内容正文:
青龙县2024—2025学年第一学期期中教学质量监测
七年级历史学科试题
考试时间:60分钟
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2.请将答案正确填写在答题卡上。
第I卷 选择题
一、选择题(每小题2分,共计24分)
1. 北京人已经使用天然火,他们从自然界取来火种,烧烤食物、照明、御寒。最能证明这一结论的是( )
A. 神话传说 B. 考古发现的烧骨
C. 史书记载 D. 影视音像类资料
2. 2023年周口店遗址博物馆开展“小小考古学家”特色活动,邀请学生对该遗址出土的旧石器时代人类活动的文物进行模拟发掘。这场活动中不可能出现的仿制文物是( )
A. 头盖骨化石 B. 打制石器 C. 穿孔骨针 D. 骨耜
3. 《礼记·礼运》记载:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。”其中,“选贤与能”指的是我国古代的什么制度( )
A. 世袭制 B. 分封制 C. 宗法制 D. 禅让制
4. 夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是( )
A. 少数民族袭扰 B. 自然灾害严重
C. 国君统治残暴 D. 诸侯犯上作乱
5. 要研究我国已知最早的汉字,应选择的第一手资料是( )
A. B.
C. D.
6. 春秋时期农业上深耕细作,耕地面积扩大,山林也得以开发。这主要是因为( )
A. 自然环境优越 B. 人民辛勤劳作 C. 制作铜器技术先进 D. 出现铁器牛耕
7. 商鞅实行的变法措施中,对后世政治体制影响最为深远的是( )
A. 承认土地私有 B. 建立县制 C. 废除旧贵族特权 D. 奖励耕战
8. 面对春秋战国时期诸侯争霸、政权更迭、生灵涂炭的乱局,各流派提出了不同的治世方案。秦统一的历史证明,最适合当时社会形势的方案是( )
A. 儒家 B. 墨家 C. 道家 D. 法家
9. 《中国通史》写道:“秦朝的统一,绝不全是兵力的关系……在政治上、经济上、文化上,本有趋于统一之势,而秦人特收其成功。”这表明( )
A. 嬴政在统一过程中的作用不大
B. 秦灭六国是历史发展的必然趋势
C. 秦朝统一与军事力量没有关系
D. 郡县制度的建立是秦统一的基础
10. 刘邦在谈到为何能战胜项羽时说:张良、萧何和韩信都是人杰,我不如他们,但“吾能用之( )
A. 经济强大 B. 纪律严明 C. 民心安定 D. 重用人才
11. 汉文帝执政时期,多次颁布诏令,劝课农桑,他还多次亲自参加耕作,让皇后亲自养蚕,为民示范。这些做法的主要目的是( )
A. 促进经济恢复 B. 加强中央集权
C. 改革耕作技术 D. 减轻农民负担
12. 西汉建立后,大臣陆贾向汉高祖建议“过去可以在马上打天下,现在不能在马上治天下”。于是汉初统治者对人民采取了什么政策( )
A. 严刑峻法 B. 重视农业发展
C. 优先发展商业 D. 休养生息
第II卷 非选择题
二、综合题(共计36分)
13. 我们的朋友遍天下。一个友好国家的文化考察团要到中国实地考察,请你当一名小导游,向我们的客人
——介绍我们祖国悠久灿烂的历史文化吧!相信自己一定能行。
(1)第一站是北京,在周口店他们将考察哪些远古人类的遗址?
(2)第二站是陕西西安,在西安历史博物馆里,他们欣赏了许多从当地原始居民遗址中出土的石器和彩陶。你知道这个原始居民遗址的名称吗?出土的石器与彩陶与原始居民的生活有什么关系呢?
(3)第三站是陕西黄陵县,在这里,他们集体祭奠和敬拜中华文明的始祖。你知道中华文明的始祖是谁吗?传说中他对中华文明的贡献有哪些?
14. 战国时期秦国的秦孝公即位以后,决心图强改革,便下令招贤。商鞅自魏国入秦,并提出了废井田、重农桑、奖军功、实行统一度量衡和建立县制等一整套变法求新的发展策略,深得秦孝公的信任,任他为左庶长。在公元前356年和公元前350年间,他先后两次实行以“废井田、开阡陌,实行郡县制,奖励耕织和战斗,实行连坐之法”为主要内容的变法。
【角色扮演】
(1)假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民,你是否支持商鞅变法?为什么?
(2)假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位贵族,你是否支持商鞅变法?为什么?
【理解学习】
(3)根据上述材料指出,商鞅变法确立中央对地方管理的措施是什么?
(4)商鞅变法以后,据说秦军将士作战非常勇敢,请分析一下其中的原因。
【方法探究】
对商鞅变法的评价,黄鹏和刘芳产生了分歧(见下图)。
(5)评价历史上的变法(改革)成功或失败的方法是什么?
15. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 汉兴,接秦之敝,诸侯并起,民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半。……天下既定……自天子不能具醇驷(四匹毛色一样的马),而将相或乘牛车。
——《汉书·食货志(上)》
材料二 他(汉高祖)下令“兵皆罢归家”,让士兵还乡务农,并将那些因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民,以增加农业劳动力……鼓励人民致力农业生产;采取轻徭薄赋的政策,减轻农民的赋税,相应地减免徭役及兵役。
——摘编自《中国历史》七年级上册
材料三 汉文帝和汉景帝注重农业生产,提倡以农为本,要求各级官吏关心农桑,并进一步减轻赋税和徭役,把田赋降到了三十税一。文帝和景帝时期,重视“以德化民”,废除了一些严刑峻法,如断残肢体的肉刑。他们还提倡勤俭治国,反对奢侈浮华。
——摘编自《中国历史》七年级上册
材料四 文景时期,政治清明,经济发展,人民生活安定,国力增强。
——摘编自《中国历史》七年级上册
(1)根据材料一,指出西汉初期的社会状况。请结合材料说明导致这一状况的原因(两点即可)。
(2)根据材料二和材料三,指出汉初统治者采取了什么样的政策?并比较汉高祖、汉文帝、汉景帝统治措施的相同之处。
(3)材料二、材料三的内容与材料四反映的现象之间是什么关系?历史上把文景时期的统治局面称为什么?
青龙县2024—2025学年第一学期期中教学质量监测
七年级历史学科试题
考试时间:60分钟
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2.请将答案正确填写在答题卡上。
第I卷 选择题
一、选择题(每小题2分,共计24分)
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】A
【12题答案】
【答案】D
第II卷 非选择题
二、综合题(共计36分)
【13题答案】
【答案】(1)北京人;山顶洞人。
(2)半坡居民遗址;原始居民会制造工具、懂得爱美,过着定居生活。
(3)黄帝;建宫室、制作衣裳、教人挖井、发明舟车。
【14题答案】
【答案】(1)支持。因为商鞅变法奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役,给农民带来实实在在的好处。
(2)因为变法废除贵族的世袭特权。
(3)建立县制。由国君直接派官吏治理。
(4)奖励军功,对有军功者授予爵位和赏赐土地。
(5)要把变法(改革)放在当时特定的历史环境中;采用生产力标准和实践标准;看变法(改革)是否顺应历史发展潮流,推动社会的发展。
【15题答案】
【答案】(1)状况:人民流离失所、土地荒芜,出现饥荒,人口锐减,经济残破。原因:秦朝暴政;多年战乱(战争)。
(2)政策:休养生息政策。措施相同之处:都重视发展农业(或以农为本);都减轻赋税和徭役。
(3)关系:因果关系(或材料二、三的措施是原因,材料四是结果)。统治局面:文景之治。
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