2026-2027学年二年级数学上册（1-4单元）学情自测北师大版

北师大版二年级数学上册期中素养提升卷 （时间：90分钟 满分：100分）（测试范围：第1-4单元） 班级：________ 姓名：________ 分数：________ 一、 填空题。（每空1分，共25分） 1. 算盘是中国古代的伟大发明。在算盘上拨出“五湖四海”中的数字“5”和“4”，它们相差（ ），相加的和是（ ）。 2. 汉字“森”由3个“木”组成，表示树木很多。那么“品”字由（ ）个“口”组成，可以用乘法算式（ ）表示。 3. 在（ ）里填上合适的长度单位。 故宫太和殿的檐角上，一只小神兽高约 30（ ）。 京剧演员挥舞的长水袖长约 1（ ）20（ ）。 4. 在 〇 里填上“＞”“＜”或“＝”。 3×6 〇 6+6+6 1米-40厘米 〇 60厘米 5×3 〇 4×3 2+2+2 〇 2×3 5. 找规律，填一填。 3、6、9、（ ）、（ ）、18。 1、4、9、16、（ ）、（ ）。（提示：1×1，2×2...） 6. 制作糖画时，李师傅画了 2 盘龙形糖画，每盘 4 个；又画了 3 盘凤形糖画，每盘 3 个。李师傅一共画了（ ）个糖画。 7. 剪纸小组有 4 名同学，每人剪了 5 朵窗花；泥人小组有 3 名同学，每人捏了 4 个泥人。请根据信息提一个数学问题：剪纸小组一共剪了多少朵窗花？列式计算：（ ）〇（ ）=（ ）（朵） 8. 在计算“72 - 45”时，可以先算 72 - 40 = 32，再算 32 - 5 =（ ）。 9. 文具店里有 3 盒毛笔，每盒 4 支；还有 4 盒墨汁，每盒 3 瓶。毛笔和墨汁相比，（ ）的数量更多一些。（填“毛笔”或“墨汁”或“一样多”） 10. 用 3、5、0 这三个数字组成两位数（数字不重复），能组成（ ）个不同的两位数。 二、 判断题。（对的打“√”，错的打“×”）（每题1分，共5分） 1. 计算“6×3”和“3×6”用的口诀相同，计算结果也相同，但表示的图意可能不同。 （ ） 2. 一根 1 米长的红绸带和 100 厘米长的金丝线一样长。 （ ） 3. 测量毛笔的长度，用直尺的“1”刻度线对准毛笔的左端，毛笔右端对着刻度“6”，毛笔长 6 厘米。 （ ） 4. 在计算“72-45”时，可以先算72-40 = 32，再算32-5 = 27。 （ ） 5. 3个5相加的和，与5个3相加的和一样大。 （ ） 三、 选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分） 1. 下列算式中，能表示“4个3相加”的是（ ）。 ① 4+3 ② 4×3 ③ 4+4+4 2. 元宵节挂灯笼，按照“红、黄、蓝、绿、红、黄、蓝、绿……”的顺序排列，第 15 个灯笼是（ ）色。 ① 红 ② 黄 ③ 蓝 3. 一根长 20 厘米的竹签，第一次剪去 5 厘米，第二次剪去 6 厘米，剩下的竹签长（ ）厘米。 ① 9 ② 10 ③ 11 4. 下列问题中，不能用“4×5”解决的是（ ）。 ① 有4排桌子，每排5张，一共有几张？ ② 有4支毛笔，5瓶墨水，一共多少件物品？ ③ 每个盘子里有4个青团，5个盘子一共有几个？ 5. 京剧脸谱制作小组有男生 15 人，女生比男生少 3 人。要求总人数，正确的列式是（ ）。 ① 15 - 3 = 12 ② 15 + 3 = 18 ③ 15 - 3 + 15 四、 计算题。（共24分） 1. 直接写出得数。（每题1分，共8分） 6×2= 3×5= 4×4= 5×3+5= 2×5= 1×6= 80-30= 6×4-6= 2. 列竖式计算。（每题3分，共9分） 58 + 27 = 81 - 36 = 100 - 48 + 20 = 3. 看图列式计算。（每题3.5分，共7分） （1） （本）= （2） （个）= 五、 实践操作题。（共10分） 1. 量一量，画一画。（4分） 请用直尺量一量下面这条代表“卷轴”的线段，它的长度是（ ）厘米。并 请你画一条比它短 2 厘米的线段。 2. 解决问题（画线段）。（6分） 中国结代表着吉祥如意。请你画一条长 3厘米 的线段代表红线；再画一条 长度是它 3倍 的线段代表金线。（用铅笔和直尺规范作图，并标出长度） 六、 解决问题。（共27分） 1. （5分） 扎染坊今天接了两个订单。第一个订单是 45 条花布，第二个订单是 38 条。师傅们已经完成了 50 条，还有多少条没有完成？ 2. （6分） 活字印刷术体验课上，同学们排成 4 排，前 3 排每排坐 6 人，最后一排坐了 5 人。一共有多少人体验？ 3. （6分） 李老师有 6 把简易算盘，每把有 4 档。这些算盘一共有多少档？（用乘法计算） 4. （10分） 舞龙是传统民俗活动。 （1）一条“巨龙”由 5 人举起。如果有 6 条这样的“巨龙”，需要多少人？（3分） （2）原来有 3 组舞狮队，每组 5 人。后来有 4 人因为累了去休息，现在还在表演的舞狮队员有多少人？（4分） （3）学校有男生 18 人，女生 20 人。如果全员参加，能举起前面提到的这 6 条“巨龙”吗？请通过计算说明。（3分） 参考答案 一、填空题。（每空1分，共25分） 1. 算盘是中国古代的伟大发明。在算盘上拨出“五湖四海”中的数字“5”和“4”，它们相差（ 1 ），相加的和是（ 9 ）。 2. 汉字“森”由3个“木”组成，表示树木很多。那么“品”字由（ 3 ）个“口”组成，可以用乘法算式（ 3×1=3 ）表示。 3. 填合适的长度单位：一只小神兽高约30（ 厘米 ）。长水袖长约1（ 米 ）20（ 厘米 ）。 4. 在○里填上“>”“<”或“=”。3×6 = 6+6+6；1米-40厘米 = 60厘米；5×3 ＞ 4×3；2+2+2 = 2×3 5. 找规律，填一填：3、6、9、（ 12 ）、（ 15 ）、18。1、4、9、16、（ 25 ）、（ 36 ）。 6. 糖画：2盘龙形（每盘4个），3盘凤形（每盘3个）。一共画了（ 17 ）个糖画。(列式：2×4=8，3×3=9，8+9=17) 7. 剪纸小组有4名，每人剪5朵。请解答：列式计算：（ 4 ）×（ 5 ）=（ 20 ）(朵) (注：填 4×5=20 或 5×4=20 均可) 8. 计算“72-45”时，先算 72−40=32 ，再算 32−5= （ 27 ）。 9. 文具店：3盒毛笔（每盒4支），4盒墨汁（每盒3瓶）。（ 一样多 ）的数量更多一些。(解析：毛笔 3×4=12支，墨汁 4×3=12瓶) 10. 用3、5、0组成两位数（不重复），能组成（ 4 ）个不同的两位数。（分别是：30、35、50、53） 二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）（每题1分，共5分） 1. 计算"6×3"和"3×6"用的口诀相同，计算结果也相同，但表示的图意可能不同。 （ √ ） 2. 一根1米长的红绸带和100厘米长的金丝线一样长。 （ √ ） 3. 测量毛笔的长度，用直尺的“1”刻度线对准毛笔的左端，毛笔右端对着刻度“6”，毛笔长6厘米。 （ × ） (解析：6-1=5厘米) 4. 在计算"72-45"时，可以先算 72−40=32，再算 32−5=27。 （ √ ） 5. 3个5相加的和，与5个3相加的和一样大。 （ √ ） (解析：都是15) 三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分） 1. 能表示“4个3相加”的是（ ② ）。①4 + 3 ②4×3 ③4 + 4 + 4 2. 灯笼按“红、黄、蓝、绿……”顺序排列，第15个是（ ③ ）色。①红 ②黄 ③蓝 (解析：15÷4=3...3，第三个是蓝色) 3. 一根长20厘米的竹签，剪去5厘米，再剪去6厘米，剩下（ ① ）厘米。① 9 ② 10 ③ 11 (解析：20-5-6=9) 4. 不能用“4×5”解决的是（ ② ）。①4排桌子，每排5张。 ②4支毛笔，5瓶墨水。 ③每盘4个青团，5盘。 5. 男生15人，女生比男生少3人。求总人数，正确列式是（ ③ ）。①15-3=12 ②15+3=18 ③15-3+15 四、计算题。（共24分） 1. 直接写出得数。（每题1分，共8分）6×2= 12； 3×5= 15； 4×4= 16 ；5×3+5= 20；2×5= 10；1×6= 6；80−30= 50；6×4−6= 18 2. 列竖式计算。（每题3分，共9分）58+27= 85；81−36= 45；100−48+20= 72 （可列两个竖式，或脱式计算） 3. 看图列式计算。（每题3.5分，共7分） (1) 童话书45本，成语书比童话书少16本。45 - 16 = 29（本） (2) 5个盘子，前4个盘子每盘3个，第5个盘子2个。3 × 4 + 2 = 14 （个） 或 3 × 5 - 1 = 14（个） 五、实践操作题。（共10分） 1. 量一量，画一画。（4分）(操作题：请学生在实际打印出的试卷上，用直尺量出线段实际长度，并在横线上填上数值；然后画一条比它短2厘米的线段，注意标出端点。) 2. 解决问题（画线段）。（6分）(操作题：请使用铅笔和直尺规范作图) 画一条长 3厘米 的线段（标出两端及“3cm”）。 画一条长 9厘米 的线段（算式：3×3=9，标出两端及“9cm”）。 六、解决问题。（共27分） 1. （5分）扎染坊订单：总订单：45 + 38 = 83（条）还没完成：83 - 50 = 33（条）答：还有33条没有完成。 2. （6分）活字印刷：前3排：3 × 6 = 18（人）加上最后一排：18 + 5 = 23（人）答：一共有23人体验。 3. （6分）算盘档数：6 × 4 = 24（档）答：这些算盘一共有24档。 4. （10分）舞龙与舞狮：、 (1) 6条巨龙：5 × 6 = 30（人）答：需要30人。 (2) 原来总人数：3 × 5 = 15（人）现在还在表演：15 - 4 = 11（人）答：现在还在表演的舞狮队员有11人。 (3) 学生总人数：18 + 20 = 38（人）6条巨龙需要：5 × 6 = 30（人）因为 38 > 30答：能举起这6条“巨龙”。 学科网（北京）股份有限公司 $