陕西省榆林市佳县2025～2026学年下学期期末考试八年级物理试题

试卷类型：A 佳县2025—2026学年度第二学期教学质量监测调研 八年级物理 注意事项： 1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分80分。考试时间80分钟。 2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名、班级和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）。 3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4．答作图题时，先用铅笔作图，再用规定的签字笔描黑。 5．考试结束，将答题卡交回。 第一部分（选择题 共20分） 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个选项是符合题目要求的） 1．下列现象中，说明力能使物体的运动状态发生改变的是 A．风将小树吹弯 B．将铁丝弯曲 C．将弹簧拉长 D．将足球踢出 2．下列所示的工具中属于省力杠杆的是 A．钓鱼竿 B．天平 C．筷子 D．启瓶器 3．大气压与我们的生活息息相关，以下事例中，利用大气压的是 A．吸盘挂钩 B．飞机升起 C．船闸 D．拦河大坝 4．两位同学进行爬楼梯比赛，两人同时从一楼出发，到达三楼，下列说法中正确的是 A．谁先到达，谁克服重力做功多 B．谁先到达，谁克服重力做功的功率大 C．体重较轻的同学克服重力做功较少 D．体重较大的同学克服重力做功的功率较大 5．无人机足球项目首次纳入全运会项目。为了适配撞击需求，无人机加装了材质均匀的非金属材料制成的球形保护罩（如图），这些材料轻量化且抗冲击性强，下列说法正确的是 A．轻量化是指材料的质量小，和密度无关 B．无人机降落时，该材料的质量会增大 C．常温常压下，该材料的质量与体积之比是定值 D．若将该材料从地面带到太空站，其质量会变为零 6．将一个未装满水的密闭瓶子，先正立放置在水平桌面上（如图甲），瓶子对桌面的压力为F1，水对瓶底的压强为p1。再将其倒立在水平桌面上（如图乙），瓶子对桌面的压力为F2，水对瓶底的压强为p2，下列说法正确的是 A．F1=F2 p1=p2 B．F1=F2 p1＞p2 C．F1＜F2 p1＜p2 D．F1＜F2 p1＞p2 7．如图所示，某工人将总重400 N的铁桶利用滑轮在10 s内向上匀速拉高4 m。不计绳重、摩擦和滑轮重，下列说法正确的是 A．装置A为定滑轮 B．使用该装置可以省功 C．工人拉绳的速度为0.2 m/s D．工人拉绳的拉力做功的功率为160 W 8．在2026年米兰冬奥会赛场上，我国运动员在自由式滑雪女子空中技巧决赛中成功卫冕，如图所示。下列说法正确的是 A．赛前在滑雪板板底涂抹专用底油，是为了减小板底与雪面的摩擦 B．若在加速下降过程中运动员受的一切力都消失，则运动员将静止 C．运动员完成动作落地后继续滑行，是因为受到惯性的作用 D．平稳着陆时，运动员对滑雪板的压力与自身重力是一对平衡力 9．如图是甲、乙两种物质的质量与体积关系图像，分析图像，下列说法正确的 A．若甲、乙的质量相等，则甲的体积较大 B．乙物质的密度为0.5×103 kg/m3 C．若甲、乙的体积相等，则乙的质量较大 D．甲、乙两种物质的密度之比为1∶4 10．如图所示，甲、乙两个完全相同的容器分别盛有同种液体，将两个体积相等的实心物体A、B分别放入甲、乙两容器的液体中，静止后，物体A悬浮，物体B漂浮，两容器中液面相平。下列说法正确的是 A．物体A、B受到的浮力相等 B．物体密度ρA＜ρB C．桌面受到的压力F甲＞F乙 D．容器底部受到的液体压强p甲=p乙 第二部分（非选择题 共60分） 二、填空与作图题（本大题共6小题，计18分） 11．（2分）普通家用小汽车的质量约为1.6______（填合适的单位符号）；小明玩蹦床时，发现蹦床凹陷得越深，自己弹起的高度越高。这说明蹦床的弹性形变越大，对小明施加的弹力越______（选填“大”或“小”）。 12．（3分）如图所示，生活中人们发现将A、B两个核桃放在一起捏比单独捏一个核桃更容易捏碎，这是通过______的方法增大了压强；由于物体间力的作用是______的，B给A的力大小______（选填“大于”“等于”或“小于”）A给B的力。 13．（3分）当海船从海水中驶入淡水中时，船体将______（选填“上浮”或“下沉”），海船受到的浮力将______（选填“增大”“减小”或“不变”）。船静止时，底部受到的海水的压力______（选填“小于”“大于”或“等于”）船受到的浮力。 14．（3分）小明利用实验箱（内箱A与外箱B，内箱A固定在外箱B的内侧，图甲A侧面开有圆形孔a、b，图乙A底部开有圆孔c，并各蒙有一层橡皮膜）探究影响液体压强的因素。图甲中a、b所示现象说明，同种液体内部深度越深，压强______。图乙中c处的橡皮膜受水和未知液体的压强分别是p水和p液，则p水______（选填“大于”“等于”或“小于”）p液，据此也可以说明液体压强与______有关。 15．（3分）如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F-t和v-t图像分别如图乙、丙所示。由图像可知，当t=2 s时，物体受到的合力为______N，在0～2 s内拉力对物体做功为______J；当t=5 s时，物体受到的摩擦力是______N。 16．（4分）（1）如图甲所示，将木块放在盛有水的烧杯中，木块处于静止状态，请画出木块受到的重力和浮力的示意图（O为木块的重心）。 （2）如图乙所示，物体A用细绳系于杠杆MN上。请你在图中画出作用在M点上、使杠杆MN静止在图中位置的最小力F以及该力的力臂l。 三、实验与探究题（本大题共4小题，计22分） 17．（4分）请完成下列填空。 （1）如图甲所示，往纸片中间吹气，纸片靠拢，说明流体中流速较大的地方压强______。 （2）如图乙所示，杯口的纸片和杯中的水不会掉下。这是因为纸片受到了______的作用。 （3）如图丙所示，用天平和量筒测量石块的密度。天平平衡时，右盘砝码和游码位置如图A所示，用量筒测得小石块的体积如图B所示，则石块的质量是______g，石块的密度为______kg/m3。 18．（5分）下图是进行“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的探究实验的情景： （1）实验中需用弹簧测力计______拉动木块，使木块做匀速直线运动，此时滑动摩擦力大小可以用弹簧测力计示数表示，其原因是__________________________。 （2）对比______两次实验，可探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。 （3）对比乙、丙两次实验，可得出结论：________________________________；本实验采用的主要实验方法是______。 19．（6分）小明同学探究杠杆的平衡条件。 （1）实验前，小明将组装好的杠杆放在水平桌面上，杠杆静止时如图甲所示，此时杠杆______（选填“处于”或“不处于”）平衡状态。接下来应向______调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量______。 （2）小明在水平平衡的杠杆两边挂上钩码后如图乙所示，他应该在下列方法中选择______（填选项）使杠杆重新在水平位置平衡。 A．向左调节平衡螺母 B．增加右侧钩码个数 C．将左侧钩码向左移动 （3）如图丙所示，小明在杠杆右侧用弹簧测力计向下拉，当测力计由竖直方向逐渐向左转，杠杆始终保持水平平衡，弹簧测力计的示数将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （4）用绳子拴住一根粗细不同的木棒某处，静止后木棒水平平衡，如图丁所示。现将木棒从拴绳处沿竖直方向切成A、B两段，可判断两段的重力GA、GB的大小关系：GA______（选填“＞”“＜”或“=”）GB。 20．（7分）在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中，小华进行了以下猜想： ①浮力大小可能与液体密度有关； ②浮力大小可能与物体浸没在液体中的深度有关； ③浮力大小可能与物体排开液体的体积有关。 （1）他先用一长方体金属块进行了如图甲a的实验：将长方体金属块缓慢浸入水中，随着深度增加，弹簧测力计示数逐渐变小，金属块受到的浮力逐渐______（选填“变大”或“变小”），表明浮力与深度有关；金属块浸没后，继续增加深度，弹簧测力计示数不变，表明浮力与深度无关。分析以上实验过程发现同时改变了深度和______是导致结论不一致的原因。 （2）改用图甲b中的椭球形物块继续探究，图甲c、d中物块所受浮力均为______N。由此可知，浸在同种液体中的物体所受浮力大小与浸在液体中的深度______关。 （3）分析图甲b、e、f三次实验可知，排开液体的体积相同时，物体所受浮力大小与______有关。 （4）若将图甲b中的物体换成相同材料的球体，则不能完成图甲b、c、d三次实验的探究，具体理由是______。 （5）探究结束后，小华继续将盛满水的溢水杯放到电子秤上，如图乙所示用细线挂着铝块，将其由空气中缓慢浸入该溢水杯中，在铝块完全浸入水中（未接触杯底和杯壁）静止后电子秤的示数与铝块入水前相比数值______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 四、综合题（本大题共3小题，计20分） 21．（4分）小华听爸爸说，寒冬季节放在室外的水缸容易出现冻裂。学习物理之后，他想搞清楚这是怎么回事，她找到一个容积为0.27 m3的水缸，在里面盛满水。求：（冰的密度是0.9×103 kg/m3，水的密度是1×103 kg/m3） （1）缸里水的质量是多大？ （2）请你用所学的物理知识解释水缸冻裂的原因（方法不限，可计算或分析）。 22．（7分）如图，吊车在建筑工地进行作业时，吊臂上的滑轮组在1 s内，将重为9×103 N的建筑材料沿竖直方向匀速提升1 m，滑轮组上钢丝绳自由端受到的拉力F为5×103 N。求该过程中： （1）有用功W有。 （2）拉力F的功率。 （3）滑轮组的机械效率。 23．（9分）在综合实践活动中，某学习小组利用身边材料制作“浮力秤”。如图甲所示，将足够高的圆柱形薄壁外筒放置于水平桌面，带有秤盘的圆柱形浮体竖直放置于外筒内；秤盘上不放物体，向外筒内缓慢加入适量水，直到浮体漂浮在水中，如图乙所示。若已知外筒横截面积为200 cm2，浮体横截面积为50 cm2、高为60 cm，浮体和秤盘的总质量为0.6 kg。g取10 N/kg，水的密度为1.0×103 kg/m3，求： （1）向外筒内加水前，浮体对外筒的压强大小。 （2）向外筒内加水过程中，当浮体对外筒的压力刚好为零时，水的深度。 （3）当外筒内加入适量水后，在秤盘上放上一待测物体，发现水面上升了6 cm，浮体未沉底，则待测物体的重力是多大。 学科网（北京）股份有限公司 $ 试卷类型：A 佳县2025—2026学年度第二学期教学质量监测调研 八年级物理参考答案及评分标准 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个选项是符合题目要求的） 1．D 2．D 3．A 4．C 5．C 6．B 7．D 8．A 9．B 10．D 二、填空与作图题（本大题共6小题，计18分） 11．（2分，每空1分）t 大 12．（3分，每空1分）减小受力面积 相互 等于 13．（3分，每空1分）下沉 不变 等于 14．（3分，每空1分）越大 等于 液体密度 15．（3分，每空1分）0 0 8 16．（4分，每图2分）如图所示 三、实验与探究题（本大题共4小题，计22分） 17．（4分，每空1分）（1）小 （2）大气压（或大气压强） （3）62.4 3.12×103 18．（5分，每空1分） （1）水平、匀速 木块所受的拉力与摩擦力是一对平衡力，摩擦力与拉力大小相等 （2）甲、乙 （3）接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 控制变量法 19．（6分，每空1分）（1）处于 左 力臂大小 （2）C （3）变大 （4）＞ 20．（7分，每空1分）（1）变大 物体排开液体的体积 （2）1.4 无 （3）液体密度 （4）球体无法控制排开液体的体积相同时，改变浸在液体中的深度 （5）不变 四、综合题（本大题共3小题，计20分） 21．（4分）解：（1）由可得，水的质量为 m水=ρ水V水=1.0×103 kg/m3×0.27 m3=270 kg （1分） （2）因水全部结成冰后，质量不变 （1分） 这些水全部结成冰后，冰的质量是270 kg，则冰的体积为 （1分） 所以，水结冰体积膨胀会导致水缸破裂 （1分） 22．（7分）解：（1）有用功W有=Gh=9×103 N×1 m=9×103 J （1分） （2）该滑轮组承担物重的绳子段数n=3 钢丝绳自由端移动的距离s=nh=3×1 m=3 m （1分） 拉力做的总功W总=F拉s=5×103 N×3 m=1.5×104 J （1分） 拉力F的功率 （2分） （3）滑轮组的机械效率 （2分） （其他解法正确也可得分） 23．（9分）解：（1）加水前，浮体对外筒压力大小等于浮体总重力 则F压=G总=mg=0.6 kg×10 N/kg=6 N （1分） 浮体对外筒的压强 （2分） （2）当浮体对外筒的压力刚好为零时，浮体受到的浮力等于自身总重力F浮=G总=6 N （1分） 浮体排开水的体积为 （1分） 水的深度等于浮体的圆柱体浸入水中的深度 （1分） （3）当放上待测物体后，浮体排开水的体积增加，增加的排水体积 ΔV=ΔhS筒=200×10-4 m2×0.06 m=1.2×10-3 m3 （1分） 水对浮体增加的浮力ΔF浮=ρ水gΔV=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×1.2×10-3 m3=12 N （1分） 待测物体的重力等于水对浮体增加的浮力G测=ΔF浮=12 N （1分） 学科网（北京）股份有限公司 $