内容正文:
小游戏:
透过井口猜事物。
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统编小学语文教科书二年级上册第五单元
11.坐井观天
统编小学语文教科书二年级上册第五单元
青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。
1
杯沿
帽沿
位置
活动一 走进故事说看法
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。
朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
你弄错了。天无边无际,大得很哪!
你从哪儿来呀?
朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。我不会弄错的。
朋友,你是弄错了。不信,你跳出井来看一看吧。
你从哪儿来呀?
我从天上来,飞了一百多里,
口渴了,下来找点儿水喝。
第一次对话
口渴需要水,
渴字三点水。
喝水要用口,
喝字口字旁。
体育课后,同学们都很 ,大家纷纷拿起水杯大口大口地 水。
喝
渴
青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”
不过
活动一 走进故事说看法
只有,才
吹牛
天不过井口那么大,不用飞那么远。
天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
反问句
活动一 走进故事说看法
……
天无边无际,大得很哪!
活动一 走进故事说看法
天无边无际,大得很哪!
天无边无际,大得很!
大得很哪
活动一 走进故事说看法
思维训练
谁说的对 ? 他们的说法为什么不一样 ?
活动二
品读对话辨原因
“你从哪儿来呀?”
“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。”
“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”
“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”
“朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。我不会弄错的。”
“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井来看一看吧。”
活动二 品读对话辩原因
青蛙的心里话
当我还是小蝌蚪的时候,我坐在井里,一抬头就能看见天。天不过井口那么大。
清晨,当我醒来,坐在井里,一抬头就能看见天。___________。
当我长成一只青蛙,我坐在井里,一抬头就能看见天。天___________。
活动二 品读对话辨原因
夜晚,我要睡觉了,我还是坐在井里,__________________________。
____________
6 青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。我不会弄错的。
讨论问题 青蛙 小鸟
所处位置 井里 井外
生活环境 井里 天上
看天方式 一抬头 天上飞
天有多大 井口大 无边无际
笑
天有多大?
7 小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井来看一看吧。”
笑
思辨性阅读与表达
青蛙和小鸟的认识为什么不一样?并填表。
讨论:
活动二:品读对话辩原因
活动三
我帮青蛙提建议
不信,你跳出井来看一看吧.
活动四
读讲故事见行动
小故事 大道理
坐井观天
这个故事告诉我们,不能像小青蛙一样,只待在自己的小世界里,看不到更广阔的世界。我们要多出去走走,多看看,多学习,才能知道更多的事情,才能见多识广,知识渊博。
读万卷书,行万里路。
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