吉林长春力旺实验中学2026——2027学年度上学期八年级物理期中训练题（1.1-4.3）

1 出盟：客数前一里：閻云丝二电：王志锋 姓名： 班级： 学号： 八上物理期中训练题 一、选择题（1-8单选，9-10多选) 1.我国自主研发的“手撕钢”薄如蝉翼，其厚度大约是物理课本一张纸厚度的五分之一，则一张 “手撕钢的厚度最接近于 () A.2dm B.2cm C.2mm D.0.02mm 2.下列估测中，最接近生活实际的是 A.长春市夏季平均气温约为40℃ B.一支新铅笔的长度约为17cm C.一块橡皮从课桌上掉到地上大约10sD.成年人步行的速度约为5m/s 3.清晨的天安门广场，五星红旗在庄严的国歌声中冉冉升起。其中，“五星红旗冉冉升起”所选 取的参照物不恰当的是 () A.旗杆B.天安门 C.升旗手D.五星红旗 4,李白在《望天门山》.中写道：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。诗中描写“青山”是运动 的，选择的参照物可能是 () A,停靠的帆船B.河岸C.另一座青山D. 划船的人 5.如图分别是音叉、钢琴与长笛发出的C週 1(do)的波形图，观察这些波形可以知道( A.这三个波形疏密程度相同，所以频率相同 B.这三个波的形状不同，钢琴的频率最高 印音叉 丙长 C.这三个波的形状不同，所以响度不同 D.这三个波的形状不同，但是音色相同 6。“保护环境，人人有责”。下列措施是在声源处减弱噪声的是 C A.教室周围植树 B.机场工作人员佩戴耳塞 C.公共场所禁止大声喧哗D.高速公路两旁安装隔音板 7.下列光现象，不是由于光的直线传播形成的是 A.日食B.皮影戏C.水中倒影D.日晷计时 8.近年来建筑垃圾再循环利用成为新尝试，如废钢筋、废铁丝等经过分拣、回炉热加工可制成 钢材等金属制品。对于废钢筋、废铁丝再循环利用涉及的物态变化以及对应的吸、放热情况() A.先熔化吸热，后凝固放热 B.先汽化吸热，后液化放热 C.先熔化吸热，后汽化吸热 D.先熔化放热，后汽化放热 9.如图，若要让反射光线射中目标，以下操作正确的是 A.入射光线不动，将平面镜水平向左移动适当距离 日墙壁 激光笔) B.入射光线不动，竖直向下移动平面镜移动适当距离 身 C.入射光线不动，将平面镜逆时针转动适当角度 目标 Thmmmmn D.平面镜不动，将入射光线顺时针转动适当角度 平面镜 10.如图是某物质熔化时温度随时间变化的图像，根据图像可以判断( 试卷第1页（共4项） 长春力旺实验中学八年级物理 出题：蒋淑一审：商云红二审：王志锋 A.该物质是非晶体 B.该物质的熔点是48℃ 温度C C.该物质在第5min已经全部熔化完D.该物质在BC段内仍需吸收热量 二、非选择题 0 时间/min 11.若入射光线与镜面的夹角为30°，则反射角为；我们能从不同方 向看到本身不发光的桃花，是由于光射到桃花上时，发生了 羽缘故。某同学站在一个 竖直放置的大平面镜前，若该同学离镜面2，则他的像和他之间的距离为 m,若该同学 再向后移动3m,此时像的高度将 12.初冬的某一天，小华早晨上学时发现路边的积水结冰了，于是他判断夜间的温度可能是 0℃。坐在公交车上他又发现虽然汽车门窗紧闭，但有水珠出现在车窗的 侧，于 是他又判断是水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗上，玻璃窗一定会热。 13.如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔02s闪拍一次，分析 照片可知：小球在做 (选填“匀速”或变速”)直线运动。其理由是任意相等的时间内， 小球从A点到F点的平均速度为 m/s。 0cm 213 14.在“制作隔音房间模型”的跨学科实践中，小南猜想物体的隔音性能可能与材料的种类和厚度 等因素有关，所以他用鞋盒作为房间模型进行了以下探究： (1)为了比较不同材料的隔音性能，小南应选择 (选填“音叉”或“闹钟”)充当房间中 的声源，并保证每次实验时声源发出声音的 相同。 (2)①小南首先探究物体的隔音性能与材料种类的关系，他在家里找到了以下材料：报纸、羽绒 服、塑料袋、泡沫板，分别用报纸和泡沫板放在鞋盒内侧做了隔音盒。 ②他纠正不合理的设计后，将声源放进鞋盒， 材料种类 报纸 羽绒服 塑料袋 泡沫板 一边听声音，一边向后退，当听不到声音时 分别测量并记录此处到鞋盒的距离（如右表 距离/m P 7 5 所示)：小南将测量声音的大小改为测量听 不到声音时的距离，这种方法叫做 分析表格数据，这些材料中隔音性能最好的 是 (3)影响物体隔音性能的因素有很多，一些精密实验室利用双层玻璃来隔音，并把双层玻璃间抽 成近似真空的状态，这样噪音大大减少了，这是利用 15.小丽同学在学习声现象时做了几个探究实验： 试卷第2页（共4页) 长春力旺实验中学八年级物理 出题：蒋拟丽.一审：商云红二审：王志锋 ()如图甲所示，将正在发声的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花，这说明发出 声音的音叉在 这个探究用到了 法。 (②)如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该 实验能说明 可以传声。 (3)如图丙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气所听到的铃声将会 逐渐 (选填“变大”、“变小”或“不变”)，并由此推理可知：如果玻璃罩内抽成真空后， 就听不到闹钟响铃的声音了，最后得出结论：真空 (选填“能”或“不能)传声。 (4)如图了所示，将一把钢尺的一端紧压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一 端，分别轻拨与重拨钢尺各一次，则两次钢尺发出声音的 （选填“响度%音调”或“音色”) 不同；显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与重拨时相同的力拨动，能够听出声音的 (选填“响度’、“音调“或“音色”)发生了变化。 16如图是“测量小车运动的速度”的实验装置，小车从带刻度的斜面顶端A处由静止下滑并开始 计时，图中的小车上方的数字是小车到达A、B、,C三处时的电子表的显示（数字分别表示时： 分秒”)，则： 0000:00 00:00:02 (1)为便于准确测量 ,应使斜面保持很小的坡度。 B (②)小车运动的总路程AC为 cm,实验中小车通过BC段 00:00:04/金属片 路程的平均速度为 m/s。由实验可得：人车从斜面项 支撑木块 端运动到底端过程中，小车做的是 直线运动。 10 (3)若小车在A点释放时，不小心给了它一个沿斜面向下的初速度，则再测得AB段的平均速度 将 ；测量小车在不同路段上的平均速度，目的是 Q填写序号)。 ①求速度的平均值，减小实验误差 ②探究小车从斜面上滑下时速度变化的规律 17.探究水沸腾前后温度变化的特点。所用器材有铁架台、 烧瓶、温度计、秒表、陶土网等。 (1)在安装如图甲的装置时，要保证用酒精灯的外焰加热， 应 先固定 (选填“a”、“6b或“c”)的位置； 时间/min 0 2 4 5 6 水的温度℃ 90 92 96 98 99 99 (2)实验中，从水温升到90℃开始，每隔1min读一次温度并记入表格， 第2min时温度计示数 如图乙，读数为 C。 (3)实验中可以看到，水沸腾时形成大量的气泡不断上升、 到水面破裂开来，里面 的水蒸气散发到空气中。水蒸气遇冷 (填物态变化名称)，在烧瓶口周围形成“白气”： (4)通过实验发现，水在沸腾过程中，需要 热量，温度 (5)由实验数据可知，水的沸点为 ℃。 试卷第3页（共4页） 长春力旺实验中学八年级物理 出题：落淑丽一审：商云红二审：王志锋 (6)实验完成后熄灭酒精灯，将烧瓶从铁架台上取下。拿橡皮塞塞紧瓶口，用冷水喷烧瓶底（如 图丙)，里面的水是否会沸腾？ 18.如图甲、乙为某实验小组“探究光的反射规律”的实验装置，平面镜M放在水平桌面上，E、 F是两块粘接起来的硬纸板，而且F板可绕ON转动。 次数 入射角 反射角 20° 20° 2 40° 40° 60° 60° (I)如图甲所示，实验时应使纸板与水平桌面上的平面镜 (2)纸板的作用是 ,激光在纸板表面发生 反射。 (3)实验中多次改变入射角的度数，同时测量反射角的度数并记录在表格中，本实验多次测量的 目的是为了 由表中实验数据可得出的结论： (4)若将一束光垂直射到平面镜上，反射角为度。 (⑤)若将-一束光贴着纸板F沿BO射向O点，光将沿图中 方向射出，说明在反射现象中， 6 (⑥)若将纸板F向后折转一定角度，如图乙所示。纸板F上 (选填“能”或“不能)观察到 反射光线，说明反射光线、入射光线和法线在 19.“探究平面镜成像的特点”的实验如下图所示。 (1)实验时用玻璃板代替平面镜的目的是 2)用玻璃板代替平面镜做实验时，实验中无论怎样移动蜡烛B都不 能与蜡烛A的像重合，原因可能是： (3)将点燃的蜡烛A竖立在玻璃板的前面，将 (填“点燃”或未点燃”)的蜡烛B竖立在 玻璃板后面并移动，直到看上去蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合，说明： (4)标记蜡烛A、B的位置，测得蜡烛B到玻璃板的距离 蜡烛A到玻璃板的距离。当蜡 烛A远离玻璃板时，像的大小 (填“变小“不变”或变大”)。 (⑤)进一步实验观察发现，像与物的连线与镜面 (6)实验中为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像，将玻璃板沿玻璃板位置向右平移，蜡烛A的 像的位置 (选填“向右移动”、“向左移动”或“不变”)。 20.一位同学以1.1m/s的速度步行了0.22m,此时向着远处的山崖大喊一声，约1.5s后听到回 声，求：（1)该同学步行了多长时间？(2)该同学距山崖大约多少m? 试卷第4页（共4页)