精品解析：福建省漳州市诏安县某校2024-2025学年七年级上学期第一次月考道德与法治试题

福建省漳州市诏安县某校2024-2025学年七年级上学期第一次月考 道德与法治试题 （命题范围：1-3课； 考试方式：闭卷； 时间：90分钟） 第Ⅰ卷 一、选择题（本大题有26个小题，每题2分，共52分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请把答案填写到答题卡上！请不要错位、越界答题！） 初中阶段，是人生美好的年华。完成下面小题。 1. 告别了小学，我们迎来人生崭新的起点。在中学里，我们面对的一切都是新的，新老师、新同学、新环境，但从“新起点”这个角度来说，我们面对的新起点主要是指（ ） A. 我们身体发育的新起点 B. 中学阶段是人生发展的一个新阶段 C. 我们面对的新环境 D. 我们面对的新友谊 2. “从今天开始要学会自己管理自己和安排自己的学习生活。”班主任的开学寄语（ ） A. 表明我们已和小学生截然不同 B. 寄托了对我们的新要求和期待 C. 说明我们已摆脱对父母的依赖 D. 体现了老师对我们已完全放心 3. 下图是小明同学的初中生活剪影，由此可得出关于“初中阶段”的最合适的结论是（ ） A. 为我们的发展提供新的机会 B. 对我们的成长提出新的要求 C. 我们能实现自己的一切梦想 D. 是规划未来之路最重要时期 4. 踏进初中校门许久的小智仍然充满了迷茫，原来想象中美好的初中生活，竟然有这么多不如意。你认为此时小智应该（ ） A. 把一切不如意归咎于环境 B. 为自我的适应能力差而自卑 C. 积极寻求自身改变，积极适应新的环境 D. 无所谓，顺其自然，得过且过 5. 青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。这说明（ ） A. 青少年都不能正确认识自己，必须借助于他人评价 B. 青春是美好难忘的，拥有了青春就一定能成功 C. 青少年阶段是一个极为特殊的阶段，在人的一生中起决定作用 D. 青少年阶段为一生奠定重要基础，要加强教育引导 6. 有位马拉松长跑选手在比赛开始前曾计划自己一口气跑到40多千米外的旗帜处，可他跑到10千米时，就疲惫不堪了，而当他把目标分解为几个小目标后，却轻轻松松跑完了全程。这启示我们（ ） A. 人生规划不能订得太长远 B. 根据实际情况对目标进行分解 C. 制定计划要留有一定余地 D. 梦想的实现需要频繁改变目标 7. 以下是两位同学在“我的国庆假期”主题班会上的发言。张盛：“我利用国庆假期学会了做饭、洗衣服、整理房间，不仅体会到长辈的辛劳，也提高了自理能力，”琳琳：“我在假期前三天完成了学校布置的作业，然后和父母一起去北京感受首都的魅力，增长见识，这让我觉得生活更有意义了!”他们的发言启示我们（ ） A. 合理利用时间，提高学习效率 B. 参与家务劳动，减轻课业负担 C. 重视社会实践，早日投身社会 D. 做好合理规划，促进自我成长 8. 实现目标，需要将“努力”落实在具体行动中，“努力”也有方法。对下列名言警句蕴含的道理解读不正确的是（ ） A. 学而不思则罔，思而不学则殆——学思并进 B. 不积跬步，无以至千里——每天进步一点点 C. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴——勤俭节约 D. 功崇惟志，业广惟勤——坚持不懈 9. 下图告诉我们（ ） A. 学会处理生活学习的关系 B. 要合理有效地安排时间 C. 先做对自己重要的事情 D. 紧急的事也是重要的事 10. 我们已经开启了初中学习生活。在未来的人生旅途中，我们应该（ ） ①将努力落实到具体行动中，坚持不懈 ②两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 ③做好初中生活规划，合理安排时间，努力学习 ④让父母给我们规划好未来的人生道路 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. “知人者智，自知者明。”“人贵有自知之明。”我们能从这些古语中获得的信息是（ ） A. 认识自己很重要，我们要正确认识自己 B. 认识自己会受到知识、经验等限制，具有一定的难度 C. 我们可以从多个方面认识自己，这样会更全面、更准确 D. 认识自己不如学习重要，我们没有必要花时间去认识自己 12. 以人为镜，可以明得失。从客观认识自我的角度，下列名言与其寓意一致的是（ ） A. 当局者迷，旁观者清 B. 知彼知己，百战不殆 C. 功崇惟志，业广惟勤 D. 士别三日，当刮目相待 13. 小琳和小明对同学小雨发表了自己的看法： 对于同学们的看法，小雨正确的思考路径应该是（ ） ①形成对自己更为客观的认识 ②客观冷静分析同学们的看法 ③思考是否存在自我认知偏差 A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ②→①→③ D. ②→③→① 14. “良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”这启示我们对待他人的评价要( ） A. 用心聆听 B. 虚心接受 C. 勇于面对 D. 平静拒绝 15. 爱好写作的小闽，常常利用课余时间练笔。在老师的鼓励下，他积极参加作文比赛并多次获奖。向小闽学习，做更好的自己要（ ） A. 学会寻找外界的各种帮助 B. 不断激发自己的潜能 C. 