内容正文:
人教版 二年级上
第五课
互相帮助快乐多
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你会系鞋带吗
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2
视频中系鞋带的方法你学会了吗?
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你还会哪种系鞋带的方法呢?
3
你可以一只手系鞋带吗?
试一试:用一只手系鞋带,另外一只手不能帮忙。
想一想:一只手系鞋带时,你有什么样的感受,成功了吗?
发现啦:一只手做不到的事情,就两只手一起做。
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分享一下吧!
4
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你想到了什么?
很多同学一只手系鞋带特别费劲,有的同学请同桌帮了忙,很快就完成了。生活中我们常常会遇到这样自己做不好的事情,这时候就需要别人的帮助,我们也可以去帮助别人,也就是互帮互助。
5
校园里的互助小故事
课间小明不小心把作业本掉在了地上,同桌主动帮他一起捡。
6
校园里的互助小故事
体育课上小丽不小心崴了脚,两个同学扶着她去医务室。
7
校园里的互助小故事
小组做手工,小红不会折千纸鹤,组长小敏带着她一步一步学。
8
图中的小朋友遇到了什么困难?谁帮助了他们?帮助之后,大家的心情是什么样的?你在班级里、生活中还见过哪些互帮互助的事情?
小组交流分享自己身边的互助小事,全班发言分享。
小剧场
美术课上,你带了多余的彩笔,但你的同桌今天忘带彩笔了,急得满头汗,你会怎么做?
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小剧场
打扫卫生的时候,个子小的同学擦不到黑板上方的污渍,你刚好个子高,你会怎么做?
11
小剧场
放学的时候突然下大雨,你带了伞,你的好朋友没有带伞,家住在同一个方向,你会怎么做?
12
小剧场
助人为乐
当别人遇到困难的时候,一句关心的话、一次伸手帮忙,都能帮别人解决大问题,帮助别人的同时,我们自己也会觉得特别开心,被别人帮助的时候,我们也会觉得很温暖。
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这样做对吗
同学考试的时候不会做题,偷偷问你,你把卷子给他抄
互助小先锋
(不对,考试作弊不是真正的帮助,反而会害了同学)
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这样做对吗
同学脚受伤了,下课主动帮他拿饭盒
互助小先锋
(对,这是真诚的帮助)
15
这样做对吗
同学考试的时候不会做题,偷偷问你,你把卷子给他抄
互助小先锋
(不对,考试作弊不是真正的帮助,反而会害了同学)
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老奶奶拎不动东西
连一连
请周围的同学帮忙扶我起来
同学不会做值日
上前帮忙拎东西
我摔倒了站不起来
和同学一起做值日
答对的同学可以获得互助小先锋贴纸哦
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课堂小结
每个人都会遇到自己解决不了的困难,互帮互助就像冬日里的暖阳,能帮我们解决困难,还能给大家带来快乐。希望小朋友们以后都能做一个有心的孩子,主动发现别人的需要,伸出互助的小手,收获更多的快乐。
今天这节课你学到了什么?
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互相帮助快乐多
今天回家后,主动帮家人或者同学做一件你能帮忙的小事,说说帮助别人之后你的心情。
和小组同学一起,制作一张"班级互助卡",上面写下班级里大家能互相帮忙做的事,贴在班级墙面上。
作业
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互相帮助快乐多
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