荣禄与武卫军专题训练--2026-2027学年统编版八年级历史上册

统编版·人教最新版《中国历史》八年级上册（2025年秋） 八年级上册荣禄与武卫军 专题训练 专题复习　贯通第二单元（早期现代化的初步探索和民族危机加剧） （考试时间 45 分钟，试卷满分 100 分，共 14 题） 一、方法指导 1．要说清武卫军，须先看其积。甲午之败，湘淮旧勇不足恃，朝廷始议练兵。光绪二十一年，袁世凯于天津小站练新建陆军，聂士成练武毅军，董福祥统甘军，宋庆统毅军，皆号北洋劲旅。各军皆用洋枪洋操，而饷糈出于各省，故其势散而不相属。二十四年，荣禄以直隶总督兼北洋大臣，节制各军；政变之后入直军机，兵柄在手，遂有合诸军为一军之议，此其军所由起也。 2．要说清其制，须看其分。光绪二十五年，荣禄奏设武卫军，分前、后、左、右、中五军：前军聂士成，后军董福祥，左军宋庆，右军袁世凯，中军则荣禄自统，驻于南苑。凡数万人，中军器械最精，新购枪炮，仿西法操练，其饷岁由部拨，故其势独厚；各军则新旧杂糅，饷械不一。名曰一军，而实五军并立，各承其帅之意，非一人之臂指也，此其制之实也。 3．要说清其战，须看其溃。光绪二十六年，义和团起于山东、直隶，联军犯大沽、逼天津。武卫前军聂士成战于八里台，中炮阵亡；后军董福祥攻使馆，久不能下；中军护京畿，一触而散。前军苦战而援不至，诸军观望而不相救，故士心益涣。联军入京，各军或亡或溃，军械尽失。惟袁世凯时为山东巡抚，右军独全。是役也，武卫军之名遂不复振，此其战之实也。 4．要说清其变，须看其后。武卫军既溃，朝廷复命各省练兵。袁世凯以右军为基，光绪二十九年练北洋常备军，三十一年成北洋六镇，新军之制遂行于天下。各省亦仿而练新军，然皆以本省之饷养本省之兵。荣禄是年卒，谥文忠。自是北洋之兵，名属国家而实隶将帅，督抚之权益重。故武卫军者，不独一朝之军，亦一代兵制升降之枢也，此其变之实也。 5．论其史义，宜分三层。其一在制：武卫军合勇营、新军为一，而编制不齐、号令不一，中军之外各存畛域，故一败而不可复振。其二在权：兵柄既归北洋大臣，中央遂无以制之，外重内轻之势自此而成。其三在鉴：新军之练，本以御外，而终为军阀之资；盖兵之强弱在练，而兵之所属在制，制不定则练亦徒为他人用耳，此读晚清军事者所当知也。 二、单项选择题（共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分） 1．武卫军编成于 A．1899年 B．1895年 C．1898年 D．1901年 2．主持编练武卫军的是 A．李鸿章 B．荣禄 C．袁世凯 D．宋庆 3．武卫军分为 A．上、中、下三军 B．东、南、西、北四镇 C．前、后、左、右、中五军 D．北洋六镇 4．武卫军前军的统领是 A．董福祥 B．宋庆 C．袁世凯 D．聂士成 5．武卫军右军的统领是 A．袁世凯 B．聂士成 C．董福祥 D．荣禄 6．武卫军后军的统领是 A．宋庆 B．董福祥 C．聂士成 D．袁世凯 7．武卫军中军由何人自统 A．袁世凯 B．聂士成 C．荣禄 D．宋庆 8．聂士成殉国于 A．八里桥 B．杨村 C．廊坊 D．八里台 9．庚子之役后实力独全的是 A．武卫右军 B．武卫前军 C．武卫中军 D．武卫后军 10．武卫军被视为 A．湘军的前身 B．北洋新军的前身 C．淮军的前身 D．禁旅八旗的前身 三、材料解析题（本大题 4 小题，共 70 分。其中第 11 题 16 分，第 12、13、14 题各 18 分） 第11题　阅读下列材料，回答问题。 　　材料一　甲午之败，湘淮旧勇不足恃，朝廷始议练兵；袁世凯练新建陆军于天津小站，聂士成练武毅军。（据《清德宗实录》改写） 　　材料二　光绪二十四年，荣禄以直隶总督兼北洋大臣，节制各军；政变之后入直军机，遂有合诸军为一军之议。（据《清史稿》改写） 　　（1）根据材料一，说明甲午战后练兵的原因。 　　（2）根据材料二，说明荣禄得以合军的条件。 　　（3）综合材料一、二，说明武卫军编练的背景。 第12题　阅读下列材料，回答问题。 　　材料一　光绪二十五年，荣禄奏设武卫军，分前、后、左、右、中五军：前军聂士成，后军董福祥，左军宋庆，右军袁世凯，中军则荣禄自统。（据《清史稿》改写） 　　材料二　中军器械最精，新购枪炮，仿西法操练；各军则新旧杂糅，饷械不一。（据《清史稿》改写） 　　（1）根据材料一，概括武卫军的编制。 　　（2）根据材料二，说明各军装备的差异。 　　（3）综合材料一、二，说明武卫军编制的问题。 第13题　阅读下列材料，回答问题。 　　材料一　光绪二十六年，联军犯大沽、逼天津，武卫前军聂士成战于八里台，中炮阵亡。（据《义和团档案史料》改写） 　　材料二　联军入京，各军或亡或溃，军械尽失；惟袁世凯时为山东巡抚，右军独全。（据《清史稿》改写） 　　（1）根据材料一，说明武卫军在庚子之役中的表现。 　　（2）根据材料二，指出右军独全的原因。 　　（3）综合材料一、二，评价武卫军的历史地位。 参考答案及赋分参考 二、单项选择题 　　第1题 A；第2题 B；第3题 C；第4题 D；第5题 A；第6题 B；第7题 C；第8题 D；第9题 A；第10题 B 三、材料解析题 第11题 　　（1）其原因可分两层。其一在败：所说湘淮旧勇不足恃，说明旧军已不堪用。其二在变：所说朝廷始议练兵，说明其法将改。合而观之，非欲增兵，实欲易制。 　　（2）其条件可分两层。其一在地：所说以直隶总督兼北洋大臣，说明其节制之权有据。其二在枢：所说入直军机，说明其得居中用事。合而观之，权兼内外，故能合军。 　　（3）其背景可分两层。其一为散：材料一之各练各军，说明其兵出多门。其二为合：材料二之合为一军，说明其势有可乘。合而观之，散者待合，而合者有其人。 第12题 　　（1）其编制可分两层。其一在分：所说前、后、左、右、中五军，说明其以五军并列。其二在统：所说中军自统，说明其以主帅居中而握其枢。合而观之，五军各有其主，而中枢自领一军。 　　（2）其差异可分两层。其一在精：所说中军器械最精、仿西法操练，说明其独得新法。其二在杂：所说各军新旧杂糅、饷械不一，说明其仍循旧制。合而观之，一军新而四军旧。 　　（3）其问题可分两层。其一在名：材料一之五军并列，说明其名为一军而实五军。其二在实：材料二之饷械不一，说明其难以统一调度。合而观之，合而未统，此其所以一败而散也。 第13题 　　（1）其表现可分两层。其一在战：所说前军战于八里台、主将阵亡，说明其非尽不战。其二在溃：所说各军或亡或溃、军械尽失，说明其不能相救。合而观之，战者自战，溃者自溃。 　　（2）其缘由可分两层。其一在地：所说时为山东巡抚，说明其不在战地。其二在保：所说右军独全，说明其保存实力以待时。合而观之，避其锋而全其军。 　　（3）其地位可分两层。其一为终：材料一之溃，说明旧式合军之不可用。其二为始：材料二之独全，说明新军之基已在此。合而观之，武卫军者，旧军之终而北洋新军之始也。 解题方法归纳 ·　甲午战后湘淮旧勇不足恃，袁世凯练新建陆军于小站，聂士成、董福祥、宋庆各统其军。 ·　光绪二十四年荣禄以直隶总督兼北洋大臣节制各军，政变后入直军机，遂议合为一军。 ·　1899年武卫军编成，分前、后、左、右、中五军，中军由荣禄自统，驻南苑，凡数万人。 ·　庚子之役，聂士成战死八里台，各军或亡或溃，惟袁世凯右军驻山东，独得保全。 ·　袁氏以右军为基练北洋常备军，终成六镇；武卫军遂为北洋新军之前身。 学科网（北京）股份有限公司 $