内容正文:
试卷类型:A
横山区2025~2026学年度第二学期期末学科素养评价
七年级道德与法治试题参考答案及评分标准
本部分共15题,每题2分,计30分。
1.D 2.B 3.C 4.A 5.D 6.C 7.A 8.B 9.D 10.D
11.D 12.C 13.D 14.C 15.B
本部分共3题,计50分。
16.(20分)(1)符合题意,观点正确即可。例答:独立与依赖。(2分)要积极面对青春期心理矛盾和困惑。我们可以参加集体活动,在集体的温暖中接纳和调整自己;求助老师、家长和心理医生,化解烦恼,解决问题;学会自我调节,成为自己的“心理保健医生”。(4分)
(2)符合题意,观点正确即可。例答:我们要学会合理表达情绪。人的情绪会相互感染,一个人的情绪很容易影响周围的人。只顾发泄自己的情绪,不顾及他人的感受,是不合适的做法。我们要学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪,注意关照他人的感受。(4分)
(3)符合题意,观点正确即可。例答:第一类。(2分)建议:要关注自己的优点,想想自己的优点和曾经取得的成绩,有利于增强自信;要给自己积极的心理暗示,当碰到困难时,要不断对自己进行正面心理强化;等等。(答出两点,4分)
(4)符合题意,写出两点即可。例答:生活学习中遇到困难不退缩,勇敢克服艰辛,培养吃苦耐劳、持之以恒的品质;树立人生目标,保持乐观心态,勤奋刻苦学习,奋发向上;等等。(4分)
17.(16分)(1)符合题意,观点正确即可。例答:形神兼备、情景交融的美学追求。(1分)诗歌、舞蹈、绘画、书法等文艺作品不但具有美妙形态,而且富有独特神韵,可谓“形具而神生”。在文化生活中,人们追求立象尽意,主张将人的思想情感与外界景物融为一体。形神兼备、情景交融的美学追求,塑造了中华民族独特的审美气质。(3分)
(2)符合题意,观点正确即可。例答:①遵循“民惟邦本,本固邦宁”的古训,充分认识人民在国家中的地位和作用,爱民保民利民。赢得人民的支持,国家才能长治久安。我们应当站稳人民立场,不断增强为人民服务的本领。(2分)②言必行,行必果;人而无信,不知其可也;等等。(写出一则,2分)③崇正义,要求我们坚持做正确的事,做符合道义的事。“君子义以为上”,“见利思义”“义然后取”。弘扬社会正气,崇尚社会正义,维护国家和社会公共利益,坚守民族大义,才能让每个人有尊严地生活。在面对个人利益选择时,我们应当将道义置于优先位置,让我们的言行合乎道义。(4分)
(3)符合题意,写出两点即可。例答:国无德不兴,人无德不立;中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范,体现着评判是非曲直的价值标准,潜移默化地影响着中国人的行为方式;中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓,是世代相传的民族智慧,是中华民族走向未来的宝贵精神财富;等等。(4分)
18.(14分)(1)符合题意,观点正确即可。例答:①学好用好民法典,争做守法好少年。(2分)②民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系,体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的法律;民法典注重融入社会主义核心价值观,彰显中华传统美德和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德,体现法治与德治相结合的治国理念;等等。(写出两点,4分)
(2)符合题意,观点正确即可。例答:隐私权。(1分)法律规定隐私权,划定了个人空间与公共空间的界限,保障了我们私生活的自由与安宁,保护我们的正常生活不受干扰、内心世界不被侵扰。尊重和保护隐私权既是法律规定,也是道德要求,有助于形成良好的社会风尚,促进社会文明和谐。(3分)
(3)符合题意,写出两点即可。例答:我们要珍惜美好生活,认清违法犯罪的危害,依法自律,做自觉遵纪守法的人;明辨是非,杜绝不良行为;树立正确的是非观念,增强自控力,严于律己,积极抵制不良心理和行为,防患于未然;等等。(4分)
学科网(北京)股份有限公司
$
试卷类型:A
横山区2025~2026学年度第二学期期末学科素养评价
七年级道德与法治试题
注意事项:
1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页,总分80分。考试时间80分钟。
2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号,同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。
3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。
4.考试结束,本试卷和答题卡一并交回。
第一部分(选择题 共30分)
本部分共15题,每题2分,计30分。每题只有一个选项是符合题意的。
1.以下是小秦同学的新闻摘录,据此可以推测出这部法律的名称是
▲2026年3月12日,由十四届全国人大四次会议表决通过,自2026年7月1日起施行。
▲该法是新时代实施宪法有关规定、处理民族事务和开展民族工作的基本法律,为推进中华民族共同体建设提供坚实的法治保障。
A.《中华人民共和国宪法》 B.《中华人民共和国土地管理法》
C.《中华人民共和国民族区域自治法》 D.《中华人民共和国民族团结进步促进法》
2.2026年4月13日至18日,这场大会在海南举办。本届展会是海南自贸港全岛封关运作后的首届国家级消费盛会,以“开放引领全球消费,创新驱动美好生活”为主题,汇聚了来自60多个国家和地区的超过3400个品牌参展,搭建起全球消费精品展示交易的国际化平台。这场大会是
A.第139届中国进出口商品交易会 B.第六届中国国际消费品博览会
C.第十四届中国电子信息博览会 D.2026年中国国际服务贸易交易会
3.2026年5月25日,____________航天员乘组顺利进驻“天宫”,中国航天员完成第8次“太空会师”。
A.神舟二十一号 B.神舟二十二号 C.神舟二十三号 D.神舟二十四号
4.一位班主任在谈心时了解到:班里一名女生对一名男生产生了别样的感觉,内心慌乱,不知如何处理这份突如其来的感情。假如你是该班主任,你会开导该同学
①青春期对异性萌发朦胧情感是正常现象,需要慎重对待、理智处理
②真正的爱情需要欣赏和尊重、责任与担当,青少年还缺乏承担爱情的能力
③异性之间没有真挚友谊,应当断绝与所有异性同学的交往
④已经步入青春期,青春少年可以随心所欲,不必加以约束
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.人生路漫漫,有喜也有悲,我们要学会调节情绪,做情绪的主人。下列小晨调节情绪的方法与生活情境对应正确的是
序号
生活情境
调节方法
①
挑战奥数题失败,但告诉自己“失败是成功之母”
放松训练
②
被好朋友误解,非常委屈,大哭一场后心情舒畅多了
合理宣泄
③
演讲比赛前很紧张,闭上眼睛深呼吸,就不那么紧张了
认知调节
④
和家人发生矛盾,十分沮丧,看完电影后心情好多了
注意转移
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
6.琳琳参加了“做父母的小帮手”实践活动,在活动中,她感受到了劳动的辛苦和父母的不易,决定要努力学习,提高自我,以后好好孝顺父母。由此可见
A.我们只能依靠他人获得积极情感
B.只要参加社会实践活动,就能获得积极情感
C.情感影响我们的判断和选择,促使我们作出行动
D.学会转化消极情感,可以让我们感受到生活的美好
7.北宋名臣包拯为官清正廉洁,为官期间从不收受下属和百姓的馈赠。即便在私下独处、无人监督的情况下,他也始终坚守规矩、恪守本心,绝不谋取个人私利。包拯身上值得我们学习的品质是
①恪守道德准则,不被私利诱惑 ②有自尊,能自觉约束自己的行为
③狂妄自大,不听取他人的意见 ④循规蹈矩,不懂得灵活变通
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
8.自信张扬不是盲目自信,而是带着底气去探索,去发光。正如李大钊所说:“以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家。”这份张扬,正是少年改变世界的勇气。下列对青春自信理解正确的是
①青春的自信关乎个人成长和民族振兴
②拥有自信,就可以战胜一切困难、无所不能
③自信来源于外界的夸赞和认可,不用自身拼搏努力
④青春的探索需要自信,我们要做自信的中国人
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
9.中学生小林在“全国青少年科技创新大赛”中,凭借自主研发的“智能垃圾分类机器人”获得金奖。他说:“从设计图纸到制作模型,失败了17次,但每次都告诉自己‘再试一次’”。下列最适合该素材的标题是
A.以自尊为骨,做坦荡少年 B.礼仪藏风骨,涵养见人心
C.怀仁善底色,做温润少年 D.挫折砺少年,自强方致远
10.2026年6月5日,生态环境部正式发布《2025中国生态环境状况公报》。2025年,全国生态环境质量持续改善,环境安全形势保持稳定。“十四五”期间,主要污染物排放总量持续下降,生态环境保持改善态势、向好趋势。这说明我国
①注重人与自然和谐共生 ②弘扬了道法自然、天人合一的思想
③已经可以主宰大自然 ④敬畏自然、尊重自然、保护自然
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
11.中华人文精神融入在日常生活之中。下列言行能够体现求同存异、和而不同处世方法的是
①强求身边人和自己想法、喜好完全一致 ②小组讨论时,耐心倾听他人不同观点
③尊重身边人的生活习惯,待人友善 ④排斥、否定他人,以自我为中心
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
12.在送快递途中,发现一位老人摔倒在路边,周围无人敢扶。小张毫不犹豫地停下电动车,将老人扶起,并拨打120送往医院,垫付了医药费,还联系上老人的家属。对此,下列评价正确的是
①小张践行了助人为乐的传统美德,值得我们学习
②救助老人不是小张的分内工作,他不应该帮忙
③小张心怀善意、见义勇为,传递温暖与正能量
④小张此举只是为了收获他人赞美与感谢
A.②③ B.①④ C.①③ D.②④
13.2026年3月的全国两会期间,司法部部长在部长通道活动中表示,今年将加快研究人工智能、低空经济等领域立法,制定空域管理条例。这体现出
A.现行法律体系框架一经构建,无需随社会发展持续补充修订
B.完善法律体系应优先完成人工智能领域立法,再逐步开展其他领域立法
C.我国完善各类法律法规,仅仅是为了规范公众行为,限制公众自由
D.我国持续在多领域完善法律体系,以立法保障社会各方面发展
14.围绕下图两位同学的对话,下面看法恰当的是
①小丁行为确实侵犯了小美的肖像权
②小丁没有恶意,小美不该小题大做
③玩笑不能成为侵犯他人合法权利的理由
④朋友之间可以随意使用对方肖像
A.②③ B.①④ C.①③ D.②④
15.学校法律社团举行模拟法庭活动,以下是同学们完成的模拟法庭“庭审”记录表:
模拟法庭“庭审”记录表
“庭审”案例
2026年4月,李某为获取高额回报,协助境外诈骗分子“远程操控”进行电话诈骗,导致被害人陈某等被骗。
模拟“判决”
最终,李某因诈骗罪被当地法院判处有期徒刑三年,并处罚款2000元。
下列对上述“庭审”案例分析正确的是
①李某的行为触犯了民法 ②李某行为具有严重社会危害性
③李某受到了刑罚处罚 ④有期徒刑和罚金是刑罚中的主刑
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
第二部分(非选择题 共50分)
本部分共3题,计50分。
以青春之我,筑时代之光。奋斗,是写给青春最滚烫的答卷,也是少年人永不褪色的誓言。某校七年级学生围绕“我们的青春”开展一系列探究活动,请你参与其中。
16.(20分)青春自有锋芒
道德与法治老师组织同学们分组开展探究活动:
活动一 解决困惑
以下是七年级学生小秦的一段日记:
2026年6月1日 星期一 晴
周末,我想和同学看电影,妈妈说作业完成了才能去;我想玩手机游戏,爸爸说网络游戏危害大不能玩……什么时候爸妈才能不管我?我想离开他们,可当我遇到打击、难过的时候,又希望得到他们的鼓励。
(1)小秦表现出哪一心理矛盾?面对青春期的心理矛盾,小秦可以怎么做?(6分)
活动二 表达情绪
在外积攒了压力与委屈,明明怒火与身边人无关,却忍不住乱发脾气、摆冷脸、把负面情绪尽数发泄给最亲近的人。这就是心理学中典型的踢猫效应。坏情绪顺着链条层层传递,最终落在最无辜的小猫身上。很多时候我们并非刻意伤人,只是把最亲近的人当成了“安全的情绪出口”,在无形中消耗了珍贵的感情。
(2)上述内容对我们表达情绪有何启示?(4分)
活动三 增强自信
面对问题和困难,一般有三类人。
第一类:我能行。虽然我有不足之处,但我可以通过自己的努力去战胜它。
第二类:我太差了,我肯定不行。
第三类:我必须做到,我不能让别人知道我有所不知、有所不懂,就算不行,我也要装作很行。
(3)你认为上述哪一类人能从容面对困难?对于第二类人你有何建议给他们?(6分)
活动四 学习榜样
小苏在准备演讲比赛时搜集了下列人物事迹:
新乡20岁女孩刘清漪,从街头自学街舞,无惧质疑与艰辛,逐梦不止,成为中国首位登顶世界顶级街舞赛事的舞者。
18岁前的庞众望,为母住院挨家筹钱、靠捡废品还债,却始终以乐观心态向阳而生,最终高分考入清华大学。
(4)向上述人物学习,我们应该如何行动?(4分)
17.(16分)共筑文化根魂
中华优秀传统文化赋予了新时代精神文明建设五千多年中华文明史历史纵深的重要内核。为弘扬优秀传统文化,道德与法治老师展示了下列材料:
材料一 “落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”是《滕王阁序》中的一句诗,它以其画面美、哲理深和文学价值高而著称。这句诗不仅展现了自然的美丽和博大,更表达了人类对于生命和自然的感悟和思考。因此,它成为了中国文学史上的经典之作,被后人广为传颂和传承。
(1)“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”体现出什么样的美学追求?并对此谈谈你的认识。(4分)
材料二 “讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”,是中华优秀传统文化中思想道德、政治理念、价值追求、人格修养、独特品质、社会理想的精华。为此,同学们制作了以下宣传展板:
展板一
重民本对我们的要求是:①_______________________(2分)
展板二
先贤智慧中关于诚信的名言:②________________(写出一则,2分)
展板三
谈谈你对崇正义的理解:③______________________(4分)
(2)请你将展板内容补充完整。
材料三 新时代,我们推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,结合革命文化、社会主义先进文化,形成了“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”的24字社会主义核心价值观,可以说是中华传统美德“善”在新时代的一种新的表达。
(3)结合所学知识,请你说说新时代为什么仍要弘扬中华传统美德。(4分)
18.(14分)学法明是非
【补充内容】2026年5月是第六个“民法典宣传月”。为推动民法典宣传活动深入开展,中央宣传部、司法部、全国普法办联合印发《2026年“民法典宣传月”工作方案》,部署开展相关工作。为此,七年级(1)班召开主题班会(如下所示)。
班会流程
班会内容
一、班会主题
①___________________________。(请你为本次班会设计一个主题,2分)
二、班会目的
略
三、班会内容
②请你说说民法典是一部怎样的法律。(4分)
四、班会总结
略
(1)结合所学知识,请你将上述①②处的内容补充完整。
【明晰意义】老师在课堂上展示了下列图片:
(2)上述图片中的行为侵犯了他人的哪一人身权?保护该权利有何意义?(4分)
【分享警示】初中生王某,初一时学习成绩很好,但初二在同班同学陈某的介绍下,结识了几位游手好闲的社会青年,在他们的带领下,逐渐沉迷上了网络赌博,变得越来越无心向学。后来,15岁的王某为了筹集赌资,在几位社会青年的“指导”下,和陈某多次在学校附近路段公开向同学要钱,要钱不成就直接抢,甚至因为抢钱而多次把人打伤,最终被警察抓获。
(3)案例中王某走上违法犯罪道路的经历对我们有何警示?(4分)
学科网(北京)股份有限公司
$