大和与大化改新的东瀛变法:古代日本专题训练--2026-2027学年统编版九年级历史上册
古代日本的历史发展经历了从部落联盟到中央集权国家,再到武士阶层掌权的演变过程。公元5世纪,大和政权基本统一了日本,建立了以大王为中心的奴隶制国家。7世纪中期,日本仿效唐朝典章制度进行大化改新,建立起以天皇为中心的中央集权封建国家,标志着日本从奴隶社会向封建社会过渡。12世纪晚期,武士集团首领源赖朝建立镰仓幕府,日本由此进入长达近七百年的幕府统治时期,天皇大权旁落,武士阶层成为国家的实际统治者。
公元630年,日本朝廷派出了第一批遣唐使。在波涛汹涌的东海之上,使团成员们乘坐简陋的木船,冒着生命危险向大唐进发。他们不仅带回了唐朝的典章制度、律令格式,还学习了先进的农业技术、建筑工艺和佛教文化。正是这些远渡重洋的使者,将大唐的文明火种带回日本,为大化改新提供了直接的制度蓝本,深刻改变了日本的历史走向。
646年元旦,孝德天皇颁布《改新之诏》,正式宣布推行大化改新。诏书明确宣布废除贵族私有的土地和部民,将全国土地和人民收归国有,成为公地和公民。同时,国家定期把土地分给农民耕种,并向他们征收赋税。这份诏书从根本上动摇了旧贵族的世袭特权,确立了以天皇为中心的中央集权体制,是日本历史上划时代的变革。
学习古代日本历史,可遵循以下五步逻辑链:
四、知识梳理
项目 | 内容 |
大和政权 | 公元5世纪基本统一日本,以大王为中心,贵族掌握政治、经济大权 |
统一时间 | 公元5世纪 |
政治制度 | 大王依靠贵族统治,贵族拥有私有土地和部民,形成奴隶制国家 |
社会结构 | 大王—贵族—部民,部民是贵族的私有民,地位近似奴隶 |
对外交流 | 积极派遣使节与中国隋唐王朝交往,学习先进制度和文化 |
项目 | 内容 |
时间 | 公元646年 |
背景 | 国内阶级矛盾尖锐,贵族势力强大;唐朝繁荣强盛,制度先进 |
内容 | 废除贵族私有土地和部民,实行公地公民;建立中央集权制度;实行班田收授法和租庸调制 |
影响 | 使日本发展成为一个中央集权制的封建国家,推动了社会进步 |
性质 | 自上而下的封建性质的改革 |
项目 | 内容 |
幕府建立 | 12世纪晚期,源赖朝建立镰仓幕府,日本进入幕府统治时期 |
将军权力 | 幕府将军掌握国家实际大权,拥有军事、行政、司法等权力 |
天皇地位 | 天皇大权旁落,成为名义上的最高统治者,仅保留象征性地位 |
社会结构 | 武士阶层成为统治阶级,形成以将军为首的武士集团统治体制 |
统治特点 | 天皇与幕府并存的二元政治结构,武士效忠将军而非天皇 |
- 公元5世纪,______基本统一了日本。
- 大和政权的最高统治者称为______。
- 大和政权时期,贵族的私有民被称为______。
- 7世纪中期,日本仿效______的典章制度进行改革。
学科网(北京)股份有限公司
- 大化改新开始于公元______年。
- 大化改新的政治主张是建立以______为中心的中央集权制度。
- 大化改新在经济上实行______制度,将土地分给农民耕种。
- 大化改新使日本从奴隶社会过渡到______社会。
- 大化改新的性质是一场______性质的改革。
- 日本派遣到唐朝的使节被称为______。
- 12世纪晚期,______建立了镰仓幕府。
- 幕府统治时期,掌握国家实际大权的是______。
- 幕府统治时期,天皇成为______上的最高统治者。
- 武士集团的首领称为______。
- 武士效忠的对象是______,而非天皇。
- 大化改新在政治上废除贵族世袭制,建立______制度。
- 日本在吸收唐朝文化的同时,结合本国实际,形成了独特的______文化。
- 幕府政治时期,日本形成了天皇与______并存的二元政治结构。
- 公元5世纪基本统一日本的政权是( ) A. 邪马台国 B. 大和政权 C. 镰仓幕府 D. 室町幕府
- 大和政权的最高统治者被称为( ) A. 天皇 B. 将军 C. 大王 D. 大名
- 大化改新开始的时间是( ) A. 公元5世纪 B. 公元6世纪 C. 公元646年 D. 公元7世纪末
- 大化改新主要仿效的是哪个国家的制度( ) A. 朝鲜 B. 印度 C. 唐朝 D. 罗马
- 大化改新在政治上建立的核心制度是( ) A. 武士集团制度 B. 以天皇为中心的中央集权制度 C. 幕府统治制度 D. 贵族世袭制度
- 大化改新在经济上实行的土地制度是( ) A. 庄园制 B. 班田收授法 C. 土地私有制 D. 井田制
- 大化改新的性质是( ) A. 奴隶主阶级的改革 B. 资产阶级改革 C. 封建性质的改革 D. 农民起义
- 大化改新使日本社会发生的根本变化是( ) A. 从部落联盟到统一国家 B. 从奴隶社会到封建社会 C. 从封建社会到资本主义社会 D. 从分裂走向统一
- 日本派遣到唐朝的使节称为( ) A. 遣隋使 B. 遣唐使 C. 留学生 D. 学问僧
- 遣唐使对日本产生的最主要影响是( ) A. 促进了佛教的传播 B. 引进了唐朝的先进制度和文化 C. 加强了中日贸易往来 D. 推动了日本文字的发展
学科网(北京)股份有限公司