16.3 电阻 同步练习 2026-2027学年人教版物理九年级全一册

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人教版物理第十六章《电压电阻》

第3节电阻同步练习

基础练习:

 

 

1. 在物理学中,用电阻来表示导体对电流         的大小,导体的电阻通常用字母          表

示,电阻的单位是          ,简称          ,符号是          0

2. 完成下面的单位换算。

(1)500   Ω=           kΩ 。(2)0.6        MΩ=                 Ω。

3. 关于电阻,下列说法正确的是                                                 (     )

A. 绝缘体有电阻,导体没有电阻            B. 导电性能好的材料电阻小

C. 电阻的大小由导体本身的性质决定      D. 导体的电阻越大,对电流的阻碍作用越小

知 识 点 二 · 影 响 电 阻 大 小 的 因 素

4. 当导体的材料和横截面积一定时,长度越长,电阻          ;当导体的材料和长度一定时,横

截面积越大,电阻          。

5.有一段镍铬合金丝,下列措施能减小其电阻的是                                (    )

A. 增加它的长度                         B. 降低它两端的电压

C. 增大它的横截面积                      D. 减小通过它的电流

6.一根锰铜导线的电阻为 R, 现要将其接入电路中,要使它的电阻变大,可采用的方法是(   )

A. 升高导线两端的电压                    B. 增大导线中的电流

C. 将导线对折后接入电路                 D. 将导线拉长后接入电路

7. 关于导体的电阻,如果不考虑温度对电阻的影响,下列说法正确的是              (    )

A. 铝导线比铜导线的电阻大              B. 粗细相同的两根铝导线,短的比长的电阻小

C. 两根铝导线,长的比短的电阻大          D. 长度相同的两根铜导线,细的比粗的电阻小

知 识 点 三  · 半 导 体

8.LED 灯是一种高效节能的电器,它的核心元件是发光二极管。二极管的制作材料是  (    )

A.半导体材料       B. 超导材料          C. 陶瓷材料         D. 金属材料

         

9. 新情境   生活实际 如图是电子体温计,它是通过感温头中电流的大小来反映人的体温的。

 

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感温头是用半导体材料制成的,这是应用了半导体的

A. 单向导电特性

B. 良好的绝缘特性

C. 电阻随压力变化而变化的特性

D.电阻随温度变化而变化的特性


(    )

(第9题图)

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提升练习:   

 

 

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一、选择题

1.如图所示的钨丝是用一个白炽灯去除玻璃罩制成的,闭合开关 S, 小灯泡 L 发光,钨丝不发光,向钨丝吹气时,小灯泡 L 变亮,用酒精灯给钨丝加 热,小灯泡 L 逐渐变暗直至熄灭。由实验可知             (    )

A. 钨丝的电阻随温度升高而变小

B. 向钨丝吹气时,钨丝电阻变小

C. 给钨丝加热时,电路中的电流变大


 

 

(第1题图)


D. 小灯泡 L 发光而钨丝不发光,是因为通过钨丝的电流小于通过小灯泡 L 的电流 2. 有一个长方体铁块,如图所示,分别沿不同方向接入电路,下列说法

正确的是                                                (    )

A. 沿 AB  方向接入电路时电阻最大

B. 沿 CD  方向接入电路时电阻最大

C. 沿 EF  方向接入电路时电阻最大

D. 沿各个方向接入电路时电阻一样大                                  (第2题图)

3. 如图是银、铜、铝、铁四种材料导电性能的排序,从上至下,材料的导电性能依次减

 


弱。由此可以判断(不考虑温度对电阻的影响)

A. 银导线的电阻最小

B. 铁导线的电阻最大

C. 铝导线的电阻比铜导线的大

D. 长度和横截面积相同时,铁导线的电阻比铜导线的大

二、实验题

4. 某同学猜想导体的电阻大小可能与导体的材料、长度和横截面积有关。 他在探究导体的电阻大小与导体的材料是否有关时,所用的实验器材  有:3 V 稳压电源、电流表、5Ω的定值电阻R、开关、钳子(用于截断金  属丝)各一个,横截面积相同的镍铬、康铜和铜三种金属丝足量,导线若  干。设计的电路图如图所示。


(    )

 

 

 

 

 

(第3题图)

(第4题图)


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