将写作当成学习的主要任务 D. 全面培养自己的兴趣 16. 以下是小旺同学综合素质评定书中的“自我评价”部分，从认识自我的角度对该部分内容进行分解，其中正确的是（ ） 序号 特征 性质 ① 我高高疲瘦的 身体特征 ② 我性格开朗，心态乐观 心理特征 ③ 我是语文课代表 生理状况 ④ 我身体素质较好，体能测试轻松过关 群体关系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. “一切都不曾重复，一切都独一无二。”我们每个人在性格、兴趣方面都有自己的特点。这启示我们应该（ ） A. 学会接纳自己，欣赏自己的独特 B. 相信自己，不要考虑别人的意见 C. 完全接纳自己，拒绝一切负面评价 D. 学会认识自己，专注于自己的长处，忽略自己的缺点 18. 道德与法治课上，老师以“欣赏自己”为议题展开教学，同学们纷纷发言。下面是部分同学的观点，其中正确的有（ ） ①欣赏自己的独特，就是要目中无人②欣赏自己的优点，不是骄傲自大③欣赏自己的努力，拒绝同其他人合作④欣赏自己的同时，也要善于向他人学习 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 19. 2023年12月26日是毛泽东同志诞辰130周年纪念日。毛泽东曾在17岁时写下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的豪迈诗句。这启示我们要（ ） A. 保持对学习的兴趣 B. 掌握科学学习方法 C. 时刻保持乐观心态 D. 努力实现人生梦想 20. 习近平总书记强调广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习，既多读有字之书，也多读无字之书。这启示我们要（ ） A. 学习书本知识 B. 做到终身学习 C. 做到博览群书 D. 注重知行合一 21. 人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩，从懵懂儿童到明理少年，这是一个不断学习发展的过程。这主要告诉我们（ ） A. 学习是我们现阶段的基本任务 B. 生活中的点点滴滴都是学习 C. 学习需要自觉、主动的态度 D. 学习是立身做人的永恒主题 22. 同学们就“中国历史朝代顺序”的记忆方法各抒己见。这启示我们（ ） 小明：编成顺口溜，再巩固练习。 小元：与同学相互提问，加深记忆。 小清：绘制时间轴，在理解的基础上记忆。 A. 要提高自律能力，合理地安排学习时间 B. 合作是最好的学习方式，在交流中进步 C. 保持对学习的兴趣，就能完成学习任务 D. 学习方法因人而异，探索适合自己的方法 23. “时代楷模”张桂梅，创办了中国第一所全免费的女子高中，为面临失学的女孩提供了宝贵的学习机会。十余年来把1800余名大山里的女孩送进大学，改变这些贫困山区女孩的命运，以实际行动诠释了（ ） A. 学习中只有快乐 B. 学习中只有艰辛 C. 学习成就梦想 D. 只有接受课本知识才是学习 24. 下图是心理学家艾宾浩斯为研究记忆的保持规律而绘制的“艾宾浩斯遗忘曲线”。它启示我们（ ） A. 要学会自主学习 B. 课后要及时复习 C. 上课要认真听讲 D. 学习要有计划性 25. “道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”给我们的立志启示是（ ） A. 立志当高远 B. 立志做大事 C. 立志须躬行 D. 立志要趁早 26. 下表中对小闽同学“微行为”的“微点评”，正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 利用手机软件，学习厨艺技能 激发潜能，促进与人交往 ② 上好网课，自觉完成作业 学习需要自觉主动的态度 ③ 学习了解消防安全防范知识 增强安全和自我保护意识 ④ 每天坚持阅读课外书籍一小时 学好课本的知识才是唯一正道 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 第Ⅱ卷 二、请根据下列各题要求，回答问题。共5题，共48分。 27. 判断说理 请你判断下列做法是否正确，正确的在题后括号内打“正确”，错误的在题后括号内打“错误”，并说明理由。 （1）小闽不愿参加学校组织的社会实践活动，认为这些活动没有用，浪费学习时间。（ ）理由：__________________________________________________________。 （2）上图学生的言行。（ ）理由：__________________________________________________________。 28. 时事点评 2024年5月31日，在“六一”国际儿童节到来之际，习近平总书记代表党中央向全国各族少年儿童致以节日的祝贺！习近平强调，少年儿童是祖国的未来。把家乡建设好，把我国全面建成社会主义现代化强国，需要你们这一代人接力奋斗。希望同学们树立远大志向，珍惜美好时光，坚持德智体美劳全面发展，争做爱党爱国、自立自强、奋发向上的新时代好少年，努力成长为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。 请从学习意义的角度简要点评上述时事。（提示：先归纳新闻主旨，再结合知识点进行说明） 29. 阅读材料，回答问题 升入初中后，很多同学的身上都发生了变化⋯⋯ 情景一 小吴反思自己昨天的我，自由散漫，不会合理利用时间。