7.1.2燃料的燃烧同步练-2026-2027学年九年级化学人教版上册

7.1.2 燃料的燃烧 学校:___________姓名：___________班级：___________座位号：___________ 一、单选题 1．成语“釜底抽薪”蕴含的灭火原理是 A．改变可燃物的着火点 B．降低温度 C．隔绝氧气 D．移走可燃物 【答案】D 【解析】“釜底抽薪”指抽走锅底作为可燃物的柴火，对应灭火原理为移走可燃物。 2．下列灭火措施错误的是 A．森林起火，迅速在蔓延路线前方开辟隔离带 B．电线因老化短路起火，用水基型灭火器灭火 C．炒菜时锅中的油着火，可放入较多的蔬菜 D．图书馆内的图书着火，用二氧化碳灭火器灭火 【答案】B 【解析】A.开辟隔离带可清除可燃物，达到灭火的目的，正确； B.电线因老化短路起火，应先切断电源，再用干粉灭火器等灭火，不可用水基型灭火器，以免发生触电事故，错误； C.炒菜时油锅着火，放入较多蔬菜可通过降低温度至可燃物着火点以下及隔绝氧气(或空气)的方法达到灭火的目的，正确； D.二氧化碳灭火器灭火时基本不会留下任何痕迹，可防止图书被损坏，正确。 3．消防安全无小事。下列叙述错误的是 A．汽油、柴油、木材、棉布等物质引起的火灾可以使用水基型灭火器 B．电器着火时，立即用大量的水灭火 C．发现燃气泄漏时，应关闭阀门、开窗通风 D．加油站要标有“严禁烟火”字样 【答案】B 【解析】A.水基型灭火器喷出的泡沫可在可燃物表面形成水膜隔绝氧气，既可以扑灭汽油、柴油等非水溶性液体火灾，也可以扑灭木材、棉布等固体可燃物引发的火灾，表述正确。 B.水具有导电性，电器着火时直接用水灭火会引发触电事故，需先切断电源再选择合适的灭火方式，表述错误，符合题意。 C.燃气泄漏时关闭阀门可切断可燃物来源，开窗通风可降低空气中燃气浓度，避免燃气达到爆炸极限遇明火爆炸，表述正确。 D.加油站周围空气中弥散有可燃性汽油蒸气，遇明火极易爆炸，因此需要标注“严禁烟火”的警示标识，表述正确。 4．下列取暖方式中，利用化学能转化为热能的是 A．用电暖器取暖 B．燃烧木炭取暖 C．用热水袋取暖 D．晒太阳取暖 【答案】B 【解析】A、用电暖器取暖，是将电能转化为热能，故选项不符合题意。 B、燃烧木炭取暖，是木炭与氧气发生化学反应，将化学能转化为热能，故选项符合题意。 C、用热水袋取暖，通过热传递取暖，故选项不符合题意。 D、晒太阳取暖，是将光能转化为热能，故选项不符合题意。 故选B。 5．生命宝贵，安全第一。下列情况的灭火原理不正确的是 选项 实例 原理 A 森林发生火灾，开辟防火隔离带 清除可燃物 B 建筑物起火，用高压水枪喷水 温度降至可燃物着火点以下 C 炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭 隔绝氧气 D 堆放杂物的纸箱着火，用水浇灭 降低纸箱的着火点 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【解析】A.开辟防火隔离带可移除燃烧区域周边的可燃物，属于清除可燃物，原理正确。 B.高压水枪喷水时水蒸发会吸收大量热量，可使建筑物温度降至可燃物着火点以下，原理正确。 C.锅盖盖灭油锅火，能隔绝油和空气（氧气）的接触，属于隔绝氧气，原理正确。 D.用水浇灭纸箱火，是通过水蒸发吸热使温度降至纸箱着火点以下，纸箱的着火点是固有属性，无法被降低，原理错误。 6．安全无小事，生活中燃烧与灭火做法正确的是 A．燃气泄漏，立即开灯检查 B．电器着火，直接用水浇灭 C．森林着火，开辟隔离带灭火 D．室内起火，迅速打开门窗通风 【答案】C 【解析】A. 燃气泄漏时开灯会产生电火花，易引燃泄漏的燃气引发爆炸，应先关闭阀门，打开门窗，做法错误； B. 电器着火直接用水浇灭易引发触电事故，应先切断电源再用干粉灭火器灭火，做法错误； C. 森林着火开辟隔离带，通过清除可燃物达到灭火目的，做法正确； D. 室内起火，迅速打开门窗通风，会加速空气流通，提供充足的氧气，使火燃烧得更旺，做法错误。 7．防火于未然。下列灭火或防火的措施正确的是 A．小区内的消防通道严禁停车 B．为方便走动，防火门可以常态化开启 C．电动车充电过载起火，迅速泼水灭火 D．日常生活中若发现火情应立即拨打119 【答案】A 【解析】A、消防通道是火灾时消防救援的生命通道，严禁停车可保障救援通路畅通，正确； B、防火门的作用是阻隔火势、烟气蔓延，常态化开启会丧失其防护功能，错误； C、充电中的电动车起火带高压电，水是导体，泼水易引发触电，且锂电池遇水可能加剧反应，错误； D、轻微的初期火情（如小范围纸张燃烧）可自行扑灭，无需占用公共救援资源，仅火情无法控制时才需拨打119，“发现火情立即拨打”的表述过于绝对，错误。 8．认识生活中的标志，更好地保护生命财产安全。加油站必须张贴的标志是 A．当心腐蚀 B．禁止烟火 C．节约用水 D．节能标志 【答案】B 【解析】A.是当心腐蚀标志，用于存放浓硫酸、浓碱等腐蚀性化学品的场所，不符合要求。 