精品解析：陕西榆林市佳县2025-2026学年七年级下学期期末考试历史试题

试卷类型：A 佳县2025—2026学年度第二学期教学质量监测调研七年级历史 注意事项： 1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。 2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名、班级和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）。 3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 （选择题） 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1. 下面是某同学制作的读书卡片，下列史实可能出现在该书中的是（ ） 书名：《大隋兴衰史》 简介：隋朝在中国历史上瞬间璀璨又瞬间毁灭。尽管如此，它却拥有非凡、传奇的历史特性，其富强、文明，与短命、暴虐并存。 A. 设宣政院，管理西藏 B. 设置通判，分化知州权力 C. 灭掉陈朝，统一全国 D. 草市兴起，坊市制度松弛 2. 贞观二年，关中大旱，百姓粮食匮乏，甚至出现卖子女换粮的情况。唐太宗听闻后，不仅下诏调粮赈灾，还拿出自己私人府库的玉帛为被卖的子女赎身。这表明唐太宗（ ） A. 虚心纳谏 B. 任人唯贤 C. 独断专行 D. 以民为本 3. 下表是某同学整理的安史之乱前后的相关数据。这些数据集中反映了唐朝（ ） 项目 战乱前（755年） 战乱后（763年） 盐价 每斗10文 每斗370文 米价 每斗13文 每斗数千文 长安西市胡商店铺 2000余家 不足300家 全国户数 约891万户 约193万户 A. 中央集权强化 B. 对外贸易严重萎缩 C. 国势由盛转衰 D. 长安商业地位下降 4. 漫画能简明地反映社会现象。下列漫画反映出宋朝（ ） A. 实行崇文抑武方针 B. 武将能力较差 C. 地方豪强势力膨胀 D. 实行文化专制 5. 北宋苏辙的《栾城集》中记载，1005年后，“（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。”据此推知，与这一局面的出现有关的是（ ） A. “澶渊之盟” B. 岳飞抗金 C. “靖康之变” D. 雅克萨之战 6. 宋代工匠用铜还原的红色釉和铁还原的青色釉混合烧制出了钧瓷的变幻釉色，钧窑因此被誉为“入窑一色，出窑万彩”。材料反映出宋代（ ） A. 制瓷工序繁多 B. 瓷器种类繁多 C. 瓷器畅销世界 D. 制瓷技术高超 7. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A. 618年，李渊建立唐朝，定都长安 B. 1069年，宋神宗任用王安石主持变法 C. 1206年，铁木真建立蒙古政权，他被拥立为大汗 D. 1571年，“隆庆和议”达成，结束了明朝与蒙古约200年的敌对状态 8. 下列诗句赞扬的历史事件是（ ） 汉家将军危受命，铁骨忠魂保海疆。上马挥戈斩凶狠，台州大捷威名扬。 逢年武士无炊米，正月糟羹作战粮。抖擞精神龙虎跃，冲锋陷阵破扶桑。 A. 戚继光抗倭 B. 白莲教起义 C. 文天祥抗元 D. 郑成功收复台湾 9. 万历初年，一位官员在给应天巡抚宋阳山的书信中指出：“私家日富，公室日贫，国匮民穷，病实在此。”后来，他实行改革，推行了“一条鞭法”。这位“官员”是（ ） A. 柳宗元 B. 李自成 C. 张居正 D. 吴三桂 10. 下表梳理了唐朝至清朝中央王朝经略西北的部分史实。据此可知，唐朝至清朝经略西北的共同方式之一是（ ） 朝代 史实 唐朝时期 设置安西都护府和北庭都护府 元朝时期 设置北庭都元帅府 清朝时期 设置伊犁将军 A. 实行军事征服 B. 采取和亲政策 C. 设置管理机构 D. 册封民族首领 11. 竹枝词是一种古典诗体。下图是一组明清时期的竹枝词，这些词共同反映出该时期（ ） A. 农业生产恢复 B. 商品贸易兴盛 C. 手工工场成熟 D. 经济重心南移 12. 