凿空西域的丝路驼铃：丝绸之路的开通与经营西域专题训练--2026-2027学年统编版七年级历史上册

凿空西域的丝路驼铃：丝绸之路的开通与经营西域七年级历史上册专题训练 一、导言 两千多年前，汉武帝为解除匈奴威胁，派遣张骞两次出使西域。这位勇敢的使者历经艰险，不仅带回了珍贵的地理情报，更在茫茫大漠中踏出了一条连接东西方的伟大通道。这条以丝绸命名的道路，不仅是古代商贸往来的大动脉，更是东西方经济、文化交流的桥梁，让中华文明与世界文明在驼铃声中相遇、交融，共同谱写了人类历史上的辉煌篇章。 二、微观切口 张骞出使西域 → 了解西域风土人情 → 联合大月氏未果 → 凿空西域 → 汉朝与西域建立联系 → 丝绸之路正式开通 → 丝绸与铁器西传 → 汗血马与葡萄东来 → 匈奴势力被削弱 → 设置西域都护府 → 西域正式归属中央政权 → 东西方文明持续交融 三、方法指导·五步逻辑链 1. 时空定位：西汉时期（公元前2世纪—公元2世纪），汉武帝至东汉时期经营西域。 1. 核心概念：丝绸之路是古代连接中西方的商路，以长安为起点，经河西走廊、西域到中亚、西亚，最终到达欧洲。 1. 因果分析：匈奴威胁 → 汉武帝欲联合大月氏 → 派张骞出使 → 凿空西域 → 丝绸之路开通 → 东西方交流频繁。 1. 对比归纳：陆上丝绸之路与海上丝绸之路的对比；张骞第一次出使（联合大月氏）与第二次出使（促进交流）的对比。 1. 历史解释：丝绸之路促进了东西方经济文化交流，是中国与世界文明沟通的重要通道，具有深远的历史意义。 知识梳理一：张骞通西域 出使次数 时间 目的 结果/意义 第一次出使 公元前138年 联合大月氏夹击匈奴 被匈奴扣押十年后逃脱，虽未达成目的但了解了西域情况 第二次出使 公元前119年 联络乌孙等国 成功联络乌孙，西域各国派使节来汉 途中经历 - - 被匈奴扣押、忍辱负重、坚持不懈 历史评价 - - “凿空”西域，开辟丝绸之路，被司马迁高度评价 知识梳理二：丝绸之路的路线与贸易 路线段 起点/终点 主要商品 交流意义 东段 长安→河西走廊 丝绸、瓷器、茶叶 中国物产输往西域 中段 河西走廊→西域 丝绸、铁器→马匹、葡萄 东西方商品中转站 西段 西域→中亚→西亚 丝绸→玻璃、香料 连接东西方文明 终点 到达欧洲（大秦/罗马） 丝绸→毛织品、金银器 促进欧亚大陆交流 输出商品 中国→西方 丝绸、茶叶、瓷器、铁器 中国技术文化西传 输入商品 西方→中国 葡萄、苜蓿、汗血马、香料 丰富中国人生活 知识梳理三：汉朝经营西域的措施 措施 内容 意义 设置西域都护 公元前60年设西域都护府 标志着西域正式归属中央政权 屯田戍边 派军队屯田垦荒 巩固边防，保障丝路畅通 修筑烽燧 修建烽火台、驿馆 传递信息，保护商旅安全 和亲政策 与西域各国和亲 增进友好关系，促进交流 军事行动 派兵打击匈奴 消除匈奴对西域的威胁 一、选择题（每题3分，共60分） 1. 汉武帝派张骞第一次出使西域的主要目的是？ A. 发展对外贸易 B. 联合大月氏夹击匈奴 C. 传播汉朝文化 D. 寻找汗血马 1. 张骞出使西域被后人誉为”凿空”，这一评价出自哪部史书？ A. 《春秋》 B. 《史记》 C. 《汉书》 D. 《资治通鉴》 1. 丝绸之路的起点是？ A. 洛阳 B. 长安 C. 敦煌 D. 咸阳 1. 下列哪项物产不是通过丝绸之路从西域传入中原的？ A. 葡萄 B. 苜蓿 C. 丝绸 D. 核桃 1. 标志着西域正式归属中央政权管辖的历史事件是？ A. 张骞第一次出使西域 B. 班超经营西域 C. 西域都护的设置 D. 甘英出使大秦 1. 张骞第二次出使西域的时间是？ A. 公元前138年 B. 公元前119年 C. 公元前60年 D. 公元73年 1. 丝绸之路经过的”河西走廊”位于今天的哪个省份？ A. 新疆 B. 青海 C. 甘肃 D. 陕西 1. 下列对张骞出使西域的评价，不正确的是？ A. 了解了西域各国的情况 B. 促进了汉朝与西域的相互了解 C. 直接导致了匈奴的灭亡 D. 为丝绸之路的开通奠定了基础 1. 汉朝在西域设置西域都护府的时间是？ A. 公元前138年 B. 公元前119年 C. 公元前60年 D. 公元97年 1. 通过丝绸之路，中国的哪些技术传到了西方？ A. 造纸术、铸铁术 B. 印刷术、火药 C. 指南针、造纸术 D. 纺织术、酿酒术 1. 张骞出使西域途中曾被哪个民族扣押？ A. 鲜卑 B. 匈奴 C. 突厥 D. 羌族 1. 丝绸之路最终到达的欧洲国家，在汉代被称为？ A. 安息 B. 身毒 C. 大秦 D. 条支 1. 下列哪项不属于汉朝经营西域的措施？ A. 设置西域都护 B. 屯田戍边 C. 设立行省 D. 修筑烽燧 1. 张骞第一次出使西域历时约多少年？ A. 3年 B. 5年 C. 10年 D. 13年 1. 丝绸之路开通后，汉朝从西域引进了优良的马种，这种马被称为？ A. 蒙古马 B. 汗血马 C. 伊犁马 D. 河曲马 1. 下列人物中，在东汉时期继续经营西域的是？ A. 卫青 B. 霍去病 C. 班超 D. 窦固 1. 丝绸之路被称为”丝绸之路”主要是因为？ A. 只运输丝绸 B. 丝绸是其中最具代表性的商品 C. 丝绸是唯一的出口商品 D. 西方人只喜欢丝绸 1. 张骞出使西域的出发地是？ A. 洛阳 B. 长安 C. 咸阳 D. 建康 1. 西域都护府的管辖范围包括？ A. 仅新疆地区 B. 今新疆及巴尔喀什湖以东、以南广大地区 C. 整个中亚地区 D. 河西走廊地区 1. 丝绸之路的开通，最深远的影响是？ A. 丰富了汉朝人的物质生活 B. 加强了汉朝的军事力量 C. 促进了东西方经济文化交流 D. 消灭了匈奴势力 二、材料分析题（共40分） 第21题（14分） 材料一： “然张骞始开外国道，其所遣侯，大宛、大月氏、大夏、康居，而传闻其旁大国五六，具为《汉书》。” ——《汉书·张骞传》 材料二： “骞以郎应募，使月氏，与堂邑氏胡奴甘父俱出陇西。径匈奴，匈奴得之，传诣单于……留骞十余岁，予妻，有子，然骞持汉节不失。” ——《史记·大宛列传》 （1）根据材料一，张骞出使西域的历史贡献是什么？（4分） （2）根据材料二，概括张骞在出使过程中体现的精神品质。（4分） （3）结合所学知识，说明张骞出使西域为何被称为”凿空”？（6分） 第22题（13分） 材料： “通过丝绸之路，中国的丝绸、瓷器、铁器等源源不断地运往西方；同时，西域的葡萄、苜蓿、核桃、汗血马等也传入中原。佛教、音乐、舞蹈等文化也随之东来，而中国的造纸术、铸铁术等则西传。” （1）根据材料，概括丝绸之路贸易的特点。（4分） （2）结合材料和所学知识，分析丝绸之路开通的历史意义。（5分） （3）请写出丝绸之路的完整路线（从起点到终点）。（4分） 第23题（13分） 材料： “公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护，作为管理西域的最高长官，管辖西域36国，都护府设在乌垒城。西域都护的设置，标志着西域正式归属中央政权。” （1）根据材料，指出西域都护设置的时间和地点。（4分） （2）结合所学知识，列举汉朝经营西域的其他两项措施。（4分） （3）西域都护的设置有什么重要的历史意义？（5分） 参考答案 选择题答案： 1-5：B B B C C 6-10：B C C C A 11-15：B C C D B 16-20：C B B B C 材料分析题答案： 第21题： （1）张骞出使西域的历史贡献是：开辟了通往西域的道路，使汉朝了解到西域各国的情况，为丝绸之路的开通奠定了基础，促进了汉朝与西域各国的联系。（4分） （2）张骞体现的精神品质包括：不畏艰险、勇于探索；忠贞不屈、持节不失；坚持不懈、忍辱负重；胸怀使命、矢志不渝。（4分） （3）张骞出使西域被称为”凿空”，是因为：①他是历史上第一个系统了解西域情况并开辟通道的使者；②他的出使打破了中原与西域之间的隔绝状态；③为后来丝绸之路的正式开通创造了条件；④司马迁用”凿空”一词高度评价其开创性意义。（6分） 第22题： （1）丝绸之路贸易的特点：①双向交流，既有中国商品西传，也有西域物产东来；②内容丰富，涵盖物质商品和文化艺术；③影响深远，促进了东西方文明的交融。（4分） （2）丝绸之路开通的历史意义：①促进了东西方经济交流，丰富了各国人民的物质生活；②推动了文化交流，佛教等外来文化传入中国，中国技术也传到西方；③加强了汉朝与西域各国的联系，为西域归属中央政权奠定基础；④成为古代东西方文明交流的重要桥梁。（5分） （3）丝绸之路完整路线：长安→河西走廊→西域（今新疆地区）→中亚→西亚→欧洲（大秦/罗马）。（4分） 第23题： （1）时间：公元前60年；地点：乌垒城。（4分） （2）其他措施：①屯田戍边，派军队垦荒种地；②修筑烽燧和驿馆，保障商旅安全；③派兵打击匈奴，消除威胁；④实行和亲政策，增进友好关系。（任答两项即可，4分） （3）西域都护设置的历史意义：①标志着西域正式归属中央政权管辖；②加强了中央对西域地区的管理；③保障了丝绸之路的畅通；④促进了西域地区的经济文化发展；⑤巩固了统一多民族国家的边疆。（5分） 学科网（北京）股份有限公司 $