B.是禁止烟火标志，可警示避免明火引燃油气，符合加油站安全需求，正确。 C.是节约用水标志，和加油站安全管理无关。 D.是节能标志，用于标识节能相关产品或场所，和加油站安全无关。 9．化学反应伴随着能量变化。下列关于化学反应中能量变化的说法正确的是 A．所有的化学反应都放出热量 B．在化学反应中，只有燃烧才能放热 C．人类利用的能量都是通过化学反应获得 D．电解水的实验说明化学反应中电能可以转化为化学能 【答案】D 【解析】A、化学反应分为放热反应和吸热反应，并非所有反应都放出热量，例如碳和二氧化碳在高温下的反应为吸热反应，故说法错误； B、化学反应中不只有燃烧才能放热，例如氧化钙与水反应、镁和稀盐酸反应均为放热反应，都不属于燃烧，故说法错误； C、人类利用的能量不都通过化学反应获得，例如太阳能、风能等是直接获取的自然能量，过程中无化学反应发生，故说法错误； D、电解水时消耗电能，使水分解为氢气和氧气，化学能增加，说明化学反应中电能可以转化为化学能，故说法正确。 故选D。 10．野外土壤改良实验基地需注意防火安全。下列灭火原理对应正确的是 A．用水灭火——降低可燃物的着火点 B．用沙土覆盖灭火——移除可燃物 C．砍掉周边杂草灭火——隔绝氧气 D．用灭火器灭火——隔绝氧气（或空气） 【答案】D 【解析】A. 着火点是物质本身的固有属性，无法被改变。用水灭火的原理是：水蒸发吸收大量热量，降低温度至可燃物的着火点以下，而非降低着火点，错误； B. 沙土覆盖在可燃物表面，隔绝了氧气（空气），从而阻止燃烧，移除可燃物对应的是“砍掉周边杂草”或“开辟隔离带”，错误； C. 砍掉周边杂草是为了清除可燃物，切断燃烧的“燃料”来源，防止火势蔓延，而不是隔绝氧气，错误； D. 常见的灭火器（如干粉、泡沫、二氧化碳）在喷射时会覆盖在可燃物表面，形成一层保护膜或稀释空气中的氧气，从而隔绝氧气，达到灭火目的，正确。 11．下列词语均与火有关，对其解释不正确的是 A．釜底抽薪—隔绝氧气以灭火 B．风助火势—增大氧气的浓度可促进燃烧 C．钻木取火—使温度达到可燃物的着火点 D．架空柴火—增大可燃物与氧气的接触面积以促进燃烧 【答案】A 【解析】A.釜底抽薪是移除锅底的可燃物（柴火），通过清除可燃物实现灭火，并非隔绝氧气，解释错误。 B.风能输送大量含氧气的新鲜空气，增大氧气浓度可促进燃烧，“风助火势”解释正确。 C.钻木时摩擦生热，使温度升高达到可燃物的着火点，满足燃烧条件实现取火，解释正确。 D.架空柴火可增大可燃物与氧气的接触面积，从而促进燃烧，解释正确。 12．燃烧是生活中常见现象，下列关于燃烧与灭火说法正确的是 A．可燃物遇火即可燃烧 B．用水灭火是降低可燃物着火点 C．隔绝氧气可以灭火 D．所有火灾都可用水扑灭 【答案】C 【解析】A.可燃物遇火若没有与氧气接触，则无法发生燃烧，说法错误。 B.着火点是可燃物的固有属性，一般不会改变；用水灭火是降低温度至可燃物着火点以下，并非降低着火点，说法错误。 C.破坏燃烧条件能实现灭火，因此隔绝氧气可以灭火，说法正确。 D.油类火灾（油密度小于水，会浮在水面持续燃烧）、电器火灾（用水易引发触电）等都不能用水扑灭，说法错误。 13．燃气灶具加装自闭阀可大幅提升用气安全，当燃气（主要含甲烷）发生微量泄漏时，自闭阀能自动切断气源。下列说法错误的是 A．甲烷具有可燃性，属于可燃物 B．自闭阀切断气源的灭火原理是清除可燃物 C．家用燃气中添加有特殊气味的乙硫醇，便于及时发现燃气泄漏 D．燃气泄漏时，应立即打开排气扇通风 【答案】D 【解析】A.甲烷可以燃烧，属于可燃物，表述正确。 B.灭火原理分为清除可燃物、隔绝氧气、降低温度至可燃物着火点以下三类。自闭阀切断气源是停止可燃物甲烷的供给，属于清除可燃物的灭火原理，表述正确。 C.甲烷本身无色无味，泄漏时难以察觉，添加有特殊气味的乙硫醇后，泄漏时可通过气味快速发现险情，表述正确。 D.燃气泄漏时空气中混有可燃性甲烷，开启排气扇会产生电火花，极易引燃甲烷引发爆炸，正确操作应为关闭阀门、开窗通风，严禁开启任何电器、使用明火，表述错误。 14．如图是我国宋代邛窑绿釉瓷省油灯及其示意图。燃烧时灯内层的水有助于减慢油的蒸发，以达到省油的目的。下列说法不正确的是 A．省油灯的可燃物只有油 B．产生黑烟的原因是灯油不完全燃烧 C．油燃烧属于氧化反应 D．用嘴吹灭的原理是降温至着火点以下 【答案】A 【解析】A.省油灯中的可燃物是油和灯芯两种物质，故选项说法错误； B.灯油含碳元素，不完全燃烧会生成炭黑小颗粒，形成黑烟，故选项说法正确； C、燃烧过程有氧气参加反应，属于氧化反应，故选项说法正确； D.用嘴吹灯时，气流会带走大量热量，使温度降低至油的着火点以下，达到灭火目的，故选项说法正确。 15．2026年5月4日湖南浏阳花炮生产储存发生重大安全事故，安全重于泰山。下列关于燃烧、爆炸及易燃易爆物安全知识的说法，正确的一项是 A．烟花爆竹属于易燃易爆物，在空气中混合后，遇明火就一定会发生爆炸 B．花炮堆放起火时，迅速打开门窗通风，可快速降低温度达到灭火目的 C．为节约场地，可将氧化剂类烟花原料和易燃纸屑混合存放 D．烟花火药急速燃烧时，在有限的空间内短时间聚积大量热，气体急剧膨胀会引发爆炸 【答案】D 【解析】A.可燃物发生爆炸需要同时满足浓度达到爆炸极限、处于有限空间、遇明火三个条件，并非遇明火就一定会爆炸，表述错误； B.起火时打开门窗会补充大量氧气，会加剧燃烧，无法起到灭火作用，表述错误； C.氧化剂具有助燃性，与易燃物混合存放极易引发火灾、爆炸，禁止混存，表述错误； D.有限空间内可燃物急速燃烧时，短时间聚集大量热量，使气体受热急剧膨胀，是爆炸的核心发生原理，表述正确。 16．消防安全无小事！下列做法错误的是 A．油锅着火，立即浇水灭火 B．图书档案着火，用二氧化碳灭火器灭火 C．发现燃气泄漏时，关闭阀门、开窗通风 D．加油站张贴标有“禁止烟火”字样的安全图标 【答案】A 【解析】A. 油的密度小于水，浇水后油会浮在水面上，增大与氧气的接触面积，反而会加剧燃烧，油锅着火正确做法是用锅盖盖灭，隔绝氧气，达到灭火的目的，该做法错误； B. 二氧化碳灭火器灭火后二氧化碳会汽化散逸，无物质残留，不会损坏图书档案，该做法正确； C. 燃气泄漏时关闭阀门可切断可燃物来源，开窗通风能降低室内燃气浓度，避免燃气浓度达到爆炸极限引发危险，该做法正确； D. 加油站空气中弥漫着大量可燃性物质，遇明火易发生爆炸，张贴“禁止烟火”标识，可防范明火引发危险，该做法正确。 17．“消防连万家，平安你我他”。下列关于火灾预防或自救的方法错误的是 A．根据住宅特点设计预防火灾、逃生和急救预案 B．电动自行车必须在规定区域充电，不能私拉电线充电 C．旅行住宿需了解逃生通道是否通畅 D．遭遇火灾时，火势较大产生浓烟可用湿毛巾捂住口鼻，并打开所有窗户 【答案】D 【解析】A. 提前设计火灾预防、逃生和急救预案，火灾发生时可以有序避险自救，做法正确。 B. 私拉电线给电动车充电容易引发火灾，在指定区域充电能规避消防安全隐患，做法正确。 C. 入住酒店提前熟悉逃生通道，发生火灾时能快速疏散逃生，做法正确。 D. 湿毛巾捂住口鼻可以防止吸入有毒烟气，但打开所有门窗会补充大量氧气，让火势燃烧更旺，该操作错误。 18．每年的5月12日是全国防灾减灾日，在生活中我们应该学习科学知识，提高应对灾害能力。下列说法错误的是 A．面粉厂、纺织厂都应严禁烟火 B．高层建筑发生火灾时，应迅速乘电梯逃离，并拨打火警电话119 C．可燃性气体点燃前必须先检验纯度，确保安全 D．油锅中的油不慎着火，应立即用锅盖盖灭 【答案】B 【解析】A.面粉厂、纺织厂的空气中弥漫大量可燃性粉尘、纤维，遇明火易发生爆炸，因此必须严禁烟火，选项正确。 B.高层建筑发生火灾时，电梯供电系统易受损导致人员被困，同时电梯井会涌入有毒烟气，绝对不能乘坐电梯逃生，应走安全疏散通道，选项错误。 C.可燃性气体混有空气时，点燃可能达到爆炸极限发生爆炸，因此点燃前必须检验纯度，选项正确。 D.用锅盖盖灭油锅着火的原理是隔绝氧气，属于正确的灭火操作，选项正确。 19．二氧化碳灭火器如图所示，生产时将二氧化碳气体加压液化后装入钢瓶中，使用时将其喷出。下列有关该类型灭火器的说法不正确的是 A．加压液化时，二氧化碳分子间间隔变小 B．使用二氧化碳灭火器时，应先拉出保险销，再按下压把 C．灭火时喷出的二氧化碳有降低着火点和隔绝空气的作用 D．可用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等的失火 【答案】C 【解析】A：气态分子间间隔远大于液态分子，二氧化碳加压液化时，分子间间隔变小，正确。 B：二氧化碳灭火器的正确操作流程为先拉出保险销，再按下压把喷出灭火剂，正确。 C：着火点是可燃物的固有属性，不会被降低；二氧化碳灭火的原理是汽化吸热使温度降到可燃物着火点以下，同时隔绝空气，错误。 D：二氧化碳灭火后会完全汽化，无残留污渍，不会损坏图书、档案、精密仪器等物品，可用于这类失火的扑救，正确。 20．下列安全图标中，表示“禁止吸烟”的是 A． B． C． D． 【答案】A 【解析】A.为圆形禁止类标识，内部图案为香烟加斜杠划去，代表禁止吸烟，符合题意。 B.为三角形警告标识，图案为爆炸效果，代表当心爆炸，不符合题意。 C.为禁止类标识，内部是鞭炮图案，含义为禁止燃放烟花爆竹，不符合题意。 D.为禁止类标识，内部是易燃物存储桶图案，含义为禁止放置易燃物，不符合题意。 21．装运汽油的运输车上，应贴的化学品标志为 A．易燃固体 B．易燃液体 C．腐蚀性物质 D．毒性物质 【答案】B 【解析】A.易燃固体标志对应固态易燃物，汽油为液体，不符合； B.易燃液体标志与汽油属性匹配，符合要求； C.腐蚀性物质标志适用于强酸、强碱等强腐蚀性物质，汽油无强腐蚀性，不符合； D.毒性物质标志适用于剧毒化学品，汽油的核心风险不是毒性，不符合。 22．化学变化不仅有新物质生成，而且还伴随能量变化，以下能量变化不是由化学变化引起的是 A．鞭炮爆炸发出巨响 B．电水壶通电发热 C．煤燃烧火力发电 D．