王守仁是明中期的著名思想家，其学说以“心学”为主，他的核心观点是（ ） A. “致良知”和“知行合一” B. “存天理、灭人欲” C. “为天下之大害者，君而已矣” D. “保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣” 第二部分 （非选择题） 二、非选择题（本大题共3小题，总计36分） 13. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）材料一图A人物的很多诗作，都反映了唐朝时期的战争和政治腐败给人民带来的痛苦，他的诗有“_____________”之称；图B是唐朝画家_____________的作品，他的画落笔雄劲，风格奔放；明清时期，产生了一批脍炙人口的小说，其中以“四大名著”最为著名，曹雪芹的《___________》是“四大名著”之一。 材料二 在宋代，大一统的官僚政治形态臻于完善，我国古代科技增长出现高峰；相反，魏晋南北朝时期，封建国家陷于分裂状态，这一时期技术净增长水平也最低。……在古代，科学家大多以人的感受、日常经验解释自然现象，这就使其理论往往带有经验论。 ——摘编自金观涛、樊洪业、刘青峰《文化背景与科学技术结构的演变》 （2）从材料二图片所示的科技成就中任选一个，结合所学知识，指出该成就的创造者，并简述其诞生的历史意义。根据材料二文字，概括中国古代科技发展的特点。 （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈古代科技文化发展对当下我国科技文化发展的启示。 14. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 宋代时期，中外交往主要依靠海路，那时海外贸易兴盛，收入颇丰，以至于宋高宗说：“市舶之利最厚”。宋元时期同海外的联系比前代更广，海外贸易远达中南半岛、西亚诸国及高丽、日本等。进出口货物的种类、数量比前代更多，进出口货物达410种以上。 ——摘编自曹中原、刘常青《宋元海外贸易的兴盛及其原因》 （1）根据材料一，概括宋元时期海外贸易发展的表现。结合所学知识，从科技角度，分析宋元时期海外贸易发展的原因。 材料二 大事年表 约628—645年 玄奘西行求法 约754年 鉴真抵达日本 约1275年 马可·波罗抵达中国 1399年 “靖难之役”爆发 1405—1433年 郑和下西洋 1592—1598年 万历援朝战争 1757年 广州一口通商 ——据《义务教育教科书中国历史七年级下册》整理 （2）材料二大事年表中广州一口通商体现了清朝实行闭关政策。结合所学知识，简述清朝实行闭关政策产生的消极影响。指出宋元时期市舶司的主要职能。 （3）请从材料二大事年表中选择至少两个史事对“中国古代的对外交往，促进了中外文明的交流与互鉴”这一观点加以阐述或说明。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范） 观点：中国古代的对外交往，促进了中外文明的交流与互鉴 选择史事：____________________________________________ 阐述或说明：__________________________________________ 15. 中国历代王朝的治国措施各具特点，政治家们用自己的智慧维护稳定。某校七年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【创新选官制度】 材料一 科举制度既是一种选官制度又是一种教育制度，它自隋唐延及明清。参加考试的主要是学校生徒，因而带动了学校教育的发展。考试不计生员出身，唯才是举，从而广泛地从社会各阶层选拔人才……而选出的官员也基本上都是知识阶层的精英。 ——摘编自冯天瑜《科举制度——中国“第五大发明”》 （1）根据材料一文字，简述科举制创立产生的影响。结合所学知识，列举一例材料一图中人物发展科举制的具体措施。 【统筹地方治理】 材料二 行省于地方事务，无所不统，与宋地方长官行政、军事、财政三权分掌的体制相比，元行省拥有的权力要大得多，但仍是“遵成宪以治所属，决大狱，质疑事，皆中书（省）报可而后行。”行省制度的设置，是由当时境土辽阔、交通不便，以及蒙古作为一个少数民族入主中原，内地原来深刻的矛盾没有缓和，而民族矛盾又尖锐的形势需要所决定的。 ——摘编自周良霄等《中国断代史系列·元史》 （2）根据材料二，概括元朝行省制的特点，并分析元朝实行行省制的原因。 【强化君主专制】 材料三 明朝的政权和皇帝的权力，在中国历朝中是最为绝对的。明太祖废除宰相以后，皇帝直接管理政务……特务机构锦衣卫等随时可以逮捕、拘禁、处死官吏与百姓……朱元璋恢复科举制度时，规定读书人只能读“四书”……因此，这个政权可说是中国历史上前所未有的专横暴力。 ——摘编自许倬云《中西文明的对照》 （3）根据材料三文字，概括“明朝的政权和皇帝的权力，在中国历朝中是最为绝对的”具体表现。结合所学知识，指出材料三图示机构的官员的主要职责。 （4）请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、逻辑严密、语言凝练） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 试卷类型：A 佳县2025—2026学年度第二学期教学质量监测调研七年级历史 注意事项： 1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。 2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名、班级和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）。 3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 （选择题） 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1. 下面是某同学制作的读书卡片，下列史实可能出现在该书中的是（ ） 书名：《大隋兴衰史》 简介：隋朝在中国历史上瞬间璀璨又瞬间毁灭。尽管如此，它却拥有非凡、传奇的历史特性，其富强、文明，与短命、暴虐并存。 A. 设宣政院，管理西藏 B. 设置通判，分化知州权力 C. 灭掉陈朝，统一全国 D. 草市兴起，坊市制度松弛 【答案】C 【解析】 【详解】A.宣政院是元朝设立管理西藏的机构，与隋朝无关，错误。 B.通判是北宋分化知州事权的措施，不属于隋朝，错误。 C.589年隋文帝灭陈结束分裂，属隋朝史实，符合题意，正确。 D.草市兴起于魏晋南北朝时期，坊市制度松弛始于唐代中后期，二者均不属于隋朝史实，错误。 2. 贞观二年，关中大旱，百姓粮食匮乏，甚至出现卖子女换粮的情况。唐太宗听闻后，不仅下诏调粮赈灾，还拿出自己私人府库的玉帛为被卖的子女赎身。这表明唐太宗（ ） A. 虚心纳谏 B. 任人唯贤 C. 独断专行 D. 以民为本 【答案】D 【解析】 【详解】A.“虚心纳谏”指唐太宗善于听取臣下谏言，题干未涉及相关内容，错误。 B.“任人唯贤”是唐太宗选官用人的特点，题干没有体现用人相关内容，错误。 C.“独断专行”不符合唐太宗治国特点，也和题干内容无关，错误。 D.题干描述唐太宗在关中大旱、百姓流离失所时，调粮赈灾还出资为被卖的百姓子女赎身，“以民为本”正好对应唐太宗体恤百姓、重视民生的行为，正确。 3. 下表是某同学整理的安史之乱前后的相关数据。这些数据集中反映了唐朝（ ） 项目 战乱前（755年） 战乱后（763年） 盐价 每斗10文 每斗370文 米价 每斗13文 每斗数千文 长安西市胡商店铺 2000余家 不足300家 全国户数 约891万户 约193万户 A. 中央集权强化 B. 对外贸易严重萎缩 C. 国势由盛转衰 D. 长安商业地位下降 【答案】C 【解析】 【详解】A.安史之乱后唐朝出现藩镇割据，中央集权被削弱而非强化，错误。 B.材料主要涉及的是国内经济，与对外贸易不符，错误。 C.材料体现了安史之乱之后盐价、米价上涨，长安西市胡商店铺数量减少、全国户数下降，说明安史之乱对经济的破坏，唐朝国力由盛转衰，正确。 D.“长安商业地位下降”只对应长安商业的变化，材料还涉及全国户数，不只是长安情况，错误。 4. 漫画能简明地反映社会现象。下列漫画反映出宋朝（ ） A. 实行崇文抑武方针 B. 武将能力较差 C. 地方豪强势力膨胀 D. 实行文化专制 【答案】A 【解析】 【详解】A.宋朝为防止武将专权，推行崇文抑武的方针，派文臣担任各地州县的长官，掌控军队，武将的权力受到极大限制。漫画中文臣统兵、武将形同摆设，正是这一政策的体现，正确。 B.漫画反映的是制度对武将权力的限制，并不是武将本身作战能力差，错误。 C.漫画内容围绕文臣、武将的权力关系，和地方豪强势力没有关联，错误。 D.文化专制指管控思想、打压文化，漫画体现的是军政用人政策，不属于文化专制，错误。 5. 北宋苏辙的《栾城集》中记载，1005年后，“（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。”据此推知，与这一局面的出现有关的是（ ） A. “澶渊之盟” B. 岳飞抗金 C. “靖康之变” D. 雅克萨之战 【答案】A 【解析】 【详解】A.1005年北宋与辽订立澶渊之盟，盟约结束双方多年战争，使辽宋维持长期和平，百姓得以休养生息，和材料记载内容相符，正确。 B.岳飞抗金发生在南宋时期，对抗的政权是金，与材料中北宋和辽的和平局面无关，错误。 C.靖康之变是1127年金灭掉北宋的历史事件，时间晚于材料的1005年，不属于辽宋和好阶段，错误。 D.雅克萨之战是清朝和沙俄之间的战争，和北宋、辽之间的民族交往史实没有关联，错误。 6. 宋代工匠用铜还原的红色釉和铁还原的青色釉混合烧制出了钧瓷的变幻釉色，钧窑因此被誉为“入窑一色，出窑万彩”。材料反映出宋代（ ） A. 制瓷工序繁多 B. 瓷器种类繁多 C. 瓷器畅销世界 D. 制瓷技术高超 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料只介绍了钧瓷通过不同金属还原釉料实现变幻釉色的烧制工艺，没有体现制瓷工序的数量多少，排除。 B.文段仅围绕钧瓷这一种瓷器展开，没有提及宋代瓷器有繁多的种类，排除。 C.材料完全没有涉及瓷器外销、畅销海外的相关内容，排除。 D.工匠可以精准利用铜、铁两种不同金属还原出不同釉色，混合烧制出“入窑一色，出窑万彩”的独特效果，充分体现出宋代制瓷技术高超，正确。 7. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A. 618年，李渊建立唐朝，定都长安 B. 1069年，宋神宗任用王安石主持变法 C. 1206年，铁木真建立蒙古政权，他被拥立为大汗 D. 1571年，“隆庆和议”达成，结束了明朝与蒙古约200年的敌对状态 【答案】D 【解析】 【详解】A.618年，李渊建立唐朝，定都长安只是单纯陈述史实，属于历史事实，错误。 B.1069年，宋神宗任用王安石主持变法只是客观史实陈述，没有对历史进行评判解释，属于历史事实，错误。 C.1206年，铁木真建立蒙古政权，他被拥立为大汗只是记录历史事件，属于历史事实，错误。 D.1571年，“隆庆和议”达成，结束了明朝与蒙古约200年的敌对状态，这句话在记录事件基础上评价事件带来的影响，属于历史解释，正确。 8. 下列诗句赞扬的历史事件是（ ） 汉家将军危受命，铁骨忠魂保海疆。上马挥戈斩凶狠，台州大捷威名扬。 逢年武士无炊米，正月糟羹作战粮。抖擞精神龙虎跃，冲锋陷阵破扶桑。 A. 戚继光抗倭 B. 白莲教起义 C. 文天祥抗元 D. 郑成功收复台湾 【答案】A 【解析】 【详解】A.诗句“台州大捷威名扬”指戚继光在台州九战九捷、重创倭寇，“铁骨忠魂保海疆”“冲锋陷阵破扶桑”也与抗倭斗争相符，正确。 B.白莲教起义爆发于清朝嘉庆年间，与“台州大捷”无关，错误。 C.文天祥抗元反抗的是蒙古贵族，与“保海疆”“台州大捷”不符，错误。 D.郑成功收复台湾是1662年从荷兰殖民者手中收回台湾，与“台州大捷”不符，错误。 9. 万历初年，一位官员在给应天巡抚宋阳山的书信中指出：“私家日富，公室日贫，国匮民穷，病实在此。”后来，他实行改革，推行了“一条鞭法”。这位“官员”是（ ） A. 柳宗元 B. 李自成 C. 张居正 D. 吴三桂 【答案】C 【解析】 【详解】A.柳宗元是唐代的文学家、思想家，与明朝改革无关，错误。 B.李自成是明末农民起义领袖，并非主持改革的明朝官员，错误。 C.明朝万历初年张居正推行改革，实施一条鞭法，以此改变私家富足、国库空虚的局面，正确。 D.吴三桂是明末清初的武将，没有推行一条鞭法的相关事迹，错误。 10. 下表梳理了唐朝至清朝中央王朝经略西北的部分史实。据此可知，唐朝至清朝经略西北的共同方式之一是（ ） 朝代 史实 唐朝时期 设置安西都护府和北庭都护府 元朝时期 设置北庭都元帅府 清朝时期 设置伊犁将军 A. 实行军事征服 B. 采取和亲政策 C. 设置管理机构 D. 册封民族首领 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料中唐朝设安西都护府、元朝设北庭都元帅府、清朝设伊犁将军均属于行政设置，未涉及军事征服的具体措施或战争行为，错误。 B.材料中列举的是行政机构的设置，未涉及和亲联姻的史实，错误。 C.材料中唐、元、清三朝均通过设置管理机构对西北地区进行管辖，这是共同的方式，正确。 D.材料中列举的是行政机构的设置，未涉及册封民族首领的具体史实，错误。 11. 竹枝词是一种古典诗体。下图是一组明清时期的竹枝词，这些词共同反映出该时期（ ） A. 农业生产恢复 B. 商品贸易兴盛 C. 手工工场成熟 D. 经济重心南移 【答案】B 【解析】 【详解】A.三首词都围绕“交易”而非“生产”，描绘的是农产品被运到市场上出售的流通环节，而非耕种、收获等农业劳动本身，也没有涉及垦荒、兴修水利、粮食产量等农业生产恢复的典型特征，错误。 B.①描写了十三行对外贸易的繁盛，②描写了市井市场中蔬菜鱼虾交易和市民消费的热闹场面，③描写了街市商贸的人声鼎沸。三者从不同角度共同反映了商品贸易的兴盛，正确。 C.手工工场的成熟涉及生产组织形式的变化，如出现雇佣关系、分工协作等。材料中的三首词描述的都是流通和贸易层面的现象（银钱堆满、市声哗、百戏分陈），没有涉及生产层面，更没有提及雇佣关系或工场组织形式，错误。 D.经济重心南移是指中国古代经济中心从北方转移到南方的过程，这一过程在南宋时期已经完成。明清时期（1368年以后）经济重心早已南移完成，不存在“正在南移”或“该时期经济重心南移”的情况，错误。 12. 王守仁是明中期的著名思想家，其学说以“心学”为主，他的核心观点是（ ） A. “致良知”和“知行合一” B. “存天理、灭人欲” C. “为天下之大害者，君而已矣” D. “保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣” 【答案】A 【解析】 【详解】A.王守仁（王阳明）是明代心学的集大成者，核心主张就是“致良知”和“知行合一”，正确。 B.“存天理、灭人欲”是程朱理学的观点，代表人物是朱熹，不属于王守仁的思想，错误。 C.“为天下之大害者，君而已矣”是明末清初思想家黄宗羲的批判君主专制的观点，错误。 D.“保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣”是明末清初顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”思想的原文表述，错误。 第二部分 （非选择题） 二、非选择题（本大题共3小题，总计36分） 13. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）材料一图A人物的很多诗作，都反映了唐朝时期的战争和政治腐败给人民带来的痛苦，他的诗有“_____________”之称；图B是唐朝画家_____________的作品，他的画落笔雄劲，风格奔放；明清时期，产生了一批脍炙人口的小说，其中以“四大名著”最为著名，曹雪芹的《___________》是“四大名著”之一。 材料二 在宋代，大一统的官僚政治形态臻于完善，我国古代科技增长出现高峰；相反，魏晋南北朝时期，封建国家陷于分裂状态，这一时期技术净增长水平也最低。……在古代，科学家大多以人的感受、日常经验解释自然现象，这就使其理论往往带有经验论。 ——摘编自金观涛、樊洪业、刘青峰《文化背景与科学技术结构的演变》 （2）从材料二图片所示的科技成就中任选一个，结合所学知识，指出该成就的创造者，并简述其诞生的历史意义。根据材料二文字，概括中国古代科技发展的特点。 （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈古代科技文化发展对当下我国科技文化发展的启示。 【答案】（1） ①. 诗史 ②. 吴道子 ③. 红楼梦 （2）选择活字印刷术：创造者：毕昇。 历史意义：它提高了印刷效率，降低了印刷成本；促进了文化的传播和知识的普及；陆续传到世界其他地区，对人类文明的发展产生了重大影响等。（答出符合题意的任意一点即可） 选择《本草纲目》：创造者：李时珍。 历史意义：它丰富了我国医药学宝库；为我国传统医药学的传承起了重要作用，具有极高的医学实用价值；它后来在世界各地广为流传，在世界医药史上也占有重要地位等。（答出符合题意的任意一点即可） 选择《天工开物》：创造者：宋应星。 历史意义：它记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术，彰显了中国高超的科技实力；为我国农业和手工业的生产、加工等提供了技术指导等。（答出符合题意的任意一点即可） 任选一个科技成就作答即可。 特点：深受政治局势影响；理论具有经验化色彩。（答出意思相近的任意一点即可） （3）启示：我们要学习古人的创新精神，努力实现科技自立自强；我们要共同维护社会稳定，为科技文化发展创造有利条件；科技发展要立足中国国情，关注民生需求，服务于人民的生活；我们既要传承中华优秀传统文化，增强文化自信，也要学习借鉴世界各国的先进技术和经验等。（符合题意，言之有理，观点正确，答出任意一点即可） 【解析】 【小问1详解】 ①图A是杜甫，被誉为“诗圣”的杜甫，生活在唐朝由盛转衰的时期。他的很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，有“诗史”之称。 ②《送子天王图》是唐代画家吴道子的作品，吴道子的绘画风格落笔雄劲、奔放，被后世尊为画圣。 ③清代曹雪芹的《红楼梦》，是中国古典四大名著之一。 【小问2详解】 先从活字印刷术、《本草纲目》、《天工开物》里面挑选一个熟悉的成就，准确写出它的创造者；再联系课本内容，从对国内生产、文化、医药发展的作用，以及向外传播、对世界文明的影响两个层面，完整阐述它的历史意义。 特点：材料“大一统的官僚政治形态臻于完善”提炼出深受政治局势影响；材料“这就使其理论往往带有经验论”提炼出理论具有经验化色彩。（答出意思相近的任意一点即可） 【小问3详解】 启示：结合材料一古代文人、画家、文学家不断创作创新，材料二提到大一统稳定时期科技出现高峰、古代科技成果服务生产生活、向外传播，可以从学习古人的创新精神、维护社会稳定、立足国情服务人民、传承中华优秀传统文化并借鉴世界各国的先进技术和经验这些角度作答。 14. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 宋代时期，中外交往主要依靠海路，那时海外贸易兴盛，收入颇丰，以至于宋高宗说：“市舶之利最厚”。宋元时期同海外的联系比前代更广，海外贸易远达中南半岛、西亚诸国及高丽、日本等。进出口货物的种类、数量比前代更多，进出口货物达410种以上。 ——摘编自曹中原、刘常青《宋元海外贸易的兴盛及其原因》 （1）根据材料一，概括宋元时期海外贸易发展的表现。结合所学知识，从科技角度，分析宋元时期海外贸易发展的原因。 材料二 大事年表 约628—645年 玄奘西行求法 约754年 鉴真抵达日本 约1275年 马可·波罗抵达中国 1399年 “靖难之役”爆发 1405—1433年 郑和下西洋 1592—1598年 万历援朝战争 1757年 广州一口通商 ——据《义务教育教科书中国历史七年级下册》整理 （2）材料二大事年表中广州一口通商体现了清朝实行闭关政策。结合所学知识，简述清朝实行闭关政策产生的消极影响。指出宋元时期市舶司的主要职能。 （3）请从材料二大事年表中选择至少两个史事对“中国古代的对外交往，促进了中外文明的交流与互鉴”这一观点加以阐述或说明。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范） 观点：中国古代的对外交往，促进了中外文明的交流与互鉴 选择史事：____________________________________________ 阐述或说明：__________________________________________ 【答案】（1）表现：海外贸易获利丰厚；贸易范围远超前代，覆盖广泛；进出口货物种类和数量增多。（答出任意两点即可） 原因：指南针应用于航海（航海技术的进步）；造船技术的进步等。（答出符合题意的任意一点即可） （2）消极影响：不能阻挡西方坚船利炮的殖民侵略；限制了航海事业的发展，导致中国丧失了对外贸易的主动权；限制了中外文化的交流，妨碍中国掌握世界先进的思想文化和科学技术知识；使当时的中国逐渐落后于世界历史的发展进程（无法适应新的外部环境，导致当时的中国逐渐落后于世界潮流）。（答出任意两点即可） 主要职能：管理船舶、关税、货物及外商招徕等。 （3）示例：选择史事：玄奘西行求法、鉴真抵达日本、郑和下西洋。（选择符合观点的两个及两个以上的史事，均得分） 阐述或说明：贞观初年，玄奘西行前往天竺取经，研习佛法。他携带大量佛经回到长安，为中国佛教的发展作出重大贡献。根据他的口述，由其弟子记录成书的《大唐西域记》，丰富了我国对西域、中亚及印度半岛等国家和地区的认识，是研究中外交流史的珍贵文献。在唐朝与日本的文化交流中，最有影响力的人物是鉴真。他受日本的邀请东渡，在日本传授佛法，主持修建唐招提寺，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，促进了日本社会的发展，鉴真对中日文化交流作出了卓越贡献。明成祖时，派郑和率领船队七次出使西洋。船队先后到达亚洲和非洲多个国家和地区，所到之处，郑和及随行人员都要访问当地的首领，赠送礼品，同时与当地居民进行商品交易。郑和的远航不仅增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来，还推动了中外贸易发展。综上，中国古代的对外交往，促进了中外文明的交流与互鉴。（史论结合，逻辑清晰，表述规范） 【解析】 【小问1详解】 表现：由材料一“市舶之利最厚”→提炼出“海外贸易获利丰厚”； 由材料一“同海外的联系比前代更广，海外贸易远达中南半岛、西亚诸国及高丽、日本等”→提炼出“贸易范围远超前代，覆盖广泛”； 由材料一“进出口货物的种类、数量比前代更多，进出口货物达410种以上”→提炼出“进出口货物种类和数量增多”。 原因：可以从航海技术及造船技术等科技角度作答。 【小问2详解】 消极影响：围绕国防安全、航海事业、对外贸易、文化交流、国家发展等方面展开。 主要职能：市舶司是宋元时期管理海外贸易的机构，负责检查出入海港船舶、征收商税、管理货物、招徕外商等。 【小问3详解】 示例：首先可确定观点为“中国古代的对外交往，促进了中外文明的交流与互鉴”，从材料中选取玄奘西行求法、鉴真抵达日本、郑和下西洋三个史事，从时间、背景、过程、影响等角度进行分析。最后总结，点明中国古代的对外交往促进了中外文明的交流与互鉴。 15. 中国历代王朝的治国措施各具特点，政治家们用自己的智慧维护稳定。某校七年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【创新选官制度】 材料一 科举制度既是一种选官制度又是一种教育制度，它自隋唐延及明清。参加考试的主要是学校生徒，因而带动了学校教育的发展。考试不计生员出身，唯才是举，从而广泛地从社会各阶层选拔人才……而选出的官员也基本上都是知识阶层的精英。 ——摘编自冯天瑜《科举制度——中国“第五大发明”》 （1）根据材料一文字，简述科举制创立产生的影响。结合所学知识，列举一例材料一图中人物发展科举制的具体措施。 【统筹地方治理】 材料二 行省于地方事务，无所不统，与宋地方长官行政、军事、财政三权分掌的体制相比，元行省拥有的权力要大得多，但仍是“遵成宪以治所属，决大狱，质疑事，皆中书（省）报可而后行。”行省制度的设置，是由当时境土辽阔、交通不便，以及蒙古作为一个少数民族入主中原，内地原来深刻的矛盾没有缓和，而民族矛盾又尖锐的形势需要所决定的。 ——摘编自周良霄等《中国断代史系列·元史》 （2）根据材料二，概括元朝行省制的特点，并分析元朝实行行省制的原因。 【强化君主专制】 材料三 明朝的政权和皇帝的权力，在中国历朝中是最为绝对的。明太祖废除宰相以后，皇帝直接管理政务……特务机构锦衣卫等随时可以逮捕、拘禁、处死官吏与百姓……朱元璋恢复科举制度时，规定读书人只能读“四书”……因此，这个政权可说是中国历史上前所未有的专横暴力。 ——摘编自许倬云《中西文明的对照》 （3）根据材料三文字，概括“明朝的政权和皇帝的权力，在中国历朝中是最为绝对的”具体表现。结合所学知识，指出材料三图示机构的官员的主要职责。 （4）请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、逻辑严密、语言凝练） 【答案】（1）影响：推动了学校教育的发展；扩大了官吏选拔的范围，扩大了统治基础；提高了官员的文化素质。（答出2点即可） 具体措施：武则天大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才。 （2）特点：行省权力大，但行使权力时受到中央的节制。 原因：元朝疆域辽阔，为了加强对辽阔疆域的有效管理；缓和民族矛盾、应对民族问题，巩固统治。（答出2点即可） （3）具体表现：明太祖废除丞相制度和中书省，六部直接向皇帝负责，皇权大大加强；明朝设立锦衣卫、东厂等特务机构，强化对官民的监视和管控；实行八股取士，加强思想文化专制。（答出2点即可） 主要职责：军机处是清朝辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构，军机大臣照皇帝的旨意拟写成文，经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行，军政大事完全由皇帝裁决。 （4）主题名称：中国古代政治制度的演变与君主专制的强化（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 影响：“带动了学校教育的发展”→“推动了学校教育的发展”；“广泛地从社会各阶层选拔人才”→“扩大了官吏选拔的范围，扩大了统治基础”；“选出的官员也基本上都是知识阶层的精英”→“提高了官员的文化素质”。 具体措施：图中人物为武则天。武则天大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，这一举措打破了以往仅凭卷面成绩取士的局限，体现其不拘一格选拔人才的用人理念。 【小问2详解】 特点：“行省于地方事务，无所不统”→“行省权力大”；“皆是中书（省）报可而后行”→“行使权力时受到中央的节制”。 原因：“境土辽阔、交通不便”→“元朝疆域辽阔，为了加强对辽阔疆域的有效管理”；“民族矛盾又尖锐”→“缓和民族矛盾、应对民族问题，巩固统治”。 【小问3详解】 表现：“废除宰相以后，皇帝直接管理政务”→“明太祖废除丞相制度和中书省，六部直接向皇帝负责”；“锦衣卫等随时可以逮捕、拘禁、处死官吏与百姓”→“明朝设立锦衣卫等特务机构，强化对官民的监视和管控”；“只能读‘四书’”→“实行八股取士，加强思想文化专制”。 主要职责：军机处是清朝雍正帝设立的中枢机构，军机大臣的主要职责是按照皇帝旨意拟写谕旨，经皇帝审阅后传达给中央各部门和地方执行。军机处本身并无决策权，军政大事完全由皇帝一人裁决，军机大臣仅起“传述缮撰”的作用，是皇权高度集中的产物。 【小问4详解】 主题名称：材料一涉及科举制度的创立与发展，材料二涉及元朝行省制度，材料三涉及明朝废除丞相、设立特务机构和清朝军机处，三则材料共同围绕中国古代政治制度的演变和君主专制不断强化的主线展开，因此主题可拟定为“中国古代政治制度的演变与君主专制的强化”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $