6.2 交友的智慧 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

新 课 导 入 谈谈你从这个故事中得到了什么启示? 春秋时期，管仲与鲍叔牙自幼相交，情谊甚笃。两人曾一同经商，分利时管仲常多取一份，鲍叔牙知其家贫而不以为贪；管仲为鲍叔牙出谋划策反使事情更糟，鲍叔牙不以为愚，知是时机不利；管仲三次出仕三次被逐，鲍叔牙不以为其无能，知是未遇明主；管仲三次参战三次逃跑，鲍叔牙不以为其怯懦，知其家有老母需奉养。后齐国内乱，管仲辅佐公子纠失败被囚，鲍叔牙辅佐公子小白（齐桓公）成功，却力荐管仲为相，甘居其下。管仲感念至深，叹曰：「生我者父母，知我者鲍子也。」二人同心辅佐齐桓公成就霸业，史称「九合诸侯，一匡天下」。 1 交友的智慧 七年级上册道德与法治第二单元《成长的时空》 第六课 友谊之树常青 交 友 的 智 慧 第二单元 成长的时空 第六课 友谊之树常青 2 重点问题 1.交友的标准和要求是什么？（朋友的共同之处） *2.如何建立友谊、呵护友谊？（交友的策略/智慧是什么） 朋 3 新课探究 闯关第一关：交友的标准 形成“搭子”的标准是什么？ 这些人要成为真正的朋友需要如何做？ 心理学中有“人际相似性效应”，每个人都喜欢和自己相似的人，正是有了这些相似才让彼此之间有熟悉感，进一步拉近彼此之间的距离，志趣相投是我们结交为“朋友”的桥梁。 志趣相投，才能走到一起，成为朋友。 朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。 1.交友的标准【是什么】（朋友的共同之处） 新课探究 闯关第二关：破冰关卡—解锁呵护友谊 李华性格内向，刚步入初中很少和同学说话，别人下课和同学们一起玩的时候，李华总是远远的看着，却又非常羡慕。他想加入却又害怕被忽视，担心同学们不愿理他，为此他感到非常苦恼。李华怎样才能交到朋友呢？ 李华遇到了什么苦恼？ 请你帮他出出主意解决这一烦恼。 不要封闭自己，需要敞开心扉，主动向同学打招呼，真诚待人； 要有克服困难的勇气和智慧；参加集体活动，大方展示自己； 利用社交媒体、通过朋友介绍…… 交友需要真诚和热情。 人与人之间不会自然而然地产生友谊，友谊是用心 培育的结果。敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才 不会彼此错过。 交友需要慎重选择。 新课探究 闯关第三关：成长关卡—用心呵护友谊 李华听了大家的建议后，鼓起勇气主动和班级里面与我有共同好友的小刚和小强交谈。 小刚的性格开朗，博学好问，总会监督我学习，陪我参加演讲比赛，锻炼我的能力。 小强性格活泼，但他总抄袭我的作业，甚至教我抽烟，这让我有些苦恼。但也有开心的事，就是每个周末我们一起打游戏，上排位，我们总是玩到凌晨...... 李华应该跟谁深入发展友谊？为什么？ 视频播放 网络社交 谨慎交友！ 网上交友时，住址、学校、电话、家长信息都不能轻易告诉陌生人。 交友需要慎重选择。 与品德高尚的人交朋友，有助于我们走好成长之路。（作用） 无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别、慎重交友、结好伴。（具体做法） 7 阅读感悟 闯关第三关：成长关卡—用心呵护友谊 “益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。” ——《论语》 有益的朋友三种，有害的朋友三种。 同正直的人交友，同诚信的人交友，同见闻广博的人交友，便有益了。 同谄媚奉承的人交友，同当面恭维背面毁谤的人交友，同夸夸其谈的人交友，便有害了。 新课探究 闯关第三关：成长关卡—用心呵护友谊 李华昨天发现小刚眉头紧锁，下课发呆。放学时向小刚打听，小刚却支支吾吾半天不肯说。 李华决定今天一定要问个明白，看怎么做才能帮助他。没想到，刚问了几句，小刚就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。” 为什么小刚会不耐烦地说 “不要再问了”？ 分析李华行为的对与错 如果你是李华，你会怎样继续这份关心？ ①要主动关心朋友，但过度的关心有时候可能是对朋友的一种压力。 ②要尊重朋友，也要把握好界限和分寸，不过度干预朋友的事。 交友需要学会关心和尊重对方。 ①在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。 ②关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。(具体做法) 新课探究 闯关第三关：成长关卡—用心呵护友谊 李华和小刚约好周末一起去图书馆复习，他提前到了，等了很久，小刚却临时说不来了。李华很生气，觉得对方不重视自己；小刚也委屈，家里临时有事来不及提前说，两人吵了一架，好几天互不说话。 李华和小刚之间的冲突是怎么产生的？ 如果一直冷战、互相指责，这段友谊会怎么样？ 结合这个事例，我们可以用哪些方法化解朋友间的冲突？ 冷静不发火，坦诚好好说； 换位思考多，责任主动担。 