精品解析：福建省厦门集美中学2025-2026学年九年级上学期第一次限时训练历史试题

福建省厦门集美中学附属滨水学校2025—2026学年度第一学期 九年级历史限时训练 时间：60分钟 总分：100分 注意事项： 1.全卷两大题，共32题，试卷8页。 2.答案一律写在答题卡上，否则不能得分，交卷时只交答题卡。 第Ⅰ卷 选择题 一、单选题：本题共29小题，每小题2分，共58分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 古埃及人发现，每年7月，当太阳和天狼星在地平线上同时升起时，尼罗河便开始涨水。他们据此制定了每年365天的太阳历。这体现了古埃及文明（ ） A. 突出文化交流 B. 汲取自然智慧 C. 关注农业生产 D. 重视兴修水利 2. 下表是对《汉谟拉比法典》中法律条文的不定全统计 《汉谟拉比法典》中的法律条文 涉及内容归类 第44-47条、第78-88条、第268-272条、第276-277条 租赁 第273条、第274条、第275条 雇佣 第35-41条、第71条、第278条、第279条、第281条 购买、交换 第89-96条、第117-119条 借贷 这表明古巴比伦（ ） A. 法律体系完善 B. 商品经济活跃 C. 民主政治发达 D. 社会等级森严 3. 《婆罗门法典》规定：人分为四个等级，各等级世代相袭，内部通婚。各等级之间贵贱分明。这一规定表明其反映的制度（ ） A. 注重平等 B. 结构复杂 C. 内容单一 D. 等级森严 4. 法国学者曾说：“当雅典的普尼克斯山顶上升起了通知召开公民大会的黑烟时，城邦的农民便会拄起拐杖，徒步走向邻近的雅典城去履行自己的公民职责。”这段话反映了（ ） A. 雅典民主政治是奴隶主内部的民主 B. 小国寡民制约了雅典民主政治的发展 C. 雅典公民参与民主政治的意识较强 D. 经济落后是雅典实行民主政治的原因 5. “亚历山大把人们的生活方式、习惯、婚姻等，像在杯子中搅拌混合那样，把所有的东西统合为一了。”材料属于（ ） A. 历史事实 B. 历史解释 C. 历史概念 D. 历史事件 6. 19世纪70年代初，德国考古学家施里曼通过田野考古，证实了《荷马史诗》中特洛伊和迈锡尼古国的存在。这说明《荷马史诗》（ ） A. 体现了古埃及的文学遗产 B. 蕴含着古希腊真实历史信息 C. 反映了古希腊的哲学成就 D. 奠定了古埃及建筑学的基础 7. 在古希腊神话中，神的动机和行为与人类别无二致，只是他们比现实中的人更为俊美健硕或性感魅感。这说明古希腊神话 A. 是商品经济发达的结果 B. 迷信色彩十分浓厚 C. 具有神人同形同性特征 D. 是民主政治的产物 8. 罗马共和国建立于公元前509年，这一时间可表述为（ ） A. 公元前5世纪初期 B. 公元前6世纪晚期 C. 公元前5世纪晚期 D. 公元前6世纪初期 9. 2世纪初，罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国，拉丁文也随之不断向外传播，逐渐成为被征服地区的官方语言。材料表明帝国的扩张（ ） A. 给被征服地区带来了灾难 B. 有利于推行封建制君主专制 C. 客观上促进人类文明传播 D. 促使地中海成为帝国的内湖 10. 格里芬是古希腊神话中欧亚草原上黄金宝藏的守卫者，其形象主要呈现为：鹰头、鸟翼、狮身。下图是格里芬在欧亚非地区文化交流中形成的各种形象。这反映出欧亚非（ ） A. 文明均源于希腊文明 B. 文化在传播中融合创新 C. 统一使用黄金为货币 D. 文化呈现同根同源特点 11. “在领主自营地上，‘波多’整天忙于耕作。管家如果认为他偷懒的话，可以处罚他，甚至鞭笞他。”由此推断， “波多”的身份可能是（ ） A. 庄园佃户 B. 手工工匠 C. 城市商人 D. 行会学徒 12. 在12世纪，法国国王腓力二世为了和勃艮第公爵斗争，赐予许多城市“特许状”以换取城市的支持。以上材料可用于研究当时法国（ ） A. 庄园形成与日常管理 B. 封君封臣制度已全面崩溃 C. 城市自治与政权强化 D. 资本主义制度的初步确立 13. 下图描述的是某宗教的传播路线，它是（ ） A. 道教 B. 佛教 C. 基督教 D. 伊斯兰教 14. “随着城市的兴起以及城市争取自治权斗争的发展，西欧迫切需要能读会写，具有各方面知识的人才”，材料叙述的是欧洲大学兴起的（ ） A. 背景 B. 分布 C. 特点 D. 意义 15. 《历史上最有影响力的100人》中收录了拜占庭帝国皇帝查士丁尼，其理由是他（ ） A. 使罗马进入帝国时代，称雄欧洲 B. 编制了儒略历，成为今天公历的基础 C. 组织建造引水道工程，造福民众 D. 组织编撰法典，奠定欧洲民法的基础 16. 日本著名学者上山春平说，今天的日本文化表面上有浓厚的“欧洲色彩”，剥去这一层，下一层是中国文化色彩很强的“农业社会”文化……这层中国文化色彩从制度上主要来源于一次模仿。这次“模仿”指的是（ ） A. 幕府统治 B. 倒幕运动 C. 大化改新 D. 明治维新 17. 下面示意图中“▲”处最适合填写的内容是（ ） A. 自治城市 B. 租地农场 C. 富裕农民 D. 市民阶层 18. 14世纪中叶，随着城市的兴起和资本主义萌芽的产生发展，欧洲掀起了一场反封建反神学的资产阶级思想文化运动。该运动起源于（ ） A. 英国 B. 德意志 C. 法国 D. 意大利 19. 据下表信息判断，该人物是（ ） 姓名 国籍 生卒年代 代表作 ？ 英国 1564—1616年 《罗密欧与朱丽叶》 A. 达·芬奇 B. 但丁 C. 莎士比亚 D. 米开朗琪罗 20. 达·芬奇的画作《圣母子与圣安妮》中，圣母更像一位村妇，赤裸着双脚。米开朗琪罗的雕塑作品《哀悼基督》中，圣母俯视着自己死去的儿子的身体，表现出了无奈与痛苦的神情。这些作品强调（ ） A. 摆脱基督教的控制 B. 体现现实人文主义 C. 反对资本主义制度 D. 宣扬人要主宰万物 21. 15世纪，人文主义艺术家们坚持认为：几何、数学和解剖学等是艺术家所必须具备的理论基础，而他们在数学和科学实践方面的一系列探索也为后来开普勒和伽利略在科学革命中的贡献奠定了方法论基础。这旨在说明文艺复兴（ ） A. 推动了自然科学的发展 B. 促进了政治制度的变革 C. 有利于思想文化的繁荣 D. 培养了一大批艺术人才 22. 如图是某船队一次航行的部分记录。对此解读正确的是（ ） A. 迪亚士到达非洲好望角 B. 达·伽马到达印度西海岸 C. 哥伦布发现美洲新大陆 D. 麦哲伦船队完成环球航行 23. 下图是15—18世纪使用人数排名前10位的语言统计。其中，英语、西班牙语排位靠前的主要原因是（ ） A. 这些语言学习难度较低 B. 国内人口基数比较大 C. 该语言母国的殖民扩张 D. 率先完成了工业革命 24. 世界遗产委员会评价说：“15-19世纪，（戈雷岛）相继被葡萄牙、荷兰、英国和法国占领，……岛上简陋的奴隶居住区和装饰华丽的奴隶贸易场所形成鲜明的对比。”材料揭示了（ ） A. 奴隶主民主政治的局限性 B. 亚历山大东征的过程 C. 罗马帝国的扩张范围 D. 资本主义发展的野蛮性 25. 殖民国家为了巩固和扩大资本原始积累，相互交战，展开了激烈的争夺。下图中▲处应该填写（ ） A. 美国 B. 葡萄牙 C. 英国 D. 意大利 26. 18世纪，荷兰毁掉了印度尼西亚爪哇岛的水田，将其转为收益更高的砂糖生产地；19世纪，荷兰又在爪哇岛推行强制性栽培制度，大规模经营甘蔗种植园与咖啡种植园。荷兰的这些举动（ ） A. 有利于爪哇岛摆脱经济剥削 B. 加深了对爪哇岛的殖民掠夺 C. 推动了欧洲的文艺复兴运动 D. 促进了欧洲的庄园经济发展 27. 下图是张燕同学绘制的英国资产阶级革命示意图，她运用物理钟摆实验原理，展现了资产阶级和封建势力反复斗争的过程，并最终找到了平衡点。使双方维持平衡的制度是（ ） A. 封君封臣制 B. 封建君主制 C. 总统共和制 D. 君主立宪制 28. 下图为英国发行的《权利法案》300周年纪念币。据此可知，《权利法案》原件颁布于（ ） A. 16世纪80年代 B. 16世纪90年代 C. 17世纪80年代 D. 17世纪90年代 29. 读下面信息，你认为第五单元的目录应该是（ ） 第五单元____ 第13课 西欧经济和社会的发展 第14课 文艺复兴 第15课 新航路开辟 第16课 早期殖民掠夺 A. 封建时代的欧洲 B. 走向近代 C. 封建时代的亚洲 D. 资本主义制度的初步建立 第二卷 非选择题 二、材料答解析与论述题：本大题共3小题，第30题16分，第31题14分，第32题12分，共42分。 30. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 租地农场主成了这种农业工人的实际支配者，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接的关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。 ——摘自马克思《资本论》 材料二 诚然，14世纪中期开始的这项运动虽限于社会上的少数英才——学者、文人和艺术家的活动，但是它所宣扬的思想向长期以来在基督教神学笼罩下的西欧社会送来的一股清新的气息，令人的精神为之一爽，并把绝大部分有文化教养的人士从中世纪的昏睡中唤醒过来。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 材料三 （1）材料一中“租地农场主”和“农业工人”之间是一种什么关系？结合所学知识，概括欧洲出现的这种新的生产经营方式的影响。 （2）材料二中“它”指代的是哪一事件？根据材料及所学回答，为什么说“它”宣扬的思想给西欧社会送来了一股清新气息？ （3）根据材料三示意图，填写图2中①②处对应的内容。 根据图示及所学知识，概括新航路开辟的影响。 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 据考证，甘蔗的原产地是印度或东南亚，制糖术是印度人的发明。公元七、八世纪，阿拉伯人征服西亚后学习并改进了制糖技术，从东非输入大量的黑人奴隶从事甘蔗种植，使西亚的制糖业迅速发展。此后，甘蔗种植与制糖业在穆斯林统治的西亚其他地区迅速扩展。 ——摘编自徐善伟《甘蔗种植技术及其西传》 材料二 a.英属加勒比海地区的砂糖出口量 b.加勒比海地区对英国的砂糖出口量 ——摘编自【日】川北稔《一粒砂糖里的世界史》 材料三 作为劳动密集型产业，甘蔗种植和糖的生产结合了亚洲植物.欧洲资本、非洲劳动力、美洲土地，甘蔗于是成为“国际性作物”。作为欧非美“三角贸易”的组成部分，蔗糖贸易见证了全球化时期的苦难历程。 ——摘编自杜君立《新食货志》 （1）根据材料一， 概括西亚地区制糖业快速发展的原因。 （2）根据材料二，概括1700—1760年英国与加勒比海地区砂糖贸易的整体趋势。并结合所学知识，简述影响其趋势的主要原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，谈谈你对 “蔗糖贸易见证了全球化时期的苦难历程” 这句话的理解。 （4）综合上述材料， 简述砂糖贸易史折射出的世界历史发展趋势。 32. 阅读下列材料，回答问题。 材料 （1）请写出题目中“？”国家的名称。 （2）阅读以上材料，选择两则材料确定观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建省厦门集美中学附属滨水学校2025—2026学年度第一学期 九年级历史限时训练 时间：60分钟 总分：100分 注意事项： 1.全卷两大题，共32题，试卷8页。 2.答案一律写在答题卡上，否则不能得分，交卷时只交答题卡。 第Ⅰ卷 选择题 一、单选题：本题共29小题，每小题2分，共58分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 古埃及人发现，每年7月，当太阳和天狼星在地平线上同时升起时，尼罗河便开始涨水。他们据此制定了每年365天的太阳历。这体现了古埃及文明（ ） A. 突出文化交流 B. 汲取自然智慧 C. 关注农业生产 D. 重视兴修水利 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“古埃及人发现，每年7月，当太阳和天狼星在地平线上同时升起时，尼罗河便开始涨水。他们据此制定了每年365天的太阳历。”和所学知识可知，每年尼罗河定期泛滥，洪水退去后两岸会留下黑色淤泥，有利于农业生产，所以掌握尼罗河泛滥周期就非常必要，在这个过程中，古埃及人制定了太阳历，C项正确；材料中没有涉及到文化交流，排除A项；太阳历是古埃及人观察自然的结果，但B项不是材料的主旨，排除B项；材料中没有涉及兴修水利，排除D项。故选C项。 2. 下表是对《汉谟拉比法典》中法律条文的不定全统计 《汉谟拉比法典》中的法律条文 涉及内容归类 第44-47条、第78-88条、第268-272条、第276-277条 租赁 第273条、第274条、第275条 雇佣 第35-41条、第71条、第278条、第279条、第281条 购买、交换 第89-96条、第117-119条 借贷 这表明古巴比伦（ ） A. 法律体系完善 B. 商品经济活跃 C. 民主政治发达 D. 社会等级森严 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“《汉谟拉比法典》中的法律条文涉及内容归类：租赁；雇佣；购买、交换；借贷”，结合所学知识可知，《汉谟拉比法典》中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，说明商品经济在古巴比伦比较活跃，B项正确；法律体系完善，在一部《汉谟拉比法典》中无法体现，排除A项；民主政治发达，与题干内容不符，题干内容只是体现“《汉谟拉比法典》中关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定”，排除C项；社会等级森严，题干内容无法体现，题干内容只是体现“《汉谟拉比法典》中关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定”，排除D项。故选B项。 3. 《婆罗门法典》规定：人分为四个等级，各等级世代相袭，内部通婚。各等级之间贵贱分明。这一规定表明其反映的制度（ ） A. 注重平等 B. 结构复杂 C. 内容单一 D. 等级森严 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“《婆罗门法典》规定：人分为四个等级，各等级世代相袭，内部通婚。各等级之间贵贱分明”可知，《婆罗门法典》规定四个等级世代相袭、内部通婚且贵贱分明，直接体现了等级森严的特征，D项正确；“注重平等”与“贵贱分明”矛盾，排除A项；“结构复杂”未在题干中体现，排除B项；“内容单一”不符合种姓制度涉及社会多方面的史实。题干明确强调等级间的严格区分，排除C项。故选D项。 4. 法国学者曾说：“当雅典的普尼克斯山顶上升起了通知召开公民大会的黑烟时，城邦的农民便会拄起拐杖，徒步走向邻近的雅典城去履行自己的公民职责。”这段话反映了（ ） A. 雅典民主政治是奴隶主内部的民主 B. 小国寡民制约了雅典民主政治的发展 C. 雅典公民参与民主政治的意识较强 D. 经济落后是雅典实行民主政治的原因 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料只描写农民积极前去参加公民大会，没有体现民主范围局限于奴隶主群体，错误。 B.小国寡民是雅典民主能够实行的条件，材料没有体现它对民主的制约作用，错误。 C.农民收到通知就主动前往城邦参加公民大会，体现公民参政的积极性，正确。 D.雅典工商业比较发达，且材料没有阐述民主制度形成的经济根源，错误。 5. “亚历山大把人们的生活方式、习惯、婚姻等，像在杯子中搅拌混合那样，把所有的东西统合为一了。”材料属于（ ） A. 历史事实 B. 历史解释 C. 历史概念 D. 历史事件 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“亚历山大把人们的生活方式、习惯、婚姻等，像在杯子中搅拌混合那样，把所有的东西统合为一了。”结合所学可知，这是对亚历山大东征影响的解释说明，属于历史解释，B项正确；历史事实是曾经“真实”发生过的事情，是人类历史全部客观过程，主要是指历史事件、历史人物，具有客观性，排除A项；历史概念是人们对历史事实的概括和总结，它包含着特定的含义，排除C项；历史事件是历史上发生的不平常的事情，其外在体现一般为历史现象，排除D项。故选B项。 6. 19世纪70年代初，德国考古学家施里曼通过田野考古，证实了《荷马史诗》中特洛伊和迈锡尼古国的存在。这说明《荷马史诗》（ ） A. 体现了古埃及的文学遗产 B. 蕴含着古希腊真实历史信息 C. 反映了古希腊的哲学成就 D. 奠定了古埃及建筑学的基础 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“德国考古学家施里曼通过田野考古，证实了《荷马史诗》中特洛伊和迈锡尼古国的存在”可知，通过田野考古，《荷马史诗》中特洛伊和迈锡尼古国的存在，这说明《荷马史诗》包含着古希腊真实历史信息，B项正确；《荷马史诗》反映的是古希腊的历史故事，与古埃及无关，排除AD项；《荷马史诗》具有文学艺术上的重要价值，它在历史、地理、考古学和民俗学方面也提供给后世很多值得研究的东西，但与哲学无关，排除C项。故选B项。 7. 在古希腊神话中，神的动机和行为与人类别无二致，只是他们比现实中的人更为俊美健硕或性感魅感。这说明古希腊神话 A. 是商品经济发达的结果 B. 迷信色彩十分浓厚 C. 具有神人同形同性特征 D. 是民主政治的产物 【答案】C 【解析】 【详解】根据“在古希腊神话中，神的动机和行为与人类别无二致，只是他们比现实中的人更为俊美健硕或性感魅感。”可知，这说明古希腊神话具有神人同形同性特征。故选项C符合题意；材料没有涉及商品经济发达；没有涉及迷信色彩才浓厚；故排除AB项；神话不是民主政治的产物，故排除D项。故选C。 8. 罗马共和国建立于公元前509年，这一时间可表述为（ ） A. 公元前5世纪初期 B. 公元前6世纪晚期 C. 公元前5世纪晚期 D. 公元前6世纪初期 【答案】B 【解析】 【详解】A.公元前5世纪对应的时间范围是公元前500年—公元前401年，公元前509年不属于公元前5世纪，错误。 B.公元前6世纪的时间范围是公元前600年—公元前501年，公元前509年在这个区间内；同时公元前纪年数字越大时间越早，公元前509年已经接近公元前6世纪的尾声，属于公元前6世纪晚期，正确。 C.公元前5世纪对应的时间范围是公元前500年—公元前401年，公元前5世纪晚期应该是公元前430年-公元前401年左右的时间段，与题目中的公元前509年不符，错误。 D.公元前6世纪初期是公元前6世纪头二十年，对应‌公元前600年—公元前581年左右‌，公元前509年已经到了公元前6世纪的末尾，不属于初期，错误。 9. 2世纪初，罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国，拉丁文也随之不断向外传播，逐渐成为被征服地区的官方语言。材料表明帝国的扩张（ ） A. 给被征服地区带来了灾难 B. 有利于推行封建制君主专制 C. 客观上促进人类文明传播 D. 促使地中海成为帝国的内湖 【答案】C 【解析】 【详解】A.罗马帝国的扩张虽然在现实中有可能带来灾难，但材料的叙述重心是拉丁文的向外传播，而非扩张的破坏性影响，错误。 B.罗马帝国属于奴隶制政权，并非封建制，材料也没有体现君主专制相关内容，错误。 C.罗马帝国向外扩张的同时，拉丁文向外传播，成为被征服地区的官方语言，客观上促进人类文明传播，符合材料主旨，正确。 D.虽然罗马帝国扩张使地中海成为内湖，但材料强调的是拉丁文的传播，而非地中海成为内湖这一结果，错误。 10. 格里芬是古希腊神话中欧亚草原上黄金宝藏的守卫者，其形象主要呈现为：鹰头、鸟翼、狮身。下图是格里芬在欧亚非地区文化交流中形成的各种形象。这反映出欧亚非（ ） A. 文明均源于希腊文明 B. 文化在传播中融合创新 C. 统一使用黄金为货币 D. 文化呈现同根同源特点 【答案】B 【解析】 【详解】A.欧亚非诸多原生文明都有独立起源，并非都源于希腊文明，不符合史实，错误。 B.格里芬在跨区域文化传播中，不同地区结合本土文化改造出了符合本地文化特色的新形象，反映出文化在传播中融合创新，正确。 C.材料核心是文化中神话形象的演变，与统一使用黄金货币无关，错误。 D.欧亚非不同文明各自起源，并非同根同源，材料仅体现格里芬形象的传播变化，不能说明文化同根同源，错误。 11. “在领主自营地上，‘波多’整天忙于耕作。管家如果认为他偷懒的话，可以处罚他，甚至鞭笞他。”由此推断， “波多”的身份可能是（ ） A. 庄园佃户 B. 手工工匠 C. 城市商人 D. 行会学徒 【答案】A 【解析】 【详解】A.西欧庄园里，佃户要在领主自营地劳作，受管家监督，偷懒会被处罚，和题干完全相符，正确。 B.“手工工匠”从事手工业生产，不是在领主自营地上耕作，错误。 C.“城市商人”主要从事商业贸易，不在农田劳作，错误。 D.“行会学徒”跟着师傅学习手艺，属于手工业，和农耕无关，错误。 12. 在12世纪，法国国王腓力二世为了和勃艮第公爵斗争，赐予许多城市“特许状”以换取城市的支持。以上材料可用于研究当时法国（ ） A. 庄园形成与日常管理 B. 封君封臣制度已全面崩溃 C. 城市自治与政权强化 D. 资本主义制度的初步确立 【答案】C 【解析】 【详解】A.庄园是西欧农业经济组织，题干聚焦国王给城市特许状，与庄园无关，错误。 B.12世纪封君封臣制度依然是西欧主流制度，并没有全面崩溃，错误。 C.国王颁发“特许状”，是中世纪城市争取自治的重要方式；国王借此换取城市支持，壮大自身力量，体现城市自治和王权强化，正确。 D.12世纪还处在中世纪，资本主义制度确立是近代（16世纪）以后的事情，时间不符，错误。 13. 下图描述的是某宗教的传播路线，它是（ ） A. 道教 B. 佛教 C. 基督教 D. 伊斯兰教 【答案】B 【解析】 【详解】A.道教是中国本土宗教，起源于中国，不是从印度向外传播，错误。 B.佛教诞生于古印度，向北经中亚、西域传入中国，再传到朝鲜、日本；向南传入东南亚，图中的云冈、龙门石窟都是佛教石窟，和传播路线吻合，正确。 C.基督教发源于巴勒斯坦地区，不是印度，错误。 D.伊斯兰教发源于阿拉伯半岛，错误。 14. “随着城市的兴起以及城市争取自治权斗争的发展，西欧迫切需要能读会写，具有各方面知识的人才”，材料叙述的是欧洲大学兴起的（ ） A. 背景 B. 分布 C. 特点 D. 意义 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“随着城市的兴起以及城市争取自治权斗争的发展，西欧迫切需要能读会写，具有各方面知识的人才” 可知，这描述的是当时西欧社会因城市发展产生的人才需求状况，因此推动了欧洲大学兴起，故材料叙述的是欧洲大学兴起的背景，A项正确；“分布”侧重于大学在地域等方面的布局情况，材料中没有相关信息，排除B项；“特点”强调大学自身具有的独特之处，材料信息是表明其兴起的背景，排除C项；“意义”是指大学兴起后所产生的影响，与材料所表达的是大学兴起的背景不符，排除D项。故选A项。 15. 《历史上最有影响力的100人》中收录了拜占庭帝国皇帝查士丁尼，其理由是他（ ） A. 使罗马进入帝国时代，称雄欧洲 B. 编制了儒略历，成为今天公历的基础 C. 组织建造引水道工程，造福民众 D. 组织编撰法典，奠定欧洲民法的基础 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“拜占庭帝国皇帝查士丁尼”，并结合所学知识可知，查士丁尼一世是拜占庭帝国最重要的一位皇帝，他的统治期一般被看作是历史上从古典时期转化为希腊化时代的东罗马帝国的重要过渡期。查士丁尼一世下令编纂的《罗马民法大全》，包括《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》4 部法律文献，奠定了欧洲民法的基础，D项正确；屋大维使罗马进入帝国时代，排除A项；凯撒编制了儒略历，排除B项；罗马帝国时期曾组织建造引水道工程，排除C项。故选D项。 16. 日本著名学者上山春平说，今天的日本文化表面上有浓厚的“欧洲色彩”，剥去这一层，下一层是中国文化色彩很强的“农业社会”文化……这层中国文化色彩从制度上主要来源于一次模仿。这次“模仿”指的是（ ） A. 幕府统治 B. 倒幕运动 C. 大化改新 D. 明治维新 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“中国文化色彩很强的'农业社会'文化、主要来源于一次模仿”并结合所学可知，这是大化改新，从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”，C项正确；大化改新后，天皇大权旁落，日本经历过一段时间的幕府统治，为推翻幕府统治，以中下级武士为主体发动了倒幕运动，天皇掌握实权，1868年，明治政府开始实行一系列改革，向西方学习，史称“明治维新”，ABD不符合题意，排除。故选C项。 17. 下面示意图中“▲”处最适合填写的内容是（ ） A. 自治城市 B. 租地农场 C. 富裕农民 D. 市民阶层 【答案】B 【解析】 【详解】A.自治城市属于城市发展，不是农业生产组织，错误。 B.庄园逐渐衰落瓦解，富裕农民建立租地农场，雇佣农业工人，农产品面向市场，是农业里资本主义性质的生产组织，和手工工场对应，符合题意，正确。 C.富裕农民是人，不是生产组织，错误。 D.市民阶层是人群阶层，不是生产组织，错误。 18. 14世纪中叶，随着城市的兴起和资本主义萌芽的产生发展，欧洲掀起了一场反封建反神学的资产阶级思想文化运动。该运动起源于（ ） A. 英国 B. 德意志 C. 法国 D. 意大利 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，14世纪中叶，意大利最早出现资本主义萌芽，佛罗伦萨、威尼斯等城市的工商业繁荣，新兴资产阶级要求打破封建神学束缚。意大利保留了大量古希腊、罗马文化遗产，为文艺复兴提供了文化基础。因此，反封建反神学的资产阶级思想文化运动 —— 文艺复兴起源于意大利，D项正确；英国是文艺复兴传播的重要国家，而非发源地，排除A项；德意志的思想运动晚于意大利，且宗教改革更侧重宗教领域的反封建，并非最早的文艺复兴起源地，排除B项；法国的人文主义思想是从意大利传入后发展的，并非起源地，排除C项。故选D项。 19. 据下表信息判断，该人物是（ ） 姓名 国籍 生卒年代 代表作 ？ 英国 1564—1616年 《罗密欧与朱丽叶》 A. 达·芬奇 B. 但丁 C. 莎士比亚 D. 米开朗琪罗 【答案】C 【解析】 【详解】A.达·芬奇是意大利人，文艺复兴时期著名的画家、科学家，代表作有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等，与表格信息不符，错误。 B.但丁是意大利人，文艺复兴的先驱，代表作是长诗《神曲》，生卒年代为1265—1321年，与表格信息不符，排除。 C.表格中提供的关键信息是“英国”“1564—1616年”以及代表作“《罗密欧与朱丽叶》”。莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的文学家，其代表作除了《罗密欧与朱丽叶》外，还有《哈姆雷特》《威尼斯商人》等，正确。 D.米开朗琪罗是意大利人，文艺复兴时期的雕塑家、画家，代表作有《大卫》等，与表格信息不符，错误。 20. 达·芬奇的画作《圣母子与圣安妮》中，圣母更像一位村妇，赤裸着双脚。米开朗琪罗的雕塑作品《哀悼基督》中，圣母俯视着自己死去的儿子的身体，表现出了无奈与痛苦的神情。这些作品强调（ ） A. 摆脱基督教的控制 B. 体现现实人文主义 C. 反对资本主义制度 D. 宣扬人要主宰万物 【答案】B 【解析】 【详解】A.文艺复兴时期艺术家仍以宗教题材为主，并未摆脱基督教控制，错误。 B.达·芬奇将圣母描绘为赤脚村妇，米开朗琪罗刻画圣母丧子的悲痛神情，二者均以世俗视角表现宗教人物，赋予其真实情感与人性温度，体现了文艺复兴人文主义精神，正确。 C.文艺复兴时期资本主义尚处萌芽阶段，艺术家并未反对资本主义制度，错误。 D.“要主宰万物”属于启蒙运动或近代科学革命后的观念，与材料主旨不符，错误。 21. 15世纪，人文主义艺术家们坚持认为：几何、数学和解剖学等是艺术家所必须具备的理论基础，而他们在数学和科学实践方面的一系列探索也为后来开普勒和伽利略在科学革命中的贡献奠定了方法论基础。这旨在说明文艺复兴（ ） A. 推动了自然科学的发展 B. 促进了政治制度的变革 C. 有利于思想文化的繁荣 D. 培养了一大批艺术人才 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料指出人文主义艺术家将几何、数学、解剖学作为基础，其在数学和科学实践方面的探索，直接“为后来开普勒和伽利略在科学革命中的贡献奠定了方法论基础”。这明确说明了文艺复兴时期的探索重视实验和理性，推动了近代自然科学的产生和发展，正确。 B.材料通篇探讨的是艺术与科学、数学、解剖学的关系，并未涉及国家政体、政治制度等政治领域的变革，错误。 C.虽然文艺复兴确实促进了思想文化的繁荣，但材料具体落脚于“科学实践”和“科学革命”，强调的侧重点在自然科学领域，错误。 D.材料提及人文主义艺术家的科学相关探索，目的是说明其对后世科学发展的贡献，而非强调培养艺术人才本身，错误。 22. 如图是某船队一次航行的部分记录。对此解读正确的是（ ） A. 迪亚士到达非洲好望角 B. 达·伽马到达印度西海岸 C. 哥伦布发现美洲新大陆 D. 麦哲伦船队完成环球航行 【答案】D 【解析】 【详解】A.“迪亚士到达非洲好望角”发生于1487—1488年，并未进入太平洋，错误。 B.“达·伽马到达印度西海岸”发生于1497—1498年，未经过南美洲进入太平洋，错误。 C.“哥伦布发现美洲新大陆”发生于1492年，且哥伦布四次航行均未完成环球航行，错误。 D.根据时间轴上的关键信息，“1519年从西班牙出发向西航行”“1520年绕过南美洲进入太平洋”“1521年舰队首领在菲律宾被杀”（指麦哲伦在菲律宾遇害）以及“1522年仅剩一艘船返回欧洲”（指“维多利亚号”完成航行）。这一系列事件和时间节点完全吻合麦哲伦船队环球航行的历史过程，正确。 23. 下图是15—18世纪使用人数排名前10位的语言统计。其中，英语、西班牙语排位靠前的主要原因是（ ） A. 这些语言学习难度较低 B. 国内人口基数比较大 C. 该语言母国的殖民扩张 D. 率先完成了工业革命 【答案】C 【解析】 【详解】A.语言的学习难度是主观且复杂的，并不是导致这两门语言在特定历史时期使用人数暴增的主要原因，错误。 B.英国和西班牙的国内人口基数相较于当时的中国、印度等并不算大。图表中体现的全球使用人数激增，主要是由于海外殖民地的扩张，而非本土人口自然增长，错误。 C.15—18世纪正是新航路开辟后，欧洲列强进行大规模海外殖民扩张的时期。西班牙在美洲建立了广阔的殖民地（拉丁美洲），英国则在北美、印度等地扩张。随着殖民活动，英语和西班牙语被带到世界各地，使得使用人数急剧增加，排位靠前，正确。 D.英国虽然率先完成工业革命，但西班牙并未率先完成。且工业革命发生于18世纪中后期，无法解释在此之前西班牙语已经通过早期殖民扩张广泛传播的历史现象，错误。 24. 世界遗产委员会评价说：“15-19世纪，（戈雷岛）相继被葡萄牙、荷兰、英国和法国占领，……岛上简陋的奴隶居住区和装饰华丽的奴隶贸易场所形成鲜明的对比。”材料揭示了（ ） A. 奴隶主民主政治的局限性 B. 亚历山大东征的过程 C. 罗马帝国的扩张范围 D. 资本主义发展的野蛮性 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“15-19世纪，（戈雷岛）相继被葡萄牙、荷兰、英国和法国占领，…岛上简陋的奴隶居住区和装饰华丽的奴隶贸易场所形成鲜明的对比”结合所学知识可知，材料装饰华丽的奴隶贸易场是建立在对奴隶野蛮掠夺的基础上的，这揭示了资本主义发展的野蛮性，D项正确；奴隶主民主政治的局限性材料中未涉及，排除A项；亚历山大东征是在公元前4世纪，与题干“15-19世纪”不符，排除B项；罗马帝国3世纪帝国势力开始衰退。罗马帝国在395年分裂，476年西罗马帝国灭亡，与题干“15-19世纪”不符，排除C项。故选D项。 25. 殖民国家为了巩固和扩大资本原始积累，相互交战，展开了激烈的争夺。下图中▲处应该填写（ ） A. 美国 B. 葡萄牙 C. 英国 D. 意大利 【答案】C 【解析】 【详解】分析图片可知，图片所给信息有以下“日不落帝国”“打败海上马车夫”“打败无敌舰队”这些都是当时对这个国家的称呼，结合所学知识可知。16世纪，随着资本主义生产方式的确立，英国的手工业尤其是毛纺织业迅速发展，促使英国开拓海外市场。1588年，英国海军在英吉利海峡与“无敌舰队”进行了一场以少胜多的大海战，“无敌舰队”几乎全军覆灭。英国逐渐成为海上霸主，开始在海外扩张殖民地。荷兰一度控制着波罗的海、印度及美洲的全部贸易，有“海上马车夫”之称。为争夺美洲、非洲、亚洲的殖民地和世界市场，从17世纪下半叶起，英国与荷兰、法国发生了一系列战争。英国凭借强大的实力最终战胜了荷兰和法国，在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”，C项正确；美国独立于1776年，与题干时间不符，排除A项；葡萄牙、意大利与“日不落帝国”无关，排除BD项。故选C项。 26. 18世纪，荷兰毁掉了印度尼西亚爪哇岛的水田，将其转为收益更高的砂糖生产地；19世纪，荷兰又在爪哇岛推行强制性栽培制度，大规模经营甘蔗种植园与咖啡种植园。荷兰的这些举动（ ） A. 有利于爪哇岛摆脱经济剥削 B. 加深了对爪哇岛的殖民掠夺 C. 推动了欧洲的文艺复兴运动 D. 促进了欧洲的庄园经济发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干可知，荷兰在爪哇岛推行经济作物种植，改变原有农业结构。结合所学知识可知，殖民者通过强制种植经济作物（如甘蔗、咖啡），将殖民地经济纳入其利益链条，加剧资源掠夺和经济控制，将其经济纳入殖民体系，加深对当地的殖民掠夺，B项正确；荷兰的行为是强化对爪哇岛的经济控制与掠夺，并非“削弱经济剥削”，排除A项；“文艺复兴运动”发生于14-17世纪欧洲，与18-19世纪荷兰在爪哇岛的行为无关，排除C项；“庄园经济”是中世纪欧洲的经济形式，与荷兰殖民爪哇岛的行为及影响不相关，排除D项。故选B项。 27. 下图是张燕同学绘制的英国资产阶级革命示意图，她运用物理钟摆实验原理，展现了资产阶级和封建势力反复斗争的过程，并最终找到了平衡点。使双方维持平衡的制度是（ ） A. 封君封臣制 B. 封建君主制 C. 总统共和制 D. 君主立宪制 【答案】D 【解析】 【详解】A.封君封臣制是中世纪西欧的封建等级制度，以土地封赐为纽带，与英国资产阶级革命后的政治妥协无关，错误。 B.封建君主制是指君主拥有绝对权力的专制制度。英国资产阶级革命的目的就是推翻这种专制统治，双方不可能在专制制度下达成平衡，错误。 C.总统共和制是美国独立战争后确立的政治制度，英国保留了君主，没有总统，错误。 D.英国资产阶级革命后，1689年议会通过了《权利法案》，以法律形式对国王的权力进行明确制约，确立了议会在国家政治生活中的最高地位。这种制度既保留了国王（即“封建势力”的象征），又让议会掌握了实权（保障了“资产阶级”的利益），从而在英国资产阶级和封建势力之间找到了一个“平衡点”，使英国社会得以稳定发展，正确。 28. 下图为英国发行的《权利法案》300周年纪念币。据此可知，《权利法案》原件颁布于（ ） A. 16世纪80年代 B. 16世纪90年代 C. 17世纪80年代 D. 17世纪90年代 【答案】C 【解析】 【详解】根据纪念币上的“1689”“1989”及“300周年”字样，可知《权利法案》颁布于1689年。世纪换算方法为年份前两位数字加 1，16+1=17，1689年属于17世纪，且十位数为8，属于80年代。因此，1689年属于17世纪80年代，故本题选C。 29. 读下面信息，你认为第五单元的目录应该是（ ） 第五单元____ 第13课 西欧经济和社会的发展 第14课 文艺复兴 第15课 新航路开辟 第16课 早期殖民掠夺 A. 封建时代的欧洲 B. 走向近代 C. 封建时代的亚洲 D. 资本主义制度的初步建立 【答案】B 【解析】 【详解】A.封建时代的欧洲对应的是封君封臣、庄园、中世纪城市大学等内容，不包含文艺复兴、新航路开辟，错误。 B.西欧经济新变化、文艺复兴、新航路开辟、早期殖民掠夺，都是欧洲步入近代的重要史实，正确。 C.题干单元内容全部是西欧相关史实，和亚洲文明无关，错误。 D.资本主义制度的初步建立对应的是英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命等内容，不包含文艺复兴、新航路开辟，错误。 第二卷 非选择题 二、材料答解析与论述题：本大题共3小题，第30题16分，第31题14分，第32题12分，共42分。 30. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 租地农场主成了这种农业工人的实际支配者，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接的关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。 ——摘自马克思《资本论》 材料二 诚然，14世纪中期开始的这项运动虽限于社会上的少数英才——学者、文人和艺术家的活动，但是它所宣扬的思想向长期以来在基督教神学笼罩下的西欧社会送来的一股清新的气息，令人的精神为之一爽，并把绝大部分有文化教养的人士从中世纪的昏睡中唤醒过来。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 材料三 （1）材料一中“租地农场主”和“农业工人”之间是一种什么关系？结合所学知识，概括欧洲出现的这种新的生产经营方式的影响。 （2）材料二中“它”指代的是哪一事件？根据材料及所学回答，为什么说“它”宣扬的思想给西欧社会送来了一股清新气息？ （3）根据材料三示意图，填写图2中①②处对应的内容。 根据图示及所学知识，概括新航路开辟的影响。 【答案】（1）关系：雇佣关系。 影响：推动了欧洲农业和手工业生产组织逐渐资本主义化。 （2）事件：文艺复兴。 原因：文艺复兴运动倡导人文主义思想，主张以人为中心，肯定人的价值和尊严，反对中世纪神学对人性的压抑，促进了人民思想的大解放，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 （3）①：美洲；②：黑奴。 影响：世界开始连为一个整体，世界的观念逐步确立；促进了欧洲资本主义的发展，推动了欧洲殖民扩张和掠夺。给亚非拉地区带来了深重的灾难，同时也客观上传播了欧洲的生产方式和思想文化。 【解析】 【小问1详解】 关系：材料明确提到租地农场主是农业工人剩余劳动的剥削者，二者是雇佣与被雇佣的资本主义生产关系。 影响：这种新的生产经营方式属于资本主义性质的生产模式，冲击了西欧封建生产关系，推动农业、手工业的生产组织逐步向资本主义化转型，为西欧资本主义发展奠定了经济基础。 【小问2详解】 事件：根据材料二“14世纪中期开始的这项运动所宣扬的思想向长期以来在基督教神学笼罩下的西欧社会送来一股清新的气息”→提炼文艺复兴运动。 原因：文艺复兴的核心思想是人文主义，主张以人为中心而非以神为中心，肯定人的价值与尊严，反对中世纪神学对人性的压抑，打破了基督教神学对思想的垄断，促进了思想解放，为资本主义发展提供了思想文化基础，因此给西欧社会带来了清新气息。 【小问3详解】 填空：新航路开辟后，欧洲殖民者发现美洲大陆，从美洲掠夺黄金、白银、马铃薯等物产，因此①处为美洲。非洲至美洲中间贩卖黑奴，因此②为黑奴。 影响：对世界：打破了各大洲相对隔绝的状态，世界开始连为一个整体，全球贸易网络逐步形成；对欧洲：大量财富流入欧洲，促进了欧洲资本主义的发展，同时推动了欧洲殖民扩张与掠夺的进程；对亚非拉地区：给亚非拉人民带来了深重的灾难，同时客观上传播了欧洲的生产方式与思想文化。 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 据考证，甘蔗的原产地是印度或东南亚，制糖术是印度人的发明。公元七、八世纪，阿拉伯人征服西亚后学习并改进了制糖技术，从东非输入大量的黑人奴隶从事甘蔗种植，使西亚的制糖业迅速发展。此后，甘蔗种植与制糖业在穆斯林统治的西亚其他地区迅速扩展。 ——摘编自徐善伟《甘蔗种植技术及其西传》 材料二 a.英属加勒比海地区的砂糖出口量 b.加勒比海地区对英国的砂糖出口量 ——摘编自【日】川北稔《一粒砂糖里的世界史》 材料三 作为劳动密集型产业，甘蔗种植和糖的生产结合了亚洲植物.欧洲资本、非洲劳动力、美洲土地，甘蔗于是成为“国际性作物”。作为欧非美“三角贸易”的组成部分，蔗糖贸易见证了全球化时期的苦难历程。 ——摘编自杜君立《新食货志》 （1）根据材料一， 概括西亚地区制糖业快速发展的原因。 （2）根据材料二，概括1700—1760年英国与加勒比海地区砂糖贸易的整体趋势。并结合所学知识，简述影响其趋势的主要原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，谈谈你对 “蔗糖贸易见证了全球化时期的苦难历程” 这句话的理解。 （4）综合上述材料， 简述砂糖贸易史折射出的世界历史发展趋势。 【答案】（1）原因：阿拉伯人学习并改进了源自印度的制糖技术；输入大量黑人奴隶作为劳动力；阿拉伯帝国扩张后对西亚地区的统治推动了制糖产业的扩展。 （2）整体趋势：持续大幅增长的态势。 原因：新航路开辟后，英国在美洲建立了大量殖民地，将加勒比海地区作为重要的砂糖生产基地；这一时期英国的资本主义经济快速发展，市场对砂糖的需求不断提升；三角贸易为美洲砂糖种植园提供了充足的黑人劳动力，支撑了砂糖产能的扩张。 （3）理解：欧洲殖民者为了发展蔗糖产业，将大量非洲黑人贩运到美洲种植园，黑人奴隶在甘蔗种植和制糖过程中遭受残酷的剥削压迫，付出了惨重的生命代价；蔗糖贸易的巨额利润被欧洲殖民者攫取，给美洲、非洲的当地人民带来了深重灾难，这是早期全球化过程中充满掠夺与苦难的真实体现。 （4）趋势：砂糖贸易的发展过程，折射出不同地区间的联系不断加强，世界逐步从分散走向整体；同时也反映出近代资本主义世界市场逐步形成，早期全球化不断发展的历史趋势。 【解析】 【小问1详解】 原因：“阿拉伯人征服西亚后学习并改进了制糖技术”提炼“阿拉伯人学习并改进了源自印度的制糖技术”； “从东非输入大量的黑人奴隶从事甘蔗种植”提炼“输入大量黑人奴隶作为劳动力”； “甘蔗种植与制糖业在穆斯林统治的西亚其他地区迅速扩展”提炼“阿拉伯帝国扩张后对西亚地区的统治推动了制糖产业的扩展”。 【小问2详解】 整体趋势：根据材料图示可知，1700-1760年，英属加勒比海地区砂糖出口总量、加勒比海对英国的砂糖出口量都呈现持续大幅增长的态势。 原因：根据所学，新航路开辟后，商品的进出口与欧洲国家的殖民扩张密切相关，可以从英国的殖民扩张、英国本国的资本主义发展、三角贸易等方面论述。 【小问3详解】 理解：可以从材料中的砂糖贸易，结合三角贸易的过程和影响进行论述（欧洲殖民者将大量非洲黑人贩运到美洲种植园进行强迫劳动，给美洲、非洲的当地人民带来了深重灾难）。 【小问4详解】 趋势：材料一制糖技术随阿拉伯人向外传播，推动跨区域产业交流；材料二加勒比砂糖出口持续增长，跨洋贸易规模扩大；材料三砂糖贸易属于三角贸易一环。这反映各地联系日益紧密，世界从分散走向整体，资本主义世界市场逐步形成，早期全球化不断发展。 32. 阅读下列材料，回答问题。 材料 （1）请写出题目中“？”国家的名称。 （2）阅读以上材料，选择两则材料确定观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 【答案】（1）国家：阿拉伯帝国 （2）示例一（选伊本·西那《医典》+阿拉伯数字两则材料） 观点：阿拉伯人是东西方文化交流的使者，促进文明的交流互鉴。 论述：阿拉伯帝国的学者伊本·西那吸收古希腊、古罗马医学成果，同时借鉴中国《脉经》，写成医学名著《医典》，在欧亚广泛传播；数学家伊本·穆萨把印度的数字系统引入阿拉伯，后传到欧洲，形成阿拉伯数字，极大便利了欧洲的数学计算。阿拉伯人在吸收各地文明成果的基础上保存、传播文化，搭建起东西方文明沟通的桥梁，推动了世界文明的发展。 综上所述，阿拉伯人在不同文明之间架起文化桥梁，为世界文化发展作出重要贡献。 【解析】 【小问1详解】 国家：“伊本·西那”“《一千零一夜》”→提炼“阿拉伯帝国”。 【小问2详解】 材料列举了伊本·西那著《医典》、白塔尼天文研究、《一千零一夜》创作、阿拉伯数字传播等史实，这些成就依托阿拉伯帝国独特的地理位置，在吸收多地文明成果的基础上形成、传播。围绕“文明交流”这一主题，可提炼出观点“阿拉伯人是东西方文化交流的使者，促进文明的交流互鉴”。 从材料中选取两个事件，如伊本·西那的医学成就和阿拉伯数字传播，从文明来源、传播路径、产生的历史影响等角度进行分析：《医典》融合多地医学理论，阿拉伯数字源于印度、经由阿拉伯传到欧洲，最后点明文明交流对世界文化发展的推动作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $