1.1 殖民地人民的反抗斗争课件2026-2027学年统编版九年级历史下册

单元导读 工 业 革 命 催生 资产阶级 无产阶级 引发 国际共产主义运动 加剧 殖民掠夺 引发 殖民地人民反抗 推动 资本主义制度的扩展 生产力发展 催生世界历史的多元变局 第一次工业革命之后——19世纪中期 第1课 殖民地人民的反抗斗争 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 课程标准：通过了解拉丁美洲独立运动与印度民族大起义等史事，理解殖民地民族解放斗争的正义性和艰巨性。 学习目标：1.通过阅读教材并结合材料，概括掌握拉丁美洲独立运动和印度民族大起义的基本概况、影响。 2.通过表格对比拉丁美洲独立运动和印度民族大起义，认识到殖民地民族解放斗争的正义性和艰巨性。 1.拉丁美洲的地理位置？了解为什么被称为拉丁美洲？ 2.拉丁美洲独立运动的背景？拉丁美洲独立运动的时间、目的、开端、领导人、结果？ 思考拉丁美洲独立运动的意义？ 3.印度民族大起义的背景、时间、参加者、领导者、结果？ 4.印度民族大起义的影响？ 自学提纲 问题1：阅读课本第4页，了解拉丁美洲的地理位置和名称的由来。 （一）拉丁美洲的由来： 1、地理位置： 西班牙语 葡萄牙语 拉丁语族 拉丁美洲 一、拉丁美洲独立运动 泛指今天美国以南的美洲地区。 一、拉丁美洲独立运动 材料一：在16-18世纪中，拉丁美洲殖民地形成了一个按血统划分阶层的金字塔社会，社会矛盾尖锐。在16-18世纪中，西班牙在拉丁美洲共掠夺黄金250万公斤，白银1亿公斤。葡萄牙仅在18世纪就从巴西掠夺价值10亿美元的黄金和金刚石。 材料二：美国独立战争和法国资产阶级革命对拉丁美洲民族独立运动起了推动作用……。 ——刘祚昌、王觉非《世界史·近代史编》 问题2：根据材料，分析拉丁美洲独立运动爆发的背景。 （二）背景： ①根本原因：西班牙、葡萄牙的殖民统治和经济掠夺。 ②外部原因：受美国独立战争和法国大革命的影响。 一、拉丁美洲独立运动 （三）概况： 时间： 目的: 领导人： 意义： 18世纪末19世纪初 反抗殖民统治、争取民族独立 玻利瓦尔、圣马丁 南美的“解放者” 问题3：阅读教材，了解拉丁美洲独立运动。 玻利瓦尔 圣马丁 摧毁了欧洲列强的殖民统治，产生了一批独立国家。（经济上继续受控制） 二、印度民族大起义 （一）背景： 阅读教材P4-5页，分析印度民族大起义的原因。 印度沦为 英国 殖民地 英国完成 工业革命，进一步加强经济掠夺和政治压迫。 ①英国纺织品大量倾销，手工业者因此破产。 ②借口兼并印度王公的领地 ③取消印度土兵的优厚待遇 ④实行宗教歧视 殖民地 金银 食物 原材料 政治压迫 经济掠夺 宗教歧视 表 现 背景：印度各阶层对英国殖民统治强烈不满，反抗情绪日益高涨。 二、印度民族大起义 （二）概况： 阅读教材及示意图，简述印度民族大起义的概况。 时间： 参加者： 3.领导人： 4.结果： 1857—1859年 印度土兵、农民、手工业者以及被剥夺权力的王公。 章西女王 起义被英军镇压，章西女王壮烈牺牲。 二、印度民族大起义 （三）评价： 思考：印度民族大起义产生了哪些影响？ 在大起义的打击下……消灭了大量英国军政人员，消耗了英国巨大财力…………因此1857年印度民族大起义无论从印度本身来看，还是从对其他国家的影响来看，都是亚洲民族运动史上极其重要的一页…加速了印度民族的觉醒，提高了人民的爱国主义的觉悟，留下了反英斗争的革命传统。 ——摘编自培伦《印度通史》 影响：【P5】 ①沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。 ②是19 世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。 对比拉丁美洲独立运动和印度民族大起义，思考认识。 总结 拉丁美洲独立运动 印度民族大起义 时间 原因 性质 斗争对象 领导人物 结果 意义 西班牙、葡萄牙殖民者 英国殖民者 玻利瓦尔，圣马丁 章西女王 胜利 失败 18世纪末到19世纪初 19世纪中期（1857年开始） 打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。 摧毁了欧洲列强的殖民统治，产生了一批独立国家。 认识： ①殖民地民族解放斗争具有正义性和艰巨性。 ②殖民地人民的民族解放斗争显示了被压迫人民英勇反抗的精神。 西、葡殖民统治阻碍拉丁美洲发展 英国殖民统治阻碍印度发展 民族解放运动 民族解放运动 都属于正义的民族解放运动 殖民压迫和经济掠夺引起了人民的反抗 1. 拉丁美洲独立运动和印度民族大起义爆发的根本原因？性质？结果？ 2. 拉丁美洲独立运动的领导人？印度民族大起义中的英雄人物？ 3. 拉丁美洲独立运动的影响？印度民族大起义的影响? 4.殖民地民族解放斗争的特点？ 玻利瓦尔、圣马丁（南美解放者） 章西女王 拉美独立运动影响：摧毁了欧洲列强的殖民统治，产生了一批独立国家。 印度大起义影响：沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。 殖民统治与掠夺引起人民的反抗。 正义的民族解放运动。 拉丁美洲产生一批独立国家；印度民族大起义被英军镇压。 核心问题背诵 正义性和艰巨性 1.亚非拉国家追求独立的方式并不统一。既有经历血与火的革命，也有在对宗主国进行非殖民化运动中经过政治与社会斗争获得主权的让步，或在外部势力的介入与干涉之下实现了解放。这体现了亚非拉民族解放运动（   ） A．斗争方式的多样性 B．斗争结果的彻底性 C．领导阶级的局限性 D．波及范围的广泛性 2.18世纪末.部分拉美作家撰文呼吁同胞认识自身价值明确宣称美洲人具备担任公职与自我管理的资格和能力，并且在其作品中频繁出现“祖国”“家园”“民族”，“我们的美洲“等词汇。这一现象反映的核心诉求是（   ） A．反抗殖民统治，追求民族独立 B．推动文化融合，构建统一信仰 C．加强区域联合，实现经济自治 D．完善法治体系，构建民主制度 检测反馈 A A 3.从18世纪末开始，土生白人知识分子创作了大量的诗歌和散文，为争取民族独立而呐喊。拉美诗人卡耶塔诺·罗德里格斯明确指出：“祖国的独立是影响一切诗歌的灵感。”据此可知，这一时期的拉丁美洲（   ） A．民族经济推动文化繁荣 B．启蒙思想引领文学潮流 C．文学创作助推民族独立 D．文学艺术摆脱殖民束缚 4.在哥伦比亚总统佩特罗的就职典礼上，南美“解放者”用过的佩剑被展示时，出席典礼的各国领导人均起立鼓掌。"解放者"备受尊崇，主要因为他推动了（       ） A．联邦共和体制的初创 B．君主立宪的确立 C．民族独立运动的发展 D．民主法治的进步 5.印度的章西女王和被誉为“南美的解放者”的玻利瓦尔，两人的相同之处是（   ） A．都是殖民扩张和掠夺的代表 B．都为自己的国家赢得了民族独立 C．都为民族独立而英勇牺牲 D．都是反抗殖民统治的英雄 C D C 华盛顿 玻利瓦尔 章西女王 1、他们分别领导了什么运动？都具有什么性质？ 爱国主义，英勇作战，意志坚强，不屈不挠的精神。 运动：美国独立战争、拉丁美洲独立运动、印度民族大起义 性质：反抗殖民统治、争取民族独立的民族解放运动 2、他们身上都体现了怎样的精神？ 6.回答问题 14 $