今天的我，正在刻苦学习，努力改正自己的缺点。明天的我，可能是科学家中的一员。 （1）结合情景一，请谈谈正确认识自己有哪些重要意义？ 情景二 小陈升入初中后，我特别在乎别人对自己的评价，不管别人说什么话，都会左右和影响自己的情绪，甚至会像海绵一样对待这些评价，照单收藏在自己心里，最后自己变得越来越沉重，这种沉重甚至严重影响了自己的生活。 （2）你认为小陈应如何正确认识和对待别人的评价？ 情景三 小舒学习勤奋，热心班级事务，老师说我是她的好帮手。但是我不善于精心打扮自己，遇到困难还总是不敢独自面对，周围的同学琴棋书画样样都会，我总是那么的平凡。 （3）结合材料，根据所学知识，请告诉小舒该怎么做更好的自己？ 30. 阅读材料，回答问题。 材料一 以前的中国梦是温饱梦，建国梦，现在的中国梦是强国梦、强军梦，也是航天梦、海洋梦，更是经济繁荣梦、政治民主梦、生态文明梦……十年变革，交织成新时代中国壮阔的现代化图景。更殷实的物质生活、更丰富的精神享受、更优美的生态环境，中国梦归根到底是老百姓的幸福梦。 （1）从“做有梦想的少年”角度，阐述我们应如何担当起实现中国梦的时代大任。 材料二 2024年8月6日，跳水名将全红婵成功加冕奥运会双冠王。全红婵平时不仅需要经历严格的训练，还要面对比赛的高压。她用行动证明，只要付出努力，即便出生在贫寒的家庭，也能追逐梦想，实现梦想。 （2）追逐梦想，点亮未来。向榜样看齐，请完成你的圆梦计划书。 我的梦想：_______ 我的努力：_______ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建省漳州市诏安县某校2024-2025学年七年级上学期第一次月考 道德与法治试题 （命题范围：1-3课； 考试方式：闭卷； 时间：90分钟） 第Ⅰ卷 一、选择题（本大题有26个小题，每题2分，共52分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请把答案填写到答题卡上！请不要错位、越界答题！） 初中阶段，是人生美好的年华。完成下面小题。 1. 告别了小学，我们迎来人生崭新的起点。在中学里，我们面对的一切都是新的，新老师、新同学、新环境，但从“新起点”这个角度来说，我们面对的新起点主要是指（ ） A. 我们身体发育的新起点 B. 中学阶段是人生发展的一个新阶段 C. 我们面对的新环境 D. 我们面对的新友谊 2. “从今天开始要学会自己管理自己和安排自己的学习生活。”班主任的开学寄语（ ） A. 表明我们已和小学生截然不同 B. 寄托了对我们的新要求和期待 C. 说明我们已摆脱对父母的依赖 D. 体现了老师对我们已完全放心 【答案】1. B 2. B 【解析】 【1题详解】 A：身体发育只是成长的一个方面，不是“新起点”的主要指代，故 A 说法不符合题意； B：中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础，是新起点的核心含义，故 B 说法符合题意； C：新环境只是外在表现之一，不能概括新起点的本质，故 C 说法不符合题意； D：新友谊也是新环境的一部分，不是新起点的主要指代，故 D 说法不符合题意； 【2题详解】 A：中学生与小学生虽有不同，但并非截然不同，说法过于绝对，故 A 说法错误； B：老师的话语旨在鼓励我们学会自主管理，寄托了对我们的新要求和期待，故 B 说法符合题意； C：初中生尚未完全独立，仍需父母的支持和帮助，并未完全摆脱依赖，故 C 说法错误； D：老师提出要求正是因为还需要引导，并非完全放心，说法过于绝对，故 D 说法错误； 3. 下图是小明同学的初中生活剪影，由此可得出关于“初中阶段”的最合适的结论是（ ） A. 为我们的发展提供新的机会 B. 对我们的成长提出新的要求 C. 我们能实现自己的一切梦想 D. 是规划未来之路最重要时期 【答案】A 【解析】 【详解】A：题图中的富有挑战的课程、全新的知识领域、丰富的社团活动、拓展视野的研学活动，都体现了初中阶段为我们的发展提供了多种多样的新机会，故A符合题意； B：题干内容体现的是初中阶段提供的发展平台，没有体现对成长提出新要求，故B不符合题意； C：“实现一切梦想”表述过于绝对，夸大了初中阶段的作用，故C说法错误； D：“最重要时期”表述过于绝对，初中是规划未来的重要时期但并非“最”重要，故D说法错误。 4. 踏进初中校门许久的小智仍然充满了迷茫，原来想象中美好的初中生活，竟然有这么多不如意。你认为此时小智应该（ ） A. 把一切不如意归咎于环境 B. 为自我的适应能力差而自卑 C. 积极寻求自身改变，积极适应新的环境 D. 无所谓，顺其自然，得过且过 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查的是适应中学生活。 C：根据材料，初中生活有这么多不如意，小智应该积极寻求自身改变，积极适应新的环境，故C符合题意； A：不能把一切不如意归咎于环境，故A说法错误； B：不用自卑，故B说法错误； D：不能无所谓，顺其自然，得过且过，故D说法错误； 故本题选C。 5. 青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。这说明（ ） A. 青少年都不能正确认识自己，必须借助于他人评价 B. 青春是美好难忘的，拥有了青春就一定能成功 C. 青少年阶段是一个极为特殊的阶段，在人的一生中起决定作用 D. 青少年阶段为一生奠定重要基础，要加强教育引导 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中学时代，根据所学，中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶，为人的一生奠定重要基础，要加强教育引导，观点D正确；青少年要学会正确认识自己，把自我评价和他人评价相结合来认识自己，观点A错误；拥有了青春不一定就能成功，观点B错误；青少年阶段在人的一生中起重要作用，但不是决定作用，观点C错误；所以选D。 6. 有位马拉松长跑选手在比赛开始前曾计划自己一口气跑到40多千米外的旗帜处，可他跑到10千米时，就疲惫不堪了，而当他把目标分解为几个小目标后，却轻轻松松跑完了全程。这启示我们（ ） A. 人生规划不能订得太长远 B. 根据实际情况对目标进行分解 C. 制定计划要留有一定余地 D. 梦想的实现需要频繁改变目标 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 B：题干马拉松长跑选手的做法，说明我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，启示我们要根据实际情况对目标进行分解，有助于成功，B说法正确； A：人生规划既要制定近期目标，也要有长远目标，A说法错误； C：题干没涉及制定计划要留有一定余地，C说法不符合题意； D：频繁改变目标不利于成功，D说法错误； 故本题选B。 7. 以下是两位同学在“我的国庆假期”主题班会上的发言。张盛：“我利用国庆假期学会了做饭、洗衣服、整理房间，不仅体会到长辈的辛劳，也提高了自理能力，”琳琳：“我在假期前三天完成了学校布置的作业，然后和父母一起去北京感受首都的魅力，增长见识，这让我觉得生活更有意义了!”他们的发言启示我们（ ） A. 合理利用时间，提高学习效率 B. 参与家务劳动，减轻课业负担 C. 重视社会实践，早日投身社会 D. 做好合理规划，促进自我成长 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 A：题文中的同学通过国庆假期分别提高了自理能力和增长了见识，没有体现提高学习效率，故A不符合题意； B：参与家务劳动里搞了自理能力，并没有加重课业负担，故B说法错误； C：既要重视社会实践，也要重视校内学习，不能放弃校内学习，故C说法错误； D：张盛利用假期不仅体会到长辈的辛劳，也提高了自理能力；琳琳和父母一起去北京感受首都的魅力，增长见识，觉得生活更有意义，他们的发言启示我们要做好合理规划，积极参与社会实践，促进自我成长，故D说法正确； 故本题选D。 8. 实现目标，需要将“努力”落实在具体行动中，“努力”也有方法。对下列名言警句蕴含的道理解读不正确的是（ ） A. 学而不思则罔，思而不学则殆——学思并进 B. 不积跬步，无以至千里——每天进步一点点 C. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴——勤俭节约 D. 功崇惟志，业广惟勤——坚持不懈 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对努力的方法的正确认识。 A：“学而不思则罔，思而不学则殆”的意思是学习而不思考就会感到迷茫，思考而不学习就会精神疲倦而无所得，启示我们要学思并进，故A正确； B：“不积跬步，无以至千里”的意思是如果没有一小步一小步的积累，就无法到达千里远的地方，告诉我们要每天进步一点点，故B正确； C：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”比喻时间十分宝贵，告诉我们要珍惜时间，“勤俭节约”与其不符，故C错误； D：“功崇惟志，业广惟勤”的意思是取得伟大的功业是由于有伟大的志向，完成伟大的功业在于辛勤不懈地工作，启示我们做任何事都需要坚持不懈，故D正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 9. 下图告诉我们（ ） A. 学会处理生活学习的关系 B. 要合理有效地安排时间 C. 先做对自己重要的事情 D. 紧急的事也是重要的事 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 B：分析题干可知，高效学习者把重要的事情提前做好计划和安排，然后自觉自律去完成，告诉我们要合理有效地安排和利用时间，提高效率，故B说法正确； AC：说法正确但题干没有体现，故AC不符合题意； D：紧急的事情不一定是重要的事情，故D说法错误； 故本题选B。 10. 我们已经开启了初中学习生活。在未来的人生旅途中，我们应该（ ） ①将努力落实到具体行动中，坚持不懈 ②两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 ③做好初中生活规划，合理安排时间，努力学习 ④让父母给我们规划好未来的人生道路 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 ①：将努力落实到行动并坚持，符合主动实践的要求，故①说法正确； ②：只读书不关注外界，忽视全面发展，故②说法错误； ③：合理规划时间并努力学习，符合科学学习方法，故③说法正确； ④：依赖父母规划人生，缺乏自主性，故④说法错误； 故本题选B。 11. “知人者智，自知者明。”“人贵有自知之明。”我们能从这些古语中获得的信息是（ ） A. 认识自己很重要，我们要正确认识自己 B. 认识自己会受到知识、经验等限制，具有一定的难度 C. 我们可以从多个方面认识自己，这样会更全面、更准确 D. 认识自己不如学习重要，我们没有必要花时间去认识自己 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查的知识点是正确认识自己。 A：依据教材知识，结合材料，“知人者智，自知者明”“人贵有自知之明”体现了正确认识自己的重要性，我们要正确认识自己，故A正确； BD：认识自己会受到知识、经验等限制，但人们能正确认识自己；认识自己很不容易，并且和学习一样重要，我们有必要花时间去正确认识自己；BD错误； C：排除，不合题意； 故本题选A。 12. 以人为镜，可以明得失。从客观认识自我的角度，下列名言与其寓意一致的是（ ） A. 当局者迷，旁观者清 B. 知彼知己，百战不殆 C. 功崇惟志，业广惟勤 D. 士别三日，当刮目相待 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的途径。 A：“以人为镜，可以明得失”体现的是通过他人了解自己，当局者迷，旁观者清，体现的是通过他人了解自己，故A说法正确； B：知己知彼，方能百战百胜，体现的是通过自我评价了解自己，故B不符合题意； C：功崇惟志，业广惟勤，意思是取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作，故C不符合题意； D：士别三日，当刮目相待，比喻即使多日不见，别人已有进步，即不能再用老眼光去看人，故D不符合题意； 故本题选A。 13. 小琳和小明对同学小雨发表了自己的看法： 对于同学们的看法，小雨正确的思考路径应该是（ ） ①形成对自己更为客观的认识 ②客观冷静分析同学们的看法 ③思考是否存在自我认知偏差 A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ②→①→③ D. ②→③→① 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人的评价。 ABCD：面对他人评价，首先需要客观冷静分析同学们的看法，这是处理他人评价的第一步，故②应排在首位；小琳和小明认为小雨果断、有想法，而小雨自己觉得缺乏主见，这种差异提示小雨需思考是否存在自我认知偏差，故③应在②之后；通过分析他人评价和反思自我认知偏差，最终才能形成对自己更为客观的认识，故①应在最后。正确顺序为②→③→①，故ABC说法错误；D说法正确； 故本题选D。 14. “良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”这启示我们对待他人的评价要( ） A. 用心聆听 B. 虚心接受 C. 勇于面对 D. 平静拒绝 【答案】C 【解析】 【详解】用心聆听是指重视他人的评价，不过早下结论；感谢他人帮助我们更清楚地认识自己；勇于面对是指面对这些评价时，不仅能更好地看清自己，而且可以不断提升自己；平静拒绝是指我们可以经过理性思考后平静地拒绝，不让不真实的评价伤害自己。由此可知题文中的语句体现的是勇于面对，C观点正确，ABD观点不合题意；所以本题选择C答案。 15. 爱好写作的小闽，常常利用课余时间练笔。在老师的鼓励下，他积极参加作文比赛并多次获奖。向小闽学习，做更好的自己要（ ） A. 学会寻找外界的各种帮助 B. 不断激发自己的潜能 C. 将写作当成学习的主要任务 D. 全面培养自己的兴趣 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 AD：寻求外交帮助、全面培养自己的兴趣在题文中没有体现，故AD不符合题意； B：小闽常常利用课余时间练笔，启示我们做更好的自己要不断激发自己的潜能，故B符合题意； C：中学生的主要任务是学习科学文化知识，故C说法错误； 故本题选B。 16. 以下是小旺同学综合素质评定书中的“自我评价”部分，从认识自我的角度对该部分内容进行分解，其中正确的是（ ） 序号 特征 性质 ① 我高高疲瘦的 身体特征 ② 我性格开朗，心态乐观 心理特征 ③ 我是语文课代表 生理状况 ④ 我身体素质较好，体能测试轻松过关 群体关系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查认识自我全面分析的要求。 ①：高高瘦瘦是通过对自己的身高体重方面的身体特征来认识自己，故①符合题意； ②：性格开朗、心态乐观是通过对自己的性格等心理特征来认识自己，故②符合题意； ③：语文课代表是通过班级中的角色来认识自己，故③说法错误； ④：身体素质好，体能轻松过关是通过对自己的能力特征来认识自己，故④说法错误； 故本题选A。 17. “一切都不曾重复，一切都独一无二。”我们每个人在性格、兴趣方面都有自己的特点。这启示我们应该（ ） A. 学会接纳自己，欣赏自己的独特 B. 相信自己，不要考虑别人的意见 C. 完全接纳自己，拒绝一切负面评价 D. 学会认识自己，专注于自己的长处，忽略自己的缺点 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对接纳自己、欣赏自己的认识和理解。 A：依据教材知识并分析题干可知，我们每个人都是独一无二的，在性格、兴趣方面都有自己的特点，这启示我们应该学会接纳自己，欣赏自己的独特，故A说法正确； B：要正确对待他人的意见，故B说法错误； C：“拒绝一切负面评价”说法太绝对，故C说法错误； D：忽略自己的缺点的做法错误，要学会改正缺点，故D说法错误； 故本题选A。 18. 道德与法治课上，老师以“欣赏自己”为议题展开教学，同学们纷纷发言。下面是部分同学的观点，其中正确的有（ ） ①欣赏自己的独特，就是要目中无人②欣赏自己的优点，不是骄傲自大③欣赏自己的努力，拒绝同其他人合作④欣赏自己的同时，也要善于向他人学习 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查欣赏自己。 ②：欣赏自己的优点是一种积极的心态，能够增强自信心和自尊感。但这种欣赏并不等同于骄傲自大，骄傲自大是过分高估自己，轻视他人，故②说法正确； ④：欣赏自己并不排斥向他人学习，相反，善于向他人学习是提升自我、完善自我的重要途径。我们应该在欣赏自己的同时，保持开放的心态，虚心向他人请教，学习他人的长处和优点，故④说法正确； ①：欣赏自己的独特是指认识到并珍视自己的个性与特点，但这并不意味着要目中无人，忽视或轻视他人的存在和价值，故①说法错误； ③：欣赏自己的努力是肯定自己的付出和进步，但这并不意味着要拒绝与他人合作，合作是现代社会中不可或缺的能力，通过合作可以实现资源共享、优势互补，促进个人和团队的共同成长，故③说法错误； 故本题选D。 19. 2023年12月26日是毛泽东同志诞辰130周年纪念日。毛泽东曾在17岁时写下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的豪迈诗句。这启示我们要（ ） A. 保持对学习的兴趣 B. 掌握科学学习方法 C. 时刻保持乐观心态 D. 努力实现人生梦想 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查实现梦想。 D：分析题文，毛泽东在17岁时写下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的豪迈诗句，表达了他坚定的志向和决心，展现了为实现人生梦想而不懈努力的精神；这启示我们要有远大的理想和抱负，并为实现梦想全力以赴、坚定不移，努力实现人生梦想，故D符合题意； ABC：“保持对学习的兴趣”、“掌握科学学习方法”、“时刻保持乐观心态”在这句诗中并不能体现，故ABC不符合题意； 故本题选D。 20. 习近平总书记强调广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习，既多读有字之书，也多读无字之书。这启示我们要（ ） A. 学习书本知识 B. 做到终身学习 C. 做到博览群书 D. 注重知行合一 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对学习的正确认识。 D：习近平总书记强调广大青年要既多读有字之书，也多读无字之书，体现了注重知行合一，理论知识与实践经验的结合，D说法正确； A： 学习书本知识只对应了“有字之书”，即书本上的知识，A说法错误； B：习近平总书记的这句话并没有直接提及“终身学习”，而是强调注重知行合一，B说法错误； C：虽然博览群书是一个很好的学习习惯，但习近平总书记的话中并没有特别强调“博览群书”，而是更侧重于学习的多样性和实践性，C说法错误； 故本题选D。 21. 人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩，从懵懂儿童到明理少年，这是一个不断学习发展的过程。这主要告诉我们（ ） A. 学习是我们现阶段的基本任务 B. 生活中的点点滴滴都是学习 C. 学习需要自觉、主动的态度 D. 学习是立身做人的永恒主题 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的基本任务、正确认识学习、学习的重要性。 D：“人有学习的天性”、“人的成长是不断学习发展的过程”告诉我们学习伴随着我们成长，学习是立身做人的永恒主题，故D符合题意； ABC：材料主要告诉我们学习是立身做人的永恒主题，并未体现“学习是我们现阶段的基本任务”、“生活中的点点滴滴都是学习”、“学习需要自觉、主动的态度”，故ABC不符合题意； 故本题选D。 22. 同学们就“中国历史朝代顺序”的记忆方法各抒己见。这启示我们（ ） 小明：编成顺口溜，再巩固练习。 小元：与同学相互提问，加深记忆。 小清：绘制时间轴，在理解的基础上记忆。 A. 要提高自律能力，合理地安排学习时间 B. 合作是最好的学习方式，在交流中进步 C. 保持对学习的兴趣，就能完成学习任务 D. 学习方法因人而异，探索适合自己的方法 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干中三位同学分享的是不同的记忆方法，并未涉及学习时间的安排和自律能力，故 A 不符合题意； B：合作学习有利于进步，但学习方式没有绝对的最好之分，适合自己的才是最好的，故 B 说法错误； C：兴趣是学习的重要动力，但完成学习任务还需要努力、方法等多种因素，仅靠兴趣是不够的，故 C 说法错误； D：三位同学采用了不同的方法来记忆朝代顺序，说明学习方法存在个体差异，我们应探索适合自己的方法，故 D 符合题意。 23. “时代楷模”张桂梅，创办了中国第一所全免费的女子高中，为面临失学的女孩提供了宝贵的学习机会。