精品解析：陕西榆林市佳县2025-2026学年下学期期末考试七年级道德与法治试题

陕西榆林市佳县2025-2026学年下学期期末考试七年级 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分80分。考试时间80分钟。 2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名、班级和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）。 3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题，共30分） 一、本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的。 1. 以下是小明同学的新闻摘录，据此可以推测出这部法律名称是（ ） ▲2026年3月12日，由十四届全国人大四次会议表决通过，该法自公布之日起施行。 ▲该法是首部专门规范民族团结进步事业的基础性、综合性的宪法性法律，为推进中华民族共同体建设提供坚实的法治保障。 A. 《中华人民共和国宪法》 B. 《中华人民共和国土地管理法》 C. 《中华人民共和国民族区域自治法》 D. 《中华人民共和国民族团结进步法》 2. 当地时间2026年4月15日，在法国巴黎召开的联合国教科文组织执行局第224届会议上，我国__________和四川四姑娘山顺利通过会议审议，正式成为世界地质公园。（ ） A. 山西五台山 B. 吉林长白山 C. 新疆天山 D. 浙江常山 3. 2026年5月24日，____________载人飞船发射取得圆满成功，进入预定轨道，航天员朱杨柱、张志远、____________状态良好，航天员乘组顺利进驻“天宫”。（ ） A. 神舟二十三号 张洪章 B. 神舟二十四号 张洪章 C. 神舟二十三号 黎家盈 D. 神舟二十四号 黎家盈 4. “腹有诗书气自华”。真正塑造个人形象的，不只是外在打扮，更重要的是由内而外散发的修养。这句话启示我们（ ） ①应重视道德品质和文化素养，增强内在美 ②不必关注身体发育的变化，坦然面对青春期 ③青春的魅力与外表无关，无需在意外在形象 ④应追求外在形象与内在修养的统一，实现内外兼修 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 5. 在纯真的校园岁月里，同学之间的情谊真挚而温暖。有时，你会收到来自异性同学含蓄的好感或关心。面对这样一份青涩的情感，以下回应方式较为成熟、得体的是（ ） ①“谢谢你愿意告诉我这些，我觉得现在我们更应该专注于学业，一起加油！” ②“我很感动，但也许我们可以先把这份心意放在心里，等未来更成熟的自己再回头看。” ③“你是不是看太多偶像剧了?这种话可别乱说，小心我告诉班主任！” ④“我对你也产生了别样的感觉，我们已经长大了，可以对自己的感情负责了。” A. ①②  B. ①③  C. ②④  D. ③④ 6. 在学校开展的“寻访红色足迹”主题教育活动中，小林参观红色纪念馆时，看到革命先烈为了民族解放英勇献身的事迹，心中瞬间涌起强烈的悲痛与敬佩。活动结束后，这种悲痛与敬佩转化为他努力学习、报效祖国的坚定决心。由此可见，情感（ ） ①是深刻、稳定的内心体验 ②影响我们的判断和选择 ③会使我们的情怀更宽广、博大 ④带给我们的都是正面影响 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 自尊是尊重自己、维护人格尊严，也懂得珍视他人对自己的认可。班级以“涵养自尊品格”拍摄主题微视频。下列镜头中适合作为正面拍摄素材的是（ ） A. ③④   B. ②③   C. ①④   D. ①② 8. 某大学校长在一次毕业典礼上说：“实现中华民族伟大复兴的关键时期，更需要你们秉苍松之节、立浩然之志，不断涵养自信，努力拼搏、勤勉向上，在这个伟大时代里书写人生的壮丽篇章！”校长寄语学子涵养自信、坚定自信，是因为（ ） ①自信让人乐观坚定     ②有了自信就一定可以成功 ③自信让我们充满希望和力量   ④自信让人变得盲目自大 A. ①③  B. ②④  C. ③④  D. ①② 9. 四川学生韩嘉森因病与轮椅相伴，却从未向命运低头。坚持独立出行，每天推轮椅上下学，同时保持优异成绩，斩获多项学科奖项，被评为“新时代好少年”，诠释了“身困轮椅志凌云”。韩嘉森的故事告诉我们（ ） ①安逸环境注定塑造不出任何优秀品格   ②要在逆境之中自强奋进，绽放耀眼光芒 ③经历的挫折越多，越能成为自强的人   ④要用青春与坚韧，谱写属于自己的人生 A. ①②  B. ②④  C. ③④  D. ①③ 10. 中华民族自古以来就有求大同的精神基因。求大同要求我们（ ） ①要消除人与人之间的差异，实现统一 ②积极为人类的发展和进步作贡献 ③胸怀天下，将天下视作天下人的天下 ④吸收外来文化，不再发展自己的文化 A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④ 11. 课堂上，同学们围绕“和谐”展开讨论。有人说“家和万事兴”，有人引用“天时不如地利，地利不如人和”，还有人提到古人“礼之用，和为贵”的处世智慧。大家一致认为，和谐是中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的重要内容。下列做法不符合“促进社会和谐”要求的有（ ） ①同学之间因小事发生矛盾时，坚持“得理不饶人”，绝不退让 ②社区邻里之间相互礼让，互帮互助，主动参与社区公益活动 ③在班级合作学习中，尊重不同同学的见解，做到“和而不同” ④积极学习中华优秀传统文化，传承“自强不息”的奋斗精神 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 在2026年全国政协十四届四次会议上，有政协委员提交了《关于进一步加强青少年中华优秀传统文化教育的提案》。提案指出，建议学校将传统美德教育融入德育课程、校园文化建设和日常管理之中。重视中华传统美德的传承是因为（ ） ①中华传统美德能保证每个学生成绩优异 ②中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓 ③中华传统美德能消除人与人之间的矛盾 ④中华传统美德是世代相传的民族智慧 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 13. 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》。这是继民法典后我国第二部以“法典”命名的法律，系统整合30多部生态环境单行法，将于2026年8月15日起施行。这体现了（ ） A. 我国形成并不断完善以刑法为核心的中国特色社会主义法律体系 B. 有了生态环境法典，就能解决所有环境保护问题 C. 社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境 D. 法律的生命力在于立法，有了法律就有了一切 14. 我国《民法典》明确保障公民财产权，并规定了侵权形式及保护措施。公民的合法财产所有权涵盖占有、使用、收益、处分四方面。下列行为中正确行使了财产权的是（ ） A. 小林在操场拾到同学丢失的手表，拒绝归还 B. 小德爸爸坚持绿色出行 C. 小芳叔叔将单位公车租出去收取租金 D. 小康奶奶将退休金用于资助贫困学生 15. 2026年1月1日新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。该法律细化了未成年人治安违法处置标准，摒弃对未成年人违法“一味纵容”的旧模式，对达到违法情节标准的未成年违法行为人，依法适用治安拘留等惩戒措施。这警示我们（ ） ①未成年人违法也要承担相应法律责任 ②未成年人漠视法律终将承担后果 ③未成年人不再受到法律的特殊保护 ④治安管理处罚法只用来处罚未成年人 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①② 第二部分（非选择题 共50分） 二、本部分共3题，计50分。 16. 青春是清晨里的朝阳，我们肩担希望，昂首向上，砥砺成长，用汗水浇灌绚烂的年华。某校围绕“逐梦青春”开展主题实践活动，请你参与其中。 描绘青春画卷 【辨析观点】学校“心灵信箱”最近收到一封匿名来信： 我和同桌小宇是学习搭档，经常一起讨论数学题。他思维敏捷，待人温和，渐渐地，我发现自己会不自觉地关注他的一举一动，甚至看到他和别的同学说笑时心里有点不舒服。我很困惑：这是爱情吗? 我该不该继续和他做学习伙伴? 这封信被刊登在校刊“成长问答”栏目后，引发了讨论。有同学在留言区写道：“男女同学走得太近就是不对，这种心思说明你心思不正，应该赶紧断掉联系，专心学习。” （1）请你结合所学知识，对上述“留言区”的观点进行辨析。 【分享故事】两位同学分享了自己的情绪小故事： 小华 在数学课上遇到了一个难题，百思不得其解，心中感到十分烦躁。我深吸一口气，决定先放下这道题，去操场跑了两圈，回来后感觉思路清晰多了。 小丽 因为和好朋友发生误会，心里很难过。我把自己的烦恼写在日记本上，写完后感觉轻松了许多。 （2）小华和小丽分别采用了哪种方法来调节自己的情绪? 请你也分享一则关于自己调节情绪的小故事。 【分析表现】七年级开展“寻找身边的光”主题实践活动。在班级分享会上： 同学甲说：“我想说说小林。有一次班里组织春游，有位同学因家庭原因穿得比较朴素，有些同学私下议论，但小林主动邀请这位同学一起分组活动，还大方分享自己的零食。他从不以穿着论人，始终平等地对待每一个人。” 同学乙接着说：“我特别佩服小宇。虽然他的书包用了三年还在用，鞋子也经常是洗得发白的运动鞋，但他从不在意别人的眼光。他每天认真完成作业，课间还主动帮同学讲解数学题。他说：‘真正的体面，是靠自己的努力赢得的。’” （3）结合上述两位同学的分享，谈谈自尊的人通常具备哪些可贵的品质? 