 直接加 -th five ve → f，加 -th nine 去 e，加 -th twelve ve → f，加 -th twenty y → ie，加 -th 4. 课文信息梳理表：读对话，完成下表（第一行已给出示例，其余请填写）： People（人物） Birthday（生日） Li Ming's grandpa December 28 Li Ming's grandma Li Ming Jack's mother 5. 教材 Activity 4 · 读一读，根据 Activity 2 的信息补全短文（每空填一个日期或一个单词）： 　　Li Ming's grandpa often forgets his birthday. Li Ming wants to make a calendar for him. He will give it to Grandpa as a present. (1)________ is an important day to mark. Grandpa's birthday falls on that day. (2)________ is Grandma's birthday. There is a holiday in this month. That's Women's Day — the (3)________ day of March. Is Jack forgetful, too? He mistakes his mother's birthday for his. Both of their birthdays are in (4)________. December, March, and August all have (5)________ days. 高阶任务（素养落地，10分钟） 1. Pair work · 询问同伴的生日与他家人的生日，做一次“生日小调查”（可用句型：When is your birthday? / When is your father's / mother's birthday? — It's on ...）。 2. “我家的重要日子”小组采访表：采访2—3位同学，了解他们的生日与家人的重要日子，填在下表并在小组内用英语分享。 姓名 我的生日 When is your birthday? 家人的生日 A family member's birthday 我想为家人做的事 What would you like to do? 四、当堂微练（3分钟，当堂订正） 1. 根据首字母提示补全单词：My grandpa often f________ his birthday every year. 2. 根据首字母提示补全单词：Jack, that's i________. Please don't forget it. 3. 用所给词的适当形式填空：March is the ________ (three) month of a year. 4. 用所给词的适当形式填空：Li Ming's birthday is on the ________ (twelve) day of April. 5. 翻译句子：我需要在日历上标记三月的第二天，那天是我奶奶的生日。 ________________________ 五、课堂小结与反馈 1. 用结构图梳理本课“谈论生日与日期”的学习支架： 　　　　　　　　　询问生日：When is his / your birthday? 　　　　　　　　　回答日期：It's on December 28.（月份 + 序数词，前面用 on） 　　　　　　　　　基数词与序数词：three books — the third book；twelve — the twelfth 　　　　　　　　　序数词的特殊变化：first, second, third, fifth, eighth, ninth, twelfth 　　　　　　　　　关心家人：remember the family's special days 2. 我的课堂收获：________________________ 3. 我还没完全掌握的知识点（如序数词的拼写或日期表达）：__________ 六、课后拓展任务 1. 查一查：查一查“妇女节（Women's Day）”“国庆节（National Day）”的日期用英语怎么说。 2. 写一写：用5—8句英语，写一写你和家人的生日与重要日子。 3. 挑战任务（选做）：为家人制作一张英文“生日日历卡”，标出每位家人的生日和你想为家人做的事。 七、配套参考答案 课前预学——译一译 （1）为某人做礼物　（2）忘记某人的生日　（3）在日历上标记　（4）三月的第二天 基础任务——短语配对 ①-C　②-D　③-A　④-B　⑤-E　⑥-F 进阶任务——教材 Activity 1（参考答案） There are 31 days in January. / There are five Sundays in January.（答案不唯一，能从日历中提取正确的日期或星期信息即可。） 进阶任务——教材 Activity 2 人物与生日匹配 （1）C　（2）D　（3）B　（4）A （李明爷爷——12月28日；李明奶奶——3月2日；李明——10月4日；Jack的妈妈——8月11日。） 进阶任务——教材 Activity 3 序数词变化表 one→first　two→second　three→third　four→fourth　five→fifth nine→ninth　twelve→twelfth　twenty→twentieth 进阶任务——课文信息梳理表 Li Ming's grandpa — December 28（示例）；Li Ming's grandma — March 2；Li Ming — October 4；Jack's mother — August 11 进阶任务——教材 Activity 4 补全短文 （1）December 28 （2）March 2 （3）eighth （4）August （5）31 当堂微练 1. forgets　2. important　3. third　4. twelfth 5. I need to mark the second day of March on the calendar. It's my grandma's birthday. 课后拓展——挑战任务（参考） My Family's Birthday Calendar. My birthday is on October 4. My father's birthday is on ... I want to make a card for him. 学科网（北京）股份有限公司 $