交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 与朋友相处时矛盾和冲突有时是难以避免的。发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。（具体做法） 新课探究 闯关第三关：成长关卡—用心呵护友谊 新课探究 闯关第三关：成长关卡—用心呵护友谊 期中考试前夕，小刚找到李华，表示他没有复习好，想在考试中让李华借他抄答案。李华十分为难，他清楚真正的友谊要有原则，不能纵容朋友作弊。他没有答应小刚作弊的请求，而是认真告诉小刚：“我可以陪你一起刷题、划重点，但我不能帮你做违反纪律的事。”小刚一开始有些生气，冷静后明白李华是真心为自己好，两人约定一起认真复习，靠自己努力取得好成绩。 你认为李华做的对吗？为什么？ 交友需要讲原则。 ①友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨的为朋友做任何事。②当朋友做错事，甚至误入歧途，我们要坚持正确立场，不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 重点笔记 *2.如何建立友谊、呵护友谊？【怎么做】 （交友的策略/智慧是什么） ①朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。P46 ②交友需要真诚和热情。敞开心扉，主动表达。P46 ③交友需要慎重选择。学会理性辨别、慎重交友、结好伴。P46 ④交友需要学会关心和尊重对方。把握好彼此的界限和分寸。P47 ⑤交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。寻找彼此能够接受的解决方式。P47 ⑥交友需要讲原则。坚持正确立场，并积极予以规劝。P48 新课探究 闯关第四关：成长关卡—正确对待友谊 有人说：“对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。” 我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们应学会以诚待人，同大家和睦相处，努力构建和谐的人际关系。 人的一生，挚友寥寥，不必强求人人合拍。性格不同、爱好不同、节奏不同，自然无法和所有人成为亲密朋友，这是成长的常态。但是！没有缘分做知己，有义务做同窗；没有深度友谊，要有基本善意。不排挤、不冷漠、不抱团对立，以诚待人、和睦相处，就是我们青少年最成熟、最智慧的人际交往。 课 堂 总 结 交友的智慧 成为朋友的标准：志趣相投 交 友 的 智 慧 ① 交友需要真诚和热情 ② 交友需要慎重选择 ③ 学会关心和尊重对方 ④ 处理朋友之间的矛盾和冲突 ⑤ 交友需要讲原则 敞开心扉，主动表达 注意网上交友 界限和分寸 基本策略 正确立场 15 当 堂 练 习 1.下列同学的做法能让友谊之树常青的是( ) A.小欣和朋友聊天时总是言语和气、态度诚恳 B.小耿与朋友发生冲突后，果断与朋友断绝关系 C.小涵总是以自我为中心，要求别人听自己的话，为自己服务 D.小菲怕朋友的学习成绩超过自己，从不与她分享学习资料 A 16 当 堂 练 习 2.“人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。”“以利相交，利尽则散；以势相交，势去则倾；唯以心相交，方成其久远矣。”两句古语共同强调（   ） A．友谊的维系完全依靠物质 B．维护友谊需要双方以诚相待 C．与朋友的交往中有苦也有乐 D．要与地位高的人交朋友 B 未体现 价值观错误 17 课 堂 练 习 3.进入中学后，新环境、新同学让小智感到很不习惯，他很想念小学朝夕相处的同学，同时又很想结交新的朋友。对此，小智应该（    ） ①敞开心扉，真诚待人                          ②积极主动，持续行动 ③辍学打工，结交社会朋友                      ④封闭自己，拒绝结交朋友 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ A 18 课 堂 练 习 4.七年级学生小强抄袭作业，还让他的好朋友小伟保证给他保密，不要告诉老师和父母。经过一番思想斗争，小伟最后还是把这件事告诉了老师。对于小伟的做法，下列说法正确的是（ ） A.小伟出卖了小强，不是真正的朋友 B.小强不会慎重交友，交了损友 C.小伟坚持原则，这是对友谊负责的表现 D.小伟言而无信，是个不讲信用的人 C 19 课 堂 练 习 5. 某中学九年级（1）班准备开展一次“交友讲智慧，感受友谊魅力”的活动。请选择两个适合的发言内容（ ） ①“多个朋友多条路”，交友第一原则是能否帮我 ②“君子之交淡如水”，朋友关心我是理所应当的 ③“出入相友，守望相助”，互帮互助、和睦相处 ④“交友投分，切磨箴规”，友谊需要精心呵护 A．①④ B．②③ C．③④ D．①② C 20 谢谢观看， 下节课见! Lavf58.46.101 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $