内容正文:
单元内容概述:面对北洋军阀统治下混乱的政治局面,为推动社会进步,挽救民族危亡,一部分先进知识分子发起新文化运动,有力促进了思想解放。1919年,中国在巴黎和会上外交失败,引发了一场彻底反帝反封建的爱国革命运动——五四运动。五四运动促进了马克思主义的广泛传播,促进了马克思主义与工人运动初步结合,全国各地相继成立了共产党早期组织。1921年7月,中国共产党诞生,中国革命面貌焕然一新。在反帝反封建的民主革命纲领指导下,中国共产党掀起全国工人运动的高潮。
(1919年)
北京大学红楼
课前导入
在今天北京的五四大街,矗立着一座中西合壁的红色砖楼。这里曾是北京大学校部和图书馆所在地,始建于1916年,见证了新文化运动和五四运动。现在这里已成为一座纪念馆,陈列着许多珍贵的革命文物。新文化运动是如何兴起的?它与五四运动有着怎样的联系?
一、新文化运动的兴起
(一)背景
奉系
滇系
皖系
直系
桂系
材料 “辛亥革命以后,袁世凯复辟帝制,使中国先进的知识分子认识到我们中国多数国民口里虽然不反对共和,脑子里实在是装满了帝制时代的旧思想,如今要巩固共和,非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想,洗刷干净不可。”——陈独秀
辛亥革命的失败和民国初期的政治混乱,使先进知识分子认识到,必须进行一场思想文化革新运动,才能挽救民族危亡。
任务:阅读P64-65,完成表格,梳理新文化运动的基本史实。
兴起时间
兴起标志
代表人物
基本口号
主要阵地
民主、科学
北京大学和《新青年》编辑部
陈独秀、胡适、鲁迅、李大钊、蔡元培等
1915年
陈独秀在上海创办《青年杂志》,后改为《新青年》,新文化运动由此发端。
第二卷起改名,从上海迁往北京
胡适
李大钊
鲁迅
蔡元培
陈独秀
一、新文化运动的兴起
(二)兴起:
“葫芦里盛菜”
【知识拓展】
北京大学前身是京师大学堂,1898 年在戊戌变法中创办,是中国近代第一所国立综合性大学。1912 年京师大学堂正式更名为北京大学。1917 年蔡元培担任校长,秉持 “思想自由,兼容并包” 的办学理念改造北大,使其成为新文化运动中心与五四运动策源地。
北大校徽·鲁迅设计
陈独秀
胡适
蔡元培
李大钊
鲁迅
传统国学大师辜鸿铭
佛教哲学家
梁漱溟
兼容并包 思想自由
油画:《北大钟声》(宽容)
一、新文化运动的兴起
【知识拓展】我国国立大学开始招收女生
新文化运动提倡男女平等、个性解放。1920年春,北京大学首次招收九名女生入学旁听,开创了中国国立大学男女同校的先例。
新文化运动中“她”字诞生,图为《觉醒年代》刘半农
一、新文化运动的兴起
(三)主要内容
一、新文化运动的兴起
14岁的阿毛,成了望门寡。父亲将她关在屋里。为了贞烈的名声,父亲让女儿饿死。饿到第四天,女孩哭着喊饿,她的父亲循循善诱地“我自从得了吴家那孩子的死信,就拿定主意叫你殉节。成了你生名节,做个百世流芳的贞烈女子。这样殉节,要算天底下第一种有体面的事,祖宗的面子,都添了许多的光彩”。阿毛在第七天饿死了。县官送来一块匾,上题四个大字“贞烈可风”。
——《一个贞烈的女孩子》,《新青年》第7卷第2号
阅读教材,说说阿毛是被什么害死的?
