精品解析：湖北十堰市茅箭区部分学校2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测物理试题

八年级综合测试物理试题 一、选择题（每题2分，共24分） 1. 下列物体的长度值最符合实际的是（　　） A. 一枚硬币的厚度为5mm B. 乒乓球的直径为10cm C. 物理教科书的宽度为1.8dm D. 课桌的高度为1.2m 【答案】C 【解析】 【详解】A．一枚硬币的厚度约为2mm，故A不符合题意； B．乒乓球的直径约为4cm，故B不符合题意； C．物理教科书的宽度为 18cm=1.8dm 故C符合题意； D．课桌的高度约为0.8m，故D不符合题意。 故选C。 2. 小明利用分度值为1 mm的刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为2.35 cm、2.36 cm、2.36 cm、2.63 cm，则测量结果应记为（ ） A. 2.36 cm B. 2.357 cm C. 2.35 cm D. 2.4 cm 【答案】A 【解析】 【详解】2.63cm与其余三组测量值偏差过大，为错误数据，舍去。 测量结果取剩余三次正确测量的平均值，即 该刻度尺分度值为1mm，测量结果需要保留到分度值的下一位，也就是以cm为单位时保留两位小数，最终结果记为2.36cm。 故选A。 3. 某物体做匀速直线运动，由速度公式可知（　　） A. 在时间一定时，速度与路程成正比 B. 速度与时间成反比 C. 路程与时间成正比 D. 速度较大的物体一定比速度较小的物体通过的路程长 【答案】C 【解析】 【详解】AB．做匀速直线运动的物体，速度是一定的，等于路程与时间的比值，不会随路程和时间的变化而变化，故AB不符合题意； C．做匀速直线运动的物体，速度是一定的，由公式s=vt知，路程与时间成正比，故C符合题意； D．通过的路程大小与速度和时间有关系，不知道时间大小，速度较大的物体不一定比速度较小的物体通过的路程长，故D不符合题意。 故选C。 4. 在商场内乘坐电梯上升时，乘客说自己是静止的，该乘客所选的参照物是（ ） A. 上升的电梯 B. 地面 C. 商场内的收银员 D. 货架上的商品 【答案】A 【解析】 【详解】A．静止站在上升的电梯中的乘客，和电梯之间的位置没发生变化，所以相对于电梯是静止的，符合题意． BCD．但是乘客相对于地面、地面上的收银员、商品来说，他们间的位置发生了变化，是运动的．不合题意． 【点睛】一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物．所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同．这就是运动和静止的相对性． 5. 下列图象中，能正确反映“匀速直线运动”的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】匀速直线运动，即速度不变，沿直线运动，路程与时间成正比． A．图示图像中随时间的延长，速度不变，表示匀速直线运动，正确； B．图示图像中速度与时间成正比，表示匀加速直线运动，不正确． C．图示图像中路程与时间的变化不成正比，不正确； D．图示图像中路程与时间成反比，不正确； 6. 小明从家到学校，前一半时间的平均速度为4 m/s。后一半时间的平均速度为6 m/s。他整个过程的平均速度是（ ） A. 5 km/h B. 5 m/s C. 4.8 m/s D. 5.6 m/s 【答案】B 【解析】 【详解】设一半运动时间为t，总时间为2t。 前半时间路程 后半时间路程 总路程 平均速度 故选B。 7. 在“中国好声音”总决赛颁奖活动中，主持人对某选手的评价是：“她以优美、洪亮的嗓音征服了所有评委，是非常优秀的女高音歌手”。主持人用“优美、洪亮、高音”描述了选手声音的特性，分别对应的物理概念是（　　） A. 音色、音调、响度 B. 音色、响度、音调 C. 音调、响度、音色 D. 音调、音色、响度 【答案】B 【解析】 【详解】音色是指声音的品质与特色，响度是指声音的大小或强弱，音调是指声音的高低。“优美”描述声音的品质好，即音色好；“洪亮”描述声音比较大，即响度大；“高音”描述声音比较高，即音调高。故B符合题意。ACD不符合题意。 故选B。 8. 如图所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花．这说明（　　） A. 发出声音的音叉在振动 B. 超声波具有能量 C. 声音从空气传入水中响度会变大 D. 声音从空气传入水中速度会变小 【答案】A 【解析】 【详解】正在发声的音叉是否振动，不容易观察，把它放到水里后，能够激起水花，看到水花飞溅，就能够说明插入水中的发声音叉在振动． 点睛：本题是有关声现象的题目，解决本题的关键知道声音的产生是由物体振动产生的；所以发声的音叉在振动，所以可以使水花溅起，据此解答． 9. 演奏二胡过程中，不断变换手指在琴弦上的位置，其目的是为了改变（ ） A. 声音的响度 B. 声音的音色 C. 声音的音调 D. 琴弦的振幅 【答案】C 【解析】 【详解】A．响度由发声体振动的振幅决定，振幅由拉二胡的力度控制，与手指按弦位置无关，故A不符合题意； B．音色由发声体的材料、结构决定，二胡的材料结构未发生改变，音色不变，故B不符合题意； C．弦发声的音调与振动部分的长度有关，变换手指按弦位置，可改变琴弦振动部分的长度，从而改变振动频率，改变声音的音调，故C符合题意； D．琴弦的振幅由拉弦的力度决定，与按弦位置无关，故D不符合题意。 故选C。 10. 生活中经常需要控制噪声，以下措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是( ) A. 道路两旁栽行道树 B. 考场周围禁鸣喇叭 C. 机场员工佩戴耳罩 D. 建筑工地限时工作 【答案】A 【解析】 【详解】A．道路两旁栽行道树是在传播过程中减弱噪声，A符合题意． B．考场周围禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声，B不符合题意． C．机场员工佩戴耳罩是在耳朵处减弱噪声，C不符合题意． D．建筑工地限时工作是在声源处控制噪声，D不符合题意． 11. 小东在百米赛跑中第1秒通过的路程是3米，第2秒通过的路程是5米，第3秒通过的路程是7米，则他在这3秒内（　　） A. 前2秒内的平均速度为5m/s B. 后2秒内的平均速度为6m/s C. 3秒内的平均速度为7m/s D. 最后1秒内的平均速度为5m/s 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A．前2秒内的平均速度为 v1==4m/s 故A错； B．后2秒内的平均速度为 v2==6m/s 故B正确； C．3秒内的平均速度为 v==7.5m/s 故C错； D．最后1秒的平均速度为7m/s，故D错误。 故选B。 12. 甲、乙两物体同时同地向东运动，运动的s﹣t图象如图所示，下列说法正确的是 A. 0﹣t1时间内选甲为参照物，乙是向东运动 B. t1﹣t3时间内甲为匀速直线运动，t2时刻甲、乙两物体相遇 C. t2﹣t4时间内甲的速度小于乙的速度 D. 0﹣t4时间内甲的平均速度比乙的平均速度大 【答案】D 【解析】 【详解】A．由图知，0﹣t1时间内甲通过的路程比乙大，根据v=，在时间相同，甲车的速度大于乙车的速度，所以当以甲车为参照物时，乙车是向西运动，故A错误； B．由图知，t1﹣t3时间内甲的路程不再变化，处于静止状态，t2时刻甲乙通过的路程相同，甲、乙两物体相遇，故B错误； C．由图知，t2﹣t4时间内甲通过的路程大于乙通过的路程，故甲的速度大于乙的速度，故C错误； D．由图知，0﹣t4时间内甲通过的路程大于乙通过的路程，故甲的平均速度比乙的平均速度大，故D正确； 二、填空题（每空1分，共13分） 13. 一辆正在高速公路上行驶的汽车．其速度表如图所示，指针显示汽车速度为 __________ km/h，合 __________ m/s． 【答案】 ①. 90 ②. 25 【解析】 【详解】汽车的速度表以为km/h单位，图示速度为90 km/h，合． 14. 宋代诗人陈与义乘船出游时曾写下一首诗：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风，卧看满天云不动，不知云与我俱东．”其中“云不动”、“云与我俱东”分别是以_______、_______（选填“榆堤”或“船”）为参照物． 【答案】 ①. 船 ②. 榆堤 【解析】 【详解】从“不知云与我俱东”可知，相对于地面来说，诗人与云都是向东运动的，也就是说，二者的运动状态相同，相对静止．所以诗人以船为参照物看云时，会认为“卧看满天云不动”的效果；在本题中船是向东高速行驶，而“卧看满天云不动”是指“云与我”保持相对静止，即“云与我”以相同的速度相对于地球向东运动．所以“云与我俱东”是以“榆堤”或运动的“飞花”为参照物的． 15. 如图所示，一木块在水平面上运动时在相等时间内连续拍摄4次“频摩擦闪”照片，频闪的时间间隔为0.02s．从频闪照片可判断，该木块做_____直线运动（选填“匀速”或“变速”）．木块从1位置运动到2位置的距离是_____cm．木块从1位置到4位置运动的速度为_____m/s． 【答案】 ①. 匀速 ②. 1.80 ③. 0.9 【解析】 【详解】由图示可知，木块在相同的时间内通过的路程是相等的，所以说是匀速直线运动； 木块从1位置运动到2位置的距离是：3.80cm-2.00cm=1.80cm： 木块从1位置到4位置运动的速度为v=s/t=0.0540m/0.06s=0.9m/s． 16. 小漫自己制作了一个哨子，在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞。 （1）这哨声是由管内的________振动而产生的。上下推拉活塞，可以改变声音的______（选填“音调”、“响度”或“音色”）。 （2）如图乙所示，A、B、C图活塞在管中不同位置时，用嘴吹管的上端能分别吹出“do（1）”、“re（2）”、“mi（3）”三个音阶，则do（1）这个音阶与_______图位置对应。 【答案】 ①. 空气 ②. 音调 ③. B 【解析】 【分析】 【详解】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，三者从不同角度描述声音的，音调是指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性。 （1）[1] [2]声音是由物体振动产生的，物体的振动必然会产生声音，吹哨时，哨声是由管内的空气振动而产生的。上下推拉活塞，哨子内的空气柱长度发生变化，空气柱振动的频率变化，所以音调发生改变。 （2）[3]管内空气柱越长，音调越低，“do（1）”、“re（2）”、“mi（3）”三个音阶中，do（1）这个音阶的音调最低，空气柱最长，与B图位置对应。 17. 发生地震时，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有________（选填“超”或“次”）声波产生；通过观察下面的声音波形图，________的音调相同，________的响度相同。 A、 B、 C、 D、 【答案】 ①. 次 ②. ABD ③. ABC 【解析】 【详解】地震伴随次声波产生，次声波频率低于人耳听觉范围，但某些动物能感知到； 音调由频率决定，由波形图可知，相同时间内A、B、D振动次数相同即频率相同，故音调相同； 响度由振幅决定，由波形图可知，A、B、C振幅相同，故响度相同。 三、综合实验探究题（每空1分，共18分） 18. （1）如图1所示，物体的长度是________cm；如图2所示，符合长度测量要求的是________（选填“甲”或“乙”）； （2）如图3所示，秒表的读数为________s，大表盘的分度值是________s。 【答案】（1） ①. 3.00 ②. 乙 （2） ①. 337.5 ②. 0.1 【解析】 【小问1详解】 图1的刻度尺分度值为1mm，物体左端对齐3.50cm刻度线，右端对齐6.50cm刻度线，物体的长度为 长度测量时，刻度尺有刻度的一侧需要紧贴被测物体，甲的刻度线没有紧贴物体，符合要求的是乙。 【小问2详解】 秒表小表盘代表分钟，分度值为0.5min，指针在5min和6min之间且偏向6min，说明小表盘读数为5min，大表盘代表秒，大表盘上1s之间有10个小格，因此每个小格代表的时间是0.1s，即大表盘分度值为0.1s，此时读数为37.5s，总时间为 19. 如图，在斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）该实验原理是________，需要的测量工具是停表和________。 （2）若想使斜面坡度更小，可将支撑斜面的木块往________移（选填“左”或“右”），这样小车在斜面上运动时间会________（选填“长”或“短”）些，便于测量时间。 （3）如果测得小车从A滑到C的时间，小车从A滑到B的时间，则BC段的平均速度________； （4）如图所示，能说明小车在斜面上运动情况的图像是________； A. B. C. D. （5）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度会偏________（选填“大”或“小”）。 （6）为测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度，他的做法________（选填“正确”或“不正确”）。 （7）小车在AC段运动过程中，经过时间中点时的速度为，经过路程中点时的速度为，则________（选填“＞”、“＜”或“＝”）。 【答案】（1） ①. ②. 刻度尺 （2） ①. 右 ②. 长 （3）50 （4）C （5）小 （6）不正确 （7）< 【解析】 【小问1详解】 测量平均速度的实验原理是平均速度的定义式，实验需要测量路程和时间，因此除了停表测时间，还需要刻度尺测量小车运动的路程。 【小问2详解】 支撑斜面的木块向右移动时，斜面的高度降低，坡度更小；斜面坡度越小，小车运动速度越慢，在斜面上的运动时间更长，方便准确测量时间。 【小问3详解】 由图可知，A点对应刻度80.0cm，B点对应刻度40.0cm，C点对应刻度0.0cm，因此BC段路程，BC段的时间 平均速度 【小问4详解】 小车从静止开始沿斜面下滑，速度随时间逐渐增大，做加速直线运动。 A．表示速度逐渐减小的减速运动，故A不符合题意； B．表示速度不变的匀速运动，故B不符合题意； C．表示从静止开始速度均匀增大的加速运动，故C符合题意； D．表示先减速后加速的运动，故D不符合题意。 故选C。 【小问5详解】 过了B点才停止计时，会导致测得的AB段时间偏大，根据，路程准确、时间偏大时，计算出的平均速度会偏小。 【小问6详解】 小车从A点下滑到B点时已经具有一定的初速度，若从B点由静止释放，小车在BC段的初速度为0，和实际下半程的运动情况不符，测得的时间不是下半程的真实运动时间，因此做法不正确。 【小问7详解】 小车做加速运动，速度越来越大，因此运动到总时间​的中点时，小车还未到达路程中点，此时的速度​小于到达路程中点时的速度。 20. 如图所示，用钢尺做探究实验，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它发出的声音，同时注意观察钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。保持钢尺伸出桌边的长度不变，一次轻拨钢尺，另一次用力拨动，听声音的不同。 （1）如图1所示，将钢尺紧压在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺发出声音，说明声音是由物体________产生的。 （2）保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动，发出声音的________（选填“音调”“响度”或“音色”）不同； （3）将钢尺伸出桌面的一端对着点燃的蜡烛，拨动钢尺发现烛焰熄灭，说明声音可以传递________。 （4）图2是我们往保温瓶里灌开水的场景，灌水过程中我们听声音就能判断出瓶里水是否快要灌满了，这是因为，随着水位的升高，瓶内空气柱振动越来越________（选填“快”或“慢”），发出的声音音调越来越________（选填“高”或“低”）。 【答案】（1）振动 （2）响度 （3）能量 （4） ①. 快 ②. 高 【解析】 【小问1详解】 拨动钢尺时钢尺振动同时发出声音，说明声音是由物体振动产生的。 【小问2详解】 保持钢尺伸出长度不变，钢尺振动的频率固定、音调不变；用大小不同的力拨动时，钢尺的振动幅度不同，而响度由振幅决定，因此发出声音的响度不同。 【小问3详解】 拨动钢尺产生的声音能将烛焰熄灭，说明声音可以传递能量。 【小问4详解】 往保温瓶灌水时，是瓶内的空气柱振动发声，随着水位升高，瓶内空气柱长度越来越短，振动会越来越快，频率越来越大，而音调由振动频率决定，因此发出声音的音调越来越高，我们可以据此判断水位是否快满。 四、计算题（7分+8分=15分） 21. 一辆汽车在平直公路上行驶，在10 min内前进6 km，停车10 min后又以72 km/h的速度匀速行驶20 min，求： （1）汽车停车前的平均速度为多少m/s？ （2）汽车在全程行驶的总路程为多少km？ （3）汽车在全程中的平均速度为多少km/h？ 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 汽车停车前的平均速度 【小问2详解】 停车后走的路程 汽车在全程行驶的总路程 【小问3详解】 汽车在全程的总时间 在全程中的平均速度 22. 如图所示，一辆汽车以72km/h的速度匀速驶向正前方的山崖，鸣笛3s后听到回声，已知声音在空气中的传播速度为340m/s，请问： （1）鸣笛声从发出到反射传回驾驶员耳中，通过的路程是多少？ （2）汽车从鸣笛到听到回声这段时间内通过的路程是多少？ （3）汽车鸣笛时到山崖的距离是多少？ 【答案】（1）1020m （2）60m （3）540m 【解析】 【小问1详解】 由得，鸣笛声从发出到反射传回驾驶员耳中，通过的路程是 【小问2详解】 由得，汽车从鸣笛到听到回声这段时间内通过的路程是 【小问3详解】 汽车鸣笛时到山崖的距离是 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级综合测试物理试题 一、选择题（每题2分，共24分） 1. 下列物体的长度值最符合实际的是（　　） A. 一枚硬币的厚度为5mm B. 乒乓球的直径为10cm C. 物理教科书的宽度为1.8dm D. 课桌的高度为1.2m 2. 小明利用分度值为1 mm的刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为2.35 cm、2.36 cm、2.36 cm、2.63 cm，则测量结果应记为（ ） A. 2.36 cm B. 2.357 cm C. 2.35 cm D. 2.4 cm 3. 某物体做匀速直线运动，由速度公式可知（　　） A. 在时间一定时，速度与路程成正比 B. 速度与时间成反比 C. 路程与时间成正比 D. 速度较大的物体一定比速度较小的物体通过的路程长 4. 在商场内乘坐电梯上升时，乘客说自己是静止的，该乘客所选的参照物是（ ） A. 上升的电梯 B. 地面 C. 商场内的收银员 D. 货架上的商品 5. 下列图象中，能正确反映“匀速直线运动”的是（ ） A. B. C. D. 6. 小明从家到学校，前一半时间的平均速度为4 m/s。后一半时间的平均速度为6 m/s。他整个过程的平均速度是（ ） A. 5 km/h B. 5 m/s C. 4.8 m/s D. 5.6 m/s 7. 在“中国好声音”总决赛颁奖活动中，主持人对某选手的评价是：“她以优美、洪亮的嗓音征服了所有评委，是非常优秀的女高音歌手”。主持人用“优美、洪亮、高音”描述了选手声音的特性，分别对应的物理概念是（　　） A. 音色、音调、响度 B. 音色、响度、音调 C. 音调、响度、音色 D. 音调、音色、响度 8. 如图所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花．这说明（　　） A. 发出声音的音叉在振动 B. 超声波具有能量 C. 声音从空气传入水中响度会变大 D. 声音从空气传入水中速度会变小 9. 演奏二胡过程中，不断变换手指在琴弦上的位置，其目的是为了改变（ ） A. 声音的响度 B. 声音的音色 C. 声音的音调 D. 琴弦的振幅 10. 生活中经常需要控制噪声，以下措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是( ) A. 道路两旁栽行道树 B. 考场周围禁鸣喇叭 C. 机场员工佩戴耳罩 D. 建筑工地限时工作 11. 小东在百米赛跑中第1秒通过的路程是3米，第2秒通过的路程是5米，第3秒通过的路程是7米，则他在这3秒内（　　） A. 前2秒内的平均速度为5m/s B. 后2秒内的平均速度为6m/s C. 3秒内的平均速度为7m/s D. 最后1秒内的平均速度为5m/s 12. 甲、乙两物体同时同地向东运动，运动的s﹣t图象如图所示，下列说法正确的是 A. 0﹣t1时间内选甲为参照物，乙是向东运动 B. t1﹣t3时间内甲为匀速直线运动，t2时刻甲、乙两物体相遇 C. t2﹣t4时间内甲的速度小于乙的速度 D. 0﹣t4时间内甲的平均速度比乙的平均速度大 二、填空题（每空1分，共13分） 13. 一辆正在高速公路上行驶的汽车．其速度表如图所示，指针显示汽车速度为 __________ km/h，合 __________ m/s． 14. 宋代诗人陈与义乘船出游时曾写下一首诗：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风，卧看满天云不动，不知云与我俱东．”其中“云不动”、“云与我俱东”分别是以_______、_______（选填“榆堤”或“船”）为参照物． 15. 如图所示，一木块在水平面上运动时在相等时间内连续拍摄4次“频摩擦闪”照片，频闪的时间间隔为0.02s．从频闪照片可判断，该木块做_____直线运动（选填“匀速”或“变速”）．