精品解析：福建漳州市诏安县某校2026-2027学年七年级上学期学情自测道德与法治试题

福建漳州市诏安县某校2026-2027学年七年级上学期学情自测道德与法治试题 （时间：90 分钟） 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 进入中学，我们迎来人生崭新的起点。这里，我们面对的一切都是新的，新老师、新同学、新环境，我们面对的新起点主要是指（ ） A. 我们面对的新环境 B. 我们面对的新友谊 C. 我们身体发育的新起点 D. 中学阶段是人生发展的一个新阶段 2. “从今天开始要学会自己管理自己和安排自己的学习生活。”班主任的开学寄语 （ ） A. 表明我们已和小学生截然不同 B. 说明我们已摆脱对父母的依赖 C. 寄托了对我们的新要求和期待 D. 体现了老师对我们已完全放心 3. 下表是一名七年级学生对自己小学生活和初中生活的比较。 小学 初中 学习的课程少 学习的课程多 社团活动有限 社团活动种类多 学习成绩还可以 有了更高的学习目标 从中，我们可以看出（ ） ①初中生活意味着新的可能与挑战 ②初中生活不断激发我们的潜能 ③初中阶段为我们的发展提供了新的机会 ④这名学生越来越坚强，能坚持，有韧劲 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 踏进初中校门许久的小智仍然充满了迷茫，原来想象中美好的初中生活，竟然有这么多不如意。你认为此时小智应该（ ） A. 把一切不如意归咎于环境 B. 为自我的适应能力差而自卑 C. 积极寻求自身改变，积极适应新的环境 D. 无所谓，顺其自然，得过且过 5. 青少年阶段是人生的“拔节孕穗期 ”，最需要精心引导和栽培。这说明（ ） A. 青少年正确认识自己需要借助他人评价 B. 青春是美好难忘的，拥有了青春就一定能成功 C. 青少年阶段为一生奠定重要基础，要加强教育引导 D. 青少年阶段是一个极为特殊的阶段，在人的一生中起决定作用 6. 有位马拉松长跑选手在比赛开始前曾计划自己一口气跑到40多千米外的旗帜处，可他跑到10千米时，就疲惫不堪了，而当他把目标分解为几个小目标后，却轻轻松松跑完了全程。这启示我们（ ） A. 人生规划不能订得太长远 B. 根据实际情况对目标进行分解 C. 制定计划要留有一定余地 D. 梦想的实现需要频繁改变目标 7. “杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。战争年代的颠沛流离让他立下“让大家吃饱饭”的志向。报考大学时，他如愿进入农艺系。此后，他一生与农业相伴，为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献。袁隆平的故事告诉我们（ ） A. 学习是我们成就梦想的唯一路径 B. 编织人生梦想是青少年的唯一任务 C. 要树立远大志向，紧扣时代脉搏     D. 每个人都能做到勇于追梦、勤于圆梦 8. 实现目标，需要将“努力”落实在具体行动中，“努力”也有方法。对下列名言警句蕴含的道理解读不正确的是（ ） A. 学而不思则罔，思而不学则殆——学思并进 B. 不积跬步，无以至千里——每天进步一点点 C. 少壮不努力，老大徒伤悲——夜以继日，从不休息 D. 功崇惟志，业广惟勤——做事需要坚持不懈 9. 下图告诉我们（ ） A. 先做对自己重要的事情  B. 要合理有效地安排时间 C. 紧急的事也是重要的事 D. 学会处理生活学习的关系   10. 我们已经开启了初中学习生活。在未来的人生旅途中，我们应该（ ） ①两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 ②让父母给我们规划好未来的人生道路 ③将努力落实到具体行动中，坚持不懈   ④做好初中生活规划，合理安排时间，努力学习 A. ①② B. ①③  C. ②④         D. ③④ 11. “知人者智，自知者明。”“人贵有自知之明。”我们能从这些古语中获得的信息是（ ） A. 认识自己很重要，我们要正确认识自己 B. 认识自己会受到知识、经验等限制，具有一定的难度 C. 我们可以从多个方面认识自己，这样会更全面、更准确 D. 认识自己不如学习重要，我们没有必要花时间去认识自己 12. 以人为镜，可以明得失。从客观认识自我的角度，下列名言与其寓意一致的是（ ） A. 当局者迷，旁观者清 B. 知彼知己，百战不殆 C. 功崇惟志，业广惟勤 D. 士别三日，当刮目相待 13. 小琳和小明对同学小雨发表了自己的看法： 小琳 我认为小雨是一个果断的人，为什么她会觉得自己缺乏主见呢？ 小明 是啊，作为班委，在班级事务上小雨总能提出不少好点子。 对于同学们的看法，小雨正确的思考路径应该是（ ） ①形成对自己更为客观的认识           ②客观冷静地分析同学们的看法 ③思考是否存在自我认知偏差 A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ②→①→③ D. ②→③→① 14. 初中学生综合素质评价采取学生自评、同学互评和教师评价相结合的方式，这有利于学生（ ） ①全面客观认识自己②更好地与他人比较 ③成为最优秀的学生④不断发现发展自己 A. ①③   B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. 下侧漫画《跟风》对我们正确认识自己的启示是（ ） A. 尊重差异，做更好的自己 B. 孤芳自赏，学会欣赏自己 C. 发掘潜能，提升自己能力 D. 弥补不足，善于发挥优点 16. 以下是小旺同学综合素质评定书中的“自我评价”部分，从认识自我的角度对该部分内容进行分解，其中正确的是（ ） 序号 特征 性质 ① 我高高疲瘦的 身体特征 ② 我性格开朗，心态乐观 心理特征 ③ 我是语文课代表 生理状况 ④ 我身体素质较好，体能测试轻松过关 群体关系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 为帮助同学们更清晰地认识自己，班主任刘老师以“自我发现之旅”为主题，组织大家分享交流自身经历。从以下两位同学的分享中可以看出（ ） 小妍：参加社交活动时，我发现自己善于倾听他人的故事，也很喜欢分享自己的经历。 小龙：在学习新技能的过程中，我发现自己很快就能掌握新知识，并将其应用到实践中。 A. 认识自己可以更好地认识和改造外部世界 B. 生活实践就是以不断证明自己为首要目的 C. 学习、人际交往使我们对自己的认识最完美 D. 参与生活实践可以使我们的自我形象更清晰 18. 道德与法治课上，老师以“欣赏自己”为子议题展开教学，同学们纷纷发言。下面是部分同学的观点，其中正确的有（ ） ①欣赏自己的独特，就是要目中无人 ②欣赏自己的长处和优势，不是骄傲自大 ③欣赏自己的努力，拒绝同其他人合作 ④欣赏自己的同时，也要善于向他人学习 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 19. 初中生小闽准备写一篇有关“梦想与抱负”的作文，下列最适合该作文论据的是（ ） A. 一言既出，驷马难追——实事求是 B. 老骥伏枥，志在千里——志存高远 C. 不积跬步，无以至千里——滴水石穿 D. 胜人者有力，自胜者强——卧薪尝胆 20. 习近平总书记强调广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习，既多读有字之书，也多读无字之书。这启示我们要（ ） A. 学习书本知识 B. 做到终身学习 C. 做到博览群书 D. 注重知行合一 21. 2026年“全民终身学习活动周”全国总开幕式在兰州举行，主题为“让学习成为一种生活方式”。活动倡导人们将学习融入日常生活的方方面面。下列对“学习”理解正确的是（ ） A. 学习只表现为接受和掌握 B. 学习不仅在学校，生活中的所看、所听、所做都是学习 C. 学习只为了考试分数 D. 成年人不需要学习 22. 记者在某中学七年级某班做了一个小调查，经调查发现，开学前一周，近三分之一的学生没有完成作业，其中又有九成学生在假期开始时做过规划。刚开始认真做了计划表的大部分学生也没坚持多久，等到快开学了才意识到情况不妙，对此，下列看法正确的有（ ） ①这表明学习要掌握高效的学习方法 ②这警示我们应该养成良好的学习习惯 ③这些学生缺乏合作学习、探究学习的能力 ④在学习中不仅需要计划，更需要自律、执行 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 23. “时代楷模”张桂梅，创办了中国第一所全免费的女子高中，为面临失学的女孩提供了宝贵的学习机会。十余年来把1800余名大山里的女孩送进大学，改变这些贫困山区女孩的命运，以实际行动诠释了（ ） A. 学习中只有快乐 B. 学习中只有艰辛 C. 学习成就梦想 D. 只有接受课本知识才是学习 24. 心理学家艾宾浩斯认为遗忘在学习之后立即开始，遗忘的进程是不均衡的，遗忘先快后慢，最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。它启示我们（ ） A. 要学会自主学习 B. 课后要及时复习 C. 上课要认真听讲 D. 学习要有计划性 25. “道虽远，不行不至；事虽小，不为不成。”给我们的立志启示是（ ） A. 立志当高远 B. 立志须躬行 C. 立志做大事 D. 立志要趁早 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。5小题，共50分。 26. 判断说理：请你判断下列做法是否正确，正确的填正确，错误的填错误，并说明理由。 围绕如何实现学期目标，同学们各抒己见            （1）小南的观点。                 判断： 理由： （2）小文的观点。 判断： 理由： 27. 时事点评。 2026年9月下旬，福建省启动第二十届“书香八闽”全民读书月在全省各地启动。本届活动以“以阅读打开福建”为主题，创新设立银龄、少儿、乡村、无障碍四类“领读者”，并发放惠民购书券，营造“爱读书、读好书、善读书”的氛围。 请从学习意义的角度简要点评上述时事。 28. 阅读材料，回答问题 材料一 小秦给自己的初中生活贴上了以下标签： （1）你会给自己的初中生活贴上哪些标签？请写出两个。（不要重复） 材料二 著名科学家钱学森始终对自己的中学时代念念不忘。他归国回到北京的第二天，就赶往中学母校探望。每次路过中学母校的老校址，他都会说：“这是我最熟悉的地方。”从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。 （2）结合教材知识，说说初中阶段对我们的成长有什么重要意义。 29. 阅读材料，回答问题 材料一 全红婵眼中的自己：我平时比较活泼、风趣，训练的时候感觉很开心，很爱笑。教练们眼中的她：她弹跳力很好，爆发力强，和同批队员相比，特别适合练跳水。某网友眼中的她：她只是一个来自乡村的小姑娘，夺冠只是侥幸罢了。 （1）阅读材料一，指出全红婵通过哪些途径来认识自己？ （2）结合所学知识，回答全红婵应如何正确看待教练们及网友的评论？ 材料二 某校七年级（1）班同学准备向全校同学发出倡议，倡导大家在认识自己的路上做更好的自己。                 倡议书 亲爱的同学们： 我们要珍视当下，把握机遇，做更好的自己。为此，我们向全体同学发出如下倡议： ①做更好的自己，让我们___________________________________________； ②做更好的自己，让我们___________________________________________； ③做更好的自己，让我们___________________________________________； ④做更好的自己，让我们___________________________________________； ⑤做更好的自己，让我们___________________________________________。                                            七年级（1）班全体同学 （3）请你运用所学知识，完善倡议书。 30. 阅读材料，回答问题 材料一 高中时期的桂海潮从校园广播里听到杨利伟乘神舟五号飞天圆梦的消息，“飞天梦”的种子在心中萌发。两年后，他以理科第一名的成绩考入北京航空航天大学宇航学院。2018年，他报名参加第三批航天员选拔，从约2500名候选者中脱颖而出；2023年5月30日，他作为我国首位载荷专家航天员乘神舟十六号飞上太空。 （1）结合材料一，分析青少年为什么要有梦想？ 材料二 饺子（杨宇），一位“弃医从文、匠心热爱”的青年动漫导演。他的梦想是创作出优秀的国产动画。他闭门钻研，不断打磨作品，坚守心中热爱，不惧困难，用心讲好中国故事，以此追逐并实现自己的动画梦想。 （2）追逐梦想，点亮未来。向榜样看齐，请完成你的圆梦计划书。 我的梦想：____________ 我的努力：_____________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建漳州市诏安县某校2026-2027学年七年级上学期学情自测道德与法治试题 （时间：90 分钟） 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 进入中学，我们迎来人生崭新的起点。这里，我们面对的一切都是新的，新老师、新同学、新环境，我们面对的新起点主要是指（ ） A. 我们面对的新环境 B. 我们面对的新友谊 C. 我们身体发育的新起点 D. 中学阶段是人生发展的一个新阶段 【答案】D 【解析】 【详解】A：新环境是中学生活变化的外在表现之一，不是人生新起点的主要含义，故 A 说法不符合题意； B：新友谊是人际交往方面的新变化，不是人生新起点的主要含义，故 B 说法不符合题意； C：身体发育是生理层面的成长变化，不是人生新起点的主要含义，故 C 说法不符合题意； D：中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础，是新起点的本质所指，故 D 说法符合题意； 2. “从今天开始要学会自己管理自己和安排自己的学习生活。”班主任的开学寄语 （ ） A. 表明我们已和小学生截然不同 B. 说明我们已摆脱对父母的依赖 C. 寄托了对我们的新要求和期待 D. 体现了老师对我们已完全放心 【答案】C 【解析】 【详解】A：中学生与小学生既有区别又有联系，并非截然不同，该说法过于绝对，故A说法错误； B：初中生身心尚未完全成熟，仍需父母的关爱和支持，无法完全摆脱依赖，故B说法错误； C：老师希望学生学会自主管理，适应中学生活，这寄托了对学生的新要求和期待，故C符合题意； D：学生的成长需要过程，老师仍需引导，“完全放心”表述过于绝对，故D说法错误。 3. 下表是一名七年级学生对自己小学生活和初中生活的比较。 小学 初中 学习的课程少 学习的课程多 社团活动有限 社团活动种类多 学习成绩还可以 有了更高的学习目标 从中，我们可以看出（ ） ①初中生活意味着新的可能与挑战 ②初中生活不断激发我们的潜能 ③初中阶段为我们的发展提供了新的机会 ④这名学生越来越坚强，能坚持，有韧劲 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：初中课程增多、社团丰富、学习目标提升，说明初中生活带来新的可能与挑战。故①符合题意； ②：表格仅对比小学与初中生活差异，材料没有体现激发潜能的相关内容。故②不符合题意； ③：初中丰富的课程、多样社团，为我们发展提供新机会。故③符合题意； ④：材料没有体现学生意志坚强、有韧劲的相关信息。故④不符合题意； 4. 踏进初中校门许久的小智仍然充满了迷茫，原来想象中美好的初中生活，竟然有这么多不如意。你认为此时小智应该（ ） A. 把一切不如意归咎于环境 B. 为自我的适应能力差而自卑 C. 积极寻求自身改变，积极适应新的环境 D. 无所谓，顺其自然，得过且过 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查的是适应中学生活。 C：根据材料，初中生活有这么多不如意，小智应该积极寻求自身改变，积极适应新的环境，故C符合题意； A：不能把一切不如意归咎于环境，故A说法错误； B：不用自卑，故B说法错误； D：不能无所谓，顺其自然，得过且过，故D说法错误； 故本题选C。 5. 青少年阶段是人生的“拔节孕穗期 ”，最需要精心引导和栽培。这说明（ ） A. 