十余年来把1800余名大山里的女孩送进大学，改变这些贫困山区女孩的命运，以实际行动诠释了（ ） A. 学习中只有快乐 B. 学习中只有艰辛 C. 学习成就梦想 D. 只有接受课本知识才是学习 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 A：学习是苦乐交织的，并非只有快乐，故A说法错误； B：学习中有艰辛，但也包含收获的快乐，故B说法错误； C：张桂梅通过教育帮助女孩改变命运，体现了学习对实现人生梦想的推动作用，故C说法正确； D：学习不仅限于课本知识，还包括实践和体验等，故D说法错误； 故本题选C。 24. 下图是心理学家艾宾浩斯为研究记忆的保持规律而绘制的“艾宾浩斯遗忘曲线”。它启示我们（ ） A. 要学会自主学习 B. 课后要及时复习 C. 上课要认真听讲 D. 学习要有计划性 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对学会学习的正确认识。 B：从题文中“艾宾浩斯遗忘曲线”可以看出，我们课后要及时复习，B说法正确； ACD：学习需要学会自主，上课也要认真听讲，要制定适宜的学习计划，A、C、D说法正确与题不符； 故本题选B。 25. “道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”给我们的立志启示是（ ） A. 立志当高远 B. 立志做大事 C. 立志须躬行 D. 立志要趁早 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查实现梦想的途径。 ABD：立志当高远、做大事、要趁早，都与题文无关，故ABD不符合题意； C：题文意思是即使是再近的路，不走也不能到达。即使再小的事，不去做也不可能完成。启示我们立志要从小事做起，从自我做起，即立志须躬行，故C符合题意； 故本题选C。 26. 下表中对小闽同学“微行为”的“微点评”，正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 利用手机软件，学习厨艺技能 激发潜能，促进与人交往 ② 上好网课，自觉完成作业 学习需要自觉主动的态度 ③ 学习了解消防安全防范知识 增强安全和自我保护意识 ④ 每天坚持阅读课外书籍一小时 学好课本的知识才是唯一正道 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：利用手机软件学习厨艺主要是掌握生活技能，与促进与人交往没有直接联系，故①说法错误； ②：自觉完成网课作业体现了学习需要自觉、主动的态度，故②说法正确； ③：学习消防安全知识有助于珍爱生命，增强安全和自我保护意识，故③说法正确； ④：学习不仅仅局限于课本知识，还包括课外知识和社会实践，“唯一正道”说法过于绝对，故④说法错误； 第Ⅱ卷 二、请根据下列各题要求，回答问题。共5题，共48分。 27. 判断说理 请你判断下列做法是否正确，正确的在题后括号内打“正确”，错误的在题后括号内打“错误”，并说明理由。 （1）小闽不愿参加学校组织的社会实践活动，认为这些活动没有用，浪费学习时间。（ ）理由：__________________________________________________________。 （2）上图学生的言行。（ ）理由：__________________________________________________________。 【答案】（1） ①. 错误    ②.  学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习；学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟；带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。       （2） ①. 正确     ②. ①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。②人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。③梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。④只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。  【解析】 【小问1详解】 小闽应该看到社会实践也是学习的一种方式，学习不应只局限在学校里，我们应该学会在实践中学习。 【小问2详解】 梦想是我们对未来美好生活的向往，能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦想就有希望。我们青少年应该树立梦想，为实现梦想而努力。 28. 时事点评 2024年5月31日，在“六一”国际儿童节到来之际，习近平总书记代表党中央向全国各族少年儿童致以节日的祝贺！习近平强调，少年儿童是祖国的未来。把家乡建设好，把我国全面建成社会主义现代化强国，需要你们这一代人接力奋斗。希望同学们树立远大志向，珍惜美好时光，坚持德智体美劳全面发展，争做爱党爱国、自立自强、奋发向上的新时代好少年，努力成长为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。 请从学习意义的角度简要点评上述时事。（提示：先归纳新闻主旨，再结合知识点进行说明） 【答案】习近平总书记的讲话核心围绕新时代少年儿童的成长方向，强调 少年儿童的历史使命，启示我们要明确学习的意义。学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要途径。 学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 【解析】 【分析】考点考查：学习的意义 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用学习的意义的有关知识，从点评类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：把家乡建设好，把我国全面建成社会主义现代化强国，需要你们这一代人接力奋斗→明确学习的意义，学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要途径； 学习可以提升我们的思想品德和精神境界；学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 第三步：整合信息，组织答案。 29. 阅读材料，回答问题 升入初中后，很多同学的身上都发生了变化⋯⋯ 情景一 小吴反思自己昨天的我，自由散漫，不会合理利用时间。今天的我，正在刻苦学习，努力改正自己的缺点。明天的我，可能是科学家中的一员。 （1）结合情景一，请谈谈正确认识自己有哪些重要意义？ 情景二 小陈升入初中后，我特别在乎别人对自己的评价，不管别人说什么话，都会左右和影响自己的情绪，甚至会像海绵一样对待这些评价，照单收藏在自己心里，最后自己变得越来越沉重，这种沉重甚至严重影响了自己的生活。 （2）你认为小陈应如何正确认识和对待别人的评价？ 情景三 小舒学习勤奋，热心班级事务，老师说我是她的好帮手。但是我不善于精心打扮自己，遇到困难还总是不敢独自面对，周围的同学琴棋书画样样都会，我总是那么的平凡。 （3）结合材料，根据所学知识，请告诉小舒该怎么做更好的自己？ 【答案】（1）正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 （2）①他人的评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。②我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。     （3）①接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。②接纳自己需要乐观的态度，更需要勇气和智慧。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查正确认识自己的意义，需要对材料内容进行关键词提炼； 小吴对“昨天的我”“今天的我”“明天的我”的思考，可知正确认识自己的意义。 【小问2详解】 从设问中可知要考查正确认识和对待他人评价，需要对材料内容进行关键词提炼； 我特别在乎别人对自己的评价，不管别人说什么话，都会左右和影响自己的情绪，甚至严重影响了自己的生活，可知他人的评价是我们认识自己的一面镜子，要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析。 【小问3详解】 从设问中可知要考查做更好的自己，需要对材料内容进行关键词提炼； 学习勤奋，热心班级事务，不善于精心打扮自己，遇到困难还总是不敢独自面，可知需要接纳自己的全部；需要乐观的态度，更需要勇气和智慧。 30. 阅读材料，回答问题。 材料一 以前的中国梦是温饱梦，建国梦，现在的中国梦是强国梦、强军梦，也是航天梦、海洋梦，更是经济繁荣梦、政治民主梦、生态文明梦……十年变革，交织成新时代中国壮阔的现代化图景。更殷实的物质生活、更丰富的精神享受、更优美的生态环境，中国梦归根到底是老百姓的幸福梦。 （1）从“做有梦想的少年”角度，阐述我们应如何担当起实现中国梦的时代大任。 材料二 2024年8月6日，跳水名将全红婵成功加冕奥运会双冠王。全红婵平时不仅需要经历严格的训练，还要面对比赛的高压。她用行动证明，只要付出努力，即便出生在贫寒的家庭，也能追逐梦想，实现梦想。 （2）追逐梦想，点亮未来。向榜样看齐，请完成你的圆梦计划书。 我的梦想：_______ 我的努力：_______ 【答案】（1）做有梦想的少年，应当树立远大志向。做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 （2） ①. 成为一名科学家。 ②. 努力学习科学文化知识；培养创新精神和探索精神；积极参加小发明、小制作活动等。 【解析】 【分析】考点考查： 做有梦想的少年 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用做有梦想的少年的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国梦归根到底是老百姓的幸福梦→做有梦想的少年，应当树立远大志向；紧扣时代脉搏； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查完成自己的圆梦计划，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $