阶段性提升训练（1-4单元）（综合训练）-2026-2027学年五年级上册数学（苏教版）

阶段性提升训练（1-4单元）（综合训练）-2026-2027学年五年级上册数学（苏教版）

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．下面是在平行线间的四个图形，关于它们的面积，下列说法正确的是（    ）。

A．梯形和平行四边形的面积一样大 B．梯形的面积最大

C．长方形和平行四边形的面积一样大 D．三角形的面积是128cm2

2．如图，下图向右平移后，可以得到图（    ）。

A． B． C． D．

3．下图中长方形的面积是32平方米，则平行四边形的面积（    ）。

A．大于32平方米 B．小于32平方米 C．等于32平方米 D．无法确定

4．2026年是丙午年。被称为火马年或红马年。电脑课上、老师教同学们制作了一幅“马”图（如图1）、经过复制粘贴，并且调整了马的姿势（如图2）、取名“马到成功”。采用（    ）的运动方式就可以使得图1和图2重合。

A．平移 B．旋转 C．轴对称 D．既平移又旋转

5．如图是一片银杏叶的图案，若每个小方格的面积是1cm2，则该银杏叶的面积大约为（    ）cm2。

A．34 B．22 C．15 D．无法确定

6．如图，把图形①（    ），得到图形②。

A．向右平移6格 B．向右平移8格 C．向左平移6格 D．向左平移8格

二、填空题

7．在下图中，大正方形边长6cm，小正方形边长4cm，涂色部分面积是(        )cm2。

8．一个数的16倍是25.6，这个数是(    )。

9．妙妙有两张面积相等的三角形纸板。一张纸板的底是25厘米，对应的高是18厘米，这张纸板的面积是(        )平方厘米；另一张纸板的高是15厘米，对应的底是(        )厘米。

10．观察下面的图形，回答问题。

(1)图A向(        )平移(        )格得到图B。

(2)得到图C：图A先向下平移(        )格，再向(        )平移(        )格，图B先向(        )平移(        )格，再绕点Q顺时针方向旋转(        )°即可。

11．小梦买了3支同样的圆珠笔用去7.5元，张晓静买了4支同样的圆珠笔，要用(        )元。

12．图中每个小方格的面积是1cm2，请你估一估阴影部分的面积。

方法一：可以通过数方格数确定阴影部分的面积。阴影部分的面积大约是(      )cm2。

方法二：将该图形中的阴影部分近似转化成(      )形进行估算，结果约是(      )cm2。

13．图中(        )号三角形的面积是平行四边形面积的一半，(        )号三角形的面积与平行四边形的面积相等。（填序号）

14．长方形有(        )条对称轴，五角星有(        )条对称轴。

三、判断题

15．如果两个三角形面积相等，那么它们一定等底等高。(      )

16．平行四边形的底和高分别扩大到原来的5倍，它的面积就扩大到原来的10倍。(      )

17．估测不规则图形的面积时，多次估测后求平均值可以使结果更准确。(      )

18．洞庭湖在古代曾号称“八百里洞庭”，作为湖南省和湖北省的分界，其面积约为2580公顷。(        )

19．只要告诉旋转的角度，我们就能进行旋转了。(      )

20．复式统计表的优点是信息多、易比较。(        )

21．从6：00到6：30，分针旋转了90°。(      )

四、计算题

22．直接写出得数。

3.6÷4＝    0.75÷15＝    3.5÷7＝    0.36÷9＝

2.8÷7＝    31.6÷10＝    4.8÷6＝    3.2÷16＝

23．列竖式计算。

          

五、作图题

24．先向右平移3格，再向下平移4格。