内容正文:
山河破碎之际,五四青年挺身而出,以热血与呐喊冲破黑暗,他们怀揣着怎样的信念?这场斗争又如何成为他们心中永不磨灭的精神烙印?
壹
新文化运动的兴起
壹 新文化运动兴起背景
【问题一】思考新文化运动兴起的背景
袁世凯称帝,在北京举办祭天活动
军阀割据示意图(1917-1918)
辛亥革命的失败和民国初期的政治混乱,使先进知识分子认识到,必须进行一场思想文化革新运动
辛亥革命后,百姓门前的对联
【问题二】在这样的背景下,陈独秀先生认为该怎么做?
必须启发国民的思想,培养国民的独立人格,彻底荡涤封建旧文化的毒害,进行一场思想文化领域的革新运动。
“须办杂志”
贰 新文化运动的进程
贰 新文化运动的进程
1915年
陈独秀在上海创办《青年杂志》
新文化运动兴起的标志
贰 新文化运动的进程
1915年
陈独秀在上海创办《青年杂志》
1916年
《青年杂志》更名为《新青年》
1917年
陈独秀出任北京大学文科学长《新青年》杂志社也迁往北京
新文化运动的代表人物
胡适
北京大学教授
教授 李大钊
北京大学图书馆长
鲁迅
北京大学教授
蔡元培
北京大学校长
油画《北大钟声》又名《兼容并包》作者沈嘉蔚,创作于1988年
找出图中所象征的新文化运动两大主阵地?
北京大学为什么成为新文化运动的重要阵地之一?
陈独秀
胡适
李大钊
鲁迅
北大和《新青年》
蔡元培
辜鸿铭
传统国学大师
梁漱溟
佛教哲学家
从图片可以看见持不同甚至相反政见的人同时在北大任教,有激进的胡适,也有保守的辜鸿铭,显示了北大博大的胸怀与新思想的魅力,所以北大成为新文化运动的摇篮
贰 新文化运动的进程
“兼容并包”
“思想自由”
贰 新文化运动的内容
【问题三】新文化运动的内容?
孔子者,数千年前之残骸枯骨也。宪法者,现代国民之血气精神也。以数千年前之残骸枯骨,入于现代国民之血气精神所结晶之宪法,则其宪法将为陈腐死人之宪法,非我辈生人之宪法也;荒陵古墓中之宪法,非光天化日中之宪法也;护持偶像权威之宪法,非保障生民利益之宪法也。
——节选自李大钊《孔子与宪法》
方法一
“我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜的每页上都写着‘仁义道德’几个字。我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字是‘吃人’!”
——鲁迅《狂人日记》
旧道德:
以孔子为代表的儒家传统道德
核心内容是“三纲五常’
思想革命:抨击旧道德和旧文化
贰 新文化运动的内容
方法二
提出科学与民主的口号,反对愚昧与专制
德先生
democracy
赛先生
science
“只有这两位先生,可以救治中国政治上道德上学术上思想上的一切黑暗”
【问题三】新文化运动的内容?
贰 新文化运动的内容
方法三
【问题三】新文化运动的内容?
贰 新文化运动的内容
方法三
关雎
关关雎鸠,
在河之洲。
窈窕淑女,
君子好逑。
试一试翻译成“白话文”
教我如何不想她
刘半农
天上飘着些微云
地上吹着些微风。
啊!
微风吹动了我头发
教我如何不想她!
你觉得是否该取消“文言文”?
文学革命:提倡白话文、建设新文学
胡适
发表《文学改良刍议》
主张以白话文作为新文学的语言(文章形式)
发表《文学革命论》
陈独秀
推倒陈腐的旧文学,建设新鲜、平易、通俗的的新文学
【问题三】新文化运动的内容?
叁 新文化运动的评价
积极性
新文化运动提倡男女平等、个性解放……蔡元培、胡适等人都赞成大学开放女禁,很多女性也积极争取接受高等教育的权力。1920年春,北京大学首次招收9名女学生入学旁听,开创男女同校的先例。
——教材P59页“相关史事”
(新文化运动)是在新的历史条件下又一次思想解放的潮流,它促使人们更迫切追求救国救民的真理,为马克思主义在中国的传播创造了有利的条件。
——摘编自李侃《中国近代史》
为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用
新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位。掀起了一股思想解放的潮流,使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼
叁 新文化运动的评价
消极性
“无论政治学术道德文章,西洋的法子和中国的法子,绝对是两样,……若是决计革新,一切都应该采用西洋的法子,不必拿什么国粹、国情的话来捣乱。”
——陈独秀
将所有的古籍束之高阁,废除汉字,采用“世界语”。
——钱玄同
对中国传统文化的看法带有一定的片面性
肆 新文化运动的评价
中国近代化探索历程
【合作探究】回顾所学,近代哪些先进的人士进行了近代化的探索?
洋务运动
戊戌变法
辛亥革命
新文化运动
由浅入深、由表及里、层层深入
贰
五四运动的爆发
问题探究:中国代表团怀着怎样的心情参加巴黎和会?
1919年1月—6月,战胜的协约国在巴黎召开所谓的“和平会议”,作为战胜国之一的中国政府也派代表参加了会议。
“即将召开的和会是一次非同寻常的机会,中国可以借此谋求某种程度的公平待遇,并对过去半个世纪以来所遭到的惨痛后果加以改正。”
——《顾维钧回忆录》
充满期待
问题探究:会上,中国人民提出了哪些要求?
① 取消帝国主义在华特权
② 废除“二十一条”
③ 收回青岛主权
这些要求合法、合理吗?
“关于索还胶州租借之对日外交战争,业已失败。”
—— 1919年5月1日,上海《大陆报》
导火线:巴黎和会上中国外交的失败。
为什么中国作为战胜国,却仍摆脱不了主权被侵犯的命运?
弱国无外交!
导火线
过
程 时间
中心
主力
形式
结果
口号
巴黎和会外交失败
1919.5.4
北京
学生
罢课、游行
1919.6.5
上海
工人
罢工、罢市
初步胜利:释放被捕学生、罢免曹汝霖等人的职务、拒绝在合约上签字
“外争主权,内除国贼” “誓死力争,还我青岛”“取消二十一条”“拒绝在和约上签字”
学生被捕
问题探究:阅读教材,梳理五四运动的过程,完成表格
问题探究:根据五四运动的口号,分析五四运动的性质
“外争主权,内除国贼”
“誓死力争,还我青岛”
“取消二十一条”
“拒绝在和约上签字”
反帝
反封建
不妥协、彻底性
历次革命口号对比
“凡天下田,天下人同耕”
——太平天国运动
“扶清灭洋”
——义和团运动
“驱除鞑虏,恢复中华”
——辛亥革命
“外争主权,内惩国贼”
——五四运动
反封建
反帝
反封建
反帝反封建
一次彻底地反帝反封建的伟大爱国革命运动
问题探究:分析材料结合所学,分析五四运动的性质
几乎这个社会的各个阶层都参与到这场为国家命运寻求答案的运动中。从公共知识界和学界,到工商界再到工人。运动中的每个人都能真切地感受到自己是这个国家中的一员,个体的命运与国家的命运息息相关。
——新京报书评周刊
一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动
一场伟大社会革命运动
一场伟大思想启蒙运动
问题探究:分析材料结合所学,分析五四运动的影响
材料一:五四爱国运动后的一年中,马克思主义在政治思想领域内迅速地扩大了自己的阵地,比较广泛地在中国传播,并迅速与中国的工人运动相结合,它是在思想上和干部上准备了中国共产党。
——彭明《五四运动与二十世纪的中国》
材料二:
①五四运动推动了中国社会进步,促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合,为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。
②五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点,是中国新民主主义革命的开端。
新的领导阶级:
新的指导思想:
新的奋斗目标:
新的群众基础:
工人阶级
马克思主义
广泛的群众性
社会主义
旧民主主义革命时期
(1840—1919)
新民主主义革命时期
(1919—1949)
1840
1919
1949
领导阶级:资产阶级
指导思想:三民主义
奋斗目标:资本主义
社会性质:半殖民地半封建社会
革命任务:反帝反封建
革命性质:资产阶级民主革命
拓展延伸:五四运动是新民主主义革命的开端,“新”表现在哪里?
23
当堂测评
1.(2023·辽宁大连·统考中考真题)构建知识结构图是学习历史的重要方法之一。下图“?”处应填写的内容是( )
A.义和团运动 B.辛亥革命 C.新文化运动 D.五四运动
C
当堂测评
2.(2023·四川遂宁·统考中考真题)陈独秀在《敬告青年》一文中言:“循斯现象,于人身则必死,于社会则必亡,欲救此病……是在一二敏于自觉、勇于奋斗之青年,发挥人间固有之智能,抉择人间种种之思想……。这段话中“种种之思想”在新文化运动中表现为( )
A.自强求富 B.变法图强
C.实业救国 D.民主科学
D
当堂测评
3.(2023·内蒙古包头·统考中考真题)在《新青年》的推动下,宣传新文化的刊物如雨后春笋般出现。进步青年还成立了新民学会,研讨新知,探索救国救民的真理。据此可知,新文化运动( )
A.拉开了民主革命的序幕 B.改变了中国社会的性质
C.反映了近代工业的兴起 D.起到了解放思想的作用
D
当堂测评
4.(2023·山东青岛·统考中考真题)据亲历者杨晦回忆:“(这一事件发生前夜)各校代表和北大学生在北大的三院礼堂开大会,当时群情激昂,发言踊跃,有一位同学咬破了手指,血书‘还我青岛’四个字,表示决心。”“这一事件”是( )
A.戊戌变法
B.二次革命
C.护国战争
D.五四运动
D
当堂测评
5.(2023·四川巴中·统考中考真题)1919年5月4日,北京3000多名学生汇集天安门广场,举行示威游行,五四运动爆发。其中最能体现该运动性质的口号是( )
A.“外争主权,内除国贼” B.“誓死力争,还我青岛”
C.“废除二十一条” D.“拒绝在合约上签字”
A
6. (2023·北京·统考中考真题)一位美国教育家于1919年5月来华,6月他在北京给女儿写信:想想我们国内14岁以上的孩子,有谁思考国家的命运?而中国学生负起政治改革运动的领导责任,并使得商人和各界人士感到惭愧而加入他们的运动,这实在是一个了不起的国家。材料说明这场运动( )
A.以《新青年》作为重要阵地 B.以先进青年知识分子为先锋
C.遭到北洋政府的镇压 D.引发实业救国的热潮
当堂测评
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