苹果腐烂发热 【答案】B 【解析】A. 鞭炮爆炸是火药燃烧发生的剧烈氧化反应，有新物质生成，属于化学变化，能量由化学变化释放，不符合题意。 B. 电水壶通电发热是电能转化为内能的过程，无新物质生成，属于物理变化，能量变化和化学变化无关，符合题意。 C. 煤燃烧是碳与氧气发生的氧化反应，有新物质生成，属于化学变化，能量由化学变化释放，不符合题意。 D. 苹果腐烂发生的是缓慢氧化，有新物质生成，属于化学变化，能量由化学变化释放，不符合题意。 23．下列过程中，利用了化学反应产生的能量的是 A．海水晒盐 B．光伏发电 C．人工降雨 D．火箭发射 【答案】D 【解析】A、海水晒盐是水分蒸发析出盐的物理变化，无化学反应。故选项A不符合题意； B、光伏发电是利用半导体界面的光生伏特效应将光能直接转换为电能的过程，不涉及化学反应。故选项B不符合题意； C、人工降雨利用干冰升华吸热的物理变化，无化学反应。故选项C不符合题意； D、火箭发射利用燃料燃烧属于化学变化，有新物质生成，释放能量。故选项D符合题意。 故选D。 24．压电式打火机的工作示意图如下。按下按钮，液态丁烷迅速汽化，同时压电陶瓷工作产生高温，丁烷被点燃。下列说法错误的是 A．打火机工作时涉及多种能量转化 B．液态丁烷是燃料，其着火点比煤还高 C．压电陶瓷工作使温度达到丁烷的着火点 D．生活中应避免打火机受到外力撞击 【答案】B 【解析】A、打火机工作时涉及机械能→电能→热能（产生高温），化学能→热能（燃烧）等多种能量转化，该说法正确。 B、丁烷是易燃气体燃料，其着火点远低于煤，而不是高于煤，该说法错误。 C、压电陶瓷产生的高温使温度达到丁烷的着火点，从而引燃丁烷，该说法正确。 D、打火机受到外力撞击时，可能导致液态丁烷泄漏并被意外点燃，因此生活中应避免撞击，该说法正确。 故选B。 25．下列发电方式中，主要由化学能转化为电能的是 A．潮汐能发电 B．水力涡轮发电 C．太阳能光伏发电 D．氢氧燃料电池发电 【答案】D 【解析】氢氧燃料电池发电是通过氢气和氧气发生化学反应，将化学能直接转化为电能；潮汐能发电、水力涡轮发电和太阳能光伏发电分别利用机械能或光能，不主要涉及化学能转化，故选：D。 26．化学兴趣小组设计如图所示的装置测定空气中氧气的含量。胶头滴管中的水滴入生石灰，两者反应一段时间后，试管内的白磷(白磷的着火点为40℃)开始燃烧，待白磷熄灭并冷却至室温后打开弹簧夹。下列关于该实验的说法不正确的是 A．生石灰遇水反应产生的热量使白磷燃烧 B．为了保障结果准确，白磷需要足量 C．若注射器中的水最终减少了10mL，说明空气中氧气的体积分数约为20％ D．该实验中的注射器起到对试管内气压的缓冲作用 【答案】D 【解析】A、滴入水后，白磷燃烧，说明生石灰遇水反应会产生热量，该选项说法正确； B、该实验中，为了将氧气完全耗尽，白磷需要足量，该选项说法正确； C、注射器减少的水的体积等于消耗的氧气的体积，则空气中氧气的体积分数为，该选项说法正确； D、该实验中，试管和注射器之间有弹簧夹，注射器没有起到气压缓冲的作用，该选项说法不正确。 故选D。 27．下列反应中吸收热量的是 A．镁与氧气的反应 B．酒精燃烧 C．碳与二氧化碳的反应 D．氧化钙与水的反应 【答案】C 【解析】A、镁与氧气的反应，这是镁的燃烧反应（），属于剧烈放热反应，燃烧时会释放大量热和强光。不符合题意。 B、酒精（）燃烧生成二氧化碳和水（），所有燃烧反应都是放热反应，释放热量。不符合题意。 C、碳与二氧化碳的反应为。该反应需要持续高温才能进行，说明反应过程中吸收热量，符合题意。 D、氧化钙（生石灰）与水反应生成氢氧化钙（），反应时释放大量热，可使水沸腾，是常见的放热反应。不符合题意。 故选C。 二、填空题 28．火的诞生改变了人类的生活方式，推动了文明的发展。 (1)古籍记载“钻木取火”，从燃烧条件分析该取火的原理是_________________。 (2)小辉同学帮助妈妈做饭时发现燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色。此时他应该调_______________（填“大”或“小”）灶具的进风口，炒完菜后妈妈关闭燃气阀门，火焰熄灭。该操作的灭火原理是_________________。 (3)存放汽油、酒精的仓库要张贴的消防安全图标是_______________。 A． B． C． D． (4)某同学为探究燃烧的条件设计了如图实验。已知白磷的着火点是40℃。向装置甲中通入空气至白磷露出水面，甲中的热水压入到乙中，甲、乙中的白磷均燃烧。由液面降低后甲中白磷燃烧的事实，说明燃烧需要___________；由热水进入后乙中白磷燃烧的事实，说明燃烧需要____________。 【答案】(1)摩擦生热，使温度达到可燃物的着火点 (2) 大 清除（隔离）可燃物 (3)A (4) 与氧气（或空气）接触 温度达到可燃物的着火点 【解析】（1）燃烧需要温度达到可燃物的着火点，钻木过程中摩擦做功产生热量，使木材温度升高，达到木材的着火点后即可满足燃烧条件生火。 （2）火焰发黄、锅底出现黑色是燃气不完全燃烧的表现，说明氧气供给不足，调大进风口可增加空气通入量，使燃气充分燃烧； 关闭燃气阀门后切断了可燃物燃气的供给，缺少可燃物火焰熄灭，对应清除可燃物的灭火原理。 （3）汽油、酒精属于易燃易爆物品，存放区域需要严禁烟火，A为禁止烟火标志符合要求；B是节约用水标志、C是可回收物标志、D是当心腐蚀标志，均不符合消防安全要求。 （4）甲中白磷处于80℃热水中，温度已经超过白磷40℃的着火点，此前浸没在水中隔绝氧气无法燃烧，液面降低后接触空气就发生燃烧，说明燃烧需要与氧气接触； 乙中白磷原本和空气接触，但温度低于白磷的着火点无法燃烧，热水进入后温度升高达到白磷着火点后发生燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点。 29．火折子是我国古人用来照明、点火和保留火种的一种“工具”。某项目式学习小组开展了“揭秘、改良及自制火折子”的活动。实施过程如下： 【资料】火折子的作用就是将易燃的纸卷“限制”在一个缺氧的环境中（竹筒），让点燃的明火变成阴燃的火星（仅有极小的火星缓慢燃烧），等再使用时，将阴燃的纸卷从缺氧的环境中“解放”出来，让火星获得足够的氧气，重新燃烧。 (1)“吹气生火”是指打开带有火星的火折子时，吹气，火折子立即燃烧。吹气使火折子燃烧的原因是______。 (2)观察火折子外壳，火折子控火的原理在于通过其外壳小孔控制氧气的量。若用下图表示可燃物燃烧氧气浓度的模型，此时火折子长时间保存火种却没有燃烧，氧气的浓度范围是____________。（用C1和C2和氧气浓度表示出不等式） (3)《天工开物》中燃芯的原料中含有硫磺、松香、硝等物质，硝是指硝酸钾（KNO3），硝酸钾中氮元素的化合价为______；硫磺着火点低，是火折子燃芯易于被点燃的主要原因，写出硫磺燃烧反应的化学方程式：__________________。 (4)火折子的现代应用：北京奥运火炬，采用了“双火焰”方案，燃气流出后，一部分进入燃气器的主燃室，在火炬外形成扩散的比较饱满的火焰；另一部分进入预燃室，在火炬内形成保持一个比较小但十分稳定的火焰。其中，预燃室的作用是______。 【答案】(1)提供氧气 (2)Cl<氧气浓度<C2 (3) +5 S+O2SO2 (4)保留火种，当主火焰熄灭时，能够引燃火焰 【解析】（1）燃烧三要素为可燃物、与氧气接触、温度达着火点。火折子内可燃物处于阴燃状态，温度已达着火点，吹气补充了足量氧气，因此立即燃烧。 （2）由氧气浓度模型可知，氧浓度低于可燃物熄灭，高于可燃物正常燃烧，要长时间保存火种既不熄灭也不剧烈燃烧，因此氧浓度处于二者区间内。 （3）化合物中正负化合价代数和为0，中为+1价、为-2价，设化合价为，列式，解得；硫在氧气中点燃生成二氧化硫，方程式为。 （4）预燃室的小火焰和火折子的火种作用一致，可避免外界因素导致主火焰熄灭后火炬停止燃烧，提升火炬燃烧稳定性。 30．某兴趣小组沿着汽车燃料发展的历程，开展项目式学习，时间轴如下： (1)蒸汽时代：蒸汽机汽车以煤为燃料。 ①煤的主要成分为碳，若有12 t碳和足量的氧气完全反应，理论上生成的质量为_______t。 ②为使煤充分燃烧，提高效率，可采取的方法是___________。 (2)石油时代：内燃机汽车使用汽油或柴油。 ①柴油机采用“压燃”方式，在压缩冲程中，气缸内空气温度急剧___________(“上升”或“下降”)。 ②汽油机则在压缩冲程末，由电子点火器产生电火花引燃汽油。从燃烧条件分析，电火花的作用是______________________。 (3)替代燃料时代：乙醇()完全燃烧的化学方程式为_________________。 (4)燃料合成新技术：我国科学家利用“分子围栏”技术，在70℃和催化剂作用下，可将甲烷()、氢气、氧气高效转化为甲醇()和水。该反应的化学方程式为__________________________________________________。 【答案】(1) 44 将煤粉碎（或鼓入足量空气，合理即可） (2) 上升 使温度达到汽油的着火点 (3) (4) 【解析】（1）①碳完全燃烧生成二氧化碳，，反应中碳与二氧化碳的质量比为12:44，则12t碳完全反应生成44t二氧化碳； ②增大可燃物与氧气接触面积、提高氧气浓度均可促进燃料充分燃烧； （2）①压缩冲程对气缸内空气做功，内能增加，温度上升； ②燃烧需要温度达到可燃物的着火点，电火花的作用是提供热量使温度达到汽油的着火点； （3）乙醇完全燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：； （4）甲烷()、氢气、氧气在70℃和催化剂作用下生成甲醇()和水。反应的化学方程式为：。 31．某化学小组开展“探究燃烧的奥秘”活动。 任务一  认识燃烧 (1)《天工开物》中有关“火折子”的记载：“以白薯蔓浸水……辅以硝五钱、硫黄二两、松香四钱……装入竹筒，吹气复燃。” ①“吹气复燃”的原理是___________________。 ②火折子在使用过程中会闻到刺激性气味，原因是_________________(用化学方程式表示)。 ③要实现火折子较长时间保存火种，盖上火折子的盖子时，需注意的事项是_____________。 任务二  调控燃烧 (2)西汉彩绘雁鱼青铜钉灯和工作原理如图 1所示。灯罩可自由开合，雁腹中盛放少量清水，可吸收燃烧时产生的烟尘，减少空气污染。 ①灯油含碳量高，灯油燃烧产生烟气的原因是______________________________________。 ②雁鱼灯的灯罩可以自由开合，移动灯罩开合程度调整灯的亮度，从燃烧条件角度分析其原理是_________________________________________________________________________。 任务三  探究火场逃生 (3)按图2装置模拟建筑火灾现场，在封盖容器底部放置两根高低不同的蜡烛，在烛芯附近放置 传感器(见 和 传感器(见 点燃蜡烛后迅速封盖，采集相关数据，实验结果如图3所示。 ①图2所示实验中，可观察到________(填“高”或“低”)处蜡烛先熄灭。 ②结合图3分析，当建筑发生火灾时，下列逃生方法较合理的是________(填字母)。 A．直立行走    B．匍匐前进             C．躺平挪动 【答案】(1) 吹气为可燃物补充了氧气，增大了可燃物周围的氧气浓度，使燃烧复燃 不能完全密封，需留有少量缝隙（保证少量氧气进入，维持缓慢燃烧） (2) 灯油含碳量高，氧气不足时碳发生不完全燃烧，产生炭黑小颗粒，形成烟气 通过改变灯罩开合程度，改变进入灯罩内的氧气量，进氧量越大燃烧越剧烈，以此调整灯的亮度 (3) 高 B 【解析】（1）①“吹气”的核心作用是为原本缺氧缓慢燃烧的可燃物补充氧气，增大氧气浓度，使燃烧重新变旺，即“复燃”。 ②火折子中含有硫黄，硫燃烧生成有刺激性气味的二氧化硫，据此写出反应方程式。 ③要长时间保存火种，需要可燃物维持微弱燃烧（既不熄灭也不快速烧尽），因此盖盖子时不能完全密封，需要留少量缝隙让少量氧气进入。 （2）①含碳量高的可燃物燃烧时，若氧气供应不足，碳不完全燃烧会产生细小的炭黑颗粒，这些颗粒就是烟气的主要成分。 ②燃烧的剧烈程度与氧气量有关：灯罩开合越大，进入的氧气越多，燃烧越旺，灯越亮；反之燃烧变弱，灯变暗，因此可以通过开合调整亮度。 （3）①燃烧放热，生成的热二氧化碳密度小于空气，会聚集在容器上方，因此高处蜡烛先因缺氧熄灭。 ②根据图3数据：位置越高，氧气含量越低，二氧化碳/有毒烟气浓度越高，因此逃生需要贴近地面；匍匐前进既保证身体处于低位（氧气充足、有毒烟气少），又可以正常移动逃生，因此选B。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 7.1.2 燃料的燃烧 学校:___________姓名：___________班级：___________座位号：___________ 一、单选题 1．成语“釜底抽薪”蕴含的灭火原理是 A．改变可燃物的着火点 B．降低温度 C．隔绝氧气 D．移走可燃物 2．下列灭火措施错误的是 A．森林起火，迅速在蔓延路线前方开辟隔离带 B．电线因老化短路起火，用水基型灭火器灭火 C．炒菜时锅中的油着火，可放入较多的蔬菜 D．图书馆内的图书着火，用二氧化碳灭火器灭火 3．消防安全无小事。下列叙述错误的是 A．汽油、柴油、木材、棉布等物质引起的火灾可以使用水基型灭火器 B．电器着火时，立即用大量的水灭火 C．发现燃气泄漏时，应关闭阀门、开窗通风 D．加油站要标有“严禁烟火”字样 4．下列取暖方式中，利用化学能转化为热能的是 A．用电暖器取暖 B．燃烧木炭取暖 C．用热水袋取暖 D．晒太阳取暖 5．生命宝贵，安全第一。下列情况的灭火原理不正确的是 选项 实例 原理 A 森林发生火灾，开辟防火隔离带 清除可燃物 B 建筑物起火，用高压水枪喷水 温度降至可燃物着火点以下 C 炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭 隔绝氧气 D 堆放杂物的纸箱着火，用水浇灭 降低纸箱的着火点 A．A B．B C．C D．D 6．安全无小事，生活中燃烧与灭火做法正确的是 A．燃气泄漏，立即开灯检查 B．电器着火，直接用水浇灭 C．森林着火，开辟隔离带灭火 D．室内起火，迅速打开门窗通风 7．防火于未然。下列灭火或防火的措施正确的是 A．小区内的消防通道严禁停车 B．为方便走动，防火门可以常态化开启 C．电动车充电过载起火，迅速泼水灭火 D．日常生活中若发现火情应立即拨打119 8．认识生活中的标志，更好地保护生命财产安全。加油站必须张贴的标志是 A．当心腐蚀 B．禁止烟火 C．节约用水 D．节能标志 9．化学反应伴随着能量变化。下列关于化学反应中能量变化的说法正确的是 A．所有的化学反应都放出热量 B．在化学反应中，只有燃烧才能放热 C．