湖北十堰市茅箭区部分学校2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测物理试题

八年级综合测试物理试题 一、选择题（每题2分，共24分） 1.下列物体的长度值最符合实际的是（) A.一枚硬币的厚度为5m B.乒乓球的直径为10cm C.物理教科书的宽度为1.8dm D.课桌的高度为1.2m 2.小明利用分度值为1m的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、 2.36cm、2.63cm,则测量结果应记为( A.2.36cm B.2.357cm C.2.35cm D.2.4cm 3.某物体做匀速直线运动，由速度公式v=可知( A.在时间一定时，速度与路程成正比B.速度与时间成反比 C.路程与时间成正比 D.速度较大的物体一定比速度较小的物体通过的路程长 4.在商场内乘坐观景电梯上升时，乘客说自己是静止的，该乘客所选的参照物是() A.地面 B.上升的电梯 C.商场内的收银员 D.货架上的商品 5.下列图象中，能正确反映“匀速直线运动”的是() 6.小明从家到学校，前一半时间的平均速度为4/s。后一半时间的平均速度为6/s。他整个过程 的平均速度是() A.5km/h B.5m/s C.4.8m/s D.5.6m/s 7.在“中国好声音”总决赛颁奖活动中，主持人对某选手的评价是：“她以优美、洪亮的嗓音征服 了所有评委，是非常优秀的女高音歌手”。主持人用“优美、洪亮、高音”描述了选手声音的特 性，分别对应的物理概念是() A.音色、音调、响度 B.音色、响度、音调 C.音调、响度、音色 D.音调、音色、响度 8.如图所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花。这说明() A.发出声音的音叉在振动 B.超声波具有能量 C.声音从空气传入水中响度会变大 D.声音从空气传入水中速度会变小 9.演奏二胡过程中，不断变换手指在琴弦上的位置，其目的是为了改变() A.声音的响度 B.声音的音色 C.声音的音调 D.琴弦的振幅 10.生活中经常需要控制噪声，以下措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是() A.道路两旁栽行道树 B.考场周围禁鸣喇叭 C.机场员工佩戴耳罩 D.建筑工地限时工作 11.小东在百米赛跑中第1秒内通过的路程是3米，第2秒内通过的路程是5米，第3秒内通过的 路程是7米，则他在这3秒内() A.前2秒内的平均速度为5m/s B.后2秒内的平均速度为6m/s C.3秒内的平均速度为7m/s D.最后1秒内的平均速度为5m/s 12.甲、乙两物体同时同地向东运动，运动的s-t图象如图所 示，下列说法正确的是() S4 A.0-t1时间内选甲为参照物，乙是向东运动 B.t1-t3时间内甲为匀速直线运动，t2时刻甲、乙两物体相遇 甲 C.t2-4时间内甲的速度小于乙的速度 D.0-4时间内甲的平均速度比乙的平均速度大 二、填空题（每空1分，共13分） t 13.一辆正在高速公路上行驶的汽车。其速度表如图所示， 指针显示汽车速度为 km/h,合 m/s。 第12题图 14.宋代诗人陈与义乘船出游时曾写下一首诗：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云 不动，不知云与我俱东”，其中“云不动”、“云与我俱东”分别是以 （选 填“榆堤”或“船”)为参照物。 15.如图所示，一木块在水平面上运动时在相等时间内连续拍摄4次“频闪”照片，频闪的时间间 隔为0.02s。从频闪照片可判断，该木块做 直线运动（选填“匀速”或“变速”）。木 块从1位置运动到2位置的距离是 cm,木块从1位置到4位置运动的速度为 m/s. 80 100120 60 140 2 3 40 160 20 180 cpmpmpmpmmpmpmmmpmppmmp km/h 2cm 3 45 6 7 8 -0 200 第13题图 第15题图 16.小漫自己制作了一个哨子，在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞。 (1)这哨声是由管内的 振动而产生的。上下推拉活塞，可以改变声音的 (选填 “音调”、“响度”或“音色”)。 (2)如图乙所示，A、B、C图活塞在管中不同位置时，用嘴吹管的上端能分别吹出“d0(1)”、 “re(2)”、“mi(3)”三个音阶，则d0(1)这个音阶与 图位置对应。 A B 乙 A B 第16题图 第17题图 17.发生地震时，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有 (选填“超”或“次”)声波 产生；通过观察上面的声音波形图， 的音调相同， 的响度相同。 三.综合实验探究题（每空1分，共18分） 18.（1)如图1所示，物体的长度是 cm:如图2所示，符合长度测量要求的是 (选 填“甲”或“乙”)； (2)如图3所示，秒表的读数为 S,大表盘的分度值是 阿 39 3cm456 > 甲 图1 图2 图3 19.如图，在斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小 车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 90 100 5060 70 40 10 cm (1)该实验原理是 需要的测量工具是停表和 (2)若想使斜面坡度更小，可将支撑斜面的木块往 移（选填“左”或“右”），这样小 车在斜面上运动时间会 (选填“长”或“短”)些，便于测量时间。 (3)如果测得小车从A滑到C的时间tAc=2.4s,小车从A滑到B的时间tAB=1.6s,则BC段 的平均速度c= cm/s; (4)如图所示，能说明小球在斜面上运动情况的图象是 ↑v/msl) ◆v/ms1) ◆v/(ms1) ◆v/ms1) t/5 t/s A B D (5)在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度VAB 会偏 (选填“大”或“小”)。 (6)为测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到 达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度，他的做法 （选填“正 确”或“不正确”)。 (7)小车在AC段运动过程中，经过时间tAC中点时的速度为v1,经过路程sAC中点时的速度为 2,则1（选填“>”、“<”或“=”）。 20.如图所示，用钢尺做探究实验，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它发出的 声音，同时注意观察钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅 度大致相同。保持钢尺伸出桌边的长度不变，一次轻拨钢尺，另一次用力拨动，听声音的不同。 图1 图2 (1)如图1所示，将钢尺紧压在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺发出声音，说明声音是由物 体 产生的。 (2)保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动，发出声音的 (选填“音调” 或“音色”)不同： (3)将钢尺伸出桌面的一端对着点燃的蜡烛，拨动钢尺发现烛焰熄灭，说明声音可以传递 (4)图2是我们往保温瓶里灌开水的场景，灌水过程中我们听声音就能判断出瓶里水是否快要 灌满了，这是因为，随着水位的升高，瓶内空气柱振动越来越 （选填“快”或“慢”)， 发出的声音音调越来越。（选填“高”或“低”）。 四.计算题(7分+8分=15分) 21.一辆汽车在平直公路上行驶，在10min内前进6km,停车10min后又以72km/h的速度匀速行 驶20nin,求： (1)汽车停车前的平均速度为多少m/s？(2分) (2)汽车在全程行驶的总路程为多少km？(2分) (3)汽车在全程中的平均速度为多少kmh？(3分) 22.如图所示，一辆汽车以72kh的速度匀速驶向正前方的山崖，鸣笛3s后听到回声，已知声音 在空气中的传播速度为340m/s,请问： (1)鸣笛声从发出到反射传回驾驶员耳中，通过的路程是多少？(2分) (2)汽车从鸣笛到听到回声这段时间内通过的路程是多少？(3分) (3)汽车鸣笛时到山崖的距离是多少？(3分) 山 听到回声 鸣笛 u m 八年级综合测试 物」 理参考答案 一、 选择题 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A B C B B A A B D 二、填空题 13.90 25 14.船 榆堤 15.匀速 1.80 0.9 16.空气柱 音调 17.次 ABD ABC 三、综合实验探究题 18. (1)3.00 乙 (2)337.5 0.1 19. (1)u= 刻度尺 (2)右长 (3)50 (4)C (5)小 (6)不正确 (7)< 20.(1)振动 (2)响度 (3)能量 (4)快 高 四、计算题 21.解：(1)汽车停车前的平均速度： 1=1=6000m 600s ,=10m/s; (2分) (2)停车后走的路程： s2=v2t2=72km/hx 601=24km 201 (1分) 总路程： s=s1+s2=6km+24km=30km (1分) (3)总时间： =10min+10min+20min=40min= (1分) 在全程中的平均速度： s30km -45km/he (2分) 22解：(1)由v=可得，鸣笛声从发出到听到回声这段时间内通过的路程为： s2=v2t2=340m/sX3s=1020m; (2分) (2)已知汽车速度v1=72kmh=20m/s,由v=可得，3s内汽车行驶的路程为： s1=v1t1=20m/sX3s=60m: (3分) (3)鸣笛时车离山崖距离为： s=s2+91=1020m+60m=540m。 2 (3分)