木块从1位置运动到2位置的距离是_____cm．木块从1位置到4位置运动的速度为_____m/s． 16. 小漫自己制作了一个哨子，在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞。 （1）这哨声是由管内的________振动而产生的。上下推拉活塞，可以改变声音的______（选填“音调”、“响度”或“音色”）。 （2）如图乙所示，A、B、C图活塞在管中不同位置时，用嘴吹管的上端能分别吹出“do（1）”、“re（2）”、“mi（3）”三个音阶，则do（1）这个音阶与_______图位置对应。 17. 发生地震时，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有________（选填“超”或“次”）声波产生；通过观察下面的声音波形图，________的音调相同，________的响度相同。 A、 B、 C、 D、 三、综合实验探究题（每空1分，共18分） 18. （1）如图1所示，物体的长度是________cm；如图2所示，符合长度测量要求的是________（选填“甲”或“乙”）； （2）如图3所示，秒表的读数为________s，大表盘的分度值是________s。 19. 如图，在斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）该实验原理是________，需要的测量工具是停表和________。 （2）若想使斜面坡度更小，可将支撑斜面的木块往________移（选填“左”或“右”），这样小车在斜面上运动时间会________（选填“长”或“短”）些，便于测量时间。 （3）如果测得小车从A滑到C的时间，小车从A滑到B的时间，则BC段的平均速度________； （4）如图所示，能说明小车在斜面上运动情况的图像是________； A. B. C. D. （5）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度会偏________（选填“大”或“小”）。 （6）为测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度，他的做法________（选填“正确”或“不正确”）。 （7）小车在AC段运动过程中，经过时间中点时的速度为，经过路程中点时的速度为，则________（选填“＞”、“＜”或“＝”）。 20. 如图所示，用钢尺做探究实验，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它发出的声音，同时注意观察钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。保持钢尺伸出桌边的长度不变，一次轻拨钢尺，另一次用力拨动，听声音的不同。 （1）如图1所示，将钢尺紧压在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺发出声音，说明声音是由物体________产生的。 （2）保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动，发出声音的________（选填“音调”“响度”或“音色”）不同； （3）将钢尺伸出桌面的一端对着点燃的蜡烛，拨动钢尺发现烛焰熄灭，说明声音可以传递________。 （4）图2是我们往保温瓶里灌开水的场景，灌水过程中我们听声音就能判断出瓶里水是否快要灌满了，这是因为，随着水位的升高，瓶内空气柱振动越来越________（选填“快”或“慢”），发出的声音音调越来越________（选填“高”或“低”）。 四、计算题（7分+8分=15分） 21. 一辆汽车在平直公路上行驶，在10 min内前进6 km，停车10 min后又以72 km/h的速度匀速行驶20 min，求： （1）汽车停车前的平均速度为多少m/s？ （2）汽车在全程行驶的总路程为多少km？ （3）汽车在全程中的平均速度为多少km/h？ 22. 如图所示，一辆汽车以72km/h的速度匀速驶向正前方的山崖，鸣笛3s后听到回声，已知声音在空气中的传播速度为340m/s，请问： （1）鸣笛声从发出到反射传回驾驶员耳中，通过的路程是多少？ （2）汽车从鸣笛到听到回声这段时间内通过的路程是多少？ （3）汽车鸣笛时到山崖的距离是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $