习作《故事新编》课件-2026-2027学年语文五年级上册统编版

2026五上语文第三单元习作 习作：故事新编 范文一：新编《猎人海力布》（精讲） 范文二：双赢的龟兔赛跑（精讲） 范文三：《乌鸦喝水》新编（范文填空） 范文四：《坐井观天》新编（范文填空） 课前猜一猜 同学们，上课前，今天我们先来玩一个小游戏—看图猜故事。看到图片，快速举手，说出故事名字。 这些经典故事大家耳熟能详。今天，就让我们化身小小故事家，创编属于自己的新故事。打开课本，一起走进本单元习作 ——《故事新编》。 审题指导 什么是故事新编？ 故事新编，就是在大家熟悉的经典老故事基础上，保留原来的主要人物，但是改变情节、换一个新结局，创作出一个全新的故事。 习作写法：倒推法 先设置结局→设计故事情节→塑造人物形象 作文题材：编故事的想象类记叙文 “故事新编”新在哪里？ 新在故事结局 新在故事情节 新在故事说明的道理 习作要求 （1）选择自己熟悉的故事进行新编 （2）大胆合理的想象，重新设定故事的结局 （3）根据故事的结局设定情节，编写完整的故事 （4）按照故事的发展顺序进行写作 （5）注意运用动作、神态、心理、语言等描写 （6）写作中运用恰当的修辞手法 习作选材 （2）童话故事：《巨人的花园》《海的女儿》《丑小鸭》《美人鱼》《拇指姑娘》 （1）寓言故事：《龟兔赛跑》 《狐狸和乌鸦》《狐假虎威》《乌鸦喝水》《守株待兔》《坐井观天》 （3）神话故事：《精卫填海》《夸父追日》《女娲补天》《嫦娥奔月》《愚公移山》 （4）民间故事：《猎人海力布》《牛郎织女》《漏》《枣核》《田螺姑娘》 专题讲解 专题一：新编《猎人海力布》 专题四：《坐井观天》新编（范文填空） 专题三：《乌鸦喝水》新编（范文填空） 专题二：双赢的龟兔赛跑 专题一： 《猎人海力布》新编 课文回顾 我们先来回顾梳理一下课文《猎人海力布》的情节内容。 想一想，我们应该如何新编《猎人海力布》的故事呢？ 写作实操 先定结局，再设置情节 《猎人海力布》原文结局： 海力布为说服乡亲撤离，说出宝石的秘密，自己变成石头；乡亲们含泪搬家，躲过洪水灾难，后人永远纪念舍己救人的海力布。 《猎人海力布》新结局（1）： 海力布没有变成石头。从此他继续热心帮助大家，守护山林，和乡亲们安居乐业，过上了幸福安稳的生活。 《猎人海力布》新结局（2）： 海力布变成石头，乡亲们世代守护着这块石头，并将海力布舍己救人的故事讲给后辈听，将海力布的善良代代传承。最终乡亲们代代坚守的善意汇聚成温暖的力量，感动了小白蛇。小白蛇用法力救活了海力布。 写作实操 我们就以新结局（1）来设计故事情节 猎人海力布救小白蛇，得到宝石 海力布听到灾难消息 劝说乡亲离开，乡亲不信，不肯离开 ？ 海力布不变成石头，关键在于：_______________________________ _____________________________________________________ 海力布是否把宝石的秘密（能听懂动物说话）说出去 转动你的小脑袋想一想，故事接下来会发生什么，我们该怎样设计情节呢？ 写作实操 情节设计 情节一 情节二 情节三 海力布没有说出秘密。海力布着急时，几位孩子发现鸟兽纷纷逃离山林，乡亲们终于察觉到不对劲，纷纷搬家 海力布守住秘密。海力布告诉大家进山打猎时，观察到山体裂缝、河水异常，这是山洪要来的征兆！并带几位村民进山查看，最终乡亲们搬家 小白蛇被海力布一心救乡亲的善良举动打动，解除了宝石的诅咒，海力布把听到的消息告诉了乡亲们，乡亲们搬家 我们就以新结局（1）来设计故事情节 思维导图 我们就以情节二来列一列思维导图！ 