【付诸行动】孙中山12岁时就有了寻求真理、改良祖国的愿望；周恩来少年时就立下远大志向，“为中华之崛起而读书”，一生为国家独立、民族复兴不懈奋斗，用理想指引人生方向。陈祥榕等戍边英雄胸怀保家卫国的理想，用青春和生命守护国土，践行“清澈的爱，只为中国”的坚定信念。 （4）结合所学知识，谈谈上述事例启示我们应怎样做自强不息的中国人。 17. 传承传统文化 材料一 2026年央视春晚《贺花神》以故宫“白玉月令组佩”为创作灵感。月令，源于古人观天察地、总结物候的古老智慧。节目以其中的十二种花卉为线索，借助AI影像与实景扩展技术，打造出“一月一人一景，一花一态一观”的视觉盛景，生动呈现四季更迭、生生不息的自然意趣。主创团队历经文化考据、非遗传承与舞台创新，严谨还原月令文化，在深入研习花朝节传统与古典美学的基础上，融合现代技术与艺术编排，最终成就了这部兼具古典韵味与时代美感的精品佳作。 （1）《贺花神》这一节目蕴含了哪些思想理念? 并分别谈谈你对这些思想理念的理解。 材料二  以下是社会生活中捕捉到的一些镜头： 某中学学生小齐发现身边有同学被高年级同学长期欺凌，他及时向老师、学校报告，制止霸凌。 小华在浏览网页时，发现有人在论坛上发布诋毁我国航天事业的言论。他立马举报该言论，维护网络安全和国家尊严。 （2）上述内容对我们做到“崇正义”有何启示? 材料三  敖云其木格，是内蒙古阿拉善的一名普通蒙古族牧民，她日复一日行走在边境线上，用脚步标记界碑、守护国土安全，成为边防官兵眼中一座温暖而可靠的“活界碑”。47载春秋流转，她从未动摇过守边的决心，把对祖国的热爱，化作了每一步坚定的前行。在守护边疆的同时，她更以一颗热忱之心温暖着戈壁上的邻里乡亲。她主动照料边境孤寡老人、帮扶困难牧民，用点滴善举传递着民族团结的温情。 （3）敖云其木格的身上闪耀着哪些中华传统美德? 材料四  从古至今，道德都是为人处世的底色，规范言行、凝聚人心，让人与人彼此包容，让社会安稳有序。中国人自古就有“道德文章”的说法。读中华经典，养浩然之气，对于当代青少年的健康成长十分必要。 （4）请你推荐一部可以涵养我们品格的著作，并说明理由。 18. 增强法治意识 【阐述理由】课堂上，老师组织了一场关于“生活是否需要法律”的辩论赛，同学们在辩论赛上展开了激烈辩论。以下是小浩的观点： （1）你赞同小浩的观点吗? 请结合所学知识说明理由。 【依法维权】16岁初中生小雯用网络上的AI配音工具，把同学小雅的日常录音剪辑成恶意调侃的语音片段，配上侮辱性文字发到社交平台，导致小雅的隐私被泄露，全校同学对她指指点点，她出现自卑、不敢去学校的情况。小雅的监护人向法院提起诉讼。 （2）法律会为小雅伸张正义吗? 为什么? 【解读材料】五年级学生小春因缺少监管，开始沉迷于上网，经常旷课、逃学，周末借同学的钱去网吧打游戏，学习成绩越来越差。上初中后，年满14周岁的小春结识了不良社会青年，与他们一起敲诈勒索同学、打群架，破坏社会治安，被公安机关拘留7天。此后他仍不思悔改，在网吧与他人发生口角后用刀致对方重伤，被公安机关抓获，后经人民法院审理，小春被依法判处有期徒刑3年。 （3）我们应如何引以为戒，预防违法犯罪? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 陕西榆林市佳县2025-2026学年下学期期末考试七年级 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分80分。考试时间80分钟。 2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名、班级和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）。 3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题，共30分） 一、本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的。 1. 以下是小明同学的新闻摘录，据此可以推测出这部法律名称是（ ） ▲2026年3月12日，由十四届全国人大四次会议表决通过，该法自公布之日起施行。 ▲该法是首部专门规范民族团结进步事业的基础性、综合性的宪法性法律，为推进中华民族共同体建设提供坚实的法治保障。 A. 《中华人民共和国宪法》 B. 《中华人民共和国土地管理法》 C. 《中华人民共和国民族区域自治法》 D. 《中华人民共和国民族团结进步法》 【答案】D 【解析】 【详解】时政题，解析略。 2. 当地时间2026年4月15日，在法国巴黎召开的联合国教科文组织执行局第224届会议上，我国__________和四川四姑娘山顺利通过会议审议，正式成为世界地质公园。（ ） A. 山西五台山 B. 吉林长白山 C. 新疆天山 D. 浙江常山 【答案】D 【解析】 【详解】时政题略。 3. 2026年5月24日，____________载人飞船发射取得圆满成功，进入预定轨道，航天员朱杨柱、张志远、____________状态良好，航天员乘组顺利进驻“天宫”。（ ） A. 神舟二十三号 张洪章 B. 神舟二十四号 张洪章 C. 神舟二十三号 黎家盈 D. 神舟二十四号 黎家盈 【答案】C 【解析】 【详解】时政题，解析略。 4. “腹有诗书气自华”。真正塑造个人形象的，不只是外在打扮，更重要的是由内而外散发的修养。这句话启示我们（ ） ①应重视道德品质和文化素养，增强内在美 ②不必关注身体发育的变化，坦然面对青春期 ③青春的魅力与外表无关，无需在意外在形象 ④应追求外在形象与内在修养的统一，实现内外兼修 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：题干强调内在修养对个人形象的重要性，启示我们应重视道德品质和文化素养，增强内在美，故①符合题意； ②：青春期身体发育变化是正常的，我们需要关注并悦纳，而不是不必关注，故②说法错误； ③：青春的魅力既包含内在也包含外在，我们应在注重内在的同时也注重外在形象，而非无需在意，故③说法错误； ④：题干指出不只是外在打扮，更重要的是内在修养，启示我们应追求外在形象与内在修养的统一，实现内外兼修，故④符合题意； 5. 在纯真的校园岁月里，同学之间的情谊真挚而温暖。有时，你会收到来自异性同学含蓄的好感或关心。面对这样一份青涩的情感，以下回应方式较为成熟、得体的是（ ） ①“谢谢你愿意告诉我这些，我觉得现在我们更应该专注于学业，一起加油！” ②“我很感动，但也许我们可以先把这份心意放在心里，等未来更成熟的自己再回头看。” ③“你是不是看太多偶像剧了?这种话可别乱说，小心我告诉班主任！” ④“我对你也产生了别样的感觉，我们已经长大了，可以对自己的感情负责了。” A. ①②  B. ①③  C. ②④  D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：该回应既肯定了对方的心意，又强调当前重点是学习，处理方式理性，故①符合题意； ②：该回应珍惜这份好感，但建议待心智成熟后再面对，体现了责任感，故②符合题意； ③：该回应带有讽刺意味，伤害对方自尊心，缺乏对他人的尊重，故③不符合题意； ④：该回应未能正确认识青春期身心特点，中学生尚未完全成熟，过早涉足恋情不利于成长，故④不符合题意； 6. 在学校开展的“寻访红色足迹”主题教育活动中，小林参观红色纪念馆时，看到革命先烈为了民族解放英勇献身的事迹，心中瞬间涌起强烈的悲痛与敬佩。活动结束后，这种悲痛与敬佩转化为他努力学习、报效祖国的坚定决心。由此可见，情感（ ） ①是深刻、稳定的内心体验 ②影响我们的判断和选择 ③会使我们的情怀更宽广、博大 ④带给我们的都是正面影响 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：情感与情绪紧密相关，是我们在生活中逐渐积累、相对稳定的内心体验，故①说法正确； ②：材料中小林将悲痛与敬佩转化为努力学习的决心，说明情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动，故②说法正确； ③：丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，促进精神发展，使我们的情怀更宽广、博大，故③说法正确； ④：情感有正面也有负面，负面情感未必是坏事，但“都是正面影响”的说法过于绝对，故④说法错误； 7. 自尊是尊重自己、维护人格尊严，也懂得珍视他人对自己的认可。班级以“涵养自尊品格”拍摄主题微视频。下列镜头中适合作为正面拍摄素材的是（ ） A. ③④   B. ②③   C. ①④   D. ①② 【答案】B 【解析】 【详解】①：图中人物无视交通规则闯红灯，缺乏规则意识，是不自尊的表现，故①不符合题意； ②：图中人物在公交车上主动尊老爱幼，既尊重他人，也体现了自身文明修养，是自尊的正面表现，故②符合题意； ③：图中考生在无人监考时自觉诚信考试，坚守原则、对自己负责，是自尊的正面表现，故③符合题意； ④：图中人物辱骂他人，侵犯他人人格尊严，是不尊重他人也缺乏自尊的表现，故④不符合题意。 8. 某大学校长在一次毕业典礼上说：“实现中华民族伟大复兴的关键时期，更需要你们秉苍松之节、立浩然之志，不断涵养自信，努力拼搏、勤勉向上，在这个伟大时代里书写人生的壮丽篇章！”校长寄语学子涵养自信、坚定自信，是因为（ ） ①自信让人乐观坚定     ②有了自信就一定可以成功 ③自信让我们充满希望和力量   ④自信让人变得盲目自大 A. ①③  B. ②④  C. ③④  D. ①② 【答案】A 【解析】 【详解】①：自信能够让我们充满激情，怀着坚定的信心和希望，让人乐观坚定，故①说法正确； ②：成功需要多种因素，自信只是其中一种重要条件，“一定可以成功”说法过于绝对，故②说法错误； ③：自信让我们充满希望和力量，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，故③说法正确； ④：自信是基于对自己的正确认识，盲目自大是自负的表现，自信不会让人变得盲目自大，故④说法错误。 9. 四川学生韩嘉森因病与轮椅相伴，却从未向命运低头。坚持独立出行，每天推轮椅上下学，同时保持优异成绩，斩获多项学科奖项，被评为“新时代好少年”，诠释了“身困轮椅志凌云”。韩嘉森的故事告诉我们（ ） ①安逸环境注定塑造不出任何优秀品格   ②要在逆境之中自强奋进，绽放耀眼光芒 ③经历的挫折越多，越能成为自强的人   ④要用青春与坚韧，谱写属于自己的人生 A. ①②  B. ②④  C. ③④  D. ①③ 【答案】B 【解析】 【详解】①：优秀品格的塑造不受环境绝对限制，顺境也能成才，该说法过于绝对，故①说法错误； ②：韩嘉森身残志坚，在逆境中努力拼搏，体现了在逆境中自强奋进，故②符合题意； ③：挫折对人的影响取决于对待它的态度，并非数量越多越能自强，故③说法错误； ④：韩嘉森用坚韧的意志书写人生，体现了用青春与坚韧谱写自己的人生，故④符合题意； 10. 中华民族自古以来就有求大同的精神基因。求大同要求我们（ ） ①要消除人与人之间的差异，实现统一 ②积极为人类的发展和进步作贡献 ③胸怀天下，将天下视作天下人的天下 ④吸收外来文化，不再发展自己的文化 A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：求大同主张求同存异，尊重差异，而不是消除差异，故①说法错误； ②：求大同体现了担当精神，要求我们积极为人类的发展和进步作贡献，故②符合题意； ③：求大同蕴含天下为公的理念，要求我们胸怀天下，将天下视作天下人的天下，故③符合题意； ④：我们要借鉴外来优秀文化，但更要发展自己的文化，不能停止发展，故④说法错误； 11. 课堂上，同学们围绕“和谐”展开讨论。有人说“家和万事兴”，有人引用“天时不如地利，地利不如人和”，还有人提到古人“礼之用，和为贵”的处世智慧。大家一致认为，和谐是中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的重要内容。下列做法不符合“促进社会和谐”要求的有（ ） ①同学之间因小事发生矛盾时，坚持“得理不饶人”，绝不退让 ②社区邻里之间相互礼让，互帮互助，主动参与社区公益活动 ③在班级合作学习中，尊重不同同学的见解，做到“和而不同” ④积极学习中华优秀传统文化，传承“自强不息”的奋斗精神 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：同学之间发生矛盾应宽容友善，相互体谅，“得理不饶人”会激化冲突，不利于和谐，属于不符合促进社会和谐要求的做法，故①符合题意。 ②：邻里之间礼让互助，参与公益，有利于构建和谐邻里关系，促进社会和谐，属于符合要求的做法，故②不符合题意。 ③：合作学习中尊重见解，做到“和而不同”，有利于维护集体团结，促进和谐，属于符合要求的做法，故③不符合题意。 ④：传承“自强不息”精神侧重个人意志品质与奋斗，与题干“促进社会和谐”的人际交往主题关联度不高，属于不符合该特定要求的做法，故④符合题意。 12. 在2026年全国政协十四届四次会议上，有政协委员提交了《关于进一步加强青少年中华优秀传统文化教育的提案》。提案指出，建议学校将传统美德教育融入德育课程、校园文化建设和日常管理之中。重视中华传统美德的传承是因为（ ） ①中华传统美德能保证每个学生成绩优异 ②中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓 ③中华传统美德能消除人与人之间的矛盾 ④中华传统美德是世代相传的民族智慧 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：中华传统美德有助于提升个人道德修养，但不能直接保证每个学生成绩优异，说法过于绝对，故①说法错误； ②：中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，值得传承，故②说法正确； ③：中华传统美德有助于促进人际和谐，缓解矛盾，但不能完全消除人与人之间的矛盾，说法过于绝对，故③说法错误； ④：中华传统美德是世代相传的民族智慧，是建设社会主义现代化强国的精神力量，故④说法正确。 13. 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》。这是继民法典后我国第二部以“法典”命名的法律，系统整合30多部生态环境单行法，将于2026年8月15日起施行。这体现了（ ） A. 我国形成并不断完善以刑法为核心的中国特色社会主义法律体系 B. 有了生态环境法典，就能解决所有环境保护问题 C. 社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境 D. 法律的生命力在于立法，有了法律就有了一切 【答案】C 【解析】 【详解】A：我国形成并不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，而非以刑法为核心，故 A 说法错误； B：法律是治国之重器，但并非万能，有了生态环境法典也不能解决所有环境保护问题，该说法过于绝对，故 B 说法错误； C：生态环境法典的编纂体现了随着社会生活的发展，法律体系也在不断整合与完善，法治建设无止境，故 C 符合题意； D：法律的生命力在于实施，而非仅仅在于立法，且“有了法律就有了一切”的说法过于绝对，故 D 说法错误。 14. 我国《民法典》明确保障公民财产权，并规定了侵权形式及保护措施。公民的合法财产所有权涵盖占有、使用、收益、处分四方面。下列行为中正确行使了财产权的是（ ） A. 小林在操场拾到同学丢失的手表，拒绝归还 B. 小德爸爸坚持绿色出行 C. 小芳叔叔将单位公车租出去收取租金 D. 小康奶奶将退休金用于资助贫困学生 【答案】D 【解析】 【详解】A：小林拾得遗失物拒绝归还，侵犯了他人的财产所有权，属于违法行为，故 A 说法错误； B：小德爸爸绿色出行属于践行环保理念，未涉及财产权的行使，故 B 不符合题意； C：小芳叔叔将单位公车租出去收取租金，侵犯了单位的财产所有权，属于违法行为，故 C 说法错误； D：小康奶奶将退休金用于资助贫困学生，是对自己合法财产行使处分权，属于正确行使财产权，故 D 符合题意。 15. 2026年1月1日新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。该法律细化了未成年人治安违法处置标准，摒弃对未成年人违法“一味纵容”的旧模式，对达到违法情节标准的未成年违法行为人，依法适用治安拘留等惩戒措施。这警示我们（ ） ①未成年人违法也要承担相应法律责任 ②未成年人漠视法律终将承担后果 ③未成年人不再受到法律的特殊保护 ④治安管理处罚法只用来处罚未成年人 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①② 【答案】D 【解析】 【详解】①：新修订的法律明确对达到违法情节标准的未成年人适用惩戒措施，说明未成年人违法也要承担相应法律责任，故①说法符合题意； ②：摒弃对未成年人违法“一味纵容”的旧模式，依法处罚，警示未成年人漠视法律终将承担后果，故②说法符合题意； ③：我国法律依然给予未成年人特殊保护，该法只是细化违法处置标准，并非取消特殊保护，故③说法错误； ④：《治安管理处罚法》适用于全体公民，并非只用来处罚未成年人，故④说法错误； 第二部分（非选择题 共50分） 二、本部分共3题，计50分。 16. 青春是清晨里的朝阳，我们肩担希望，昂首向上，砥砺成长，用汗水浇灌绚烂的年华。某校围绕“逐梦青春”开展主题实践活动，请你参与其中。 描绘青春画卷 【辨析观点】学校“心灵信箱”最近收到一封匿名来信： 我和同桌小宇是学习搭档，经常一起讨论数学题。他思维敏捷，待人温和，渐渐地，我发现自己会不自觉地关注他的一举一动，甚至看到他和别的同学说笑时心里有点不舒服。我很困惑：这是爱情吗? 我该不该继续和他做学习伙伴? 这封信被刊登在校刊“成长问答”栏目后，引发了讨论。有同学在留言区写道：“男女同学走得太近就是不对，这种心思说明你心思不正，应该赶紧断掉联系，专心学习。” （1）请你结合所学知识，对上述“留言区”的观点进行辨析。 【分享故事】两位同学分享了自己的情绪小故事： 小华 在数学课上遇到了一个难题，百思不得其解，心中感到十分烦躁。我深吸一口气，决定先放下这道题，去操场跑了两圈，回来后感觉思路清晰多了。 小丽 因为和好朋友发生误会，心里很难过。我把自己的烦恼写在日记本上，写完后感觉轻松了许多。 （2）小华和小丽分别采用了哪种方法来调节自己的情绪? 请你也分享一则关于自己调节情绪的小故事。 【分析表现】七年级开展“寻找身边的光”主题实践活动。在班级分享会上： 同学甲说：“我想说说小林。有一次班里组织春游，有位同学因家庭原因穿得比较朴素，有些同学私下议论，但小林主动邀请这位同学一起分组活动，还大方分享自己的零食。他从不以穿着论人，始终平等地对待每一个人。” 同学乙接着说：“我特别佩服小宇。虽然他的书包用了三年还在用，鞋子也经常是洗得发白的运动鞋，但他从不在意别人的眼光。他每天认真完成作业，课间还主动帮同学讲解数学题。他说：‘真正的体面，是靠自己的努力赢得的。’” （3）结合上述两位同学的分享，谈谈自尊的人通常具备哪些可贵的品质? 【付诸行动】孙中山12岁时就有了寻求真理、改良祖国的愿望；周恩来少年时就立下远大志向，“为中华之崛起而读书”，一生为国家独立、民族复兴不懈奋斗，用理想指引人生方向。陈祥榕等戍边英雄胸怀保家卫国的理想，用青春和生命守护国土，践行“清澈的爱，只为中国”的坚定信念。 （4）结合所学知识，谈谈上述事例启示我们应怎样做自强不息的中国人。 【答案】（1）留言区的言论是错误的。男生女生正常交往是必要的，有助于了解异性、完善自我、促进身心健康发展。对异性产生好感是青春期正常的心理现象，不必恐慌或自责，但要注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当，举止得体。 （2）小华：转移注意法。小丽：合理宣泄法。 示例小故事：一次考试失利，我心里特别沮丧。我带上耳机听舒缓的轻音乐，慢慢平复心情，之后冷静分析错题，找到自己的薄弱点。 （3）自尊的人能认可自己，能够看到自己的缺点和不足，也了解自己的优点和长处，肯定自己的价值；自尊的人知廉耻、明是非，明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行；不为名利所惑，不过分追求表面上的荣耀，能够真诚面对自我，正确看待他人对自己的评价等等。 （4）树立远大理想，立下报国之志。把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章；求得真学问，练就真本领。认真对待各门课程，勤学好问，夯实基础，关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 【解析】 【小问1详解】 留言区的言论是错误的。青春期心理发生变化，对异性产生关注是成长过程里正常的心理体验，不能简单贴上负面标签。异性之间恰当的交往，能够互相学习优势、促进身心成长，不需要刻意断绝往来。面对朦胧的情感，关键在于把握交往尺度，理性处理，保持恰当的距离，专注成长。 【小问2详解】 小问1： 从设问中可知考查调控情绪的方法，需要对材料内容进行关键提炼； 小华遇到烦躁情绪，暂时脱离让自己困扰的难题，更换活动场景，把注意力转移到别的事情上，是运用转移注意法调节情绪； 小丽借助书写的方式，把内心压抑的委屈、难过表达释放出来，是运用合理宣泄法调节情绪； 小问2：从设问要求关于分享自己调节情绪的小故事，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 从设问中可知考查自尊的人的表现与要求，需要对材料内容进行关键提炼； 小林他从不以穿着论人，始终平等地对待每一个人，可知自尊的人知廉耻、明是非，主动培养美好的道德品行； 小宇能做到勤俭，从不在意别人的眼光，可知不为名利所惑，不过分追求表面上的荣耀，能够真诚面对自我，正确看待他人对自己的评价； “真正的体面，是靠自己的努力赢得的”，可知能认可自己，肯定自己的价值。 【小问4详解】 从设问中可知考查做自强不息的中国人的相关知识，需要对材料内容进行关键提炼； 12岁时就有了寻求真理、改良祖国的愿望；周恩来少年时就立下远大志向，可知树立远大理想，立下报国之志； 践行“清澈的爱，只为中国”的坚定信念，可知求得真学问，练就真本领； 一生为国家独立、民族复兴不懈奋斗用青春和生命守护国土，可知在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 17. 传承传统文化 材料一 2026年央视春晚《贺花神》以故宫“白玉月令组佩”为创作灵感。月令，源于古人观天察地、总结物候的古老智慧。节目以其中的十二种花卉为线索，借助AI影像与实景扩展技术，打造出“一月一人一景，一花一态一观”的视觉盛景，生动呈现四季更迭、生生不息的自然意趣。主创团队历经文化考据、非遗传承与舞台创新，严谨还原月令文化，在深入研习花朝节传统与古典美学的基础上，融合现代技术与艺术编排，最终成就了这部兼具古典韵味与时代美感的精品佳作。 （1）《贺花神》这一节目蕴含了哪些思想理念? 并分别谈谈你对这些思想理念的理解。 材料二  以下是社会生活中捕捉到的一些镜头： 某中学学生小齐发现身边有同学被高年级同学长期欺凌，他及时向老师、学校报告，制止霸凌。 小华在浏览网页时，发现有人在论坛上发布诋毁我国航天事业的言论。他立马举报该言论，维护网络安全和国家尊严。 （2）上述内容对我们做到“崇正义”有何启示? 材料三  敖云其木格，是内蒙古阿拉善的一名普通蒙古族牧民，她日复一日行走在边境线上，用脚步标记界碑、守护国土安全，成为边防官兵眼中一座温暖而可靠的“活界碑”。47载春秋流转，她从未动摇过守边的决心，把对祖国的热爱，化作了每一步坚定的前行。在守护边疆的同时，她更以一颗热忱之心温暖着戈壁上的邻里乡亲。她主动照料边境孤寡老人、帮扶困难牧民，用点滴善举传递着民族团结的温情。 （3）敖云其木格的身上闪耀着哪些中华传统美德? 材料四  从古至今，道德都是为人处世的底色，规范言行、凝聚人心，让人与人彼此包容，让社会安稳有序。中国人自古就有“道德文章”的说法。读中华经典，养浩然之气，对于当代青少年的健康成长十分必要。 （4）请你推荐一部可以涵养我们品格的著作，并说明理由。 【答案】（1）道法自然、天人合一的思想理念：中华民族对人与天地万物的关系有深刻的思考，提出“天地与我并生，而万物与我为一”，主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。 革故鼎新、与时俱进的思想理念：中华民族认为世间万物都是生生不息、不断变化的。“穷则变，变则通，通则久。”人类的一切活动都要顺应时代发展潮流，不断创造与创新。 （2）我们要坚持做正确的事，做符合道义的事；弘扬社会正气，崇尚社会正义，维护国家和社会公共利益，坚守民族大义；在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义；等等。 （3）天下兴亡、匹夫有责的担当意识；尊老敬老；扶危济困；等等。 （4）《雷锋日记》。推荐理由：这是共产主义战士雷锋的日记合集。文字虽然平实，却掩不住青春的激情，诠释了他“把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”的高尚品格。雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵。 【解析】 【小问1详解】 小问1：本设问考查的是中华优秀传统文化思想理念的相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 对传统月令文化的考据还原、融合现代技术创新，可知蕴含了革故鼎新、与时俱进的思想理念； 呈现自然生生不息的意趣等，可知蕴含了道法自然、天人合一的思想理念。 小问2：略。 【小问2详解】 本设问考查的是崇正义的相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 发现校园长期欺凌及时向老师、学校汇报，可知我们要坚持做正确的事，做符合道义的事； 发现诋毁我国航天事业的言论。立马举报，可知我们要维护国家和社会公共利益。 【小问3详解】 本设问考查的是中华传统美德的相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 敖云其木格47年守边、帮扶邻里乡亲，可知体现了尊老敬老、扶危济困的中华传统美德； 维护民族团结的核心事迹，可知体现了天下兴亡、匹夫有责的担当意识。 【小问4详解】 本设问考查的是推荐一部可以涵养我们品格的著作，并说明理由，属于开放性试题，结合著作的核心内容、思想价值，说明其对涵养个人品格的作用，理由要和品格涵养关联即可。 18. 增强法治意识 【阐述理由】课堂上，老师组织了一场关于“生活是否需要法律”的辩论赛，同学们在辩论赛上展开了激烈辩论。以下是小浩的观点： （1）你赞同小浩的观点吗? 请结合所学知识说明理由。 【依法维权】16岁初中生小雯用网络上的AI配音工具，把同学小雅的日常录音剪辑成恶意调侃的语音片段，配上侮辱性文字发到社交平台，导致小雅的隐私被泄露，全校同学对她指指点点，她出现自卑、不敢去学校的情况。小雅的监护人向法院提起诉讼。 （2）法律会为小雅伸张正义吗? 为什么? 【解读材料】五年级学生小春因缺少监管，开始沉迷于上网，经常旷课、逃学，周末借同学的钱去网吧打游戏，学习成绩越来越差。上初中后，年满14周岁的小春结识了不良社会青年，与他们一起敲诈勒索同学、打群架，破坏社会治安，被公安机关拘留7天。此后他仍不思悔改，在网吧与他人发生口角后用刀致对方重伤，被公安机关抓获，后经人民法院审理，小春被依法判处有期徒刑3年。 （3）我们应如何引以为戒，预防违法犯罪? 【答案】（1）不赞同。理由：法律是全体社会成员应当共同遵守的行为规范；我们的生活离不开法律的规范和保障，法律为我们的成长营造文明有序、和谐自由的环境；法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用；法律维护社会秩序，保护社会公共利益，促进社会发展。 （2）会。小雯未经小雅同意，小雯未经小雅同意，恶意剪辑其录音配侮辱性文字传播并泄露其隐私，同时侵犯了小雅的名誉权和隐私权，属于违法行为。我国法律保护公民的名誉权、隐私权等合法权益，会通过制裁违法侵权行为维护公民的合法权益，因此会为小雅伸张正义。 （3）①珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；②增强法治观念，依法自律，做自觉守法的公民；③从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防微杜渐；④我们要明辨是非，杜绝不良行为；我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然；等等。 【解析】 【小问1详解】 不赞同小浩的观点。法律并非只是限制行为，它规范全体社会成员的行为，划定自由的边界；法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境；生活的各个方面都与法律息息相关，法律相伴我们一生，保障我们的各项合法权益。 【小问2详解】 本设问考查的是公民的人身权利受法律保护的相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 小雯未经小雅同意，恶意剪辑其录音配侮辱性文字传播并泄露其隐私，可知侵犯了小雅的名誉权和隐私权，属于违法行为；我国法律明确规定保护公民的人身权利不受非法侵害。 【小问3详解】 本设问考查的是加强自我防范，预防犯罪的相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 小春从旷课、逃学的不良行为逐步发展为敲诈勒索的行政违法行为，最终演变为故意伤害的犯罪行为，可知我们要加强自我防范，预防犯罪。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $