9.2 奉献社会我践行 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

9.2 奉献社会我践行 第九课 积极奉献社会 第三单元 勇担社会责任 1. 奉献社会的表现。 2.奉献社会的意义。 3. 如何以实际行动奉献社会？ 学习目标 学习目标 阅读教材P79-82页，圈注关键词，并在课本上做标记。 图片中的同学在做什么？从他们的行为中，你感受到什么精神？ 参与这些社会实践活动，对个人成长和国家社会的发展有怎样的意义？ 义务植树 写春联、送祝福 当志愿讲解员 参加安全宣传活动 生活观察 学习目标 新课导入 新知探究： 一、奉献社会的表现和意义 一、奉献社会的表现和意义 在社会生活中，积极参与社区服务、环境保护、敬老助残等都是奉献社会的表现。 1. 表现 （1）对个人： 2. 意义 （2）对社会： 志愿服务活动 义务植树 爱心募捐活动 奉献社会能够使我们的视野不断开阔，知识不断丰富，能力不断提高，道德境界不断提升。 奉献社会能够推动国家发展、社会进步，推动形成向上向善的强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好。 邓稼先直面困难、加强学习的事迹，启示我们应如何增强本领、奉献社会？ 他将祖国的需要作为第一选择，28 年间深藏身与名；他无怨无悔，为国家奉献自己的一切，用一生诠释了什么是“中国脊梁”。他就是中国核武器研制工作的开拓者和奠基者之一、“两弹一星功勋奖章”获得者邓稼先。 1958 年，年仅 34 岁的邓稼先担任核武器研究所理论部主任。当时，理论部有 28 名刚毕业的大学生，他们缺乏相应的知识储备，所以，邓稼先的第一个任务就是组织大家一起学习。为了提高学习效率，邓稼先提议大家分头学，由 先学的那个人主讲，讲完之后大家讨论，邓稼先本人也是边学边讲。 经过刻苦学习和深入研究，邓稼先带领大家完成原子弹理论设计方案，解 决了中国原子弹试验成功的关键性难题。1964 年 10 月 16 日，中国第 一颗原子弹爆炸成功，举国欢庆，举世瞩目。 邓稼先 新知探究： 二、如何以实际行动奉献社会？ 二、如何以实际行动奉献社会？ ①自觉加强学习，不断增强本领。 努力掌握科学文化知识，锤炼过硬本领，使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上时代发展，以真才实学服务社会。 中国共产主义青年团团旗 中国共产主义青年团团徽 相关链接 　　中国共产主义青年团团徽的内容为团旗、齿轮、麦穗、初升的太阳及其光芒，写有“中国共青团”五字的绶带。它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。 　　《中国共产主义青年团章程》规定，中国共产主义青年团团旗旗面为红色，象征革命胜利；左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。 中国共产主义青年团团歌为《光荣啊，中国共青团》。 解读团旗、团徽、团歌所蕴含的精神。 中国共产主义青年团的性质和作用是什么？ 作为新时代的青少年，我们应该如何以共青团的精神为指引，在生活中主动奉献社会？ 作用：中国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。 性质：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。 二、如何以实际行动奉献社会？ 我们要积极参加团组织活动，坚定理想信念，埋头苦干、真诚奉献，努力成为对国家和社会有用的人。 ②追求进步，主动向团组织靠拢。 保护环境 社区服务 车站服务 公园环保公益活动 纠正不文明之风 拒绝不文明过马路 街头清除小广告 “敬老爱老” 活动 下列的青少年以什么方式服务和奉献社会？ 要弘扬 “奉献、友爱、互助、进步” 的志愿精神，力所能及地为他人提供服务和帮助，在志愿服务中长知识、强本领、增才干，努力推动形成关爱他人、奉献社会的良好风尚。 ③积极参与志愿服务活动。 二、如何以实际行动奉献社会？ 1993年“中国青年志愿者行动”启动以来，志愿服务成为青年参与社会治理、履行社会责任的一面旗帜，成为青年在服务人民、奉献社会中锻炼成长的重要途径。志愿者们活跃在社区建设、大型赛事、环境保护、卫生健康、应急救援、文化传承等领域，以实际行动生动诠释着志愿精神。 中国青年志愿者标志 相关链接 　　1957 年 8 月，老红军、新中国的开国将军甘祖昌主动辞去领导职务，回家乡务农，夫人龚全珍相随而归。甘祖昌生活十分节俭，把三分之二的工资用来修水利、建校舍、办企业、扶贫济困。他一共参与建成 3 座水库、4 座电站、3 条公路、12座桥梁、25 千米长的渠道。龚全珍全力支持丈夫，把自己的大部分工资花在支援农村建设上。她多次捐款救灾、资助贫困学生、帮扶困难家庭，用点点滴滴的爱滋润乡里；创办“龚全珍工作室”，创新社区管理机制，组建志愿者服务队，致力于革命老区的教育事业…… 　　从青春岁月到耄耋之年，甘祖昌、龚全珍夫妇用无言的行动践行自己平凡的誓言：“活着就要为国家做事情，做不了大事就做小事，干不了复杂重要的工作就做简单的工作，决不能无功受禄，决不能不劳而获！” 从甘祖昌夫妇的事迹中，你获得了怎样的感悟？ 阅读感悟 勇于担当时代责任，用自己的实际行动奉献社会 二、如何以实际行动奉献社会？ ④勇于担当时代责任。 我们要坚定不移听党话、跟党走，立志成才、勤奋学习、提高综合素质，在担当中历练，在尽责中成长，努力做一个有责任担当的时代新人。 ①自觉加强学习，不断增强本领。→要努力掌握科学文化知识，锤炼过硬本领，以真才实学服务社会。 ②追求进步，主动向团组织靠拢。→我们要积极参加团组织活动，坚定理想信念，埋头苦干、真诚奉献，努力成为对国家和社会有用的人。 ③积极参与志愿服务活动。→我们要弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，力所能及地为他人提供服务和帮助，努力推动形成关爱他人、奉献社会的良好风尚。 ④勇于担当时代责任。→我们要坚定不移听党话、跟党走，立志成才、勤奋学习、提高综合素质，在担当中历练，在尽责中成长，努力做一个有责任担当的时代新人。 二、如何以实际行动奉献社会？ 9.2奉献社会我践行 认识奉献社会 奉献社会的价值 奉献社会的要求 奉献社会的表现 追求进步，主动向团组织靠拢 自觉加强学习，不断增强本领 积极参与志愿服务活动 勇于担当时代责任 学习目标 课堂小结 1．服务社会体现人生价值，下列属于服务社会的行为是（ ） A．在家做家务 B．参加学校组织的公益活动 C．沉迷网络游戏 D．抄袭他人作业 B 学习目标 课堂练习 2．义务植树、捐款捐物、做志愿者等都是我们奉献社会的方式。奉献社会有利于（ ） ①拓展我们的视野 ②提升我们的能力 ③实现我们的自身价值 ④提高我们的道德境界 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ D 3．《感动中国》栏目聚焦来自各领域的杰出人士，他们以无私奉献和社会责任感诠释了时代精神，成为人们广泛学习的楷模。为了更好地传递这些人士身上的正能量，我们必须（ ） ①从身边小事做起，只对自己负责 ②积极承担责任，不言代价与回报 ③积极参加公益活动 ④以真才实学服务和奉献社会 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D 4. 在实现中华民族伟大复兴的征程上，作为突击队的是（ ） A．中国共产党 B．共青团 C．少先队 D．志愿者 B 5. 面对一张张朝气蓬勃的面孔，习近平总书记总是在历史的坐标上指引青年一代：“你们这批人，生逢盛世，此其时也，你们将成为‘两个一百年’的股肱之臣、栋梁之材。”为了更好地肩负使命，作为初中生的我们应该（ ） ①把握机遇，从最难的事情做起 ②在担当中历练，在尽责中成长 ③勇于担当时代责任，努力做时代新人 ④坚定不移听党话、跟党走、立志成才 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D $