广东汕头市龙湖区金平区2026-2027学年统编版三年级上学期语文阶段学情自测卷

2026-2027学年度第一学期 三年级语文素养练习（二） 一、积累运用 书写展示，要求书写正确规范。 1. 抄写汉字。 2. 抄写句子。 听听，秋的声音。 读语段，做练习。 走进农家小院，天刚刚放晴，水泥道上粘【zān zhān】满了luò（ ）叶，它们像一个个金色的小巴掌，pái liè（ ）得并不guī zé（ ），甚至有些líng luàn（ ）；路两边的草叶上挂满了yǔ zhū（ ），liàng jīng jīng（ ）的，像被打磨【mó mò】过一般。果树上果实累【léi lèi】累，不时地送来一缕缕xiāng tián（ ）的气味。主人面露喜色，挑【tiāo tiǎo】起大拇指，赞颂这fēng shōu（ ）的景象。 3. 结合语境，借助拼音把词语写在语段括号里。 4. 用“√”标出语段中加点字的正确读音。 5. 语段中“果实累累”是描写秋天的四字词语，请你再写两个描写秋天的四字词语：_________________、_________________。 6. 秋天有着多样的味道。有人认为秋天的味道是花园里桂花的芬芳，是果园里苹果的脆爽。你觉得秋天的味道是什么？请想一想并将句子补充完整。 秋天的味道是__________________________________________。 读句子，理解加点词语。 7. 听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的那一天，期待着在活动中有出色的表现。读句子，我发现“憧憬”与句子中的“__________”一词表达的意思相近，所以“憧憬”的意思是对美好事物的____________________。 8. 可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水洼，映着一角小小的蓝天。 运用找_____（反义词 近义词）的方法理解加点词语，“潮湿”的反义词是“干燥”，那此处的“潮湿”可以理解为________________________。 9. 小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。 运用__________（联系上下文 联系实际）的方法，如果是你打碎花瓶，你的心情肯定是紧张、害怕，因此“忐忑不安”的意思是：_______________________。 选择题。 10. 下列词语中，书写全部正确的一项是（ ） A. 留意 由票 B. 歌曲 香甜 C. 丰收 票香 D. 好闻 气昧 11. 下列诗句中，加点字词的解释有误的一项是（ ） A. 白云生处有人家（产生，生出） B. 湖光秋月两相和（和谐） C. 知有儿童挑促织（挑选） 12. 下列句子中，加点四字词语运用错误的一项是（ ） A. 秋风习习，我忍不住和朋友一起走出去看秋景。 B. 今天果然是个春华秋实的好天气啊！ C. 飘落的黄叶证实了秋天的到来，这就是一叶知秋吧。 13. 下面句子中，没有使用修辞手法的一项是（ ） A. 秋天的雨，是一把钥匙。 B. 松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。 C. 金翅雀是一种以蓟类植物为生的雀鸟。 14. 读句子，做练习。 你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 （1）朗读“扇哪扇哪”时语速要___________（放慢 加快），要读出给人们带来___________（清凉 炎热）的画面感。 （2）照样子，把句子补充完整。 你看，它把红色给了____________________，圆圆的石榴像________________________________，晃呀晃呀，晃出了秋天的喜庆。 二、阅读理解 15. 根据情境填空。 （1）秋霜、秋雨、秋风，把壮丽的山河点缀得更加美丽。秋霜染红了枫叶，杜牧说它胜过春天的花朵：“停车坐爱____________晚，____________红于__________________。”秋雨给田野带来了美丽的颜色：“________________是给田野的，看，田野像__________________。”秋风吹过江水，拨动了叶绍翁思乡的心弦：“萧萧____________送寒声，江上_____________动__________。” （2）遥望美丽洞庭的湖光山色，真的令人浮想联翩。刘禹锡被这景色深深地吸引，不禁感叹道：“遥望洞庭_____________，__________盘里一___________。” 古诗练习。 舟夜书所见 [清]查慎行 月黑_______渔灯，孤光___________萤。 微微__________簇浪，_________满河星。 16. 补全古诗。 17. 题目中“书”的意思是（ ）。 A. 记录、书写 B. 书信 C. 文件 18. 这首诗描写了诗人在__________（什么时间）的____________（什么地点）看见的景色。 19. 诗人把（ ）比作萤火虫。“满河星”其实是（ ）。 A．倒映在水中的星星 B．倒映在水面上的渔灯 C．船上的渔灯 快乐阅读。 秋雨 ①看，家家户户的窗户上挂起了雨丝织成的窗帘，屋檐下泻落着小瀑布，门前的积水也像小溪，到处是雨——秋天的雨。 ②秋天的雨，清凉晶莹，珍珠似的，给忙碌了一春一夏的大地洗尘换装。 ③雨还没停，太阳出来了，它给雨滴披上了红、黄、绿、蓝的漂亮外衣。抬头望去，天上的雨仿佛是节日的礼花一样绚烂。雨慢慢变小，最后停了。 ④雨后的空气湿润又凉爽，路边白杨树上还挂着雨珠，像一颗颗明珠。轻轻摇一摇树干，雨珠就“哗哗”落下，落在身上凉丝丝的。 ⑤我多么喜爱这秋天的雨呀！ 20. 照样子，写“ABB式”词语。 凉丝丝____________________ ____________________ 21. 通过想象画面，我推测文中“洗尘换装”的意思是（ ） A. 房屋被洗刷得很干净。 B. 人们换上了新衣服。 C. 大地洗去尘埃，换上了秋天的盛装。 22. 请梳理作者描写秋雨时运用的有新鲜感的比喻，完成表格。 被比喻的事物 屋檐下落的雨 ①____________ 阳光下的天上的雨 ②____________ 比作什么 ③_____________ 小溪 ④____________ 一颗颗明珠 23. 在你的眼中，秋雨还像什么？请写一写。 ______________________________________________ 24. 短文表达了作者对秋雨____________________________的情感。 三、快乐习作 25. 写作 秋天是美丽的季节，也是丰收的季节，你眼中的秋天是什么样子的？身边发生了哪些变化？请你以日记的形式写下你的观察和发现。要求：日记格式正确，语句通顺。 2026-2027学年度第一学期 三年级语文素养练习（二） 一、积累运用 书写展示，要求书写正确规范。 【1题答案】 【答案】 【2题答案】 【答案】 【3~6题答案】 【答案】3. 落　排列　规则　凌乱　雨珠　亮晶晶　香甜　丰收　 4. zhān mó léi tiǎo 5. ①. 秋高气爽 ②. 金桂飘香 6. 果园里果实的香甜，是田埂上稻谷的芬芳 读句子，理解加点词语。 【7题答案】 【答案】 ①. 期待 ②. 向往、期盼 【8题答案】 【答案】 ①. 反义词 ②. 地面有水，湿润不干 【9题答案】 【答案】 ①. 联系实际 ②. 心神不定，十分不安 选择题。 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】 ①. 放慢 ②. 清凉 ③. 石榴树 ④. 一个个小灯笼 二、阅读理解 【15题答案】 【答案】 ①. 枫林 ②. 霜叶 ③. 二月花 ④. 金黄色 ⑤. 金色的海洋 ⑥. 梧叶 ⑦. 秋风 ⑧. 客情 ⑨. 山水翠 ⑩. 白银 ⑪. 青螺 【16~19题答案】 【答案】16. 见 一点 风 散作 17. A 18. ①. 夜晚 ②. 船上 19. ①. C ②. B 【20~24题答案】 【答案】20. ①. 绿油油 ②. 红彤彤 21. C 22. ①. 门前的积水 ②. 白杨树上的雨珠 ③. 小瀑布 ④. 节日的礼花 23. 秋雨像一根根银线，从天空中垂落下来，把天地都串联起来。 24. 喜爱 三、快乐习作 【25题答案】 【答案】例文： 10月20日　星期二　晴 秋天悄悄来到我们身边，今天放学后，我仔细观察，发现了好多秋天的秘密。 走在小区的小路上，路边大树的叶子变了颜色。梧桐叶染上了金黄，秋风一吹，一片片叶子打着旋儿，轻轻飘落在地面，像一只只飞舞的黄蝴蝶。桂花藏在绿叶之间，小小的一簇簇，远远就能闻到淡淡的甜香。 我来到楼下的小菜园，菜园里一派丰收的景象。红彤彤的柿子挂在枝头，像一盏盏小灯笼；饱满的玉米裹着黄绿色的外衣，颗粒鼓鼓的。小草不再是盛夏的翠绿，慢慢染上浅黄。秋风拂过脸颊，不再燥热，带来一阵阵清爽。 秋天是多彩的季节，也是丰收的季节。我喜欢这美丽又可爱的秋天，大自然藏着这么多有趣的变化，等待我们用心发现。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $