16 金字塔 课件-2026-2027学年统编版语文五年级上册

16 金字塔 第1课时 在浩瀚的沙漠之中，矗立着一座神秘的古老建筑，它是世界七大奇迹之一，历经数千年风沙，依然巍然屹立，它就是——金字塔！它藏着许许多多建造之谜，让人惊叹不可思议。 初读课文，整体感知 自由朗读课文，读准字音，读通句子。 金字塔 埃及 陵墓 一堆 塔基 堆砌 狭长 甬道 黏着物 tǎ āi mù duī jī qì xiá yǒng nián 高塔 铁塔 埃及尘埃 堆砌土堆 黏合黏土 甬道甬路 墓地墓室 基本基础 狭长狭小 砌墙铺砌 自由读课文，思考：课文从哪些方面介绍了金字塔？ 定义、最大的金字塔、建造技术。 再读课文，品析句子 齐读第一自然段，从中找出关于金字塔定义的句子。说说从定义中获得了哪些信息。 古埃及金字塔是为法老修建的陵墓，其侧影形似汉字“金”，因此，中国人称之为“金字塔”。 形状 用途 名称由来 这种说明方法叫“下定义”，作用：让说明对象的概念更加清晰严密，便于读者准确理解。 默读“最大的金字塔”部分，圈画出胡夫金字塔的关键数据。 最大的金字塔 现存最大的金字塔是胡夫金字塔，它建于公元前2600年左右。建成几千年后，世界上才出现比它更高的建筑。 建造时间 塔的重量：约600万吨 塔基面积：约5.3万平方米 塔的体积：约260万立方米 塔原高约146米，塔基原边长约230米。因年久风化，塔现高约137米，塔基现边长约227米。 胡夫金字塔示意图 胡夫金字塔大概有50层楼高，塔基面积相当于126个篮球场那么大，塔身由约230万个石块堆砌而成，平均每块重2.5吨左右。塔内部有墓室，狭长、密闭的甬道将墓室和墓门连接起来。墓室顶上和墓门处的大石块重达几十吨。 这些数据说明了什么？ 胡夫金字塔规模宏大、历史悠久。 建成几千年后，世界上才出现比它更高的建筑。 “几千年后、才”表明胡夫金字塔的高度长时间领先于世界，从侧面写出了胡夫金字塔这一建筑的卓越与伟大。 小组合作探究：文中运用了哪些说明方法？并找出对应的句子。说说它们的作用。 塔的重量：约600万吨 塔基面积：约5.3万平方米 塔的体积：约260万立方米 塔原高约146米，塔基原边长约230米。因年久风化，塔现高约137米，塔基现边长约227米。 胡夫金字塔大概有50层楼高，塔基面积相当于126个篮球场那么大 胡夫金字塔示意图 列数字 作用：让说明更准确、具体，方便读者清楚了解事物的特征。 画图表 作用：让说明更直观清楚，让读者一眼就能看懂关系和变化 作比较 作用：让说明更直观、具体，通俗易懂。 示意图能直观呈现胡夫金字塔的外形与底座的大小高度等基本信息数据 第2课时 上节课我们了解了金字塔的哪些信息？ 金字塔的基本概况以及最大的金字塔——胡夫金字塔的基本信息。 这节课我们来了解金字塔的建造，去体会古埃及人民的智慧。 默读“建造技术”部分，思考： ①文章用一个问题开头，有什么好处？ ②画出写建造金字塔的方法的句子？ 在没有起重机的古埃及，人们是怎样把这些石块堆砌成塔的呢？有一种说法是，建造者先砌好底层，然后紧贴着一个侧面修建起一条和底层同样高度的平缓的斜坡，再借助斜坡将石块拉拽上去砌第二层。石块就这样一层层地堆砌起来，最终成了金字塔。 以问句开头，能引出下文内容，激发读者阅读 兴趣，同时自然点明本段要介绍金字塔的建造方法。 这种建造方法的优点是什么？ 利用斜坡解决搬运难题。 这句话体现了什么？ 这句话体现了当时精湛的工艺和劳动人民的智慧。 胡夫金字塔的石块和石块之间没有水泥之类的黏着物，却贴合得很紧实。 小结 课文使用了哪些说明方法？各有什么作用？ 下定义、列数字、举例子、作比较、画图表等。 小组讨论:从“说明方法、文本特点、表达效果”等方面比较《太阳》和《金字塔》。 纯文字说明文，语言平实严谨，逻辑清晰，能系统、连贯地介绍事物特点，便于读者理解事物的内在联系。 非连续性文本，图文结合、数据直观，信息呈现更简洁明了，示意图和数据能让读者快速把握金字塔的规模和特点，更具直观性和说服力。 《太阳》 《金字塔》 板书设计 基本信息：法老陵墓、角锥形、形似“金”字 最大的金字塔：建造时间　规模宏伟　历史悠久 建造技术：斜坡拉石→工艺精湛、智慧与创造力 金字塔 $