山东庆云县东郎务中学等校2026-2027学年第一学期七年级地理10月阶段学情自测

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2026-2027学年第一学期七年级10月月考地理试题

注意事项:总分100分,考试时间60分钟。
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。

第I卷(选择题)

 

一、单选题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。

2022年5月,中国科学家提出“近邻宜居行星巡天计划”,计划探测离地球约32光年范围内的100个类太阳系,期望发现行星“地球2.0”。据此回答下列小题。

1.科学家期望寻找的近邻宜居行星位于()

A. 地月系 B. 太阳系 C. 银河系 D. 河外星系

2.行星“地球2.0”要成为宜居行星,应具备的条件有()

①有适宜生物呼吸的大气②太阳辐射强度适中

③能够维持液态水稳定存在④有安全的宇宙环境

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

3.2023年9月21日,“天宫课堂”第四课开讲,神舟十六号航天员面向全国青少年进行太空科普授课。关于太空授课和太空探索,下列说法不正确的是(  )
 

A. ①线上可以“坐地日行八万里” B. ②是极半径
C. ⑤是表面积,为5.1平方千米 D. 地球位于火星和金星之间

2024年6月25日14时07分,嫦娥六号返回器准确着陆于内蒙古四子王旗预定区域,工作正常。这标志着探月工程嫦娥六号任务取得圆满成功,实现世界首次月球背面采样返回。读太阳系示意图和2024年中国太空探索任务图,完成各小题。
 

4.宇航员在太空中看到地球的形状是(  )

A. 圆柱 B. 圆锥 C. 椭圆 D. 球体

5.下列能准确描述地球所处宇宙环境的是(  )

A. 地球是一颗恒星 B. 太阳系中现有九大行星
C. 月球是地球的天然卫星 D. 太阳系中的所有天体自转方向相同

6.我国进行太空探索的意义主要有(  )
①大力开发新资源
②认识宇宙对地球的影响
③激发人类的探索精神
④更好地采取措施保护地球

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

地球仪是地球的模型。下图为地球仪示意图。读图,完成下面小题。

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7.地球仪上(    )page number 0

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A. 地轴垂直于经线 B. 纬线相交于南北极 C. 经线指示南北方向 D. 经线纬线长度相等

8.图中各点正确的是()

A. 甲地位于热带 B. 乙地位于中纬度
C. 丙地比甲地先迎来日出 D. 丁地有极昼极夜现象

9.图中丁地的经纬度是()

A. 40°N,135°W B. 40°S,135°W C. 40°N,135°E D. 40°S,135°E

10.使用地球仪演示地球自转的正确做法是()

A. 面对地球仪,使地轴垂直于桌面 B. 面对地球仪,从左向右拨动球体
C. 手持地球仪,面对北极,顺时针拨动 D. 沿椭圆轨道,顺时针方向移动地球仪

11.日常生活中与地球自转有关的是()①一日约 24小时②一年约365天③北京四季分明④白天工作,夜间休息

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

枣庄某中学的同学们在进行项目化学习,主题为“地球运动对人们生产生活的影响”。如图为地球运动模拟实验图。据此完成下面小题。


12.活动规划:以下学习任务设计不合理的是(  )

A. 用白炽灯、地球仪演示地球运动 B. 观察一年中昼夜长短变化与地球自转的关系
C. 观察四季农业生产与地球公转的关系 D. 观察一天中旗杆影子变化与地球自转的关系

13.实验演示:能正确演示地球运动的是(  )

A. 始终保持地轴垂直于桌面状态
B. 自东向西拨动地球仪演示地球自转的方向
C. 围绕白炽灯沿甲→乙→丙→丁方向移动地球仪演示公转
D. 围绕地球仪逆时针方向移动白炽灯演示公转

14.成果汇报:同学们绘制了地球公转运动结构图。下图空白处包括

①四季更替;
②昼夜长短变化;
③太阳直射点南北移动;
④地面获得太阳光热的多少。
以上内容从左到右合理的是(  )

A. ①②③④ B. ③②④① C. ④③②① D. ③④②①

15.圭(guī)表是我国古代科学家发明的一种天文仪器。“圭”是平放的尺,“表”是垂直于“圭”的杆,“圭”尺上有刻度,用来标示正午日影的长度。济南某学校地理社团利用圭表开展实践活动,验证地理规律。观测正午日影时,圭表摆放正确的是(  )

A.  B.
C.  D.

长沙某中学校园劳动实践教育初见成效。读图,完成各小题。


16.图中的药材园、桂花园、苗木园及地理园四个地块,实地面积最小的是(  )

A. 药材园 B. 桂花园 C. 苗木园 D. 地理园page number 1

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