封建礼教
“我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜的每页上都写着‘仁义道德’几个字。我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字是‘吃人’!” ——鲁迅《狂人日记》
“孔子者,历代帝王专制之护符也”“孔子不当存于宪法”,同时他又提出“欲行立宪政治,必先去专与争”,要完成青春中华再造之使命,必须“悟儒家日新之旨”。
——李大钊《孔子与宪法》
反对定孔教为国教。
揭露封建礼教的吃人本质,
旧道德:以儒家文化为核心的封建礼教,主要指三纲五常、忠孝节义等封建礼教。
新道德:提倡男女平等、个性解放、人格独立等。
一、新文化运动的兴起
(三)主要内容
①抨击旧道德和旧文化
封建礼教
导致人民愚昧,麻木
帝德
皇恩
一、新文化运动的兴起
辛亥革命后百姓门户前的对联
“包好,包好!这样的趁热吃下。这样的人血馒头,什么痨病都包好!”
——节选自鲁迅小说《药》
专制
愚昧迷信
②提倡民主和科学
民主
Democracy
科学
Science
(口号/旗帜)
“西洋人因为拥护德、赛两先生,闹了多少事,流了多少血,德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出来,引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生,可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。” ——陈独秀
(三)主要内容
德先生
赛先生
★民主:指西方的资产阶级民主政治,人权、自由、平等、博爱的精神
★科学:指近代自然科学法则和反对迷信和偶像崇拜的科学精神
一、新文化运动的兴起
从前有个秀才到城里闲逛,看到一则征婚启事,上面写着:“乌黑头发无麻子脚不大周正”,秀才觉得这姑娘很不错,就把她娶回家了,回家一看,秀才差点就晕过去了。你们知道为什么吗?
③开展文学革命,提倡新文学,反对旧文学
1917年,胡适在《新青年》发表《文学改良刍议》,
主张以白话文作为新文学的语言。
陈独秀紧接着发表《文学革命论》,主张推倒陈腐、雕琢、艰涩的旧文学,建设新鲜、平易、通俗的新文学。
秀才:乌黑头发,无麻子,脚不大,周正
实际:乌黑,头发无,麻子,脚不大周正
(三)主要内容
经过新文化运动的倡导,白话文和新文学逐渐普及开来,更多人接受了新思想。
料二: 1919年五四运动期间,深受新文化运动影响的北大青年们最早走上街头,游行示威……而走在队伍最前列的,正是新文化运动的拥护者傅斯年、罗家伦等人。
材料一 女学生已经开始觉悟,在学校里,他们常常聚在一起,争论抗婚、逃婚,以实际行动反抗旧礼教,争取婚姻自由。
一、新文化运动的兴起
(四)评价
①动摇了封建道德礼教的统治地位,掀起了一股思想解放的潮流
②使中国人民接受了一次民主和科学的洗礼,
对以后爆发的五四运动起到了思想宣传和铺垫的作用。
材料三:“若是决计革新,一切都应该采用西洋的新法子,不必拿什么国粹、国情的话来捣乱”。 ——陈独秀
材料四:将所有的古籍束之高阁,废除汉字,采用“世界语”。 ——钱玄同
局限性:对中国传统文化的看法具有片面性(绝对否定)
我们应如何对待传统文化?
取其精华,去其糟粕;改革创新,与时俱进
(一)背景:
材料一:1914——1918年,为了重新瓜分世界,爆发了第一次世界大战,当时世界上大多数国家都卷入了这场战争。战争的一方是由英、法、美、日、意、俄等组成的协约国,另一方是德意志帝国、奥匈帝国等组成的同盟国……一战期间,中国加入协约国作战,派出14万华工担负后勤任务,为协约国的胜利做出了巨大贡献。战后,中国也以战胜国的身份参加了巴黎和会。
1914年第一次世界大战爆发
华工在坦克车间里劳动
中国的劳工们清理战场
法国的中国劳工墓地
二、五四运动的爆发
1919年1月巴黎和会召开
顾维钧
“即将召开的和会是一次非同寻常的机会,中国可以借此谋求某种程度的公平待遇,并对过去半个世纪以来所遭到的惨痛后果加以改正。”——《顾维钧回忆录》
充满期待
中国代表在巴黎和会上提出正当要求:
①取消帝国主义在华特权
②废除“二十一条”
③收回青岛主权
No
结果:将德国在山东的特权全部转让给日本
遭到拒绝
二、五四运动的爆发
(一)背景:
巴黎和会上中国外交失败的消息传回国内,举国愤慨……
五四运动的导火索
(二)概况
二、五四运动的爆发
第一阶段 第二阶段
开始时间
中心城市
主力
口号
形式
结果
1919年5月4日
北京
示威游行、罢课
③“取消二十一条”
学生(先锋)
①“外争主权,内除国贼”
②“誓死力争,还我青岛”
④“拒绝在和约上签字”
曹汝霖
陆宗舆
章宗祥
“订二十一条”
时任外交次长
“订二十一条”
时任驻日公使
山东问题换文
签字者
时任驻日公使
北洋政府镇压、逮捕爱国学生
1919年6月5日
上海
工人阶级
罢工、罢市、罢课
直接目标得到实现:
放人、免职、拒签
反帝
反封建
最能反映
五四运动的性质
是中国人民反帝斗争的一次重大胜利。
对比两个阶段,有什么不同点?
第一阶段 第二阶段
时间
中心
主力
口号
形式
结果
1919年5月4日
北京
示威游行、罢课
③“取消二十一条”
学生(先锋)
①“外争主权,内除国贼”
②“誓死力争,还我青岛”
④“拒绝在和约上签字”
北洋政府镇压、逮捕爱国学生
1919年6月5日
上海
工人阶级
罢工、罢市、罢课
直接目标得到实现:
放人、免职、拒签
主要变化
①运动中心:
北京→上海
②运动主力:
学生→工人
③运动方式:
罢课→三罢
二、五四运动的爆发
(二)概况
工人阶级在五四运动中登上历史舞台
三、五四运动的历史意义
(三)性质
誓死力争,还我青岛
外争主权,内除国贼
反帝
反封建
彻底
材料二:社会各阶层都参与到这场为国家命运奋斗的运动中。每个个体都为挽救民族危亡、捍卫民族尊严而奋斗。
——彭明《五四运动史》
材料三:经过五四运动,宣传新思想、新文化的刊物如雨后春笋般涌现。
——《中国历史》
①五四运动是一场以先进知识分子为先锋,广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动;
②是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动;
③是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。
彻底的反帝反封建的革命性
广大人民群众参与的广泛性
追求救国强国真理的进步性
1917-1921年《每周评论》与《新青年》发表文章的主题统计
材料:由于在五四运动中亲眼看到工人阶级表现出来的伟大力量,许多革命的青年知识分子开始身体力行,到田间去,到工厂去,学习工人的语言,从事工人的劳动,力求与工人打成一片。与其说这是先进知识分子与工人群众相结合的过程,不如说是马克思主义与中国工人运动相结合的过程。
三、五四运动的历史意义
(四)意义
①推动了中国社会进步;
②促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合。
材料四 “五四运动”的骨干分子后来都成为中国共产党创建之初的领导干部和主要成员。如李大钊、陈独秀、毛泽东、周恩来等,这些人都是在五四运动中成长起来的。
③五四运动为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。
材料二:很少有哪场历史事件,像1919年的“五四”运动那样,将历史如此清晰明澈地划为两个时代,它既是一个崭新时代的开端,也是一个没落时代的终局。 ——《五四100年》
材料三:五四运动以全民族力量高举起爱国主义的伟大旗帜。五四运动孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大的五四精神,其核心是爱国主义精神。……中国人民和中华民族从斗争实践中懂得,中国社会发展,中华民族振兴,中国人民幸福,必须依靠自己的英勇奋斗来实现,没有人会恩赐给我们一个光明的中国。
——习近平《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》
三、五四运动的历史意义
(四)意义
④五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。
⑤五四运动孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神,其核心是爱国主义精神。
为什么五四运动是新民主主义革命的开端?“新”在哪里?