青少年正确认识自己需要借助他人评价 B. 青春是美好难忘的，拥有了青春就一定能成功 C. 青少年阶段为一生奠定重要基础，要加强教育引导 D. 青少年阶段是一个极为特殊的阶段，在人的一生中起决定作用 【答案】C 【解析】 【详解】A：正确认识自己需要自我评价与他人评价相结合，仅强调借助他人评价是片面的，故A说法错误； B：青春是美好的，但成功需要努力奋斗，拥有青春不一定能成功，故B说法错误； C：中学时代见证生命进阶，为一生奠定重要基础，因此需要精心引导和栽培，符合题干寓意，故C符合题意； D：青少年阶段在人的一生中起重要作用，但不起决定作用，故D说法错误。 6. 有位马拉松长跑选手在比赛开始前曾计划自己一口气跑到40多千米外的旗帜处，可他跑到10千米时，就疲惫不堪了，而当他把目标分解为几个小目标后，却轻轻松松跑完了全程。这启示我们（ ） A. 人生规划不能订得太长远 B. 根据实际情况对目标进行分解 C. 制定计划要留有一定余地 D. 梦想的实现需要频繁改变目标 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 B：题干马拉松长跑选手的做法，说明我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，启示我们要根据实际情况对目标进行分解，有助于成功，B说法正确； A：人生规划既要制定近期目标，也要有长远目标，A说法错误； C：题干没涉及制定计划要留有一定余地，C说法不符合题意； D：频繁改变目标不利于成功，D说法错误； 故本题选B。 7. “杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。战争年代的颠沛流离让他立下“让大家吃饱饭”的志向。报考大学时，他如愿进入农艺系。此后，他一生与农业相伴，为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献。袁隆平的故事告诉我们（ ） A. 学习是我们成就梦想的唯一路径 B. 编织人生梦想是青少年的唯一任务 C. 要树立远大志向，紧扣时代脉搏     D. 每个人都能做到勇于追梦、勤于圆梦 【答案】C 【解析】 【详解】A：学习是实现梦想的重要途径，但并非唯一路径，实践和努力同样重要，故 A 说法错误； B：青少年的任务包括学习、身心发展等多方面，编织人生梦想不是唯一任务，故 B 说法错误； C：袁隆平将个人志向与国家需求紧密结合，一生致力于农业，体现了树立远大志向，紧扣时代脉搏，故 C 说法符合题意； D：说法过于绝对，受客观条件和主观努力影响，并非每个人都能做到勇于追梦、勤于圆梦，故 D 说法错误。 8. 实现目标，需要将“努力”落实在具体行动中，“努力”也有方法。对下列名言警句蕴含的道理解读不正确的是（ ） A. 学而不思则罔，思而不学则殆——学思并进 B. 不积跬步，无以至千里——每天进步一点点 C. 少壮不努力，老大徒伤悲——夜以继日，从不休息 D. 功崇惟志，业广惟勤——做事需要坚持不懈 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对努力的方法。 A：“学而不思则罔，思而不学则殆”强调学习与思考结合，解读为“学思并进”正确，故A说法正确； B：“不积跬步，无以至千里”强调积累的重要性，解读为“每天进步一点点”正确，故B说法正确； C：“少壮不努力，老大徒伤悲”强调珍惜时间、及时努力，而非“夜以继日，从不休息”，故C说法错误； D：“功崇惟志，业广惟勤”强调志向和勤奋的重要性，解读为“坚持不懈”正确，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 9. 下图告诉我们（ ） A. 先做对自己重要的事情  B. 要合理有效地安排时间 C. 紧急的事也是重要的事 D. 学会处理生活学习的关系   【答案】B 【解析】 【详解】A：图表核心体现的是不同时间分配的效率差异，并未强调“先做重要的事”的要求，该表述不符合题干主旨，故A不符合题意； B：对比低效、高效学习者的时间安排可以看出，高效者通过有计划的分配、自律的执行提升时间利用效率，告诉我们要合理有效地安排时间，故B说法正确； C：紧急的事不一定都是重要的事，图表中也体现出占比较高的紧急事务属于不重要的范畴，故C说法错误； D：图表内容没有涉及生活与学习的关系相关内容，故D不符合题意。 10. 我们已经开启了初中学习生活。在未来的人生旅途中，我们应该（ ） ①两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 ②让父母给我们规划好未来的人生道路 ③将努力落实到具体行动中，坚持不懈   ④做好初中生活规划，合理安排时间，努力学习 A. ①② B. ①③  C. ②④         D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：两耳不闻窗外事忽视社会实践和全面发展，不利于成长，故①说法错误； ②：让父母规划未来缺乏自主性，未能学会独立负责，故②说法错误； ③：将努力落实到行动并坚持不懈，符合努力的要求，故③说法正确； ④：做好生活规划并合理安排时间，符合科学学习方法，故④说法正确。 11. “知人者智，自知者明。”“人贵有自知之明。”我们能从这些古语中获得的信息是（ ） A. 认识自己很重要，我们要正确认识自己 B. 认识自己会受到知识、经验等限制，具有一定的难度 C. 我们可以从多个方面认识自己，这样会更全面、更准确 D. 认识自己不如学习重要，我们没有必要花时间去认识自己 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查的知识点是正确认识自己。 A：依据教材知识，结合材料，“知人者智，自知者明”“人贵有自知之明”体现了正确认识自己的重要性，我们要正确认识自己，故A正确； BD：认识自己会受到知识、经验等限制，但人们能正确认识自己；认识自己很不容易，并且和学习一样重要，我们有必要花时间去正确认识自己；BD错误； C：排除，不合题意； 故本题选A。 12. 以人为镜，可以明得失。从客观认识自我的角度，下列名言与其寓意一致的是（ ） A. 当局者迷，旁观者清 B. 知彼知己，百战不殆 C. 功崇惟志，业广惟勤 D. 士别三日，当刮目相待 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的途径。 A：“以人为镜，可以明得失”体现的是通过他人了解自己，当局者迷，旁观者清，体现的是通过他人了解自己，故A说法正确； B：知己知彼，方能百战百胜，体现的是通过自我评价了解自己，故B不符合题意； C：功崇惟志，业广惟勤，意思是取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作，故C不符合题意； D：士别三日，当刮目相待，比喻即使多日不见，别人已有进步，即不能再用老眼光去看人，故D不符合题意； 故本题选A。 13. 小琳和小明对同学小雨发表了自己的看法： 小琳 我认为小雨是一个果断的人，为什么她会觉得自己缺乏主见呢？ 小明 是啊，作为班委，在班级事务上小雨总能提出不少好点子。 对于同学们的看法，小雨正确的思考路径应该是（ ） ①形成对自己更为客观的认识           ②客观冷静地分析同学们的看法 ③思考是否存在自我认知偏差 A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ②→①→③ D. ②→③→① 【答案】D 【解析】 【详解】A：①→②→③，面对他人评价，应先分析评价内容，再反思自我，最后形成认识，顺序颠倒，故A说法错误； B：①→③→②，未分析他人看法就直接形成认识不符合逻辑，顺序颠倒，故B说法错误； C：②→①→③，应先思考是否存在认知偏差，再形成客观认识，顺序颠倒，故C说法错误； D：②→③→①，面对他人评价，首先要客观冷静分析，其次思考是否存在自我认知偏差，最后形成对自己更为客观的认识，符合正确认识自己的路径，故D说法正确。 14. 初中学生综合素质评价采取学生自评、同学互评和教师评价相结合的方式，这有利于学生（ ） ①全面客观认识自己②更好地与他人比较 ③成为最优秀的学生④不断发现发展自己 A. ①③   B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：自评、互评和师评相结合，有助于从多角度了解自己，形成全面客观的认识，故①说法正确； ②：评价的目的在于完善自我，而非单纯与他人进行比较，故②说法错误； ③：“成为最优秀的学生”表述过于绝对，评价能促进进步但不能保证成为最优秀，故③说法错误； ④：通过评价明确优缺点，有利于激发潜能，促进自身不断发展，故④说法正确。 15. 下侧漫画《跟风》对我们正确认识自己的启示是（ ） A. 尊重差异，做更好的自己 B. 孤芳自赏，学会欣赏自己 C. 发掘潜能，提升自己能力 D. 弥补不足，善于发挥优点 【答案】A 【解析】 【详解】A：漫画中的鸡盲目跟风学习鸟类擅长的飞行，没有意识到自身和鸟类的差异，该选项强调要尊重个体差异，选择适合自己的发展道路，做更好的自己，符合漫画启示，故A符合题意； B：“孤芳自赏”是骄傲自大、目中无人的错误做法，不是正确欣赏自己的要求，故B说法错误； C：漫画强调的是不要盲目模仿他人，并未涉及发掘自身潜能的相关内容，故C不符合题意； D：漫画未体现弥补自身不足、发挥自身优点的内容，不符合漫画主旨，故D不符合题意； 16. 以下是小旺同学综合素质评定书中的“自我评价”部分，从认识自我的角度对该部分内容进行分解，其中正确的是（ ） 序号 特征 性质 ① 我高高疲瘦的 身体特征 ② 我性格开朗，心态乐观 心理特征 ③ 我是语文课代表 生理状况 ④ 我身体素质较好，体能测试轻松过关 群体关系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查认识自我全面分析的要求。 ①：高高瘦瘦是通过对自己的身高体重方面的身体特征来认识自己，故①符合题意； ②：性格开朗、心态乐观是通过对自己的性格等心理特征来认识自己，故②符合题意； ③：语文课代表是通过班级中的角色来认识自己，故③说法错误； ④：身体素质好，体能轻松过关是通过对自己的能力特征来认识自己，故④说法错误； 故本题选A。 17. 为帮助同学们更清晰地认识自己，班主任刘老师以“自我发现之旅”为主题，组织大家分享交流自身经历。从以下两位同学的分享中可以看出（ ） 小妍：参加社交活动时，我发现自己善于倾听他人的故事，也很喜欢分享自己的经历。 小龙：在学习新技能的过程中，我发现自己很快就能掌握新知识，并将其应用到实践中。 A. 认识自己可以更好地认识和改造外部世界 B. 生活实践就是以不断证明自己为首要目的 C. 学习、人际交往使我们对自己的认识最完美 D. 参与生活实践可以使我们的自我形象更清晰 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干中两位同学主要是通过实践活动认识到了自己的特点，并未涉及认识和改造外部世界的内容，故A不符合题意； B：生活实践的目的在于成长、贡献等，将“不断证明自己”作为首要目的价值观存在偏差，故B说法错误； C：“最完美”的表述过于绝对，学习、人际交往等实践能促进自我认知的准确性，故C说法错误； D：小妍通过社交活动、小龙通过学习技能都更清晰地发现了自身特质，说明参与生活实践有助于我们更清晰地认识自我形象，故D说法正确。 18. 道德与法治课上，老师以“欣赏自己”为子议题展开教学，同学们纷纷发言。下面是部分同学的观点，其中正确的有（ ） ①欣赏自己的独特，就是要目中无人 ②欣赏自己的长处和优势，不是骄傲自大 ③欣赏自己的努力，拒绝同其他人合作 ④欣赏自己的同时，也要善于向他人学习 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会欣赏自己的要求。 ②④：分析题文可知，欣赏自己的优点是一种积极的心态，能够增强自信心和自尊感。但这种欣赏并不等同于骄傲自大，骄傲自大是过分高估自己，轻视他人；欣赏自己并不排斥向他人学习，相反，善于向他人学习是提升自我、完善自我的重要途径，故②④说法正确； ①：欣赏自己的独特是指认识到并珍视自己的个性与特点，但这并不意味着要目中无人，忽视或轻视他人的存在和价值，故①说法错误； ③：欣赏自己的努力是肯定自己的付出和进步，但这并不意味着要拒绝与他人合作，合作是现代社会中不可或缺的能力，通过合作可以实现资源共享、优势互补，促进个人和团队的共同成长，故③说法错误； 故本题选B。 19. 初中生小闽准备写一篇有关“梦想与抱负”的作文，下列最适合该作文论据的是（ ） A. 一言既出，驷马难追——实事求是 B. 老骥伏枥，志在千里——志存高远 C. 不积跬步，无以至千里——滴水石穿 D. 胜人者有力，自胜者强——卧薪尝胆 【答案】B 【解析】 【详解】A：意思是一句话说出了口，就是套上四匹马拉的车也难追上，强调诚信，故A不符合题意； B：意思是年老的千里马虽然伏在马槽旁，雄心壮志仍是驰骋千里，体现了志存高远，故B符合题意； C：意思是不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远，强调积累，故C不符合题意； D：意思是能战胜别人是有力的，能克制自己的弱点才算刚强，强调自强，故D不符合题意。 20. 习近平总书记强调广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习，既多读有字之书，也多读无字之书。这启示我们要（ ） A. 学习书本知识 B. 做到终身学习 C. 做到博览群书 D. 注重知行合一 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对学习的正确认识。 D：习近平总书记强调广大青年要既多读有字之书，也多读无字之书，体现了注重知行合一，理论知识与实践经验的结合，D说法正确； A： 学习书本知识只对应了“有字之书”，即书本上的知识，A说法错误； B：习近平总书记的这句话并没有直接提及“终身学习”，而是强调注重知行合一，B说法错误； C：虽然博览群书是一个很好的学习习惯，但习近平总书记的话中并没有特别强调“博览群书”，而是更侧重于学习的多样性和实践性，C说法错误； 故本题选D。 21. 2026年“全民终身学习活动周”全国总开幕式在兰州举行，主题为“让学习成为一种生活方式”。活动倡导人们将学习融入日常生活的方方面面。下列对“学习”理解正确的是（ ） A. 学习只表现为接受和掌握 B. 学习不仅在学校，生活中的所看、所听、所做都是学习 C. 学习只为了考试分数 D. 成年人不需要学习 【答案】B 【解析】 【详解】A:学习不只是表现为接受和掌握，还包含探究、发现、体验、感悟等多种形式，"只表现为接受和掌握"的表述过于绝对，故A说法错误； B:学习的范围不局限在学校，生活中的所见、所听、所做都可以是学习的过程，这符合"全民终身学习""学习融入日常生活"的理念，故B符合题意； C:学习的目的不只是为了考试分数，它还能提升个人能力、充实精神世界、适应社会发展等，"只为了考试分数”的认知非常片面，故C说法错误； D:题干的活动主题是"全民终身学习”，成年人也需要不断学习来更新知识、提升自我，"成年人不需要学习”的说法违背了终身学习的理念，故D说法错误。 22. 记者在某中学七年级某班做了一个小调查，经调查发现，开学前一周，近三分之一的学生没有完成作业，其中又有九成学生在假期开始时做过规划。刚开始认真做了计划表的大部分学生也没坚持多久，等到快开学了才意识到情况不妙，对此，下列看法正确的有（ ） ①这表明学习要掌握高效的学习方法 ②这警示我们应该养成良好的学习习惯 ③这些学生缺乏合作学习、探究学习的能力 ④在学习中不仅需要计划，更需要自律、执行 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：材料重点在于计划落实不到位，并未涉及学习方法效率层面的问题，故①说法不符合题意； ②：有计划无行动导致任务未完成，反映出坚持的重要性，启示我们要培育良好的学习习惯，故②说法符合题意； ③：题干情境属于个人学习管理，与合作探究能力无直接关联，无法得出缺乏相关能力的结论，故③说法不符合题意； ④：规划了却未坚持，表明仅有计划不够，关键在于自律坚持和实际行动，故④说法符合题意； 23. “时代楷模”张桂梅，创办了中国第一所全免费的女子高中，为面临失学的女孩提供了宝贵的学习机会。十余年来把1800余名大山里的女孩送进大学，改变这些贫困山区女孩的命运，以实际行动诠释了（ ） A. 学习中只有快乐 B. 学习中只有艰辛 C. 学习成就梦想 D. 只有接受课本知识才是学习 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 A：学习是苦乐交织的，并非只有快乐，故A说法错误； B：学习中有艰辛，但也包含收获的快乐，故B说法错误； C：张桂梅通过教育帮助女孩改变命运，体现了学习对实现人生梦想的推动作用，故C说法正确； D：学习不仅限于课本知识，还包括实践和体验等，故D说法错误； 故本题选C。 24. 心理学家艾宾浩斯认为遗忘在学习之后立即开始，遗忘的进程是不均衡的，遗忘先快后慢，最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。它启示我们（ ） A. 要学会自主学习 B. 课后要及时复习 C. 上课要认真听讲 D. 学习要有计划性 【答案】B 【解析】 【详解】A：自主学习强调的是学习态度的主动性，与遗忘规律无直接联系，故A不符合题意； B：遗忘规律表明最初遗忘速度很快，因此需要在课后及时复习以巩固记忆，故B符合题意； C：认真听讲是课堂学习的要求，未体现对课后遗忘规律的应对，故C不符合题意； D：学习有计划性属于学习管理范畴，与记忆遗忘规律无直接对应关系，故D不符合题意。 25. “道虽远，不行不至；事虽小，不为不成。”给我们的立志启示是（ ） A. 立志当高远 B. 立志须躬行 C. 立志做大事 D. 立志要趁早 【答案】B 【解析】 【详解】B：题干内容意思是即使路途遥远不行动也无法到达，事情微小不行动也无法成功，体现了实践的重要性，启示我们立志后要付诸行动，故B符合题意； A：题干主要强调行动对实现目标的重要性，未体现立志当高远，故A不符合题意； C：题干内容表明小事也需去做，并非单纯强调要做大事，故C说法错误； D：题干未涉及立志要趁早，故D不符合题意。 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。5小题，共50分。 26. 判断说理：请你判断下列做法是否正确，正确的填正确，错误的填错误，并说明理由。 围绕如何实现学期目标，同学们各抒己见            （1）小南的观点。                 判断： 理由： （2）小文的观点。 判断： 理由： 【答案】（1）判断：正确理由：①小南认识到要做好学期目标规划。②做好初中生活规划，还应当制订行动方案。③可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行。 （2）判断：错误理由：①小文没有认识到如何学会学习。②学会学习要掌握科学的学习方法。③合适自己的学习方法才是好的方法。 【解析】 【小问1详解】 小南能够认识到要做好学期目标规划；做好初中生活规划的要求。 【小问2详解】 小文没有认识到如何学会学习，合适自己的学习方法才是好的方法。 27. 时事点评。 2026年9月下旬，福建省启动第二十届“书香八闽”全民读书月在全省各地启动。本届活动以“以阅读打开福建”为主题，创新设立银龄、少儿、乡村、无障碍四类“领读者”，并发放惠民购书券，营造“爱读书、读好书、善读书”的氛围。 请从学习意义的角度简要点评上述时事。 【答案】①“书香八闽”全民读书月活动有助于推动全民学习，建设学习型社会，是引导全民重视学习、参与阅读的重要举措，契合学习的多重价值意义。②学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。③学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。④学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。⑤学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 【解析】 【详解】从设问中可知考查学习的重要性，需要结合材料，提炼关键词。 “书香八闽”可链接有助于推动全民学习，建设学习型社会，是引导全民重视学习、参与阅读的重要举措； “爱读书、读好书、善读书”可链接学习的重要性的相关知识。 28. 阅读材料，回答问题 材料一 小秦给自己的初中生活贴上了以下标签： （1）你会给自己的初中生活贴上哪些标签？请写出两个。（不要重复） 材料二 著名科学家钱学森始终对自己的中学时代念念不忘。他归国回到北京的第二天，就赶往中学母校探望。每次路过中学母校的老校址，他都会说：“这是我最熟悉的地方。”从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。 （2）结合教材知识，说说初中阶段对我们的成长有什么重要意义。 【答案】（1）新奇、紧张。 （2）①初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。②初中阶段为我们的发展提供了新的机会。③初中阶段对我们的成长提出了新的要求。④初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。 【解析】 【小问1详解】 本题考查给自己的初中生活贴上标签，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问中可知，要考查初中阶段对我们的成长的意义，需要对材料内容进行关键词提炼； 中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础，可联系规划未来之路的重要时期，为我们的发展提供了新的机会，对我们的成长提出了新的要求，对我们的人生具有独特的价值等。 29. 阅读材料，回答问题 材料一 全红婵眼中的自己：我平时比较活泼、风趣，训练的时候感觉很开心，很爱笑。教练们眼中的她：她弹跳力很好，爆发力强，和同批队员相比，特别适合练跳水。某网友眼中的她：她只是一个来自乡村的小姑娘，夺冠只是侥幸罢了。 （1）阅读材料一，指出全红婵通过哪些途径来认识自己？ （2）结合所学知识，回答全红婵应如何正确看待教练们及网友的评论？ 材料二 某校七年级（1）班同学准备向全校同学发出倡议，倡导大家在认识自己的路上做更好的自己。                 倡议书 亲爱的同学们： 我们要珍视当下，把握机遇，做更好的自己。为此，我们向全体同学发出如下倡议： ①做更好的自己，让我们___________________________________________； ②做更好的自己，让我们___________________________________________； ③做更好的自己，让我们___________________________________________； ④做更好的自己，让我们___________________________________________； ⑤做更好的自己，让我们___________________________________________。                                            七年级（1）班全体同学 （3）请你运用所学知识，完善倡议书。 【答案】（1）对自我的全面分析、他人的评价 （2）我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。用心聆听、注重沟通、勇于面对、理性应对。 （3）学会欣赏自己。学会接纳自己。不断完善自己。不断发掘自己的潜能。做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知，要考查认识自己的途径，需要对材料内容进行关键词提炼。  全红婵眼中的自己，可联系对自我的全面分析； 教练们眼中的她，可联系他人评价。 【小问2详解】 从设问中可知，要考查如何对待他人评价，需要对材料内容进行关键词提炼。 教练们眼中的她， 某网友眼中的她，可联系客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视等。 【小问3详解】 略 30. 阅读材料，回答问题 材料一 高中时期的桂海潮从校园广播里听到杨利伟乘神舟五号飞天圆梦的消息，“飞天梦”的种子在心中萌发。两年后，他以理科第一名的成绩考入北京航空航天大学宇航学院。2018年，他报名参加第三批航天员选拔，从约2500名候选者中脱颖而出；2023年5月30日，他作为我国首位载荷专家航天员乘神舟十六号飞上太空。 （1）结合材料一，分析青少年为什么要有梦想？ 材料二 饺子（杨宇），一位“弃医从文、匠心热爱”的青年动漫导演。他的梦想是创作出优秀的国产动画。他闭门钻研，不断打磨作品，坚守心中热爱，不惧困难，用心讲好中国故事，以此追逐并实现自己的动画梦想。 （2）追逐梦想，点亮未来。向榜样看齐，请完成你的圆梦计划书。 我的梦想：____________ 我的努力：_____________ 【答案】（1）①高中时期桂海潮萌生“飞天梦”，说明编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。②桂海潮以理科第一名的成绩考入北京航空航天大学宇航学院，说明梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。③桂海潮作为我国首位载荷专家航天员乘神舟十六号飞上太空，说明人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 （2）梦想：教师、医生、律师、科学家等我的努力：①根据不同的梦想制定相关计划；②为之积极努力，努力需要立志、坚持和方法；③保持身体健康，锻炼身体，确保有充沛的精力投入。④学习成就梦想，努力学习科学文化知识，不断提升自身素质等。⑤积极参加学校和社会的相关活动，积累实践经验。⑥坚持不懈，遇到困难不轻言放弃，始终保持对梦想的热爱和追求。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查做有梦想的少年的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 “飞天梦”的种子在桂海潮心中萌发，可联系编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题 两年后他以理科第一名的成绩考入北京航空航天大学宇航学院，可联系梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望； 作为我国首位载荷专家航天员乘神舟十六号飞上太空，可联系说明人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 【小问2详解】 小问1：本问考查学生的梦想，为开放性试题，符合题意即可。 小问2：本问考查实现梦想努力的方法，为开放性试题，符合题意即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $