明定国是诏专题训练--2026-2027学年统编版八年级历史上册

统编版·人教最新版《中国历史》八年级上册（2025年秋） 八年级上册明定国是诏 专题训练 专题复习　贯通第二单元（早期现代化的初步探索和民族危机加剧） （本卷共 11 小题，满分 100 分，建议用时 45 分钟） 一、方法指导 1．要说清明定国是诏，须先看其世。甲午一战，北洋海军尽覆，《马关条约》割地赔款，列强租借港湾、划分势力范围，国势岌岌。光绪帝亲政已久，而大权仍在慈禧之手；朝野志士纷纷言变法，康有为屡次上书，梁启超、谭嗣同等结社办报，风气渐开。光绪帝不甘为亡国之君，欲借变法以强国自固，乃于光绪二十四年四月二十三日颁诏，宣示变法之旨，此其诏所由出也。 2．要说清其诏，须看其文。诏谓数年以来中外臣工讲求时务多主变法自强，然或徒袭西学之皮毛，或空谈义理而不达时变；故明定国是，以圣贤义理之学植其根本，又须博采西学之切于时务者，实力讲求，以救空疏迂谬之弊。又谕中外大小臣工自王公以及士庶，各宜努力向上，发愤为雄。其旨以中学为体、西学为用，欲变其法而不欲尽弃旧制，此其诏之要也。 3．要说清其行，须看其继。诏下未几，慈禧即迫光绪帝罢翁同龢，逐回原籍，而以荣禄署直隶总督，统董福祥、聂士成、袁世凯三军，兵柄遂归旧党。光绪帝则召见康有为，命以总理衙门章京上行走，许专折奏事；又创设京师大学堂，裁汰冗官，开言路，奖发明器物，许士民上书。百日之间，诏令数十下，而多格于部议，此其行之所以难也。 4．要说清其局，须看其变。旧党以变法不利于己，环请慈禧训政。谭嗣同夜访袁世凯，欲借其兵以自救，世凯阳诺而阴告荣禄。慈禧自颐和园还宫，幽光绪帝于瀛台，宣布训政，捕康有为、梁启超未获，杀杨深秀、杨锐、刘光第、林旭、谭嗣同、康广仁于菜市口，时称戊戌六君子。新政之诏，除京师大学堂外多复其旧，此其局之所以终也。 5．论其史义，宜分三层。其一在名：以诏书明定国是，变法遂由士人之议而为国家之政，此其始也。其二在体：诏以义理植根本、以西学救时弊，其意在中体西用，故新政多及于学堂、科举、工商，而不敢及于政体。其三在鉴：光绪帝有君位而无实权，康梁有议论而无吏权，诏令虽繁，不能行于州县，故百日而败，此读戊戌史者所当知也。 二、单项选择（10 小题，每题 3 分，满 30 分） 1．明定国是诏颁布于 A．1898年6月11日 B．1895年5月2日 C．1898年9月21日 D．1901年1月29日 2．颁布明定国是诏的皇帝是 A．同治帝 B．光绪帝 C．宣统帝 D．咸丰帝 3．诏书所称应植其根本者是 A．西方政体之学 B．船炮机器之学 C．圣贤义理之学 D．工商理财之学 4．诏书主张博采西学中 A．一切制度 B．宗教教义 C．语言文字 D．切于时务者 5．诏书颁布后慈禧迫令罢职的帝党大臣是 A．翁同龢 B．李鸿章 C．张之洞 D．刘坤一 6．诏书颁布后署理直隶总督、统率北洋三军的是 A．袁世凯 B．荣禄 C．聂士成 D．董福祥 7．明定国是诏颁布后创设的新式学堂是 A．时务学堂 B．万木草堂 C．京师大学堂 D．南洋公学 8．百日维新的起止时间约为 A．1895年4月至7月 B．1898年1月至4月 C．1900年6月至9月 D．1898年6月至9月 9．戊戌政变后慈禧宣布的是 A．训政 B．退位 C．共和 D．立宪 10．光绪帝在政变后被幽禁于 A．颐和园 B．瀛台 C．菜市口 D．热河 三、材料解析题（共 1 小题，70 分） 第11题　阅读下列材料，结合所学内容回答。 　　材料一　数年以来，中外臣工讲求时务，多主变法自强。……嗣后中外大小诸臣，自王公以及士庶，各宜努力向上，发愤为雄，以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者，实力讲求，以救空疏迂谬之弊。（据《清德宗实录》所载光绪二十四年四月二十三日诏书改写） 　　材料二　自四月二十三日下诏定国是，至八月政变，凡一百有三日。其间所下之诏，若学堂、若科举、若商务、若农工、若裁冗官、若开言路，皆切于时务；然各省督抚多观望，部臣多驳议，诏令之下，行者十无一二。（据梁启超《戊戌政变记》改写） 　　（1）根据材料一，概括诏书对中西之学的基本态度。 　　（2）根据材料二，说明百日新政诏令推行的情况。 　　（3）综合材料一、二，分析戊戌变法失败的原因。 参考答案与评分说明 二、单项选择题 　　第1题 A；第2题 B；第3题 C；第4题 D；第5题 A；第6题 B；第7题 C；第8题 D；第9题 A；第10题 B 三、材料解析题 第11题 　　（1）其态度可分两层。其一在守：所说以圣贤义理之学植其根本，说明其不弃中学。其二在取：所说博采西学之切于时务者、实力讲求，说明其不废西学。合而观之，中学为体，西学为用，取其所长而不尽弃其旧。 　　（2）其情况可分两层。其一在诏：所说学堂、科举、商务、农工诸诏皆切时务，说明其令非不善。其二在行：所说督抚观望、部臣驳议、行者十无一二，说明其令不行于下。合而观之，有诏而无行，此百日新政之实也。 　　（3）其原因可分三层。其一在权：材料一之诏出于光绪帝，而兵柄在荣禄，说明其君无实权。其二在吏：材料二之督抚观望，说明其变法不能动旧官僚而反为所阻。其三在急：百日之间诏令数十下，不分缓急，树敌太多。合而观之，无权、无吏、无渐，此其所以败也。 复习备考提示 ·　1898年6月11日光绪帝颁明定国是诏，百日维新自此始，至9月21日政变止。 ·　诏以圣贤义理之学植根本，博采西学切于时务者，实力讲求，以救空疏迂谬。 ·　诏下未几，慈禧罢翁同龢，以荣禄署直隶总督、统北洋三军，兵柄归旧党。 ·　光绪帝召见康有为，命在总理衙门章京上行走，许专折奏事，创京师大学堂。 ·　政变后慈禧训政，幽光绪帝于瀛台，杀戊戌六君子，新政多复旧，惟存大学堂。 学科网（北京）股份有限公司 $