人类利用的能量都是通过化学反应获得 D．电解水的实验说明化学反应中电能可以转化为化学能 10．野外土壤改良实验基地需注意防火安全。下列灭火原理对应正确的是 A．用水灭火——降低可燃物的着火点 B．用沙土覆盖灭火——移除可燃物 C．砍掉周边杂草灭火——隔绝氧气 D．用灭火器灭火——隔绝氧气（或空气） 11．下列词语均与火有关，对其解释不正确的是 A．釜底抽薪—隔绝氧气以灭火 B．风助火势—增大氧气的浓度可促进燃烧 C．钻木取火—使温度达到可燃物的着火点 D．架空柴火—增大可燃物与氧气的接触面积以促进燃烧 12．燃烧是生活中常见现象，下列关于燃烧与灭火说法正确的是 A．可燃物遇火即可燃烧 B．用水灭火是降低可燃物着火点 C．隔绝氧气可以灭火 D．所有火灾都可用水扑灭 13．燃气灶具加装自闭阀可大幅提升用气安全，当燃气（主要含甲烷）发生微量泄漏时，自闭阀能自动切断气源。下列说法错误的是 A．甲烷具有可燃性，属于可燃物 B．自闭阀切断气源的灭火原理是清除可燃物 C．家用燃气中添加有特殊气味的乙硫醇，便于及时发现燃气泄漏 D．燃气泄漏时，应立即打开排气扇通风 14．如图是我国宋代邛窑绿釉瓷省油灯及其示意图。燃烧时灯内层的水有助于减慢油的蒸发，以达到省油的目的。下列说法不正确的是 A．省油灯的可燃物只有油 B．产生黑烟的原因是灯油不完全燃烧 C．油燃烧属于氧化反应 D．用嘴吹灭的原理是降温至着火点以下 15．2026年5月4日湖南浏阳花炮生产储存发生重大安全事故，安全重于泰山。下列关于燃烧、爆炸及易燃易爆物安全知识的说法，正确的一项是 A．烟花爆竹属于易燃易爆物，在空气中混合后，遇明火就一定会发生爆炸 B．花炮堆放起火时，迅速打开门窗通风，可快速降低温度达到灭火目的 C．为节约场地，可将氧化剂类烟花原料和易燃纸屑混合存放 D．烟花火药急速燃烧时，在有限的空间内短时间聚积大量热，气体急剧膨胀会引发爆炸 16．消防安全无小事！下列做法错误的是 A．油锅着火，立即浇水灭火 B．图书档案着火，用二氧化碳灭火器灭火 C．发现燃气泄漏时，关闭阀门、开窗通风 D．加油站张贴标有“禁止烟火”字样的安全图标 17．“消防连万家，平安你我他”。下列关于火灾预防或自救的方法错误的是 A．根据住宅特点设计预防火灾、逃生和急救预案 B．电动自行车必须在规定区域充电，不能私拉电线充电 C．旅行住宿需了解逃生通道是否通畅 D．遭遇火灾时，火势较大产生浓烟可用湿毛巾捂住口鼻，并打开所有窗户 18．每年的5月12日是全国防灾减灾日，在生活中我们应该学习科学知识，提高应对灾害能力。下列说法错误的是 A．面粉厂、纺织厂都应严禁烟火 B．高层建筑发生火灾时，应迅速乘电梯逃离，并拨打火警电话119 C．可燃性气体点燃前必须先检验纯度，确保安全 D．油锅中的油不慎着火，应立即用锅盖盖灭 19．二氧化碳灭火器如图所示，生产时将二氧化碳气体加压液化后装入钢瓶中，使用时将其喷出。下列有关该类型灭火器的说法不正确的是 A．加压液化时，二氧化碳分子间间隔变小 B．使用二氧化碳灭火器时，应先拉出保险销，再按下压把 C．灭火时喷出的二氧化碳有降低着火点和隔绝空气的作用 D．可用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等的失火 20．下列安全图标中，表示“禁止吸烟”的是 A． B． C． D． 21．装运汽油的运输车上，应贴的化学品标志为 A．易燃固体 B．易燃液体 C．腐蚀性物质 D．毒性物质 22．化学变化不仅有新物质生成，而且还伴随能量变化，以下能量变化不是由化学变化引起的是 A．鞭炮爆炸发出巨响 B．电水壶通电发热 C．煤燃烧火力发电 D．苹果腐烂发热 23．下列过程中，利用了化学反应产生的能量的是 A．海水晒盐 B．光伏发电 C．人工降雨 D．火箭发射 24．压电式打火机的工作示意图如下。按下按钮，液态丁烷迅速汽化，同时压电陶瓷工作产生高温，丁烷被点燃。下列说法错误的是 A．打火机工作时涉及多种能量转化 B．液态丁烷是燃料，其着火点比煤还高 C．压电陶瓷工作使温度达到丁烷的着火点 D．生活中应避免打火机受到外力撞击 25．下列发电方式中，主要由化学能转化为电能的是 A．潮汐能发电 B．水力涡轮发电 C．太阳能光伏发电 D．氢氧燃料电池发电 26．化学兴趣小组设计如图所示的装置测定空气中氧气的含量。胶头滴管中的水滴入生石灰，两者反应一段时间后，试管内的白磷(白磷的着火点为40℃)开始燃烧，待白磷熄灭并冷却至室温后打开弹簧夹。下列关于该实验的说法不正确的是 A．生石灰遇水反应产生的热量使白磷燃烧 B．为了保障结果准确，白磷需要足量 C．若注射器中的水最终减少了10mL，说明空气中氧气的体积分数约为20％ D．该实验中的注射器起到对试管内气压的缓冲作用 27．下列反应中吸收热量的是 A．镁与氧气的反应 B．酒精燃烧 C．碳与二氧化碳的反应 D．氧化钙与水的反应 二、填空题 28．火的诞生改变了人类的生活方式，推动了文明的发展。 (1)古籍记载“钻木取火”，从燃烧条件分析该取火的原理是_________________。 (2)小辉同学帮助妈妈做饭时发现燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色。此时他应该调_______________（填“大”或“小”）灶具的进风口，炒完菜后妈妈关闭燃气阀门，火焰熄灭。该操作的灭火原理是_________________。 (3)存放汽油、酒精的仓库要张贴的消防安全图标是_______________。 A． B． C． D． (4)某同学为探究燃烧的条件设计了如图实验。已知白磷的着火点是40℃。向装置甲中通入空气至白磷露出水面，甲中的热水压入到乙中，甲、乙中的白磷均燃烧。由液面降低后甲中白磷燃烧的事实，说明燃烧需要___________；由热水进入后乙中白磷燃烧的事实，说明燃烧需要____________。 29．火折子是我国古人用来照明、点火和保留火种的一种“工具”。某项目式学习小组开展了“揭秘、改良及自制火折子”的活动。实施过程如下： 【资料】火折子的作用就是将易燃的纸卷“限制”在一个缺氧的环境中（竹筒），让点燃的明火变成阴燃的火星（仅有极小的火星缓慢燃烧），等再使用时，将阴燃的纸卷从缺氧的环境中“解放”出来，让火星获得足够的氧气，重新燃烧。 (1)“吹气生火”是指打开带有火星的火折子时，吹气，火折子立即燃烧。吹气使火折子燃烧的原因是______。 (2)观察火折子外壳，火折子控火的原理在于通过其外壳小孔控制氧气的量。若用下图表示可燃物燃烧氧气浓度的模型，此时火折子长时间保存火种却没有燃烧，氧气的浓度范围是____________。（用C1和C2和氧气浓度表示出不等式） (3)《天工开物》中燃芯的原料中含有硫磺、松香、硝等物质，硝是指硝酸钾（KNO3），硝酸钾中氮元素的化合价为______；硫磺着火点低，是火折子燃芯易于被点燃的主要原因，写出硫磺燃烧反应的化学方程式：__________________。 (4)火折子的现代应用：北京奥运火炬，采用了“双火焰”方案，燃气流出后，一部分进入燃气器的主燃室，在火炬外形成扩散的比较饱满的火焰；另一部分进入预燃室，在火炬内形成保持一个比较小但十分稳定的火焰。其中，预燃室的作用是______。 30．某兴趣小组沿着汽车燃料发展的历程，开展项目式学习，时间轴如下： (1)蒸汽时代：蒸汽机汽车以煤为燃料。 ①煤的主要成分为碳，若有12 t碳和足量的氧气完全反应，理论上生成的质量为_______t。 ②为使煤充分燃烧，提高效率，可采取的方法是___________。 (2)石油时代：内燃机汽车使用汽油或柴油。 ①柴油机采用“压燃”方式，在压缩冲程中，气缸内空气温度急剧___________(“上升”或“下降”)。 ②汽油机则在压缩冲程末，由电子点火器产生电火花引燃汽油。从燃烧条件分析，电火花的作用是______________________。 (3)替代燃料时代：乙醇()完全燃烧的化学方程式为_________________。 (4)燃料合成新技术：我国科学家利用“分子围栏”技术，在70℃和催化剂作用下，可将甲烷()、氢气、氧气高效转化为甲醇()和水。该反应的化学方程式为__________________________________________________。 31．某化学小组开展“探究燃烧的奥秘”活动。 任务一  认识燃烧 (1)《天工开物》中有关“火折子”的记载：“以白薯蔓浸水……辅以硝五钱、硫黄二两、松香四钱……装入竹筒，吹气复燃。” ①“吹气复燃”的原理是___________________。 ②火折子在使用过程中会闻到刺激性气味，原因是_________________(用化学方程式表示)。 ③要实现火折子较长时间保存火种，盖上火折子的盖子时，需注意的事项是_____________。 任务二  调控燃烧 (2)西汉彩绘雁鱼青铜钉灯和工作原理如图 1所示。灯罩可自由开合，雁腹中盛放少量清水，可吸收燃烧时产生的烟尘，减少空气污染。 ①灯油含碳量高，灯油燃烧产生烟气的原因是______________________________________。 ②雁鱼灯的灯罩可以自由开合，移动灯罩开合程度调整灯的亮度，从燃烧条件角度分析其原理是_________________________________________________________________________。 任务三  探究火场逃生 (3)按图2装置模拟建筑火灾现场，在封盖容器底部放置两根高低不同的蜡烛，在烛芯附近放置 传感器(见 和 传感器(见 点燃蜡烛后迅速封盖，采集相关数据，实验结果如图3所示。 ①图2所示实验中，可观察到________(填“高”或“低”)处蜡烛先熄灭。 ②结合图3分析，当建筑发生火灾时，下列逃生方法较合理的是________(填字母)。 A．直立行走    B．匍匐前进             C．躺平挪动 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 $