内容正文:
三年级语文(上册)练习二
(第三、四单元)
姓名:
书写要求:1.字体规范美观:2.卷面整洁清晰。
一、学校开展了“童话游园会”活动,每个项目都很精彩!同学们,快来体验吧!
【第一站:童话广播站】请认真听录音两遍,完成下列选择题。
1.第二十七届深圳读书月的主题是(
)。
A.悦读深圳,阅连世界
B.书香深圳,逐梦未来
C.品读经典,点亮城市
D.科创深圳,快乐成长
2.“世界的深圳”少儿书画大赛,不包含(
)这一参赛项目。
A.手绘绘画
B.书法创作
C.手工剪纸
D.智能科技绘画
3.本次书画大赛线上初赛的报名截止时间为(
)。
A.2026年11月11日
B.2026年11月12日
C.2026年12月初
D.2026年11月20日
4.关于本次少儿书画大赛,下列说法正确的是(
)。(多选)
A.大赛面向4至16岁的少年儿童
B.线上初赛需要缴纳报名费
C.优秀选手将晋级现场总决赛
D.大赛设置多个类别奖项
【第二站:字词魔法屋】
gang
cai
小勇士们,欢迎来到童话游园会!
的关卡只是热身,接下来,我们要
kē
xue
yào
shi
进入童话阅读大闯关。读童话要有
的方法:
遇到不懂的词
Zui
hǎo
dang
ran
句,
联系上下文猜一猜。
读童话更要发挥想象,你会发
pu
tong
1ǚ
xing
现这并不是一场
的
勇敢出发吧,小勇士们,你一定会
da
chi
yI
jing
Zuò
meng
原来,童话里藏着
都想不到的宝藏。
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餐巴
5.根据语境和拼音,在田字格中写出正确的词语。
6.阅读童话时,经常会遇到一些多音字,下面读音相同的一组是(
)。
A.骨碌骨朵儿
中
B.少年多少C.答应回答
D.处理到处
【第三站:故事诊疗室】
7.下面的童话故事中有三处错误(包括标点符号),请你用修改符号修改。
小山羊穿着新衣服,红围巾蹦蹦跳跳地去森林里玩。忽然,一阵大风刮来,红围巾
被吹到了高高的树枝上。小山羊急得直跺脚:“哎呀,我的围巾!”这时,长颈鹿正巧
刚好路过,伸长脖子轻轻一叼,就把红围巾取了下来。小山羊接过围巾,开心地说,“谢
谢你!”
【第四站:词语魔法盒】
8.先补全以下成语,再选择合适的成语将段落补充完整(填序号)。
①()发()中
②()嘴()舌
③四面()()
④()上()下
⑤()依(小).顺
⑥四通()()
森林运动会开幕啦!小动物们从
赶来,
的大路被挤得水泄不通。
射箭选手小狗
赢得阵阵喝彩。而第一次上场比赛的小鹿,心里却
一旁的观众们
地议论着哪支队伍会获胜。
【第五站:名言星光阁】
9.在童话小镇,小伙伴们友好相处、团结互助,请补全下列名言。
从“仁者爱人,
”中,我懂得要关爱他人;从“
暖于布帛:
深于矛戟”中,我知道和小伙伴相处,多说善意的话能
温暖人心。从“
,不贰过”中,我明白遇事不要迁怒他人,不重复犯同
样的错误。
其利断金”告诉我们只要同心协力,就能发挥很大的力量。
泰山移”告诉我们团结一心,就能创造奇迹。“三个臭皮匠,
”告诉我们要有团队意识和协作精神。
二、班级正在开展“奇妙童话阅读周”活动,一起品读精彩童话,学做阅读小达人。快
来参与吧!
【第一站:课本故事坊】
在牛肚子里旅行(节选)
①青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔
到地上了。青头不顾疼痛,一骨碌爬起来大声喊:“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔
细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去…”
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翻P
②“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。
③青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听
说牛的胃有四个胃室,前三个主要是储存食物的,第四个才是管消化的!”
10.读第①自然段中加点的词语,结合青头说的话,可以体会到:
11.读读第②自然段和第③自然段,体会红头和青头对话时的心情。读红头的话时应该
用(
)的语气,读青头的话时应该用(
)的语气。
A.悲伤
B.安慰
C.惊讶
D.自豪
12.看到青头的做法,我要用一个词来夸赞它,并说说用这个词的理由。
青头,你真
因为你
【第二站:预测阅读屋】
真正的快乐
①小云彩是云妈妈最小的女儿,她一直认为,在妈妈身边最快乐。云妈妈看着天真
的小云彩,总是笑着说:“再长大些,你就会找到真正的快乐!”因此,小云彩很想找
到真正的快乐。
②小云彩在天空飘荡,风大伯迎面跑来。她大声问:“风大伯,您好!我在找快乐。
您知道什么是真正的快乐吗?”风大伯说:“我为人们送去凉爽,就是真正的快乐。”
小云彩若有所思地,点了点头,继续前行。
③过了几天,小云彩长大了一些,她遇到了布谷鸟,笑着说:“布谷鸟阿姨,您好!
您知道什么是真正的快乐吗?”布谷鸟阿姨开心地说“小云彩,每当我‘布谷一布
谷一’地叫,催促人们赶快播种时,就是真正的快乐。”小云彩好像明白了些什么,
继续前行。
④又过了几天,小云彩又长大了一,点,她遇到了一棵绿油油的大树,她又问道:
“
”大树爷爷笑眯眯地说:“
小云彩恍然大悟,继续前行
⑤一天,小云彩飘到了一个地方。这个地方没有清凉的流水,只有千涸(hé)的水沟、
裂开的土地、枯黄的庄稼。人们摇头叹气,没有办法。
⑥小云彩看到这一切,心里很难受。她急忙招呼身边的哥哥姐姐一起贴向地面。小
云彩觉得自己有了无穷的力量,这力量越来越强烈…终于,雷电交加,无数的雨洒
向地面。河里的水涨起来了,庄稼得救了。人们高兴得笑啊,叫啊,跳啊…
⑦现在,小云彩终于懂得了什么是真正的快乐。
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翻9
13.通过运用
的方法,我们可以知道第②自然段中加点词
“若有所思”的意思是
14.第⑥自然段中写道“小云彩觉得自己有了无穷的力量,这力量越来越强烈…”
小云彩的力量来自于哪里?下面说法正确的一项是(
)。
A.小云彩和哥哥如姐一起,力气变大了
B.小云彩长成了大云彩,身体变得很重
C.风大伯在后面推着小云彩,使它跑得特别快
D.小云彩一心想帮助干旱地方的人们,心里充满了勇气和决心
15.联系上下文,模仿第②、③自然段,将第④段的故事补充完整。
16.小云彩一路寻找“真正的快乐”,她把一路上的发现拼在一起,终于找到了答案。
请你根据文章内容,完成下列问题。
风大伯
布谷鸟
催促人们赶快播种
大树
小云彩和哥哥姐姐
我发现,他们说的“真正的快乐”有一个共同点:都是
【第三站:哲理启思园】
雨中的舞蹈
①夏天到了,草莓熟透了,狐狸一家要到树林里去采草莓,这一天他们可期盼很久
了。谁知半路上突然下起了大雨,孤狸先生和狐狸太太的心情一下子变得很沮丧。
②“下雨了!下雨了!”小狐狸却欢呼着,撑开了红雨伞。
③“下雨有什么好?”狐狸太太看了小狐狸一眼,“下雨连草莓都采不成了。”“妈
妈,你应该这么想:下过雨后,草莓更新鲜,更好吃。”
④听小狐狸这么一说,狐狸太太的心情好起来了。狐狸先生却还在发愁:“河水把
小桥都漫过了,再新鲜的草莓也采不到了。”
⑤“爸爸,你应该这么想:
⑥听小狐狸这么一说,狐狸先生的心情也变好了。
⑦雨更大了,地上盛开着白色的水花,小狐狸撑着红雨伞,在雨中跳起舞来。“你
疯了吗?”狐狸太太朝小狐狸喊道,“下雨还跳舞!”
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腦国于
⑧“有这么好听的鼓声,怎么能不跳舞呢?”“哪里有鼓声?”狐狸先生和狐狸太
太伸长了耳朵,“我们怎么听不见?”“你们到伞下来听一”狐狸先生和狐狸太太
跑到红雨伞下,果然听到了欢快的鼓声,“咚咚咚”…在雨中,有一把鲜艳的红雨伞,
红雨伞下有三只狐狸在尽情地舞蹈。
站
⑨在雨中跳舞,是多么有意思的事啊!
大子西,
17.运用多种方法,理解词语。
第①段“狐狸先生和狐狸太太的心情一下子变得很沮丧”中的“沮丧”可以换成一
个意思相近的词语:
第⑧段“有这么好听的鼓声”中的“鼓声”指的是
18.猜猜第⑤段空白处小狐狸会怎么劝爸爸,将预测的内容填在横线上。
19.读读第⑧段画横线的句子,下列理解正确的有(
)。(多选)
A.“果然”说明狐狸先生和狐狸太太跑到伞下后,真的听到了像鼓声一样的雨声,
说明小狐狸说得没错。
B.狐狸先生和狐狸太太先前听不见“鼓声”,是因为他们只顾着担心采不成草莓,
没有留心去听雨点敲打在伞上的声音。
C.同样是雨声,站到伞下听就成了“欢快的鼓声”,随后狐狸一家“尽情地舞蹈”,
可以看出他们不再为采不成草莓不开心,而是尽情享受下雨带来的欢乐。
D.“咚咚咚”写的是雷声,说明雨越下越大,狐狸一家心里很着急。
20.生活中,我们也难免遇到扫兴的事。要学会换个角度看,坏事也能变成好事。小林
盼望已久的运动会因下雨推迟了,他失望极了。读了这篇童话,请你也像小狐狸那
样劝劝他吧。
小林,你应该这样想:
三、学校组织“童话创编大挑战”活动,放飞想象,编写奇妙故事,快来参与吧!
请你在下列词语中选择一组,发挥想象,编一个有趣的童话故事。题目自拟,250
字左右。要求:想象合理,还可以添加你喜欢的其他角色。
(1)清晨、森林、蘑菇:
(2)夜晚、乡村、萤火虫:
(3)秋天、果园、刺猬。
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802
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覆三
三年级语文(上册)练习二
参考答案
1.A
2.C
3.A
4.ACD
5. 刚才、科学、要是、最好、当然、普通、旅行、大吃一惊、做梦
6. A
7. 修改三处(修改符号操作):
①“红围巾” 前面增加 “戴着”;
② 删去 “正巧”(或删去 “刚好”);
③“开心地说,” 逗号改成冒号。
8. ①百发百中 ②七嘴八舌 ③四面八方
④七上八下 ⑤百依百顺 ⑥四通八达
选词填空:③;⑥;①;④;②
9. 有礼者敬人;与人善言,伤人以言;不迁怒;
其利断金;人心齐;顶个诸葛亮
10.青头焦急、紧张,十分担心红头
11. A;B
12. 示例:青头,你真勇敢(机智),因为你不顾危险,想尽办法鼓励、帮助好朋友红头,十分珍视友谊。
13. 示例:联系上下文;好像在认真思考什么问题。
14. D
15. 示例:
小云彩又问道:“大树爷爷,您好!请问什么是真正的快乐呢?”
大树爷爷笑眯眯地说:“为人们遮阴挡雨,给小动物提供乘凉的地方,就是真正的快乐。”
16. 风大伯→为人们送去凉爽
布谷鸟→催促人们赶快播种
大树→给人们遮阴挡雨(为小动物提供乘凉的地方)
小云彩和哥哥姐姐→下雨拯救庄稼,帮助干旱的人们
共同点:做对他人有帮助的事情,就会获得真正的快乐
17. 示例:难过、扫兴、失落(写出近义词即可);
雨点敲打雨伞发出的声音(雨点落在伞上发出的声音)
18. 示例:河水漫过桥,说不定我们能在桥上抓到很多小鱼呢!小鱼可比草莓美味呢!(反向积极思考,贴合小狐狸乐观口吻即可)
19. ABC
20. 示例:下雨推迟运动会也没关系,雨后空气清新,等天晴之后再开运动会,比赛会更舒服呀,再说我们可以多准备几天,到时候发挥的更好。
附:听力原文
2026年11月,APEC峰会将在深圳举办,这场国际盛会,让深圳再次受到全世界的关注。借着这次机会,第二十七届深圳读书月顺利开启,本次读书月的主题为“悦读深圳,阅连世界”。为了传播书香文化,展示深圳少年的风采,读书月专门举办了“世界的深圳”少儿书画大赛。
本次书画大赛面向4至16岁的少年儿童,设置绘画、书法两大参赛项目,按照年龄分为幼儿、小学低年级、小学高年级和中学四个组别。大赛十分有特色,绘画创作不仅可以手绘,还支持智能科技创作,充分展现了深圳创新、开放的城市特色。
大赛以“世界的深圳”为核心主题。同学们可以发挥想象,描绘深圳的城市风光、特色地标、科技成果,也可以描绘国际友好交流的场景。大家还能结合阅读文化、绿色生活、未来城市梦想进行创作。书法作品则围绕中华经典、阅读名言、深圳精神等内容书写。
比赛采用线上初赛加现场决赛的模式。线上初赛全程免费,同学们可以通过小程序自主报名、上传作品,报名截止时间为2026年11月11日。经过专业评审,优秀选手将晋级十一月底至十二月初的现场总决赛。
大赛设置金、银、铜奖以及优秀指导奖、优秀组织奖。这场书画大赛,为少年儿童搭建了展示自我的平台。同学们用笔墨和画笔结合科技创意,感受阅读之美、创新之美,勇敢表达对城市、对世界的热爱,充分展现了新时代深圳少年自信、勇敢、善于创造的美好品质。
学科网(北京)股份有限公司
$三年级语文上册练习二第一大题学校开展了童话游园会活动,每个项目都很精彩,同学们快来体验吧。第一站,童话广播站,请认真听录音两遍,完成下列选择题。2026年11月,APEC峰会将在深圳举办。这场国际盛会让深圳再次受到全世界的关注。借着这次机会,第27届深圳读书月顺利开启。本次读书月的主题为阅读深圳,阅联世界。为了传播书香文化,展示深圳少年的风采,读书月专门举办了世界的深圳少儿书画大赛。本次少儿书画大赛面向4至16岁的少年儿童设置绘画、书法两大参赛项目,按照年龄分为幼儿、小学低年级、小学高年级和中学四个组别。大赛十分有特色,绘画创作不仅可以手绘,还支持智能科技创作,充分展现了深圳创新开放的城市特色。大赛以世界的深圳为核心主题,同学们可以发挥想象,描绘深圳的城市风光、特色地标、科技成果,也可以描绘国际友好交流的场景。大家还能结合阅读文化、绿色生活、未来城市梦想进行创作。书法作品则围绕中华经典、阅读名言、深圳精神等内容书写。比赛采用线上初赛和现场决赛的模式,线上初赛全程免费,同学们可以通过小程序自主报名上传作品,报名截止时间为2026年11月11日。经过专业评审,优秀选手将晋级11月底至12月初的现场总决赛。大赛设置金银铜奖以及优秀指导奖、优秀组织奖。这场书画大赛为少年儿童搭建了展示自我的平台,同学们用笔墨和画笔结合科技创意,感受阅读之美、创新之美,勇敢表达对城市、对世界的热爱,充分展现了新时代深圳少年自信勇敢、善于创造的美好品质。2026年11月,APEC峰会将在深圳举办,这场国际盛会让深圳再次受到全世界的关注。借着这次机会,第27届深圳读书月顺利开启。本次读书月的主题为阅读深圳,阅联世界。为了传播书香文化,展示深圳少年的风采,读书月专门举办了世界的深圳少儿书画大赛。本次少儿书画大赛面向4至16岁的少年儿童,设置绘画、书法两大参赛项目,按照年龄分为幼儿、小学低年级、小学高年级和中学四个组别。大赛十分有特色,绘画创作不仅可以手绘,还支持智能科技创作,充分展现了深圳创新开放的城市特色。大赛以世界的深圳为核心主题,同学们可以发挥想象,描绘深圳的城市风光、特色地标、科技成果,也可以描绘国际友好交流的场景。大家还能结合阅读文化、绿色生活、未来城市梦想进行创作。书法作品则围绕中华经典阅读名言、深圳精神等内容书写。比赛采用线上初赛和现场决赛的模式,线上初赛全程免费,同学们可以通过小程序自主报名上传作品,报名截止时间为2026年11月11日。经过专业评审,优秀选手将晋级11月底至12月初的现场总决赛,大赛设置金银铜奖以及优秀指导奖、优秀组织奖。这场书画大赛为少年儿童搭建了展示自我的平台,同学们用笔墨和画笔结合科技创意,感受阅读之美、创新之美,勇敢表达对城市、对世界的热爱,充分展现了新时代深圳少年自信勇敢、善于创造的美好品质。