领导阶级:资产阶级
指导思想:三民主义
奋斗目标:建立资本主义国家
新的领导阶级:
新的指导思想:
新的奋斗目标:
工人阶级
马克思主义
建立社会主义国家
旧民主主义革命 新民主主义革命
不
同
点 开始标志
领导阶级
革命方向
相
同
点 社会性质
革命性质
革命任务
资产阶级
无产阶级(无产阶级)
资本主义
社会主义
资产阶级民主革命
半殖民地半封建社会
鸦片战争
五四运动
反帝反封建、实现民族独立和人民解放
比较新/旧民主主义革命
最大不同
本课小结
五四
运动
新文化
运动
1.导火线:
2.开始:
3.口号:
4.扩大:
5.结果:
6.意义:
1.兴起标志:
2.代表人物:
3.主要阵地:
4.主要内容:
5.历史意义:
1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》
陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅
北京大学和《新青年》编辑部
抨击旧道德/文化;提倡民主与科学;文学革命。
动摇…掀起…接受…思想宣传和铺垫
巴黎和会中国外交失败
1919年5月4日,北京学生
“外争主权,内除国贼”……
6月5日,上海工人罢工,商人罢市。
直接目标得到实现
推动…促进…准备,转折点,精神
思想
铺垫
新文化
运动
五四
运动
辛亥
革命
制度
变革
思想
变革
巴黎和会外交失败
戊戌
变法
洋务
运动
技术
变革
早期现代化的初步探索
特点:层层递进,由表及里,逐渐深入
新民主主义革命的开端
爱国革命运动
社会革命运动
思想启蒙运动
导火索
走西方资本主义道路
1.构建知识结构图是学习历史的重要方法之一。下图“?”处应填写的内容是( )
A.义和团运动 B.辛亥革命
C.新文化运动 D.五四运动
C
2.胡适说:“北大是因为三只兔子而成名的。一是老兔子蔡元培,二是中兔子陈独秀,三是小兔子胡适本人(三人年有长序,但都属兔)。”“三只兔子”因高举哪两面大旗而闻名( )
A.民主与科学 B.维新与变法
C.自由与平等 D.自强与求富
A
3.新文化运动开始后,在陈独秀、胡适等人的倡导下,白话文成为时尚。学校开始使用白话文和新式标点,学者们还编写了许多白话书信,用民众通行的语言讲述新时代的思想,白话文逐渐普及。这一过程反映出( )
A.新道德战胜了旧的封建礼教 B.文学革命推动了思想启蒙
C.民主与科学改变了黑暗政治 D.新式教育取代了传统文化
B
5.下列口号最能反映五四运动性质的是( )
A.外争主权,内除国贼 B.誓死力争,还我青岛
C.废除二十一条 D.拒绝在和约上签字
A
6.下列关于五四爱国运动的表述不正确的一项是( )
A.发生于1919年 B.是一次彻底的反帝反封建运动
C.是旧民主主义革命的开端 D.具有广泛的群众性
C
4.中国近代史是一部屈辱史,也是一部抗争奋进史。在中国近代化进程中,下列口号或主张的先后顺序是( )
①自强求富 ②变法维新 ③民主共和 ④民主科学
A.③④①② B.②③④① C.①②③④ D.④①②③
C
7.把反对封建礼教和封建道德的革命内容,同新文学的形式结合起来,树立了新文学的典范的是 ( )
A.陈独秀 B.李大钊 C.鲁迅 D.胡适
8.李大钊认为五四运动是中国共产主义运动的一个重要契机,为共产主义思想在中国的传播奠定了基础。据此可知,五四运动( )
A.推动了工农革命运动的蓬勃发展
B.是彻底的反帝反封建的爱国运动
C.动摇了封建道德礼教的统治地位
D.为中国共产党的诞生创造了条件
C
D
阶段 第一阶段 第二阶段 第三阶段
学习内容
历史事件
政治派别
代表人物
口号
特点
政治现代化
思想现代化
戊戌变法
新文化运动
地主阶级洋务派
资产阶级维新派
资产阶级革命派
曾/李/左/张
康有为/梁启超
孙中山/黄兴
陈/李/胡/鲁
自强求富
君主立宪
民主科学
技术(器物)
政治制度
思想文化
洋务运动
辛亥革命
先进知识分子
民主共和
由技术到制度再到思想文化,由浅入深,由表及里,层层递进。
经济现代化
中国早期现代化探索历程
FormatFactory
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