全文分为五段进行写作 写作框架 《猎人海力布》新编习作框架 第一段：________________________________ 第二段：________________________________ 第三段：________________________________ 第四段：________________________________ 第五段：________________________________ 海力布救小白蛇得到宝石 海力布听到灾难消息 海力布劝乡亲搬家，乡亲不信 海力布带乡亲进山说服乡亲们 乡亲得救，海力布守住秘密，没有变成石头 第一段： 海力布救小白蛇得到宝石 写作实操 第一段：海力布救小白蛇得到宝石 第一段写作提示： （1）海力布的品质：___________ （2）海力布怎么得到宝石：____________________________ （4）宝石的禁忌：_________________________________ _____________________________________________ （5）海力布得到宝石后，怎么做________________________ ________________________________________________ （3）宝石的作用：_________________________________ 善良、热心 默默靠着宝石的能力打猎，时常帮助乡亲们。 听到的话，不能告诉别人，一旦说出，就会变成石头 海力布救小白蛇获赠宝石 含在嘴里，可以听懂动物的话 写作实操 第一段：海力布救小白蛇得到宝石 根据提示，填写下面的段落！ ____的猎人海力布__________后，得到了一颗__________ ____的宝石。小白蛇________他，这颗宝石的_____绝对不能__________，一旦_____，他就会________________。海力布牢牢__________，一直__________________打猎，时常____村里的乡亲们。 第一段范文一： 善良 秘密 反复叮嘱 语言 告诉任何人 能听懂动物 救下小白蛇 立刻变成一块石头 帮助 泄漏 记住了叮嘱 默默靠着宝石的能力 写作实操 第一段：海力布救小白蛇得到宝石 根据提示，填写下面的段落！ 从前，有一位__________的猎人。他________，每次打猎回来，总会把猎物________。一次，他______被困的______。小白蛇为了_______，送给海力布_______________，含在嘴里就能______________。小白蛇_________，千万不能把_______ ____________，否则就会______________。 第一段范文二： 名叫海力布 小白蛇 听懂动物的语言 救下了 报答他 心地善良 密告诉别人 变成一块石头 再三嘱咐 宝石的秘 一颗神奇的宝石 分给大家 写作实操 第一段：海力布救小白蛇得到宝石 根据提示，填写下面的段落！ “______，________能让你____________，但你______， ___________________________！一旦____，你就会_________ ！” 小白蛇____地______。____的猎人海力布刚刚_________ ___，收下了这份__________。他牢牢记住___________，依旧每天________，________村里的乡亲们。 第一段范文三： 海力布 不能把宝石的秘密告诉任何人 变成石头 泄露 千万记住 听懂动物的话 这颗宝石 救下小白 善良 郑重 叮嘱道 珍贵的礼物 小白蛇的话 蛇 进山打猎 热心帮助 第二段： 海力布听到灾难消息 写作实操 第二段：海力布听到灾难消息 第二段写作提示： （1）海力布打猎时，遇到了谁：___________ （3）海力布听到这个_______的消息，心理：___________ 动作描写：_______________________ （2）海力布听到了什么：___________________________ 一群鸟儿 心急如焚 可怕 大山就会崩塌，洪水会淹没整个村庄 急忙飞奔回村子 写作实操 第二段：海力布听到灾难消息 请根据提示，填写下面的段落！ 一天，海力布_____________，无意间_____树上的_____ ________。鸟儿们____地说，几天后这里的_____________， __________会____________，村里的所有人都会________。得知这个____的消息，海力布________，一刻也_________， ________回村子。 第二段范文： 照常进山打猎 鸟儿 听见 议论纷纷 心急如焚 不敢耽搁 遭遇灾难 焦急 可怕 急忙飞奔 淹没整个村庄 大山就会崩塌 汹涌的洪水 第三段： 海力布劝乡亲搬家， 乡亲不信 写作实操 第三段：海力布劝乡亲搬家，乡亲不信 第三段写作提示： （1）海力布回到村后，怎么做：____________________ （3）乡亲们不肯搬家，海力布的心理：____________ （2）乡亲们的状态：___________________________ （4）海力布会把宝石的秘密说出去吗？____________ （5）海力布会怎么劝乡亲呢？________________________ 语言描写：____________________________________ ______________________________________________ 让乡亲们收拾东西，搬离这里 “我最近发现山上的石头裂开了很多，河水也反常上涨，这是大洪水要来的预兆！” 凭借自己进山打猎的经验 不会 万分焦急 十分疑惑，追问他为什么知道灾难 写作实操 第三段：海力布劝乡亲搬家，乡亲不信 请根据提示，填写下面的段落！ 回到村里，海力布____乡亲们____________，立刻____ ____。可乡亲们都________，________他怎么知道_______。 海力布________，可无论如何都____________。无奈之下，他凭着__________________，____地劝说大家：“________ _______________________，河水也________，___________ __________！” 第三段范文： 催促 现山上的石头裂开了很多 诚恳 多年进山打猎的经验 不能说出秘密 会有灾难 避险 万分焦急 搬家 赶紧收拾东西 反常上涨 纷纷追问 十分疑惑 要来的预兆 这是大洪水 我最近发 第四段： 海力布带村民进山， 说服乡亲们 写作实操 第四段：海力布带乡亲进山，说服乡亲们 第四段写作提示： （1）海力布说了自己的见闻后，乡亲们此时的状态： _____________________________________________ （2）为了说服乡亲们，海力布怎么做：_______________ _____________________________________________ （3）大家亲眼看到了：____________________________ （4）大家意识到危险后，怎么做：__________________ ______________________________________________ 依旧半信半疑 立刻收拾行李，跟随海力布一起搬到地势高的安全地方 开裂的山体、异样的河水 带几位胆大的村民一起进山查看 写作实操 第四段：海力布带村民进山，说服乡亲们 请根据提示，填写下面的段落！ 即便如此，乡亲们依旧________。为了________，海力布____________的村民一同________。大家亲眼看到______ ____、______________，终于意识到______________。大家________，立刻_________，跟着海力布_________到了地势较高的__________。 第四段范文： 半信半疑 危险即将来临 上山查看 收拾行李 山体 异样的河水景象 开裂的 带着几位胆大 说服大家 迅速转移 安全地方 不再犹豫 第五段： 乡亲得救，海力布 守住秘密，没有变成石头 写作实操 第五段：乡亲得救，海力布守住秘密，没有变成石头 第五段写作提示： （1）乡亲们安全撤离后，发生了什么：_________________ _______________________________________________ （2）海力布有没有变成石头：________________________ （3）此事之后，海力布的生活怎样？ _______________________________________________ 大山轰然崩塌，滚滚洪水瞬间吞没了整座村庄 他依旧每天打猎，默默守护着乡亲们 没有，他守住秘密，安然无恙 写作实操 请根据提示，填写下面的段落！ 就在乡亲们________后，身后传来________________。大山_________，_________瞬间_____了_________。海力布________________，________。此后，他依旧做着______ 的猎人，________着全村的乡亲们。 第五段范文一： 第五段：乡亲得救，海力布守住秘密，没有变成石头 安全撤离 吞没 滚滚洪水 轰然倒塌 震天动地的巨响 平安无事 守住了宝石的秘密 整个村庄 淳朴善良 默默守护 写作实操 请根据提示，填写下面的段落！ 乡亲们刚刚_______________，回头就看见_________：洪水______________，山体________，村庄一点点_______。乡亲们心中_________，由衷地___________。往后，海力布依旧_______山林里，_________着这片土地和这里的乡亲。 第五段范文二： 第五段：乡亲得救，海力布守住秘密，没有变成石头 撤到安全的地方 灾难肆虐 感激海力布 被吞没 不断崩落 卷着巨石奔涌 满是庆幸 默默守护 奔走在 范文赏析 范文赏析一 《猎人海力布》新编 善良的猎人海力布救下小白蛇后，得到了一颗能听懂动物语言的宝石。小白蛇反复叮嘱他，这颗宝石的秘密绝对不能告诉任何人，一旦泄露，他就会立刻变成一块石头。海力布牢牢记住了叮嘱，一直默默靠着宝石的能力打猎，时常帮助村里的乡亲们。 一天，海力布照常进山打猎，无意间听见树上的鸟儿纷纷议论。鸟儿们焦急地说，几天后这里的大山就会崩塌，汹涌的洪水会淹没整个村庄，村里的所有人都会遭遇灾难。得知这个可怕的消息，海力布心急如焚，一刻也不敢耽搁，急忙飞奔回村子。 回到村里，海力布立刻催促乡亲们赶紧收拾东西，立刻搬家避险。可乡亲们都十分疑惑，纷纷追问他怎么知道会有灾难。海力布万分焦急，可无论如何都不能说出秘密。无奈之下，他 第一段：海力布救小白蛇得到宝石 第二段：海力布听到灾难消息 第三段：海力布劝乡亲搬家，乡亲不信 范文赏析一 《猎人海力布》新编 凭着多年进山打猎的经验，他诚恳地劝说大家：“我最近发现山上的石头裂开了很多，河水也反常上涨，这是大洪水要来的预兆！” 即便如此，乡亲们依旧半信半疑。为了说服大家，海力布带着几位胆大的村民一同上山查看。大家亲眼看到开裂的山体、异样的山水景象，终于意识到危险即将来临。大家不再犹豫，立刻收拾行李，跟着海力布迅速转移到了地势较高的安全地方。 就在乡亲们安全撤离后，身后传来震天动地的巨响。大山轰然崩塌，滚滚洪水瞬间吞没了整座村庄。海力布守住了宝石的秘密，平安无事。此后，他依旧做着淳朴善良的猎人，默默守护着全村的乡亲们。 第四段：海力布带村民进山，说服乡亲们 第五段：乡亲得救，海力布守住秘密，没有变成石头 专题二： 双赢的龟兔比赛 写作思路 新龟兔赛跑 开头 中间 结尾 交代故事的时间、地点、人物以及故事的起因 ①语言描写 ②环境描写③开门见山 故事的经过 兔子赛跑过程中遇到困难（被河流拦住了脚步） 乌龟驮着兔子一起过河 故事的结局或者给我们带来的启示。 （第一段） （第二至三段） （第四段） 设置情节 结局是“乌龟和兔子双赢”，我们来设计一下故事的情节 比赛中的情节设置： 比赛开始兔子遥遥领先→兔子遇到湍急的河流，请求河马帮助→河马拒绝，兔子站在河边着急→乌龟来了，乌龟没有向前跑，驮着兔子一起前行→兔子和乌龟同时到达终点 作文框架 双赢的龟兔比赛写作框架 第一段：____________________________________ 第二段：____________________________________ 第三段：____________________________________ 第四段：____________________________________ 故事发生的时间、地点、人物和起因 比赛时兔子遇到困难 乌龟帮兔子解决困难 写一写故事的结局或者启示 第一段： 故事发生的时间、地点、人物和起因 第一段：故事发生的时间、地点、人物和起因 时间：三个月后/一年后...... 地点：森林广场/森林体育场 人物：兔子、乌龟、其他小动物 起因：上次比赛后，兔子不服气，再次和乌龟比赛。 写作实操 第一段范文二（开门见山式）： 上次兔子输了比赛后，常被小伙伴们嘲笑。它暗暗下决心要再比一次，于是三个月来每天勤奋练习跑步，之后再次向乌龟发出了赛跑挑战。 写作实操 第一段范文一（语言描写）： 上次兔子因骄傲输了比赛，心里一直不服。它主动找到乌龟，昂着头说：“我们再比一次，这次我一定赢！”乌龟笑着答应，森林里的小动物们纷纷赶来见证这场比赛。 第一段：故事发生的时间、地点、人物和起因 第一段范文三（环境描写）： 这天清晨，和煦的阳光照耀着茂密的树林，倾洒在绿油油的草地上，伴着细软的微风，乌龟和兔子如期赴约，迎来了新一轮的跑步比赛。 写作实操 第一段范文四（语言描写）： 上次龟兔赛跑结束后，兔子很不服气，于是它找到乌龟，说：“我不服气，敢不敢再比一场？”乌龟慢慢地抬起头，骄傲地说：“有什么不敢，来就来！” 第一段：故事发生的时间、地点、人物和起因 第二段： 比赛时兔子遇到困难 写作实操 第二段：比赛时兔子遇到困难 写作实操 写作提示： （1）赛场的环境和氛围：_____________________________ （2）比赛怎么开始：______________________________________ ____________________________________________________ （3）比赛开始，兔子的状态：______________________________ （4）赛跑时，兔子遇到困难：______________________________ （7）河马过来，兔子会说：________________________________ （8）河马为什么拒绝了兔子：_____________________________ （6）看着越来越近的乌龟，兔子的心理：___________________ （5）此时，乌龟距离兔子：______________________ 挤满了小动物，欢呼声此起彼伏 山羊裁判喊“各就各位，预备—”“砰”的一声，开始比赛 像一阵风似的冲出去 一条波涛汹涌的河流挡住了它的脚步 越来越近 着急（抓耳挠腮） “河马大叔，求你载我过河吧！”（诚恳） 保证比赛的公平，让兔子自己想办法 第二段：比赛时兔子遇到困难 写作实操 请你根据提示，填写下面的段落 到了比赛那天，乌龟和兔子_____来到了赛场。赛场里_____了___________，_____________。山羊裁判__________，大声喊道：“________，_____—”随着“____”的一声，兔子像______ __________。跑啊跑啊，突然一条_________的大河___在眼前，拦住了兔子的去路。它看着乌龟_________的身影，急得_________。这时它看见河马_______，它连忙跑过去_____：“_________，___ __________！”河马摇了摇头，____地说：“______，________， ____________，你得自己想办法。” 准时 砰 预备 各就各位 高举发令枪 挤满 欢呼声此起彼伏 围观的小动物 恳求 游过来 抓耳挠腮 渐渐逼近 横 一阵风 我不能帮你 比赛要公平 不行哦 求你 河马大叔 载我过河吧 严肃 似的冲出去 波涛汹涌 第二段：比赛时兔子遇到困难 第三段： 乌龟帮兔子解决困难 写作实操 写作提示： （1）兔子被河马拒绝后，状态：_____________________________ （2）兔子懊悔的时候，乌龟：_________________________________ （3）乌龟对兔子说什么，语气怎样：____________________________ （4）兔子听到乌龟要驮自己过河，心理：___________________ （7）兔子看着疲惫的乌龟，会说：_________________________ __________________________________________________ （6）乌龟驮着兔子到河岸后的状态：___________________ （5）兔子和乌龟怎么过河：______________________ 看着湍急的河流，懊恼极了 气喘吁吁地爬了过来 “我驮你过去！”（温和） 惊讶、羞愧 “乌龟，该我背你了，让我带你继续往前跑！” 疲惫/筋疲力尽 兔子趴在乌龟背上过河 第三段：乌龟帮兔子解决困难 写作实操 请你根据提示，填写下面的段落 被河马拒绝后，兔子_________的河水，心里_____极了。这时乌龟________地___过来，看了看河水，又看了看兔子，____地说：“_________！”兔子又_____又______，它___________在乌龟背上，乌龟_______很快就到了河对岸。上岸后，兔子看着____的乌龟，主动____身子：“__， ____________，____________________！” 看着湍急 蹲下 我驮你过去 气喘吁吁 懊恼 驮着它 小心翼翼地趴 该我背你了 让我带你继续往前跑 惊讶 乌龟 羞愧 爬 疲惫 温和 第三段：乌龟帮兔子解决困难 第四段： 故事的结局或者启示 第五段范文：（一） 终于，它们一起踏上了终点线。赛场爆发出雷鸣般的掌声。这场比赛让兔子和乌龟明白了：比赛输赢不是关键，友谊与互相帮助最为珍贵。 第五段范文：（二） 兔子背起乌龟大步向前奔去，乌龟轻声为它打气。很快，它们一起冲到终点线。山羊裁判大声宣布：“本次比赛，兔子和乌龟并列第一！”小动物们欢呼起来，兔子笑着说：“原来，互相帮助比独自获胜更快乐！” 第五段范文：（三） 当它们并肩踏上终点线的那一刻，赛道旁的欢呼声震彻了整个森林。从此，兔子再也不骄傲，乌龟也更加自信，它们成了最好的朋友，也让所有小动物明白：团结互助，才能共获成功。 写作实操 第四段：故事的结局或者启示 范文赏析 范文赏析 双赢的龟兔赛跑 上次兔子因骄傲输了比赛，心里一直不服。它主动找到乌龟，昂着头说：“我们再比一次，这次我一定赢！”乌龟笑着答应，森林里的小动物们纷纷赶来见证这场比赛。 到了比赛那天，乌龟和兔子准时来到了赛场。赛场里早已挤满了围观的小动物，欢呼声此起彼伏。山羊裁判高举发令枪，大声喊道：“各就各位，预备——”随着“砰”的一声，兔子像一阵风似的冲出去。可没跑多远，一条波涛汹涌的河流横亘在眼前，挡住了去路。它看着乌龟渐渐逼近的身影，急得抓耳挠腮。这时它看见河马游过来，连忙跑过去恳求：“河马大叔，求你载我过河吧！”河马摇了摇头，严肃地说：“不行哦，比赛要公平，我不能帮你，你得自己想办法。” 语言描写，引出乌龟和兔子赛跑 第二段：写比赛中兔子遇到湍急的河流，挡住去路 被河马拒绝后，兔子看着湍急的河水，心里懊恼极了。这时乌龟气喘吁吁地爬过来，看了看河水，又看了看兔子，温和地说：“我驮你过去！”兔子又惊讶又羞愧，它小心翼翼地趴在乌龟背上，乌龟驮着它很快就到了河对岸。上岸后，兔子看着疲惫的乌龟，主动蹲下身子：“乌龟，该我背你了，让我带你继续往前跑！” 兔子背起乌龟大步向前奔去，乌龟轻声为它打气。很快，它们一起冲到终点线。山羊裁判大声宣布：“本次比赛，兔子和乌龟并列第一！”小动物们欢呼起来，兔子笑着说：“原来，互相帮助比独自获胜更快乐！” 第三段：比赛过程中乌龟和兔子互相帮助 第四段：故事的结局和明白的道理 双赢的龟兔赛跑 专题三：（简单讲解） 以《乌鸦喝水》进行创新编故事。 写作思路 《乌鸦喝水》故事新编 开头 中间 结尾 交代故事的时间、地点、人物以及故事的起因 ①语言描写 ②环境描写③开门见山 故事的经过 乌鸦喝水遇到困难（小石子太少，没有喝到水） 乌鸦找到芦苇秆，成功喝到水 故事的结局或者给我们带来的启示。 （第一段） （第二至三段） （第四段） 范文填空 _____的午后，_________，空气热得____________。乌鸦在树林里飞了好久，嗓子干得快要______，羽毛也被____ _____。它_____地_________，心里不停地想：哪里有水呢？终于在大树下发现了一个_____，罐子里装着半罐____， 它顿时眼睛______，连忙______过去。 乌鸦______脖子，使劲____，可陶罐_____、水____，它的尖嘴怎么也_______水面。它___眉头，急得_______。心想：这可怎么办？我不能放弃。它赶紧想起老办法，四处____小石子，一颗一颗_________地丢进罐子里。可周围的石子__ 了，丢了十几颗，水面只升了_______，它累得________，垂着翅膀____在罐边，满脸______。 《乌鸦喝水》新编 盛夏 发亮 冒烟 焦急 清水 陶罐 四处张望 烈日炎炎 碰不到 伸长 太深 探头 扑了 直跺脚 太浅 叼来 皱着 小心翼翼 太少 沮丧 气喘吁吁 一点点 蹲在 交代乌鸦喝水的原因 第二段乌鸦用之前的老办法没有喝到水 像要燃烧起来 汗水 浸湿 范文填空 就在乌鸦快要_____时，它____旁边的______，眼睛突然一亮。芦苇秆是空的，那能不能用来喝水呢？它立刻__， 精心____了一根_____的空心________，____飞回陶罐边， ________地把芦苇杆____水里，又___过去，轻轻___芦苇秆，慢慢___。_____的水顺着芦苇秆_____嘴里，它_____眼睛，露出了_____的神情，__________地喝了起来。 喝饱水后，乌鸦_____罐边，_________地想：_______ ____，不能只_____________，只要________、________， 就能_______________的好办法。 《乌鸦喝水》新编 放弃 清甜 吸气 插进 粗壮 凑 流进 芦苇秆 叼着 小心翼翼 含住 满足 眯着 挑选 瞥见 芦苇丛 困难 大口大口 站在 盯着一种办法 灵活变通 若有所思 遇到 多动脑筋 找到解决问题 飞过去 第三段写乌鸦找来芦苇秆，成功喝到水 第四段：交代故事带来的启示 专题四：（简单讲解） 以《坐井观天》进行创新编故事。 写作思路 《坐井观天》新编 开头 中间 结尾 交代故事的时间、地点及故事的起因 故事的经过 青蛙遇到大雁，青蛙和大雁发生争执 大雁带青蛙走出井口，看到广阔天地 故事带来的启示 （第一段） （第二至四段） （第五段） 青蛙向大雁道歉，承认自己不应该“坐井观天” 范文填空 清晨，阳光_____井口，____井底的石头上。青蛙____井底，_____头，看着井口那_____________的天空，得意地_____脑袋。它一直觉得_____就是_______，天空只有井口那么____。 这时，一只_____落在_____上，_______翅膀上的尘土。青蛙连忙喊道：“________，_____________！你看，我这里多____，天空就_____，不用_______。”大雁_____摇摇头，说：“青蛙，______，天空________，比井口___得多！”青蛙____眉头，满脸______，_____胸脯______： “_______！我天天看着天空，它明明只有_____那么大，你别骗我！” 《坐井观天》新编 交代青蛙时间、地点和主人公 第二段：写青蛙和大雁因为天空多大发生争执 透过 快下来歇一歇 大雁大雁 抖了抖 大雁 井沿 大 晃着 井底 仰着 蹲在 一小块圆圆 全世界 洒进 你错啦 到处飞 笑着 这么大 舒服 拍着 井口 反驳 不服气 无边无际 皱起 不可能 大 范文填空 大雁见青蛙不肯相信，便____来一根长长的芦苇，___井底：“来，_____芦苇，我带你_____看看。”青蛙_______地_____芦苇，大雁用力___，把它_____了井口。青蛙_____眼睛，瞬间_______，只见蓝蓝的天空________，_____在天上飘，远处有高高的_____、辽阔的____，还有清清的___。 它_____嘴巴，脸上满是______。 青蛙低着头，_________地对大雁说：“_______，我不该________、________。”大雁笑着说：“_______，以后多出来看看，才能学到_________。” 自此以后，青蛙明白了:不能_____在自己的小世界里，只有______眼界，才能看到_______的世界。 《坐井观天》新编 第四段：青蛙给大雁道歉 第五段：故事带来的启示 看不到边 睁开 拉出 一拉 惊呆了 抓住 半信半疑 出去 抓住 伸进 衔来 坐井观天 对不起 不好意思 羞愧 张着 小河 白云 田野 大山 开阔 更多知识 没关系 自以为是 更精彩 局限 第三段：大雁带青蛙看到了广阔天地 $